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文檔簡介
行政管理中的傳播學(xué)理論應(yīng)用試題及答案姓名:____________________
一、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)
1.下列哪些傳播學(xué)理論在行政管理中具有重要應(yīng)用價(jià)值?
A.拉斯威爾的5W傳播模式
B.基因傳播理論
C.文化傳播理論
D.組織傳播理論
2.行政管理中的傳播活動通常包括哪些要素?
A.信息源
B.信息內(nèi)容
C.信息渠道
D.受眾
3.在行政管理中,以下哪種傳播策略有助于提高政府形象?
A.積極傳播
B.消極傳播
C.真實(shí)傳播
D.美化傳播
4.行政管理中的傳播效果主要表現(xiàn)在哪些方面?
A.認(rèn)知效果
B.情感效果
C.行為效果
D.綜合效果
5.以下哪種傳播方式在行政管理中較為常用?
A.直接傳播
B.間接傳播
C.跨界傳播
D.非語言傳播
6.行政管理中的傳播活動應(yīng)遵循哪些原則?
A.客觀性原則
B.實(shí)用性原則
C.互動性原則
D.安全性原則
7.以下哪些因素會影響行政管理中的傳播效果?
A.傳播者
B.受眾
C.傳播渠道
D.傳播內(nèi)容
8.在行政管理中,以下哪種傳播策略有助于提高政策執(zhí)行的效率?
A.說服策略
B.指導(dǎo)策略
C.激勵策略
D.預(yù)警策略
9.以下哪種傳播方式有助于加強(qiáng)政府與公眾之間的溝通?
A.傳統(tǒng)的媒體傳播
B.社交媒體傳播
C.線上線下相結(jié)合的傳播
D.專業(yè)論壇傳播
10.在行政管理中,以下哪種傳播方式有助于提高政府公信力?
A.正面報(bào)道
B.客觀報(bào)道
C.全面報(bào)道
D.事實(shí)報(bào)道
答案:
1.ACD
2.ABCD
3.ACD
4.ABCD
5.ABCD
6.ABCD
7.ABCD
8.ABCD
9.ABCD
10.ABCD
二、判斷題(每題2分,共10題)
1.行政管理中的傳播活動僅限于政府機(jī)構(gòu)內(nèi)部,無需考慮與外部公眾的溝通。()
2.傳播者在行政管理中的角色是單一的,只負(fù)責(zé)信息的傳遞。()
3.行政管理中的傳播效果可以通過調(diào)查問卷的方式進(jìn)行評估。()
4.在行政管理中,傳播內(nèi)容的真實(shí)性不是最重要的,關(guān)鍵是信息的吸引力。()
5.行政管理中的傳播渠道選擇應(yīng)優(yōu)先考慮成本因素。()
6.行政管理中的傳播活動應(yīng)遵循“先發(fā)制人”的原則,主動發(fā)布信息。()
7.行政管理中的傳播效果與傳播者的個(gè)人魅力密切相關(guān)。()
8.在行政管理中,傳播活動的目的是為了維護(hù)政府的權(quán)威和形象。()
9.行政管理中的傳播策略應(yīng)根據(jù)不同的受眾群體進(jìn)行調(diào)整。()
10.行政管理中的傳播效果可以通過受眾的反饋和行為改變來衡量。()
答案:
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
7.×
8.×
9.√
10.√
三、簡答題(每題5分,共4題)
1.簡述拉斯威爾的5W傳播模式在行政管理中的應(yīng)用。
2.分析傳播者在行政管理中的角色和職責(zé)。
3.闡述如何在行政管理中運(yùn)用文化傳播理論提高政府形象。
4.探討如何通過有效的傳播策略提升政府公信力。
四、論述題(每題10分,共2題)
1.論述在信息化時(shí)代,如何利用新媒體技術(shù)提高政府公共傳播的效果。
2.結(jié)合實(shí)際案例,分析政府在面對突發(fā)事件時(shí),如何運(yùn)用傳播學(xué)理論進(jìn)行危機(jī)公關(guān)。
五、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)
1.以下哪位學(xué)者提出了“把關(guān)人”理論?
A.馬克·波斯特
B.威爾伯·施拉姆
C.帕洛·洛文斯坦
D.馬克·格蘭諾維特
2.在傳播過程中,信息的接收者通常被稱為:
A.傳播者
B.信息源
C.受眾
D.傳播渠道
3.下列哪個(gè)不是傳播學(xué)的四大要素?
A.信息
B.傳播者
C.傳播渠道
D.傳播環(huán)境
4.以下哪個(gè)理論強(qiáng)調(diào)了信息傳播過程中的反饋?zhàn)饔茫?/p>
A.馬克思主義傳播理論
B.傳播效果理論
C.媒介依賴?yán)碚?/p>
D.媒介選擇理論
5.在傳播學(xué)中,以下哪個(gè)概念指的是信息傳遞過程中的障礙?
A.傳播渠道
B.傳播障礙
C.傳播效果
D.傳播者
6.下列哪個(gè)理論認(rèn)為傳播是雙向的、互動的?
A.傳播效果理論
B.媒介效果理論
C.互動傳播理論
D.媒介依賴?yán)碚?/p>
7.以下哪個(gè)理論強(qiáng)調(diào)了傳播過程中符號的作用?
A.傳播效果理論
B.媒介效果理論
C.符號互動理論
D.傳播障礙理論
8.在傳播學(xué)中,以下哪個(gè)概念指的是傳播過程中的信息傳遞?
A.傳播內(nèi)容
B.傳播效果
C.傳播渠道
D.傳播者
9.以下哪個(gè)理論認(rèn)為傳播是文化傳遞和共享的過程?
A.傳播效果理論
B.媒介效果理論
C.文化傳播理論
D.傳播障礙理論
10.在傳播學(xué)中,以下哪個(gè)理論強(qiáng)調(diào)了傳播者與受眾之間的互動?
A.傳播效果理論
B.媒介效果理論
C.互動傳播理論
D.媒介選擇理論
答案:
1.C
2.C
3.D
4.B
5.B
6.C
7.C
8.A
9.C
10.C
試卷答案如下:
一、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)
1.ACD
解析思路:拉斯威爾的5W傳播模式、文化傳播理論和組織傳播理論在行政管理中具有廣泛應(yīng)用價(jià)值,而基因傳播理論更多應(yīng)用于生物學(xué)領(lǐng)域。
2.ABCD
解析思路:行政管理中的傳播活動涉及信息源、信息內(nèi)容、信息渠道和受眾四個(gè)基本要素。
3.ACD
解析思路:積極傳播、真實(shí)傳播有助于提高政府形象,而消極傳播和美化傳播則可能產(chǎn)生負(fù)面影響。
4.ABCD
解析思路:傳播效果包括認(rèn)知效果、情感效果、行為效果和綜合效果,這些效果共同影響傳播活動的成功與否。
5.ABCD
解析思路:直接傳播、間接傳播、跨界傳播和非語言傳播都是行政管理中常用的傳播方式。
6.ABCD
解析思路:行政管理中的傳播活動應(yīng)遵循客觀性、實(shí)用性、互動性和安全性等原則。
7.ABCD
解析思路:傳播者、受眾、傳播渠道和傳播內(nèi)容都是影響傳播效果的重要因素。
8.ABCD
解析思路:說服策略、指導(dǎo)策略、激勵策略和預(yù)警策略都是提高政策執(zhí)行效率的有效傳播策略。
9.ABCD
解析思路:傳統(tǒng)的媒體傳播、社交媒體傳播、線上線下相結(jié)合的傳播和專業(yè)論壇傳播都是加強(qiáng)政府與公眾溝通的有效方式。
10.ABCD
解析思路:正面報(bào)道、客觀報(bào)道、全面報(bào)道和事實(shí)報(bào)道都有助于提高政府公信力。
二、判斷題(每題2分,共10題)
1.×
解析思路:行政管理中的傳播活動不僅限于政府內(nèi)部,還需與外部公眾進(jìn)行有效溝通。
2.×
解析思路:傳播者在行政管理中的角色是多重的,包括信息傳遞、內(nèi)容策劃、渠道選擇等。
3.√
解析思路:通過調(diào)查問卷可以了解受眾對傳播活動的認(rèn)知、情感和行為反應(yīng),從而評估傳播效果。
4.×
解析思路:在行政管理中,傳播內(nèi)容的真實(shí)性至關(guān)重要,虛假信息會損害政府形象。
5.×
解析思路:傳播渠道的選擇應(yīng)綜合考慮效果、成本、受眾等因素,而不僅僅是成本。
6.√
解析思路:“先發(fā)制人”的原則有助于政府主動引導(dǎo)輿論,避免被動應(yīng)對。
7.×
解析思路:傳播效果受多種因素影響,傳播者的個(gè)人魅力只是其中之一。
8.×
解析思路:傳播活動的目的不僅僅是維護(hù)政府權(quán)威和形象,還包括信息傳遞、政策宣傳等。
9.√
解析思路:根據(jù)不同的受眾群體調(diào)整傳播策略,可以更有效地傳遞信息。
10.√
解析思路:受眾的反饋和行為改變是衡量傳播效果的重要指標(biāo)。
三、簡答題(每題5分,共4題)
1.簡述拉斯威爾的5W傳播模式在行政管理中的應(yīng)用。
解析思路:闡述拉斯威爾的5W傳播模式(誰、說了什么、通過什么渠道、對誰說、取得了什么效果)在行政管理中的應(yīng)用,如政策制定、信息發(fā)布、危機(jī)管理等。
2.分析傳播者在行政管理中的角色和職責(zé)。
解析思路:分析傳播者在行政管理中的角色,如信息傳遞者、內(nèi)容策劃者、渠道選擇者、效果評估者等,并列舉其具體職責(zé)。
3.闡述如何在行政管理中運(yùn)用文化傳播理論提高政府形象。
解析思路:結(jié)合文化傳播理論,闡述如何通過文化產(chǎn)品、文化活動、文化宣傳等方式提高政府形象,如舉辦文化活動、推廣地方文化等。
4.探討如何通過有效的傳播策略提升政府公信力。
解析思路:探討在行政管理中如何運(yùn)用傳播策略提升政府公信力,如透明公開、積極回應(yīng)、正面宣傳等。
四、論述題(每題10分,共2題)
1.論述在信息化時(shí)代,如何利用新媒體技術(shù)提高政
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