學校結(jié)對扶貧協(xié)議書

學校結(jié)對扶貧協(xié)議書?甲方：[幫扶學校名稱]統(tǒng)一社會信用代碼：[具體代碼]地址：[學校地址]法定代表人：[校長姓名]聯(lián)系方式：[聯(lián)系電話]乙方：[被幫扶學校名稱]統(tǒng)一社會信用代碼：[具體代碼]地址：[學校地址]法定代表人：[校長姓名]聯(lián)系方式：[聯(lián)系電話]鑒于甲方具有教育資源優(yōu)勢，乙方在教育教學等方面存在困難且有脫貧需求，雙方經(jīng)友好協(xié)商，依據(jù)《中華人民共和國民法典》相關(guān)規(guī)定，達成如下結(jié)對扶貧協(xié)議：一、協(xié)議目的本協(xié)議旨在通過甲方與乙方結(jié)對幫扶，充分發(fā)揮甲方的教育資源優(yōu)勢，幫助乙方提升教育教學質(zhì)量、改善辦學條件、促進師資隊伍建設(shè)，助力乙方實現(xiàn)教育脫貧目標，推動區(qū)域教育均衡發(fā)展。二、幫扶內(nèi)容及方式（一）教育教學資源共享1.課程資源共享甲方定期向乙方提供優(yōu)質(zhì)的課程教案、教學課件、教學視頻等教學資源，供乙方教師參考和使用，以豐富乙方的教學內(nèi)容和形式。雙方共同開展線上課程交流活動，甲方安排骨干教師進行線上課程示范，乙方教師可實時觀看并與甲方教師互動交流，學習先進的教學方法和技巧。2.圖書資料捐贈甲方根據(jù)乙方學校的實際需求，捐贈一批適合學生閱讀的圖書資料，充實乙方學校的圖書館，為學生提供豐富的閱讀資源，培養(yǎng)學生的閱讀習慣和綜合素質(zhì)。（二）師資培訓與交流1.教師培訓甲方每年為乙方教師提供[X]人次的免費培訓機會，培訓內(nèi)容涵蓋教育教學理論、學科專業(yè)知識、教學技能提升等方面。培訓方式包括集中面授、線上培訓、實地跟崗學習等多種形式。在培訓過程中，甲方安排經(jīng)驗豐富的教師擔任培訓講師，結(jié)合實際教學案例進行深入淺出的講解，并為乙方教師提供個性化的指導和建議，幫助乙方教師提升教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。2.教師交流雙方定期開展教師交流活動，甲方每年選派[X]名骨干教師到乙方學校進行支教，支教時間為[X]個月。支教教師深入乙方學校課堂，參與教學教研活動，指導乙方教師改進教學方法，提高教學質(zhì)量。乙方每年選派[X]名教師到甲方學校跟崗學習，跟崗學習時間為[X]周。乙方跟崗教師在甲方學校全程參與教學、教研及學校管理等各項工作，學習甲方先進的教育教學理念和管理經(jīng)驗，并帶回乙方學校推廣應(yīng)用。（三）學校管理與制度建設(shè)1.管理經(jīng)驗分享甲方定期組織乙方學校領(lǐng)導班子到甲方學校進行參觀學習，分享學校管理經(jīng)驗，包括學校行政管理、教學管理、學生管理、后勤管理等方面的成功做法和經(jīng)驗教訓，幫助乙方完善學校管理制度，提高管理水平。2.制度建設(shè)指導甲方根據(jù)乙方學校的實際情況，為乙方提供學校管理制度建設(shè)的指導和建議，協(xié)助乙方修訂和完善各項規(guī)章制度，建立健全科學合理、規(guī)范有序的學校管理體系，確保學校各項工作有章可循、高效運轉(zhuǎn)。（四）辦學條件改善1.硬件設(shè)施援建甲方根據(jù)乙方學校的實際需求，對乙方學校的教學樓、實驗室、圖書館、體育場館等硬件設(shè)施進行援建或改造升級，改善乙方學校的辦學條件，為師生提供更好的學習和工作環(huán)境。2.信息化建設(shè)幫扶甲方幫助乙方學校加強信息化建設(shè)，捐贈一批計算機設(shè)備、多媒體教學設(shè)備等，協(xié)助乙方建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)，提升學校的信息化教學水平。同時，甲方為乙方學校教師提供信息化教學培訓，幫助教師掌握信息技術(shù)在教學中的應(yīng)用方法和技巧，推動信息技術(shù)與教育教學深度融合。三、雙方權(quán)利與義務(wù)（一）甲方權(quán)利與義務(wù)1.權(quán)利有權(quán)了解乙方學校在幫扶過程中的需求和進展情況，對幫扶工作提出意見和建議。有權(quán)根據(jù)實際情況調(diào)整幫扶計劃和內(nèi)容，但應(yīng)提前通知乙方并取得乙方同意。2.義務(wù)按照本協(xié)議約定，認真履行幫扶職責，為乙方提供優(yōu)質(zhì)的教育教學資源、師資培訓、學校管理指導和辦學條件改善等方面的幫扶。定期與乙方溝通交流幫扶工作進展情況，及時解決幫扶過程中出現(xiàn)的問題。負責組織實施幫扶活動所需的各項資源和條件，確保幫扶工作順利開展。（二）乙方權(quán)利與義務(wù)1.權(quán)利有權(quán)享受甲方提供的各項幫扶資源和服務(wù)，對甲方的幫扶工作進行監(jiān)督和評價。有權(quán)根據(jù)自身實際情況提出幫扶需求和建議，與甲方共同協(xié)商確定幫扶計劃和內(nèi)容。2.義務(wù)積極配合甲方開展幫扶工作，按照甲方要求提供相關(guān)資料和信息，確保幫扶工作順利進行。合理利用甲方提供的幫扶資源，充分發(fā)揮其作用，不斷提升學校的教育教學質(zhì)量和辦學水平。定期向甲方匯報幫扶工作進展情況和成效，及時反饋幫扶過程中遇到的困難和問題。四、幫扶期限本協(xié)議幫扶期限為[X]年，自[協(xié)議簽訂日期]起至[結(jié)束日期]止。協(xié)議期滿后，雙方可根據(jù)實際情況協(xié)商續(xù)簽協(xié)議。五、經(jīng)費及物資管理1.經(jīng)費來源甲方開展幫扶工作所需經(jīng)費由甲方自行承擔，包括教師培訓費用、圖書資料捐贈費用、硬件設(shè)施援建費用等。2.物資管理甲方捐贈給乙方的圖書資料、教學設(shè)備、計算機設(shè)備等物資，乙方應(yīng)建立專門的物資管理制度，明確物資的采購、驗收、保管、使用、維護等環(huán)節(jié)的要求，確保物資的安全和有效使用。乙方應(yīng)定期對甲方捐贈的物資進行清查盤點，如有損壞、丟失等情況，應(yīng)及時向甲方報告，并采取相應(yīng)的措施進行處理。幫扶工作結(jié)束后，乙方應(yīng)將剩余的物資進行妥善保管，并按照甲方要求進行處置。六、保密條款1.雙方應(yīng)對在幫扶過程中知悉的對方商業(yè)秘密、教育教學資源、學校管理信息等予以保密，未經(jīng)對方書面同意，不得向任何第三方披露或使用。2.本條款的保密期限為自本協(xié)議生效之日起[X]年。七、違約責任1.若甲方未按照本協(xié)議約定履行幫扶義務(wù)，應(yīng)承擔相應(yīng)的違約責任，向乙方支付違約金[X]元，并采取措施彌補乙方因此遭受的損失。2.若乙方未按照本協(xié)議約定配合甲方開展幫扶工作，或擅自改變甲方提供的幫扶資源用途，應(yīng)承擔相應(yīng)的違約責任，向甲方支付違約金[X]元，并退還甲方已提供的幫扶資源或賠償相應(yīng)損失。3.如因不可抗力或其他不可預(yù)見、不可避免的因素導致一方無法履行本協(xié)議約定的義務(wù)，該方不承擔違約責任，但應(yīng)及時通知對方并提供相關(guān)證明文件，雙方應(yīng)協(xié)商解決協(xié)議履行問題。八、爭議解決本協(xié)議在履行過程中如發(fā)生爭議，雙方應(yīng)首先友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，任何一方均有權(quán)向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。九、其他條款1.本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。2.本協(xié)議自雙方簽字（蓋章）之日起生效。甲方（蓋章）：__________