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2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷(文學(xué)名著閱讀)——水滸傳英雄形象塑造與傳播試題考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、選擇題(每小題2分,共20分)1.《水滸傳》是我國古代四大名著之一,下列關(guān)于《水滸傳》的說法錯誤的是()A.《水滸傳》的作者是施耐庵,羅貫中增訂B.《水滸傳》以描寫梁山好漢反抗封建壓迫的故事為主線C.《水滸傳》中的梁山好漢共有108位D.《水滸傳》中的人物形象大多是正面形象2.下列關(guān)于《水滸傳》中人物的說法,正確的是()A.宋江是梁山好漢中的頭領(lǐng),被稱為“及時(shí)雨”B.李逵是梁山好漢中的頭領(lǐng),以勇猛著稱C.林沖是梁山好漢中的頭領(lǐng),擅長射箭D.武松是梁山好漢中的頭領(lǐng),以智謀著稱3.下列關(guān)于《水滸傳》中情節(jié)的說法,正確的是()A.宋江被逼上梁山是因?yàn)楸还俑凡禕.武松打虎的故事發(fā)生在梁山泊C.林沖被高俅陷害,最終被逼上梁山D.宋江智取生辰綱的故事發(fā)生在梁山泊4.下列關(guān)于《水滸傳》中人物性格的說法,正確的是()A.宋江性格剛烈,忠誠勇敢B.李逵性格豁達(dá),忠誠義氣C.林沖性格沉穩(wěn),機(jī)智過人D.武松性格豪放,忠誠義氣5.下列關(guān)于《水滸傳》中人物關(guān)系的說法,正確的是()A.宋江與李逵是結(jié)拜兄弟B.林沖與武松是結(jié)拜兄弟C.宋江與林沖是結(jié)拜兄弟D.宋江與武松是結(jié)拜兄弟6.下列關(guān)于《水滸傳》中人物命運(yùn)的說法,正確的是()A.宋江最終被官府招安B.李逵在梁山泊生活幸福C.林沖在梁山泊生活幸福D.武松在梁山泊生活幸福7.下列關(guān)于《水滸傳》中人物事跡的說法,正確的是()A.宋江智取生辰綱B.李逵倒拔垂楊柳C.林沖風(fēng)雪山神廟D.武松醉打蔣門神8.下列關(guān)于《水滸傳》中人物稱號的說法,正確的是()A.宋江的稱號是“及時(shí)雨”B.李逵的稱號是“黑旋風(fēng)”C.林沖的稱號是“豹子頭”D.武松的稱號是“行者”9.下列關(guān)于《水滸傳》中人物故事的說法,正確的是()A.宋江的故事有“智取生辰綱”B.李逵的故事有“倒拔垂楊柳”C.林沖的故事有“風(fēng)雪山神廟”D.武松的故事有“醉打蔣門神”10.下列關(guān)于《水滸傳》中人物品質(zhì)的說法,正確的是()A.宋江具有忠誠、勇敢、智慧的品質(zhì)B.李逵具有忠誠、義氣、豪放的品質(zhì)C.林沖具有沉穩(wěn)、機(jī)智、忠誠的品質(zhì)D.武松具有豪放、忠誠、勇敢的品質(zhì)二、填空題(每空1分,共10分)1.《水滸傳》的作者是________,書中主要講述了________的故事。2.《水滸傳》中的梁山好漢共有________位,他們以________為主線,反抗封建壓迫。3.《水滸傳》中的主要人物有________、________、________、________等。4.《水滸傳》中的“及時(shí)雨”是________,“黑旋風(fēng)”是________,“豹子頭”是________,“行者”是________。5.《水滸傳》中的“智取生辰綱”、“倒拔垂楊柳”、“風(fēng)雪山神廟”、“醉打蔣門神”等故事,都展現(xiàn)了梁山好漢的________品質(zhì)。三、簡答題(每題5分,共10分)1.簡述《水滸傳》中宋江的性格特點(diǎn)。2.簡述《水滸傳》中武松的性格特點(diǎn)。四、閱讀理解題(每小題5分,共15分)閱讀下列段落,回答問題。宋江被逼上梁山后,他意識到自己必須團(tuán)結(jié)好漢,共同反抗腐敗的官府。于是,他開始積極籠絡(luò)人心,收編各路英雄。在這個過程中,他展現(xiàn)出了卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能和人格魅力。以下是對宋江在梁山聚義過程中的幾個重要事件:(1)宋江在梁山泊建立了一套完善的規(guī)章制度,使得梁山好漢能夠有序地生活和工作。(2)宋江通過智取生辰綱,贏得了眾好漢的尊敬和信任。(3)宋江在梁山泊舉辦了一場盛大的慶功宴,慶祝梁山好漢的勝利。(4)宋江在梁山泊收編了林沖、武松等眾多英雄好漢。請根據(jù)以上內(nèi)容回答以下問題:11.請簡述宋江在梁山聚義過程中的三個重要事件。12.請分析宋江在梁山聚義過程中展現(xiàn)出的領(lǐng)導(dǎo)才能。13.請結(jié)合《水滸傳》中宋江的形象,談?wù)勀銓Α爸侨∩骄V”這一事件的看法。五、論述題(10分)14.論述《水滸傳》中梁山好漢的形象特點(diǎn)及其在小說中的意義。要求:結(jié)合具體情節(jié)和人物,論述梁山好漢的形象特點(diǎn),并分析這些特點(diǎn)對小說主題和人物塑造的意義。六、作文題(15分)15.請以《水滸傳》中的一位梁山好漢為主人公,寫一篇關(guān)于他成長歷程和英雄事跡的短文。要求:文章結(jié)構(gòu)完整,情節(jié)生動,人物形象鮮明,字?jǐn)?shù)在300-400字之間。本次試卷答案如下:一、選擇題1.D解析:A、B、C三項(xiàng)都是關(guān)于《水滸傳》的正確描述,而D項(xiàng)中的“大多是正面形象”并不準(zhǔn)確,因?yàn)椤端疂G傳》中的人物形象既有正面形象,也有反面形象。2.B解析:宋江是梁山好漢中的頭領(lǐng),以智謀和仁義著稱,被稱為“及時(shí)雨”;李逵以勇猛和忠誠著稱,被稱為“黑旋風(fēng)”;林沖擅長射箭,被稱為“豹子頭”;武松以豪放和忠誠著稱,被稱為“行者”。3.C解析:宋江被逼上梁山是因?yàn)楸还俑凡?,而不是因?yàn)楣俑膲浩?;武松打虎的故事發(fā)生在景陽岡,而不是梁山泊;林沖被高俅陷害,最終被逼上梁山;宋江智取生辰綱的故事發(fā)生在梁山泊。4.B解析:宋江性格剛烈,忠誠勇敢;李逵性格豁達(dá),忠誠義氣;林沖性格沉穩(wěn),機(jī)智過人;武松性格豪放,忠誠義氣。5.A解析:宋江與李逵是結(jié)拜兄弟;林沖與武松并非結(jié)拜兄弟;宋江與林沖、武松也不是結(jié)拜兄弟。6.A解析:宋江最終被官府招安,而不是被殺;李逵、林沖、武松在梁山泊生活并不幸福。7.D解析:宋江智取生辰綱、李逵倒拔垂楊柳、林沖風(fēng)雪山神廟、武松醉打蔣門神,這些故事都展現(xiàn)了梁山好漢的英雄事跡。8.A解析:宋江的稱號是“及時(shí)雨”;李逵的稱號是“黑旋風(fēng)”;林沖的稱號是“豹子頭”;武松的稱號是“行者”。9.C解析:宋江的故事有“智取生辰綱”;李逵的故事有“倒拔垂楊柳”;林沖的故事有“風(fēng)雪山神廟”;武松的故事有“醉打蔣門神”。10.A解析:宋江具有忠誠、勇敢、智慧的品質(zhì);李逵具有忠誠、義氣、豪放的品質(zhì);林沖具有沉穩(wěn)、機(jī)智、忠誠的品質(zhì);武松具有豪放、忠誠、勇敢的品質(zhì)。二、填空題1.施耐庵梁山好漢解析:《水滸傳》的作者是施耐庵,書中主要講述了梁山好漢反抗封建壓迫的故事。2.108位反抗封建壓迫解析:《水滸傳》中的梁山好漢共有108位,他們以反抗封建壓迫為主線。3.宋江李逵林沖武松解析:《水滸傳》中的主要人物有宋江、李逵、林沖、武松等。4.及時(shí)雨黑旋風(fēng)豹子頭行者解析:《水滸傳》中的“及時(shí)雨”是宋江,“黑旋風(fēng)”是李逵,“豹子頭”是林沖,“行者”是武松。5.忠誠、義氣、豪放解析:《水滸傳》中的“智取生辰綱”、“倒拔垂楊柳”、“風(fēng)雪山神廟”、“醉打蔣門神”等故事,都展現(xiàn)了梁山好漢的忠誠、義氣、豪放品質(zhì)。三、簡答題1.宋江性格特點(diǎn):智謀、仁義、忠誠、勇敢。解析:宋江在梁山聚義過程中,展現(xiàn)出卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能和人格魅力。他善于運(yùn)用智謀,團(tuán)結(jié)好漢,以仁義之心對待兄弟,忠誠于梁山事業(yè),勇敢地面對困難。2.武松性格特點(diǎn):豪放、忠誠、勇敢、剛烈。解析:武松以豪放、忠誠、勇敢、剛烈著稱。他在梁山聚義過程中,展現(xiàn)出堅(jiān)定的信念和英勇的氣概,為梁山好漢立下了赫赫戰(zhàn)功。四、閱讀理解題11.宋江在梁山聚義過程中的三個重要事件:建立規(guī)章制度、智取生辰綱、舉辦慶功宴、收編英雄好漢。解析:這三個事件展示了宋江在梁山聚義過程中的領(lǐng)導(dǎo)才能和人格魅力,使梁山好漢能夠有序地生活和工作,增強(qiáng)了梁山好漢的凝聚力和戰(zhàn)斗力。12.宋江在梁山聚義過程中展現(xiàn)出的領(lǐng)導(dǎo)才能:團(tuán)結(jié)人心、制定規(guī)章制度、運(yùn)用智謀、善于激勵。解析:宋江在梁山聚義過程中,通過團(tuán)結(jié)人心、制定規(guī)章制度、運(yùn)用智謀、善于激勵等手段,使梁山好漢能夠緊密團(tuán)結(jié)在一起,共同為反抗腐敗的官府而戰(zhàn)。13.“智取生辰綱”這一事件的看法:體現(xiàn)了梁山好漢的機(jī)智和勇敢,彰顯了宋江的智謀和領(lǐng)導(dǎo)才能。解析:“智取生辰綱”是梁山好漢反抗官府的一個重要事件,體現(xiàn)了梁山好漢的機(jī)智和勇敢,同時(shí)也彰顯了宋江的智謀和領(lǐng)導(dǎo)才能,為梁山好漢贏得了聲譽(yù)和尊敬。五、論述題14.
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