《應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害》第三課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）-部編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)

《應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害》第三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)詳案適用教材版本：統(tǒng)編版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元第5課課時(shí)安排：3課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：了解減災(zāi)共同體的概念和意義。2、理解志愿者無私奉獻(xiàn)的精神。3、認(rèn)識(shí)到國人民不屈不撓、團(tuán)結(jié)互助的抗災(zāi)精神。教學(xué)重點(diǎn)：1、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到在災(zāi)難面前，大家團(tuán)結(jié)一心，共同應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的重要性。2、自然災(zāi)害的防范和減災(zāi)措施。教學(xué)難點(diǎn)：1、如何提高學(xué)生的災(zāi)害防范和減災(zāi)意識(shí)。2、讓學(xué)生深入了解志愿者的無私奉獻(xiàn)精神，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為災(zāi)區(qū)做出自己的貢獻(xiàn)。。課前準(zhǔn)備：1、預(yù)習(xí)教材，了解自然災(zāi)害相關(guān)知識(shí)。2、準(zhǔn)備多媒體設(shè)備，展示相關(guān)圖片和視頻。3、準(zhǔn)備板書筆和板書工具，做好板書設(shè)計(jì)。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入（5分鐘）教師：同學(xué)們，你們?cè)谏钪杏龅竭^自然災(zāi)害嗎？（等待學(xué)生回答）學(xué)生：回答自己遇到過的自然災(zāi)害，例如龍卷風(fēng)、地震、洪水等。教師：聽取大家的故事和感受，讓我們一起思考，我們?cè)撛趺磻?yīng)對(duì)自然災(zāi)害？我們需要哪些幫助？設(shè)計(jì)意圖：通過導(dǎo)入環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題，增強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)性和參與性。二、知識(shí)點(diǎn)講解（20分鐘）教師：同學(xué)們，中國歷史上遇到過哪些重大的自然災(zāi)害？（等待學(xué)生回答）學(xué)生：回答唐山大地震、汶川地震、雅安地震等。教師：對(duì)于這些自然災(zāi)害，中國人民是怎樣應(yīng)對(duì)的呢？（等待學(xué)生回答）學(xué)生：回答中國人民表現(xiàn)出了不屈不撓、團(tuán)結(jié)互助的抗災(zāi)精神。教師：不錯(cuò)，中國人民在災(zāi)難面前展現(xiàn)出了堅(jiān)韌不拔的精神，他們的抗災(zāi)精神也啟示我們?cè)诿鎸?duì)自然災(zāi)害的時(shí)候，我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。接下來，我將介紹一些以志愿者為代表的平凡人在抗災(zāi)中的事跡。（講解志愿者的事跡）【舉例：2013年雅安地震中，一名叫做“熊貓媽媽”的志愿者，自發(fā)組織志愿者隊(duì)伍，深入災(zāi)區(qū)，協(xié)助救援隊(duì)員進(jìn)行救援工作，為災(zāi)區(qū)人民提供各種幫助和支持?！拷處煟和瑫r(shí)，我們應(yīng)該意識(shí)到，在自然災(zāi)害面前，我們需要團(tuán)結(jié)一心，共同應(yīng)對(duì)災(zāi)害。全國上下形成減災(zāi)共同體共同應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害，具有非常重要的意義。（講解減災(zāi)共同體的概念）【減災(zāi)共同體是指在自然災(zāi)害面前，各個(gè)社會(huì)成員和組織之間建立起共同的減災(zāi)理念、減災(zāi)技術(shù)和減災(zāi)行動(dòng)，共同應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的組織形式和行動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。這個(gè)概念強(qiáng)調(diào)了人類社會(huì)在面對(duì)自然災(zāi)害時(shí)，應(yīng)該加強(qiáng)協(xié)作、共同應(yīng)對(duì)、共建共享，而不是單打獨(dú)斗、各自為政。減災(zāi)共同體的建立需要各方面的合作。政府在制定減災(zāi)政策、提高災(zāi)害預(yù)警能力、組織應(yīng)急救援等方面發(fā)揮著重要作用；企業(yè)、非政府組織和志愿者等社會(huì)力量也能夠通過捐款、捐物、提供技術(shù)和人力等方式為災(zāi)區(qū)人民提供各種幫助和支持；社會(huì)各界也應(yīng)該加強(qiáng)宣傳和教育，提高公眾的防災(zāi)意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)和自救能力。減災(zāi)共同體的建立不僅能夠提升災(zāi)害應(yīng)對(duì)能力，減少災(zāi)害造成的損失，還能夠促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展，增強(qiáng)人類社會(huì)的凝聚力和向心力?！吭O(shè)計(jì)意圖：通過知識(shí)點(diǎn)講解，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到中國人民在災(zāi)難中展現(xiàn)出的不屈不撓、團(tuán)結(jié)互助的抗災(zāi)精神，認(rèn)識(shí)到以志愿者為代表的平凡人在抗災(zāi)中的事跡，以及認(rèn)識(shí)到全國上下形成減災(zāi)共同體共同應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的重要性。三、互動(dòng)討論（10分鐘）教師：同學(xué)們，你們對(duì)志愿者無私奉獻(xiàn)的精神有什么認(rèn)識(shí)和理解？（等待學(xué)生回答）學(xué)生：回答自己對(duì)志愿者無私奉獻(xiàn)精神的認(rèn)識(shí)和理解。教師：不錯(cuò)，志愿者無私奉獻(xiàn)的精神是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，那么在自然災(zāi)害面前，我們應(yīng)該如何做出自己的貢獻(xiàn)呢？（等待學(xué)生回答）學(xué)生：回答自己能夠做出的貢獻(xiàn)，例如捐款、捐物等。教師：很好，我們每個(gè)人都可以為減災(zāi)共同體做出自己的貢獻(xiàn)，讓我們一起探討如何參與到減災(zāi)共同體中。（引導(dǎo)學(xué)生討論）設(shè)計(jì)意圖：通過互動(dòng)討論，讓學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)于志愿者無私奉獻(xiàn)精神的認(rèn)識(shí)和理解，同時(shí)讓學(xué)生思考在自然災(zāi)害面前，我們應(yīng)該如何做出自己的貢獻(xiàn)，如何參與到減災(zāi)共同體中。四、總結(jié)（5分鐘）教師：同學(xué)們，本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)點(diǎn)？（等待學(xué)生回答）學(xué)生：回答本節(jié)課所學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)。教師：非常好，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到在災(zāi)難面前，大家團(tuán)結(jié)一心，共同應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的重要性，同時(shí)我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到以志愿者為代表的平凡人的無私奉獻(xiàn)精神，學(xué)會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，參與到減災(zāi)共同體中。（總結(jié)本節(jié)課所學(xué)到的內(nèi)容）自然災(zāi)害的分類：自然災(zāi)害包括地震、洪災(zāi)、風(fēng)災(zāi)、干旱、滑坡、泥石流等多種類型。自然災(zāi)害的成因：自然災(zāi)害的成因包括地質(zhì)構(gòu)造、氣候變化、人類活動(dòng)等多種因素。自然災(zāi)害的影響：自然災(zāi)害會(huì)給人們的生命財(cái)產(chǎn)帶來不可預(yù)計(jì)的損失，需要采取科學(xué)合理的防范和減災(zāi)措施。自然災(zāi)害的防范：自然災(zāi)害防范包括減災(zāi)規(guī)劃、減災(zāi)技術(shù)、減災(zāi)教育等多種措施。自然災(zāi)害的減災(zāi)：自然災(zāi)害減災(zāi)包括提高災(zāi)害預(yù)警能力、建立應(yīng)急救援體系、加強(qiáng)社會(huì)組織和協(xié)作等多種措施。減災(zāi)共同體的概念：減災(zāi)共同體是指在自然災(zāi)害面前，各個(gè)社會(huì)成員和組織之間建立起共同的減災(zāi)理念、減災(zāi)技術(shù)和減災(zāi)行動(dòng)，共同應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的組織形式和行動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。設(shè)計(jì)意圖：通過總結(jié)，讓學(xué)生進(jìn)一步回顧本節(jié)課所學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)和內(nèi)容，鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。作業(yè)布置：讓學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際情況，寫一篇關(guān)于自然災(zāi)害中人們?nèi)绾喂餐瑧?yīng)對(duì)的文章，讓學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)于減災(zāi)共同體的認(rèn)識(shí)。板書設(shè)計(jì)：板書設(shè)計(jì)應(yīng)包括以下內(nèi)容：自然災(zāi)害的分類：地震、洪災(zāi)、風(fēng)災(zāi)、干旱、滑坡、泥石流等。自然災(zāi)害的成因：地質(zhì)構(gòu)造、氣候變化、人類活動(dòng)等。自然災(zāi)害的影響：人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失等。自然災(zāi)害的防范和減災(zāi)措施：減災(zāi)規(guī)劃、減災(zāi)技術(shù)、減災(zāi)教育等。減災(zāi)共同體的概念和意義。教學(xué)評(píng)價(jià)：1、觀察學(xué)生在討論中的表現(xiàn)，包括是否能夠積極參與討論并表達(dá)自己的看法。2、對(duì)于學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括作業(yè)的內(nèi)容是否充分、準(zhǔn)確，是否能夠清晰地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。教學(xué)反思：在教學(xué)過