北京市民政局事業(yè)單位筆試真題2024

2024年北京市民政局事業(yè)單位(滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。第一部分常識(shí)判斷1.春節(jié)期間，四川省將集中推出()春節(jié)系列文化和旅游活動(dòng)，包含7大板塊27個(gè)系列1900余項(xiàng)活動(dòng)，用優(yōu)質(zhì)文化和旅游產(chǎn)品供給豐富假日生活，營(yíng)造喜慶歡樂(lè)、祥和濃郁的節(jié)日氛圍。A.“年畫(huà)進(jìn)萬(wàn)家幸福中國(guó)年”B.“千龍千獅鬧新春歡歡喜喜過(guò)大年”C.“品天府旅游美食享非遺年味”D.“惠企樂(lè)民歡度新春”2.中消協(xié)發(fā)布調(diào)查報(bào)告，結(jié)果顯示，超()消費(fèi)者認(rèn)為消費(fèi)環(huán)境越來(lái)越好。A.六成B.八成C.七成D.九成3.某集團(tuán)公司因某產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題被曝光后，迅速召開(kāi)了中層以上干部會(huì)議，決定通過(guò)采取加強(qiáng)原材料退貨、產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程監(jiān)督和產(chǎn)品質(zhì)量抽查等一系列措施，以挽回市場(chǎng)和信譽(yù)。公司意見(jiàn)需下發(fā)各分公司執(zhí)行，應(yīng)使用的公文文種是()。A.決定B.通知C.意見(jiàn)D.紀(jì)要4.據(jù)科學(xué)家觀測(cè)，北極的年平均氣溫大約在8℃,而南極的年平均氣溫要比北極低得多，大約在—56℃。關(guān)于造成南極比北極冷的原因，以下說(shuō)法正確的是()。A.南極周?chē)暮Ｑ笊细≈薮蟮谋?，使南極天氣變得更冷B.人類(lèi)活動(dòng)、能源消耗大多在北半球，是造成北極比南極溫度高的原因之一C.由于地球傾斜角的影響，使南半球的冬天比北半球時(shí)間長(zhǎng)D.南極大部分是大陸，儲(chǔ)藏?zé)崃康哪芰^弱，夏季獲得的熱量很快就輻射掉了5.炎熱的夏季使人難以忍受，年輕的王龍躲進(jìn)有空調(diào)小汽車(chē)?yán)镞^(guò)夜，第二天當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)他時(shí)，他已死在車(chē)?yán)锒鄷r(shí)，經(jīng)法醫(yī)解剖，排除了王某因疾病死亡的可能和被人謀殺的可能。那么王某是怎么死的()。A.一氧化碳中毒死亡B.汽車(chē)?yán)锶毖醵繡.不能確定D.溫度調(diào)得太低凍死6.根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)，近年來(lái)，中國(guó)的基尼系數(shù)總體上呈下降趨勢(shì)，2012年到2015年，中國(guó)居民收入的基尼系數(shù)0.474、0.473、0.469、0.462。2016年是0.465,比2015年提高了0.003,但是它并沒(méi)有改變中國(guó)基尼系數(shù)總體下降的趨勢(shì)。這表明()。A.全國(guó)居民收入用于儲(chǔ)蓄比重呈現(xiàn)逐步下降態(tài)勢(shì)B.全國(guó)居民收入差距呈現(xiàn)逐步縮小態(tài)勢(shì)C.全國(guó)居民收入水平呈現(xiàn)逐步提高態(tài)勢(shì)D.全國(guó)居民收入用于食品支出比重呈現(xiàn)逐步下降態(tài)勢(shì)7.以下關(guān)于行進(jìn)秩序說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.兩人同行，左為尊B(yǎng).三人同行，中間為尊C.兩人同行，右為尊D.三人前后行，前為尊8.趙某是一名貨車(chē)司機(jī)，在駕車(chē)經(jīng)過(guò)一小巷時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一名老大爺鋪著草席在小巷路中央午睡，趙某覺(jué)得自己車(chē)底盤(pán)高，筆直通過(guò)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，結(jié)果導(dǎo)致老大爺死亡。趙某的主觀心理狀態(tài)是 A.直接故意B.疏忽大意的過(guò)失C.過(guò)于自信的過(guò)失D.間接故意9.在公文的寫(xiě)作中，有時(shí)會(huì)通過(guò)權(quán)威性的論述作為論據(jù)來(lái)支持論點(diǎn)，此種論證方法屬于()。A.因果法B.例證法C.引證法D.對(duì)比法10.下列屬于農(nóng)業(yè)著作的是()。A.《齊民要術(shù)》B.《傷寒雜病論》C.《本草綱目》D.《九章算術(shù)》11.政府為扶植農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)而規(guī)定產(chǎn)品的最低價(jià)格，這一價(jià)格是()。A.均衡價(jià)格B.壟斷價(jià)格C.支持價(jià)格D.限制價(jià)格12.有人說(shuō)：“戈?duì)柊蛦谭虻母母餂](méi)有抓住蘇聯(lián)的基本國(guó)情，最終把蘇聯(lián)改垮了?！薄鞍烟K聯(lián)改垮”的主要論據(jù)可能涉及戈氏()。A.實(shí)行政治多元化和意識(shí)形態(tài)多元化將改革引向了歧途B.與美國(guó)進(jìn)行激烈的軍備競(jìng)賽加劇了國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)C.缺乏豐富的從政經(jīng)驗(yàn)、靈活的應(yīng)對(duì)政策，個(gè)人獨(dú)斷專(zhuān)行D.沒(méi)有在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域進(jìn)行消除“斯大林模式”弊端的改革13.關(guān)于正當(dāng)防衛(wèi)與緊急避險(xiǎn)，下列說(shuō)法正確的是()。A.對(duì)于事后防衛(wèi)的，通常按照防衛(wèi)過(guò)當(dāng)處理B.防衛(wèi)過(guò)當(dāng)?shù)膱?chǎng)合，其罪過(guò)形式通常是直接故意C.正當(dāng)防衛(wèi)明顯超過(guò)必要限度造成重大損害的，應(yīng)當(dāng)以防衛(wèi)過(guò)當(dāng)罪定罪，但是應(yīng)當(dāng)酌情減輕或者免除處罰D.緊急避險(xiǎn)用于解決緊迫情況下合法利益之間的沖突14.事業(yè)單位根據(jù)財(cái)政部門(mén)下達(dá)的預(yù)算控制數(shù)編制預(yù)算，由主管部門(mén)匯總報(bào)()審核批復(fù)后執(zhí)A.主管部門(mén)B.上級(jí)行政部門(mén)C.國(guó)資委D.財(cái)政部門(mén)15.貴陽(yáng)紡織廠購(gòu)買(mǎi)的棉花是作為()。A.剩余資本B.固定資本C.流動(dòng)資本D.可變資本16.《XX縣教育局關(guān)于請(qǐng)求XX縣土地局劃撥新建實(shí)驗(yàn)小學(xué)用地的報(bào)告》,該標(biāo)題不正確的原因A.報(bào)告中夾帶了請(qǐng)示事項(xiàng)B.錯(cuò)誤使用文種，應(yīng)用函C.錯(cuò)誤使用文種，應(yīng)用請(qǐng)示D.違反一文一事的規(guī)定17.下列選項(xiàng)中不屬于五代十國(guó)時(shí)期“十國(guó)”的是()。A.南唐B.北漢C.后漢D.吳越18.被告在行政訴訟中有()的義務(wù)。A.遵守法庭紀(jì)律B.申請(qǐng)保全證據(jù)C.申請(qǐng)停止執(zhí)行D.撤訴19.除可以當(dāng)場(chǎng)作出行政許可決定的外，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自受理行政許可申請(qǐng)之日起()日內(nèi)作出行政許可決定。20.對(duì)當(dāng)事人同一個(gè)違法行為不得給予兩次以上()處罰。A.警告B.罰款C.拘留D.吊銷(xiāo)證照第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)21.一方說(shuō)有害，一方說(shuō)無(wú)毒，多年來(lái)食品安全信息公布的不規(guī)范，使得公眾面對(duì)食品安全事故時(shí)常常為改變這一現(xiàn)象，我國(guó)制定印發(fā)了《食品安全信息公布管理辦法》。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.莫衷一是B.望風(fēng)捕影C.無(wú)所適從D.眾說(shuō)紛紜22.污名化：一個(gè)群體將人性的低劣強(qiáng)加在另一個(gè)群體之上并加以維持的動(dòng)態(tài)過(guò)程，它是將群體的偏向負(fù)面的特征刻板印象化，并由此掩蓋其他特征，成為在本質(zhì)意義上與群體特征對(duì)應(yīng)的指稱(chēng)物，在這個(gè)過(guò)程中，處于強(qiáng)勢(shì)且不具污名的一方最常采用的一種策略，即“貼標(biāo)簽”。下列現(xiàn)象不屬于污名化現(xiàn)象的是()。A.杭州出生的魏某鄙視農(nóng)村來(lái)的姜某，認(rèn)為他邋遢土氣，沒(méi)文化B.在舊上海，蘇北人被視為懶惰的群體，被排除在上海人通婚圈之外C.某市治安日益惡化，市民都抱怨是農(nóng)民工流入城市的惡果D.某餐館打出招聘廣告本餐館招收服務(wù)員一名，XX省的人一概不考慮”23.極光多姿多彩，變化萬(wàn)千，任何彩筆都很難繪出那在嚴(yán)寒的兩極空氣中嬉戲無(wú)常、變幻莫測(cè)的炫目之光。在自然界中還沒(méi)有哪種現(xiàn)象能與之。極光有時(shí)出現(xiàn)時(shí)間極短，猶如節(jié)日的焰火，在空中閃現(xiàn)一下就消失得無(wú)影無(wú)蹤；有時(shí)卻可以在蒼穹之中幾個(gè)A.媲美輝映B.相較迤邐C.抗衡映照24.國(guó)學(xué)大師周?chē)?guó)平說(shuō)過(guò)：“何必用舞臺(tái)上的來(lái)掩蓋生活中的!”確實(shí)，命運(yùn)多舛，世事無(wú)常，而真味是淡。一如當(dāng)煙云褪盡，塵埃落定，邈遠(yuǎn)靜謐處一顆心臟噗噗跳動(dòng)輕微而有力的聲音，便是生命最純凈而真摯的呼告。我們只需，俯下身，生命淺唱。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.璀璨奪目B.美輪美奐C.繪聲繪色D.流光溢彩人、多么可怕的“死亡之谷”。長(zhǎng)期以來(lái)，我們所缺的主要不是成果(當(dāng)然，重大的高質(zhì)量成果另當(dāng)別論),但有一個(gè)致命傷：轉(zhuǎn)化率低。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)上百萬(wàn)件專(zhuān)利技術(shù)、科品化或產(chǎn)業(yè)化，但又不愿和企業(yè)合作。這段文字意在說(shuō)明的是()A.轉(zhuǎn)變觀念才能跨越成果轉(zhuǎn)化“死亡之谷”C.科研人員應(yīng)加強(qiáng)應(yīng)用性強(qiáng)的課題的研發(fā)D.科研與企業(yè)相結(jié)合是我國(guó)科技發(fā)展的必由之路26.艾滋病實(shí)際上不是一種疾病，而是由人體免疫功能障礙導(dǎo)致的一組癥候群。也就是說(shuō)，最外膜糖蛋白進(jìn)入這些細(xì)胞。進(jìn)人細(xì)胞內(nèi)即釋放RNA,并在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下轉(zhuǎn)錄成DNA,并翻譯“生產(chǎn)”病毒所需的結(jié)構(gòu)蛋白。病毒RNA與結(jié)構(gòu)蛋白在細(xì)胞膜上重新裝配新的細(xì)胞后，體內(nèi)的病毒水平開(kāi)始[1],這種免疫反應(yīng)不能消除艾滋病病毒感染，但它可以使病毒在復(fù)制和清除之間形成一種相對(duì)平衡的穩(wěn)定狀態(tài)導(dǎo)刺激下，T細(xì)胞和巨噬細(xì)胞內(nèi)的艾滋病毒開(kāi)始大量復(fù)制，打破了這種平衡，使一部分細(xì)胞發(fā)生凋亡。隨著時(shí)間的推移，在沒(méi)有任何療效治療的情況下，人體免疫系統(tǒng)由于持續(xù)作戰(zhàn)，CD4T淋巴細(xì)胞被不斷的感染和殺傷，出現(xiàn)了“寡不敵眾”、無(wú)力“抗敵”的局面，于是那些在人體免疫系統(tǒng)功能正常情況下并不致病的微生物或潛伏在體內(nèi)的微生物便[2],嚴(yán)重的機(jī)會(huì)性感染和腫瘤發(fā)生了，最后導(dǎo)致艾滋病患者死亡。其中一部分人在半年到2年內(nèi)即可從無(wú)癥狀期發(fā)展到艾滋病。此外，艾滋病病毒可致T細(xì)胞成熱障礙以及抗原輔佐細(xì)胞功能喪失，造成免疫系統(tǒng)功能障礙、自身免疫性損害等，使T細(xì)胞迅速減少并最終耗竭。由于T細(xì)胞在免疫網(wǎng)絡(luò)中起中心作用，導(dǎo)致整個(gè)免疫系統(tǒng)崩潰，感染者迅速發(fā)展為艾滋病患者。填入[1][2]中恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是()。A.提高趁虛而人B.下降趁虛而入C.降低見(jiàn)機(jī)行事D.上升見(jiàn)機(jī)行事27.目前正在向世界各地全面拓展的漢語(yǔ)國(guó)際推廣活動(dòng)，必須將海外華人族群文化的現(xiàn)狀考慮在內(nèi)。以全面促進(jìn)漢語(yǔ)國(guó)際推廣、弘揚(yáng)中華文化來(lái)發(fā)展軟實(shí)力是一回事，支持海外華人文化從中華文化的母體脫胎而出、成為當(dāng)?shù)厣鐣?huì)的族群文化又是另一回事。如果以前者來(lái)取代后者，就會(huì)混淆華人學(xué)習(xí)母語(yǔ)與學(xué)習(xí)一種外國(guó)語(yǔ)的界線(xiàn)，混淆配合海外華人構(gòu)建自己的族群文化與弘揚(yáng)中華文化的界線(xiàn)，對(duì)維護(hù)和發(fā)展華人與中國(guó)的正常關(guān)系是不利的。這段文字強(qiáng)調(diào)的是()。A.漢語(yǔ)國(guó)際推廣活動(dòng)的前提之一是支持海外華人構(gòu)建自己的族群文化B.海外華人文化應(yīng)與中華文化巧妙融合，同時(shí)保有自身的特色C.應(yīng)注意維護(hù)和發(fā)展海外華人與中國(guó)的正常關(guān)系D.發(fā)展中華文化軟實(shí)力應(yīng)與支持海外華人族群文化齊頭并進(jìn)28.下列各句中，沒(méi)有歧義的一句是：()A.小李說(shuō)張明是靠關(guān)系來(lái)到教務(wù)處的，在場(chǎng)的無(wú)不對(duì)此感到氣憤。B.我國(guó)快遞業(yè)發(fā)展仍在路上。C.天漸漸黑下來(lái)了，修車(chē)的人很著急。D.這個(gè)人是新來(lái)的，連門(mén)衛(wèi)老張都不認(rèn)識(shí)。29.依據(jù)慣例，美國(guó)卸任官員或議員會(huì)著書(shū)，暢談人生之路；還會(huì)利用各個(gè)場(chǎng)合發(fā)表演講，借此既可以繼續(xù)影響社會(huì)，也可以嫌取“生活費(fèi)”。雖然7年的政治生涯沒(méi)落下什么“好名聲”,但可以肯定的是，卸任后的施瓦辛格即將“撈金時(shí)代”。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.往往重啟B.經(jīng)常駛往C.一般打造D.常常開(kāi)啟30.下列各組中加點(diǎn)字的讀音相同的一組是：A.喟嘆B.掮客C.嘩變D.盥洗第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系31.某企業(yè)2010年盈利1450萬(wàn)元，此后企業(yè)盈利逐年增長(zhǎng)10%,則2013年底企業(yè)盈利為：A.1595萬(wàn)元B.2122.945萬(wàn)元C.1754.5萬(wàn)元D.1929.95萬(wàn)元32.某城市居民用水價(jià)格為：每戶(hù)每月不超過(guò)5噸的部分按4元/噸收?。怀^(guò)5噸不超過(guò)10噸的部分按6元/噸收?。怀^(guò)10噸的部分按8元/噸收取。某戶(hù)居民兩個(gè)月共交水費(fèi)108元，則該戶(hù)居民這兩個(gè)月用水總量最多為多少?lài)?()33.小偉參加英語(yǔ)考試，共50道題，滿(mǎn)分為100分，得60分算及格。試卷評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為做對(duì)一道題就剛好及格了。問(wèn)小偉做對(duì)了幾道題?()班組加工速度都不變，那么二班組完成任務(wù)時(shí)，三班組還剩()套產(chǎn)品未完成。最多有幾天不用值夜班?()37.電視臺(tái)向100人調(diào)查昨天收看電視情況，有62人看過(guò)2頻道，34人看過(guò)8頻道，11人兩個(gè)頻道都看過(guò)。問(wèn)，兩個(gè)頻道都沒(méi)有看過(guò)的有()人。38.某電器工作功耗為370瓦，待機(jī)狀態(tài)下功耗為37瓦。該電器周一從9:30到17:00處于工作狀態(tài)，其余時(shí)間斷電。周二從9:00到24:00處于待機(jī)狀態(tài)，其余時(shí)間斷電。問(wèn)其周一的耗電量是周二的多少倍()39.某班男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的45%,其中參加圍棋小組的學(xué)生占總數(shù)的54%,男生中參加圍棋小組的占72%,問(wèn)全體學(xué)生中沒(méi)有參加圍棋小組的女生占百分之幾?()。40.某電視臺(tái)向368名市民調(diào)查昨天電視劇的收視情況，有232人看過(guò)1頻道，有164人看過(guò)3頻道，有146人兩個(gè)頻道都看過(guò)，請(qǐng)問(wèn)兩個(gè)頻道都沒(méi)看過(guò)的有多少人?人數(shù)的一半還多2人，參加英文打字的學(xué)生比余下的一半還多4人，這時(shí)還剩下7名學(xué)生參加美術(shù)組活動(dòng)。四年級(jí)(1)班共有多少學(xué)生?()。42.某種溶液的濃度為20%,加入水后溶液的濃度變?yōu)?5%。如果再加入同樣多的水，則溶液濃度變?yōu)?)。43.一本書(shū)的上下冊(cè)共735頁(yè)，小剛看上冊(cè)，每天看45頁(yè)：小強(qiáng)看下冊(cè)，每天看30頁(yè)。5天后他們各自未看的頁(yè)數(shù)相等，此時(shí)小強(qiáng)下冊(cè)還剩下()頁(yè)沒(méi)看。44.一果農(nóng)想將一塊平整的正方形土地分割為四塊小的正方形土地，并將果樹(shù)均勻整齊地種植棵果樹(shù)，如果仍按上述想法種植，那么他至少多買(mǎi)了多少棵果樹(shù)?()45.某單位兩個(gè)部門(mén)人數(shù)相等，甲部門(mén)中黨員占50%,乙部門(mén)中黨員占20%。如從該單位任選1人參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，則選出的人是黨員的概率是多少?第四部分判斷推理46.一對(duì)中子星碰撞后拋出的碎片不僅合成了金、銀等穩(wěn)定元素，還合成了大量放射性元素，它們會(huì)衰變、裂變，釋放出大量能量，將碎片自身加熱，使其發(fā)光，最亮?xí)r雖然沒(méi)有超新星那么亮，卻可以達(dá)到新星亮度的一千倍左右，因此被稱(chēng)為千新星。2017年8月，天文學(xué)家首次觀測(cè)到雙中子星并合前后發(fā)出的引力波，并在大約10小時(shí)后發(fā)現(xiàn)了中子星碎片形成的千新星現(xiàn)象，從而徹底證實(shí)了中子星并合可以合成大量重元素這個(gè)猜想。由此可以推出()。A.宇宙中的重元素都是由中子星碰撞后產(chǎn)生的B.引力波可以釋放大量能量C.千新星中含有大量的金、銀元素D.超新星比新星更亮47.根據(jù)《中華人民共和國(guó)出境入境管理法》,下列說(shuō)法正確的是()。A.對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)的外國(guó)人，經(jīng)本人申請(qǐng)和省級(jí)以上政府批準(zhǔn)，取得永久居留資格B.外國(guó)人工作類(lèi)居留證件的有效期最短為一百八十日，最長(zhǎng)為五年C.持有效的外國(guó)人居留證件的，可以直接發(fā)放簽證D.若外國(guó)人不能保障在中國(guó)境內(nèi)期間所需費(fèi)用，則不予簽發(fā)簽證48.社會(huì)調(diào)整是通過(guò)一定的社會(huì)權(quán)威確定社會(huì)主體的行為方式，指明其發(fā)揮作用和發(fā)展的方向，有目的地將其納入一定的社會(huì)秩序之中，社會(huì)調(diào)整根據(jù)其作用于人們行為的方式，和人們服從它的原因，可分為內(nèi)在調(diào)整和外在調(diào)整。內(nèi)在調(diào)整是人們學(xué)習(xí)一定社會(huì)群體的行為規(guī)則的過(guò)程。內(nèi)在調(diào)整的是：()。A.社會(huì)輿論的監(jiān)督也是實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的途徑之一B.改革開(kāi)放以來(lái)，國(guó)家高度重視并獎(jiǎng)勵(lì)科研，高水平的成果層出不窮D.3歲的小明在父母的教育下，知道過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)49.某金庫(kù)發(fā)生了失竊案，公安機(jī)關(guān)偵查確定，這是一起典型的內(nèi)盜案，可以斷定金庫(kù)管理員述，以下哪項(xiàng)一定為假?()。C.乙不是竊賊50.小李、小張和小王是一起入職的三位新人，在新人培訓(xùn)時(shí)，三人就各自年齡展開(kāi)了討論。小李說(shuō)：“我今年才22歲，我比小張還小兩歲，我比小王大1歲?！毙堈f(shuō)：“我在咱三個(gè)人中不是年齡最小的，我和小王相差了3歲，小王25歲了。”小王說(shuō)：“我比小李小，小張是25歲，小張比小李大3歲?！币阎總€(gè)人的講話(huà)中有兩句話(huà)是真話(huà)，一句話(huà)是假話(huà)，據(jù)此可以推斷出：()A.小李22歲，小張24歲，小王23歲B.小李23歲，小張25歲，小王22歲C.小李25歲，小張27歲，小王24歲D.小李24歲，小張26歲，小王23歲51.2011年12月30日教育部、中國(guó)教科文衛(wèi)體工會(huì)全國(guó)委員會(huì)研究制定()。A.《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》B.《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》C.《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》D.《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》52.“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”,教師也會(huì)有缺點(diǎn)、失誤和不足之處。這就要求教師在處理言傳和身教的關(guān)系時(shí)要()。A.以上都是B.學(xué)為人師，行為示范C.嚴(yán)于律己，勇于自責(zé)D.言