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文檔簡介
廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘
考試題庫真題2023
一、單選題
1.教師的師德修養(yǎng),只有在()中才能得到不斷的充實、提高和完善。
A學(xué)習(xí)
B.交往
C.思考
D.實踐
【答案】:D
2.高校最基本的一項職能是()<
A.教學(xué)
B.知識創(chuàng)新
C.科研
D.社會服務(wù)
【答案】:A
3.大學(xué)校園文化形成與發(fā)展的首要影響因素是()
A.學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理活動
B.社會文化的滲透與制約
C.新聞媒體的宣傳與大眾印象
D.學(xué)校的宣傳與輿論引導(dǎo)
【答案】:A
4.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是()。
A.為人師表
B.關(guān)愛學(xué)生
C.教書育人
D.終身學(xué)習(xí)
【答案】:A
5.以系統(tǒng)和連貫的形式,按章節(jié)、課題和條目敘述某一學(xué)科的主要內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)文件是()。
A.高校教學(xué)大綱
B.高校教學(xué)計劃
C.教育治理
D.高校校訓(xùn)
【答案】:A
6.()是指人格構(gòu)成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。
A.人格完整
B.心理健康
C.健康
D.情緒穩(wěn)定
【答案】:A
7.實施世界一流學(xué)科建設(shè),除了要注重基礎(chǔ)學(xué)科和基礎(chǔ)研究,集中力量技術(shù)先進(jìn)優(yōu)勢學(xué)科外,
還需要大力促進(jìn)()
A.跨學(xué)科研究
B.應(yīng)用學(xué)科研究
C.人文學(xué)科研究
D.社會學(xué)科研究
【答案】:A
8.王老師工作勤勤懇懇,每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課,但教學(xué)效果一直不理想,這
令他百思不得其解,王老師最應(yīng)該反思的是()。
A.教學(xué)態(tài)度
B.教學(xué)手段
C.教學(xué)組織形式
D.教學(xué)方式
【答案】:D
9.《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定“國家實行學(xué)位制度”。我國的學(xué)位分為(
A.碩士和博士
B.??啤⒈究坪脱芯可?/p>
C.學(xué)士、碩士和博士
D.碩士、博士和博士后
【答案】:C
10.大學(xué)畢業(yè)的總量與規(guī)格受社會所提供的就業(yè)崗位與專業(yè)需求制約,這表明()
A.高等教育受政治的制約
B.高等教育受經(jīng)濟(jì)的制約
C.高等教育受文化的制約
D.高等教育受人的發(fā)展的制約
【答案】:B
11.下列選項中,哪一個不屬于畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役享受哪些優(yōu)惠政策?
A.補(bǔ)償學(xué)費或代償國家助學(xué)貸款
B.優(yōu)先選拔使用
C.優(yōu)先推薦上高一層次學(xué)校
D.優(yōu)先報名應(yīng)征、優(yōu)先體檢政審、優(yōu)先審批定兵0。
【答案】:C
12.新時期輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)堅持的工作理念是()。
A.為學(xué)生服務(wù)理念
B.教育為主,管理為輔
C.管理為主,教育為輔
D.學(xué)生自主發(fā)展
【答案】:A
13.說明做什么和怎么做,反映活動的具體過程和操作步驟的知識屬于()。
A.程序性知識
B.陳述性知識
C.條件性知識
D.描述性知識
【答案】:A
14.下列選項中,屬于影響學(xué)習(xí)的客體因素的是()
A.思維力
B.興趣
C.學(xué)習(xí)目標(biāo)
D.記憶力
【答案】:C
15.面對物質(zhì)利益的誘惑,高校教師應(yīng)該有怎樣的倫理向度()o
A.端正價值導(dǎo)向
B.以上都是
C.增強(qiáng)理性能力
D.茂變情感傾向
【答案】:B
16.高校課程的設(shè)置和組織超越以往對學(xué)科知識的系統(tǒng)性和邏輯性的過分強(qiáng)調(diào),越來越重視與
學(xué)生未來的工作和生活相聯(lián)系這種傾向指的是()
A.課程性質(zhì)職業(yè)化
B.課程實施多樣化
C.課程方向人文化
D.課程內(nèi)容綜合化
【答案】:A
17.明明問吳老師“大海里什么魚最大?”吳老師說:“老師也不知道,回家后我們都去想辦
法找答案,好不好?“這說明吳老師能做到
A.面向全體幼兒
B.公平對待幼兒
C.弓導(dǎo)幼兒探索
D.尊重個體差異
【答案】:C
18.艾賓浩斯遺忘曲線表明,復(fù)習(xí)時主要應(yīng)采?。ǎ﹐
A.采取多樣化方法
R.合理分配復(fù)習(xí)時間
C.試圖回憶和反復(fù)閱讀相結(jié)合
D.及時復(fù)習(xí)
【答案】:D
19.由先前活動所形成的并影響后繼問題解決的一種心理準(zhǔn)備狀態(tài)是()。
A.心理定勢
B.問題情境
C.原型啟發(fā)
D.功能固著
【答案】:A
20.下列選項中屬于狹義教育目的的是()。
A.國家教育目的
B.利益集團(tuán)教育目的
C.個人的教育目的
D.家庭教育目的
【答案】:A
21.各高校制定培養(yǎng)目標(biāo)時,應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)人才培養(yǎng)的()o
A.統(tǒng)一性
B.差異性
C.高標(biāo)準(zhǔn)
D.均質(zhì)性
【答案】:B
22.當(dāng)代高校教師的社會服務(wù),應(yīng)從傳統(tǒng)“自我中心”模式轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ?/p>
A.“自然中心”模式
B.“社會中心”模式
C.“教師中心”模式
D.“學(xué)生中心”模式
【答案】:B
23.被稱為心理學(xué)“第三勢力”的學(xué)派是()。
A.人本主義心理學(xué)
B.認(rèn)知心理學(xué)
C.精神分析心理學(xué)
D.行為主義心理學(xué)
【答案】:A
24.“所謂大學(xué)者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也”出自教育家()。
A.蔡元培
B.梅貽琦
C.蔣夢麟
D.竺可楨
【答案】:B
25.根據(jù)成就動機(jī)理論,力求成功者最可能選擇的任務(wù)的成功概率為()。
A.50%
B.100%
C.25%
D.75%
【答案】:A
26.個體依據(jù)一定的道德行為規(guī)范行動表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向叫()。
A.品德
B.性格
C.個性
D.道德
【答案】:A
27.對于高等教育階段的通識教育與專業(yè)教育的關(guān)系,一般認(rèn)為是()
A.通識教育與專業(yè)教育相互排斥
B.通識教育與專業(yè)教育是高等教育兩個獨立的部分
C.以專業(yè)教育為主,通識教育為輔
D.通識教育是專業(yè)教育的延伸與深化
【答案】:D
28.高級神經(jīng)活動類型為活潑型,其氣質(zhì)類型為()。
A.膽汁質(zhì)
B.抑郁質(zhì)
C.多血質(zhì)
D.粘液質(zhì)
【答案】:C
29.人們對自己或他人的行為進(jìn)行理解與推論,進(jìn)而通過這種因果關(guān)系來調(diào)節(jié)隨后的行為。持
這種觀點的理論是()。
A.期望理論
B.認(rèn)知理論
C,歸因理論
D.動機(jī)理論
【答案】:C
30.()是道德產(chǎn)生的根源
A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展
B.勞動
C.社會關(guān)系
D.階級利益
【答案】:B
31.在教育教學(xué)的細(xì)節(jié)中如何做到尊重學(xué)生的個別差異()。
A.辨證地看待學(xué)生的優(yōu)缺點,不絕對化
B.不同的學(xué)生犯了同樣的錯誤,不考慮動機(jī)與原因就進(jìn)行處理。
C.這學(xué)生一視同仁,一樣要求
D.在學(xué)生之間進(jìn)行橫向的比較與學(xué)習(xí)
【答案】:A
32.對我國師德教育的內(nèi)容認(rèn)識正確的是()o
A.理想信念是師德教育的支柱,以人為本是師德教育的任務(wù)
B.歐革創(chuàng)新是師德教育的理念,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是師德教育的源泉
C.公民道德是師德教育的底線,為人師表是師德教育的準(zhǔn)則
D.規(guī)章制度是師德教育的保障,傳統(tǒng)美德是師德教育的核心
【答案】:C
33.按照“動機(jī)的整合”理論,動機(jī)內(nèi)化過程的最高水平是()。
A.攝入調(diào)節(jié)
B.認(rèn)同調(diào)節(jié)
C.外在調(diào)節(jié)
D.整合調(diào)節(jié)
【答案】:D
34.張光明同學(xué)近來對周圍事物缺乏興趣,對外界環(huán)境變化沒有任何情感反應(yīng),不洗澡,不換
衣,缺乏行為動機(jī)與目的。那么他的心理障礙應(yīng)該屬于()o
A.意志障礙
B.思維障礙
C.感覺障礙
D.情感障礙
【答案】:A
35.()是教師職業(yè)的特殊性。
A.示范性
B.內(nèi)省性
C.他利性
D.實踐性
【答案】:A
二、多選題
36.高等教育理念的三個主要構(gòu)成要索是()。
A.學(xué)術(shù)理念
B.服務(wù)理念
C.機(jī)構(gòu)理念
D.教育理念
【答案】:ACD
37.意義學(xué)習(xí)分為哪幾個類型()
A.概念學(xué)習(xí)
B.符號學(xué)習(xí)
C.配對材料學(xué)習(xí)
D.命題學(xué)習(xí)
【答案】:ABD
38.教初三語文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長的要求,利用寒假組織所教班級的十余個學(xué)
生補(bǔ)課一周,每人收取了600元補(bǔ)課費,他們的做法()。
A.違反市教委禁止亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費規(guī)定
B.符合按勞取酬,多勞多得的社會主義分配原則
C.侵犯學(xué)生的休息權(quán)
D.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)精神
【答案】:AC
39.知覺的基本特征包括()
A.理解性
B.分散性
C.選擇性
D.恒常性
【答案】:ACD
40.科研管理工作者應(yīng)具備的基本素質(zhì)有()。
A.團(tuán)結(jié)協(xié)作
B.耒公辦事
C.服從大局
D.愛崗敬業(yè)
E.一專多能
【答案】:ABCDE
4L下列屬寸精神分析取向的人格發(fā)展理論有(4
A.榮格的人格發(fā)展理論
B.埃里克森的人格發(fā)展理論
C.佛洛依德的人格發(fā)展理論
D.艾森克的人格特質(zhì)理論
【答案】:ABC
42.關(guān)于教師道德原則和規(guī)范與教師道德范疇之間的關(guān)系描述正確的是()。
A.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范的前提
B.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇的前提
C.教師道德范疇從屬或者依附于教師道德原則和規(guī)范
D.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范發(fā)揮作用的必要條件
【答案】:BCD
43.高等教育研究課題論證的基本內(nèi)容包括()。
A.課題研究的基本思路論證
B.課題研究的可行性論證
C.課題的問題情境創(chuàng)設(shè)
D.課題的選題價值論證
【答案】:ABD
44.《公民道德建設(shè)實施綱要》中明確提出職業(yè)道德的主要內(nèi)容包括()。
A.誠實守信、辦事公道
B.愛崗敬業(yè)
C.服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會
D.著裝得體、團(tuán)結(jié)協(xié)作
【答案】:ABC
45.對關(guān)懷學(xué)生的情感的描述,正確的是()。
A.學(xué)生的求知活動需要情感的伴隨和支持
B.教師對學(xué)生的愛能喚起學(xué)生相應(yīng)的情感,能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
C.學(xué)校不僅是傳授知識、開發(fā)智力的場所,還是培養(yǎng)健康情感的園地
D.學(xué)生的情感世界是學(xué)校教學(xué)活動必須重視并加以利用的巨大資源
【答案】:ABCD
46.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有:()
A.毆打教師
B.加強(qiáng)就寢安全意識教育
C.批評教師
D.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)
E.誨辱教師
F.檢查維修宿舍設(shè)施
G.家長參與管理
H.由專業(yè)保安看管
【答案】:BDF
47.我國歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有()
A.教學(xué)相長,相互尊重
B.學(xué)而不厭,誨人不倦
C.以身作則,反躬自省
D.立志樂道,甘于奉獻(xiàn)等
【答案】:ABCD
48.課程內(nèi)容的〃橫向結(jié)構(gòu)”是指課程要素在空間上的相互關(guān)聯(lián)性,主要表現(xiàn)在(
A.學(xué)科與社會之間的關(guān)聯(lián)性
B.學(xué)科與學(xué)習(xí)者之間的關(guān)聯(lián)性
C.各學(xué)科之間的相互關(guān)聯(lián)性
D.學(xué)科與教師之間的關(guān)聯(lián)性
E.教師和學(xué)生之間的關(guān)聯(lián)性
【答案】:ABC
49.影響社會公正的現(xiàn)象主要表現(xiàn)在()方面。
A.收入分配問題
B.社會階級問題
C.平等發(fā)展問題
D.權(quán)力保障問題
【答案】:ACD
50.高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)涵蓋內(nèi)容廣泛,其核心內(nèi)容包括()。
A.學(xué)科體系規(guī)
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