2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語(yǔ)文綜合素養(yǎng)拓展）之作文素材積累與應(yīng)用技巧解析

2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語(yǔ)文綜合素養(yǎng)拓展）之作文素材積累與應(yīng)用技巧解析考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：閱讀下列短文，回答問(wèn)題。短文：小明是一個(gè)熱愛(ài)閱讀的小學(xué)生。他每天都會(huì)抽出時(shí)間閱讀各種書(shū)籍，包括童話(huà)、科普、歷史等。在閱讀的過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)了很多有趣的素材，并將其記錄下來(lái)。以下是小明記錄的一些素材：1.童話(huà)故事：《小紅帽》中的小紅帽，勇敢善良，樂(lè)于助人。2.科普知識(shí)：地球上的水循環(huán)過(guò)程。3.歷史故事：秦始皇統(tǒng)一六國(guó)，結(jié)束了長(zhǎng)期的戰(zhàn)國(guó)紛爭(zhēng)。4.名言警句：勤奮是成功的基石。5.自然景觀：黃山奇松、怪石、云海。6.詩(shī)詞名句：床前明月光，疑是地上霜。問(wèn)題：1.小明為什么熱愛(ài)閱讀？2.小明記錄的素材有哪些類(lèi)型？3.請(qǐng)舉例說(shuō)明小明記錄的素材中的童話(huà)故事、科普知識(shí)、歷史故事、名言警句、自然景觀、詩(shī)詞名句。4.小明記錄素材的意義是什么？5.請(qǐng)根據(jù)小明記錄的素材，寫(xiě)一篇關(guān)于勤奮的作文，字?jǐn)?shù)不少于300字。6.請(qǐng)根據(jù)小明記錄的素材，寫(xiě)一篇關(guān)于自然景觀的作文，字?jǐn)?shù)不少于300字。7.請(qǐng)根據(jù)小明記錄的素材，寫(xiě)一篇關(guān)于歷史人物的作文，字?jǐn)?shù)不少于300字。8.請(qǐng)根據(jù)小明記錄的素材，寫(xiě)一篇關(guān)于名言警句的作文，字?jǐn)?shù)不少于300字。9.請(qǐng)根據(jù)小明記錄的素材，寫(xiě)一篇關(guān)于童話(huà)故事的作文，字?jǐn)?shù)不少于300字。10.請(qǐng)根據(jù)小明記錄的素材，寫(xiě)一篇關(guān)于詩(shī)詞名句的作文，字?jǐn)?shù)不少于300字。二、古詩(shī)文默寫(xiě)要求：根據(jù)提示，默寫(xiě)下列古詩(shī)文。1.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，__________。（《登高》）2.月落烏啼霜滿(mǎn)天，__________。（《靜夜思》）3.稻花香里說(shuō)豐年，__________。（《漁歌子》）4.春風(fēng)又綠江南岸，__________。（《江南春》）5.春風(fēng)得意馬蹄疾，__________。（《登鸛雀樓》）6.采菊東籬下，__________。（《飲酒》）7.桃花潭水深千尺，__________。（《贈(zèng)汪倫》）8.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，__________。（《春曉》）9.春風(fēng)知?jiǎng)e苦，__________。（《江畔獨(dú)步尋花》）10.青青園中葵，__________。（《長(zhǎng)歌行》）三、修改病句要求：下列各句中，有語(yǔ)病的一句是__________。1.小明在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。2.我國(guó)科學(xué)家在太空探索方面取得了舉世矚目的成就。3.這本書(shū)的內(nèi)容豐富多彩，引人入勝，深受廣大讀者的喜愛(ài)。4.我國(guó)有五千年的悠久歷史，是世界上文明古國(guó)之一。5.這位老師不僅教學(xué)水平高，而且關(guān)心學(xué)生，深受學(xué)生喜愛(ài)。6.這座城市的綠化工作做得很好，到處綠樹(shù)成蔭，空氣清新。7.小明在比賽中取得了第一名的好成績(jī)，受到了老師和同學(xué)們的表?yè)P(yáng)。8.這篇文章的主題鮮明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言流暢，是一篇優(yōu)秀的作文。9.這位醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，救死扶傷，贏得了患者的信任和尊敬。10.這位老師教學(xué)有方，善于啟發(fā)學(xué)生思維，使同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中掌握了知識(shí)。四、詞語(yǔ)辨析要求：下列各句中，加點(diǎn)詞的用法和意義相同的一項(xiàng)是__________。1.A.他把書(shū)放在桌子上。（把：介詞，表示處置的對(duì)象）B.把這本書(shū)借給我吧。（把：介詞，表示與動(dòng)作相關(guān)的對(duì)象）2.A.小明跑得很快。（得：助詞，表示可能）B.小明跑得很好。（得：副詞，表示程度）3.A.這件衣服很好看。（好：形容詞，表示性質(zhì)）B.好好學(xué)習(xí)，天天向上。（好：形容詞，表示程度）4.A.我很喜歡吃蘋(píng)果。（很：副詞，表示程度）B.他很高，有一米八。（很：副詞，表示程度）5.A.他把書(shū)拿來(lái)了。（拿：動(dòng)詞，表示動(dòng)作）B.拿這本書(shū)去圖書(shū)館。（拿：動(dòng)詞，表示動(dòng)作）五、句子仿寫(xiě)要求：根據(jù)下列例句，用相同的句式寫(xiě)出一個(gè)句子。例句：太陽(yáng)升起來(lái)了，照亮了大地。1.月亮升起來(lái)了，__________。2.春風(fēng)吹起來(lái)了，__________。3.雨水落下來(lái)了，__________。4.雪花飄起來(lái)了，__________。5.雷聲響了，__________。六、語(yǔ)言表達(dá)要求：請(qǐng)根據(jù)下列情境，用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。情境：你是學(xué)校文學(xué)社團(tuán)的成員，最近學(xué)校組織了一次文學(xué)講座，邀請(qǐng)了一位著名作家來(lái)校與同學(xué)們交流。講座結(jié)束后，你想對(duì)這位作家說(shuō)些什么？1.你好，作家先生/女士，非常感謝您今天的講座，讓我受益匪淺。2.您的講座讓我對(duì)文學(xué)有了更深的理解，希望以后能有機(jī)會(huì)再次聆聽(tīng)您的教誨。3.您的寫(xiě)作風(fēng)格獨(dú)特，作品深受我們喜愛(ài)，請(qǐng)問(wèn)您是如何培養(yǎng)自己的寫(xiě)作興趣的？4.您的講座讓我對(duì)文學(xué)創(chuàng)作有了新的認(rèn)識(shí)，我會(huì)努力向您學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的作家。5.感謝您今天的分享，您的作品給了我很大的啟發(fā)，我會(huì)把您的精神傳遞給更多的人。本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.答案：小明熱愛(ài)閱讀是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)閱讀可以讓他接觸到各種有趣的知識(shí)和故事，豐富自己的內(nèi)心世界。2.答案：小明記錄的素材包括童話(huà)故事、科普知識(shí)、歷史故事、名言警句、自然景觀、詩(shī)詞名句等類(lèi)型。3.答案：-童話(huà)故事：《小紅帽》中的小紅帽，勇敢善良，樂(lè)于助人。-科普知識(shí)：地球上的水循環(huán)過(guò)程。-歷史故事：秦始皇統(tǒng)一六國(guó)，結(jié)束了長(zhǎng)期的戰(zhàn)國(guó)紛爭(zhēng)。-名言警句：勤奮是成功的基石。-自然景觀：黃山奇松、怪石、云海。-詩(shī)詞名句：床前明月光，疑是地上霜。4.答案：小明記錄素材的意義在于可以幫助他積累豐富的知識(shí)，提高自己的寫(xiě)作能力和文學(xué)素養(yǎng)。5.解析思路：根據(jù)素材中的“勤奮是成功的基石”，可以從勤奮的重要性、勤奮的例子等方面展開(kāi)論述。6.解析思路：根據(jù)素材中的“黃山奇松、怪石、云?！?，可以描繪黃山的美麗景色，表達(dá)對(duì)自然景觀的喜愛(ài)。二、古詩(shī)文默寫(xiě)1.答案：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（《登高》）2.答案：月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠。（《靜夜思》）3.答案：稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。（《漁歌子》）4.答案：春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？（《江南春》）5.答案：春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。（《登鸛雀樓》）6.答案：采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。（《飲酒》）7.答案：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（《贈(zèng)汪倫》）8.答案：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（《春曉》）9.答案：春風(fēng)知?jiǎng)e苦，離人心上苦。（《江畔獨(dú)步尋花》）10.答案：青青園中葵，朝露待日晞。（《長(zhǎng)歌行》）三、修改病句1.答案：C（“很好看”應(yīng)改為“好看”）2.答案：B（“拿來(lái)了”應(yīng)改為“拿來(lái)”）3.答案：D（“得”應(yīng)改為“得”）4.答案：A（“很好”應(yīng)改為“好”）5.答案：C（“拿”應(yīng)改為“拿”）四、詞語(yǔ)辨析1.答案：B2.答案：A3.答案：C4.答案：B5.答案：A五、句子仿寫(xiě)1.答案：月亮升起來(lái)了，照亮了夜空。2.答案：春風(fēng)吹起來(lái)了，吹綠了大地。3.答案：雨水落下來(lái)了，滋潤(rùn)了萬(wàn)物。4.答案：雪花飄起來(lái)了，覆蓋了大地。5.答案：雷聲響了，震動(dòng)了山谷。六、語(yǔ)言表達(dá)1.答案：你好，作家先生/女士，非常感謝您今天的講座，讓我受益匪淺。2.答案：您好，作家先生/女士，非常感謝您今天的講座，讓我對(duì)文學(xué)有了更深的理解，希望