




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1Period1SectionALet’slearnAskandwriteP5教師寄語Alwaysdoyourbest.凡事都要盡力去做.)2)T:Whattimeisit?(可以Let’sdohomework/readbooks/pla2T:Whendoyoudomorningexercises/playfootball/playsports?”教師引導學生完成填空,并分小組運用句型進行對話練習:34.Whendoyoudomornin學生小結(jié):這節(jié)課我學到了___________4能靈活運用“Whendoyouusuallyeatdinner/…”“Usuallyat…o’clock1.Review“Times”(板書時間,讓學生用英語說一說):10:00/6:00/9T:Whendoyoudomorningexercise::5Hi,BirHi,Bir2.______2.______3._____Whendo3._____Whendo4.______.B.Hi,Owl.C.Whendoyougetup?6()3.Classesstartat3o’cloB.三點鐘開始上課。D.我們一點鐘結(jié)束上午的課。學生小結(jié):這節(jié)課我學到了________Period3SectionBLet’slearnDoasurveyP87吃早飯_____上英語課______進行體育運動_____做早操_____吃晚飯______when_________aWhendoyouusuallygetuponMondays?__________________________T:cleanmyroom,cleanmyroom—L8A.At7:ooa.m.B.IOftenreadbooks.A.周末我通常跟我爸爸一起去購物。B.9學生小結(jié):這節(jié)課我學到了__________Ioften/always/sometimesgoshopping/…withmymotherPeriod4SectionBLet’stryLet'stalkP7room.Ioften/usually/sometime熟悉會話“Whatdoyoudoontheweekend?Ioften…”Jay:4.__________Let’splayping-pongtogether學生小結(jié):這節(jié)課我學到了____________2)Tickorcross(老師講評并糾正).C.playeggplant)(學生小結(jié):這節(jié)課我學到了____________Period6mainsceneP2-3SectionBLet’scheckLet’swrapitupP10SectionCstoryti.____________________________學生小結(jié):這節(jié)課我學到了____________Period1SectionALet’slearnReadandmatchP15…學生小結(jié):這節(jié)課我學到了____________Period2SectionALet’stryLet'stalkP14It’swarm/hot/cool/cold/sunny/wi3.Teachthesong“What’syourfavouriteseason?”學生小結(jié):這節(jié)課我學到了____________Period3SectionBLet’slearnAskandanswerP18用以上方式反復教其余詞組:goswimming,pick.____________________A.A.Summer.D.BecauseIcanmakeasnowman.學生小結(jié):這節(jié)課我學到了____________I.Period4SectionBLet’stryLet’stalkP17各組組長帶領(lǐng)組員進行小組間分工討論交流,并展示,學生評價后老師進行講學生小結(jié):這節(jié)課我學到了____________2)Readthesewords:b學生小結(jié):這節(jié)課我學到了____________Ilike________bestbecause_______3._____(什么)theweatherliket餐學生小結(jié):這節(jié)課我學到了____________whatwhenwherewhichPeriod1SectionALet’slearnlet’sdoP25words:January,February,2)Revision:Goovertheoldwords:MondT:Todayisalsomybirthday.Doyouknow“Whenisyourbirthday?”2)Learnthenewwords:January,February,March,A(同樣的方法教其他單詞)引導學生自己說出句子如:JanuaryJanuary.My:(MondayThursdayTuesdayWednesdaySundayFridaySaturd()3.What’syourfavouriteseason?January,February,March,April,Period2SectionALet’stalk、WriteandtalkP244)翻譯并閱讀重點句子5)Writeandtalk:T:Whenisschooltrip?/Chinesetest/singingcontest?S:It’sinStep3.合作交流:(用時8分鐘)1)1--6月份的單詞及節(jié)日教師說中文學生說英文A.TreePlantingDay1.________2.____1.January___________4.February_____________5.April_____________6.June_Sportsmeet學生小結(jié):這節(jié)課我學到了Unit3MyschoolcalendarPeriod3SectionBLet’slearnAskandwriteP28:(AugustOctoberMayDecemberFebruarySeptemberAChina’sNationalDayTeachers’DayChildren’sDayNewYear’sDayM學生小結(jié):這節(jié)課我學到了July,August,September,October,NovemPeriod4SectionBLet’stalkFinishthesentencesP273).learnaboutthe“Let’stalk”.Andreadafterthetape/teacher.4)FinishthesentencesWhatwillyoudoforyourmumonMother’sDay?I’ll________________________will______________Step3.合作交流:(用時8分鐘).學生小結(jié):這節(jié)課我學到了Period5Let’sspellP26Readandwritep293.理解書上重點句子,如:Wewillplaymanygames.eggs1.Reviewthesewords2.老師講評并反復重復句型WewillA.inB.onC.AtA.FebruaryB.DecemberC.JanuA.Amy’sB.Amy’smother’sC.Amy’sfatherA.MotherB.FatherPeriod6mainsceneP22-23SectionBLet’scheckLet’swrapitupP30SectionCstorytimeP31January,February,March,April,May,June,July,August,September,December_____________September_____________January____November_____________October______________August__________二、看圖片,選句子。根據(jù)圖片內(nèi)容選出正確的句子標號,并將代碼寫WewillhaveanEnglishparty______FebruCircletherightanswA.吃晚飯B.做早操C.上舞蹈課D.去游泳E.打乒乓球F.運動會andwinter.Mike______springbest.Becausehecan____ona學生小結(jié):這節(jié)課我學到了______________Period1SectionALet’slearnAskandanswerP39教師寄語:Oneboyisaboy,twobofourth(4th),fifth(5th).2.初步了解各序數(shù)詞的用法及在句子中的讀法、寫法.March,April,May,J:(學生小結(jié):這節(jié)課我學到了Period2SectionALet’stalk、talkP381)Listentothetapeandfinishthe“Let’stry”Step3.合作交流:(用時6分鐘)學生小結(jié):這節(jié)課我學到了Period3SectionBLet’slearnLookandwriteP42twenty-first(21st),twenty-thi1.wordstwelfth(12th),2)T:twelfth(12th)、.twenty-first(21st),twenty-t3)鞏固新詞及句子認讀:twelfth(12th).twelfth(12th)。Grandpa’s:(twelfthtwentiet學生小結(jié):這節(jié)課我學到了twelfth(12th)twentieth(202.能在語境中運用Whenisyourbirthday?It’sonStep3.合作交流:(用時6分鐘)A.HowaboutChina’sN學生小結(jié):這節(jié)課我學到了Period5Let’sspellP40Readandwritep4326th.Step5.布置當堂作業(yè):Mary:1.Mary:2.__________Andmygrandmother’sbirthdayisoPeriod1SectionALet'slearnP495th.學生小結(jié):這節(jié)課我學到了______________ours.Period2SectionALet'slearnP48學生小結(jié):這節(jié)課我學到了______________Period3SectionBLet'slearnP52學生小結(jié):這節(jié)課我學到了______________Period4SectionBLet'slearnP512.能熟讀對話和靈活的進行句型替換練習。Is5.jump_________6.學生小結(jié):這節(jié)課我學到了______________Period5Let'sspellReadandwriteP50、531Teachlettersngnkpronunciation/N//Nk/look_______dance_______WhereareSarahandRobin?Theyareat______________________.Therabbitsare______________Theelephantis______________學生小結(jié):這節(jié)課我學到了______________ng/N/nk/Nk/walk________fly______Period6Let'scheckStorytimeP54、55學生小結(jié):這節(jié)課我學到了______________Unit6Workquietly!Period1SectionALet'slearnP591.Sheis_________________2.Weare______________________________.4.Iam__________________________.5.Look!Whois__________________________.學生小結(jié):這節(jié)課我學到了______________Period2SectionALet'stryLet’stalkP582.分組和分角色朗讀課文。.學生小結(jié):這節(jié)課我學到了______________Period3SectionBLet'slearnP622.Finishexercisesofpage“Look,matchandsay”學生小結(jié):這節(jié)課我學到了______________Period4SectionBLet'stryLet’stalkP61
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 老舊供水管道更新項目可行性研究報告(范文)
- 《悲慘世界》讀書心得15篇
- 健康險領(lǐng)域拓寬空間的戰(zhàn)略與實施
- 建材物流園工程實施方案(參考模板)
- 貴重金屬循環(huán)利用項目規(guī)劃設(shè)計方案
- 光伏組件生產(chǎn)線項目可行性研究報告(參考范文)
- 河南省新高中創(chuàng)新聯(lián)盟TOP二十名校計劃2023-2024學年高三上學期11月調(diào)研數(shù)學含解析
- 成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院《電路課程設(shè)計》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 上海電子信息職業(yè)技術(shù)學院《組織行為與人際技巧》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 遼寧工程職業(yè)學院《生產(chǎn)制造執(zhí)行系統(tǒng)》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 穴位埋線治療
- 畢業(yè)設(shè)計(論文)-智能物料搬運小車設(shè)計
- DBJ45 024-2016 巖溶地區(qū)建筑地基基礎(chǔ)技術(shù)規(guī)范
- 加快推進高?!拔逵诤稀斌w系建設(shè)
- 七年級數(shù)學下冊 第4章 單元綜合測試卷(北師陜西版 2025年春)
- 2025年人教版中考英語一輪復習:七、八、九年級各單元重點短語匯編
- DB11-T 695-2017 建筑工程資料管理規(guī)程
- 消防裝備維護與保養(yǎng)
- 2025年甘肅蘭州市事業(yè)單位公開招聘考試筆試高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 口腔科耗材管理制度
- 炎癥介導的氣道重塑研究-洞察分析
評論
0/150
提交評論