2023教務工作計劃

2023教務工作計劃

2023教務工作計劃（精選12篇）

2023教務工作計劃篇1

一、指導思想：

以縣教育局工作要點和學校工作計劃為指向，以提高

課堂教學有效性為目標，突出教科研工作的先導性，強化

教研活動的針對性，加大課堂教學改革的力度，促進教師

隊伍的建謝口教育質(zhì)量的全面提高。

二、主要工作：

（一）、常規(guī)檢測與抽測相結合，努力加強質(zhì)量監(jiān)控

1堅持對與年級組差距較大的部分學科進行質(zhì)量跟蹤

指導，直到縮小到必須的差距為止。主要措施是由教務處

和各學科教研組長組成調(diào)研組，不定期進行聽課，不定期

進行質(zhì)量抽測，并同時召開質(zhì)量跟蹤調(diào)研分析

2狠抓畢業(yè)班教學工作。定期召開六年級教學工作會

議，研究畢業(yè)班教學工作，分派行政人員分管，并對畢業(yè)

班教學提出專門的工作意見，在復習階段實行群眾備課，

群策群力，做到心中有數(shù)，心中有度。定期召開家長會讓

家長參與到畢業(yè)班教學中的管理，了解小孩的學習狀況，

為畢業(yè)班教學提出寶貴意期口要求，實行家校齊抓共管，

確保小升初有更明顯的突破。

3每月召開教學月工作例會，在校長室的帶領下，與

教導處的分管主任與各學科教研組長共同關注教學,共同

關注教學質(zhì)量。

4堅持每月對一個年級進行教學視導，讓教管人員深

入課堂，了解教學，關注教學質(zhì)量。

（二）、科研引領教學。

1繼續(xù)加強教研組建設，發(fā)揮教研組教研功能

提高教研活動質(zhì)量是提高教師素養(yǎng)的保障。本學期，

對教研活動有以下要求：

(1)聽誤要求：教師每學期至少聽課10節(jié)，教研組長

及35周歲以下的年輕教師聽課要到達12節(jié)分管校長及

教務主任聽課不少于15節(jié)。同年級同學科的教師必須要

互相聽課，加強交流，體現(xiàn)同伴互助。聽課記錄要有聽課

的感受、點評。

(2)立足課堂教學，探索教學改革。課堂是展示教師風

采的舞臺，教師應透過自己個性化的教學讓課堂煥發(fā)生

機。圍繞教師業(yè)務培訓活動，本學期教務處要求每位老師

要用心參加教研組聽課評課、案例分析活動，青年教師都

要參加學校組織的課堂教學大賽活動。學期結束要上交一

份有質(zhì)量的教學經(jīng)驗總結。

(3)校本教研課的要求：為了使校本教研活動更有成

效，本學期我們對學校校本教研課做了一些調(diào)整，在形式

上我們分青年教師、中年教師兩個年齡層次開課，青年教

師的校本教研課要求所有本組教師參與聽課評議，交流評

議時先在同年級組交流，填寫"校本教研課交流評議表〃

然后每個年級組推薦一名中心發(fā)言人作集中評議。中年教

師的校本教研課由教研組長牽頭，協(xié)同本年級組同學科教

師按計劃安排聽課并做好記錄與反饋（當堂反饋，不再集中

研討）。

（3）教師業(yè)務學習及要求:每月各教研組至少安排一次

集中業(yè)務學習活動（主要以優(yōu)秀課例光盤學習或網(wǎng)絡課堂

教學學習為主，其他以教研組安排和周工作安排為準）

周二下午：語文組教研活動周三下午：數(shù)學組教研活

動周四下午：綜合組教研活動

請老師們提前安排好班級事務，按時參加教研活動，

不允許遲到早退。每次教研活動由組長按計劃組織中心活

動。各位老師在教研活動中要用心發(fā)言，敢于提出在學習

中發(fā)現(xiàn)的問題。業(yè)務學習和評課研討的中心發(fā)言人要事先

做好充分的準備。教研組要做好資料整理并于學期結束前

上交至教務處。

⑷加強理論學習，開展自我學習提高活動，提高教師

的理論水平。結合學校課題研究開展相關教育專著研讀，

認真做讀書筆記，撰寫讀書心得，互動交流。每學期學習

摘記不少5張，至少要撰寫一篇教學論文或反思總結。

（三）、關注全面發(fā)展，提高學生綜合素質(zhì)。

1.抓好學生習慣養(yǎng)成教育。本學期將以培養(yǎng)學生良好

的學習興趣、態(tài)度和習慣為突破口，進一步規(guī)范學生的學

習行為，在整體上構成良好的學風，培養(yǎng)學生專心致志、

規(guī)范書寫、多讀勤寫、善于思考等良好的學習習慣。

2.豐富校園文化活動。

Q）保證校園活動時間，合理安排校園文化活動，進一

步豐富校園活動課的資料，提高活動課的質(zhì)量，豐富學生

生活。

（2）剛性實施陽光體育一小時活動,教導處要及早制定

好本學期大課間及校園文化活動方案，要在真心落實、挖

掘資源、科學安排上做好文章，確保學生每一天體育鍛煉

一小時，真正提高學生的身體素質(zhì)，使學生的身心得到健

康發(fā)展。

(3)持續(xù)推進書香校園建設。認真總結過去書香校園建

設過程中好的經(jīng)驗和做法，繼續(xù)抓緊抓實書香校園建設工

程。立足于教師業(yè)務素質(zhì)的提升，在教師中倡導"書香為

伴”的思想，將”讀書是教師的需要〃上升為〃讀書是教

師的職責〃，使讀書成為每位教師最有益的生活方式;要立

足于學生綜合素養(yǎng)的提升，以培養(yǎng)〃廣泛的閱讀興趣〃為

主，重視閱讀習慣的養(yǎng)成;還要立足于學生全面發(fā)展,用心

探尋有效的閱讀激勵機制，廣泛搭建互動閱讀、分享交流

的平臺，真正做到透過讀書活動，提高教師的文化素養(yǎng)，

陶冶學生的情操，促進學校的發(fā)展，提升學校的文化品位。

語文教師要科學安排指導學生閱讀、積累，繼續(xù)做好"書

香班級"、"閱讀之星”的評比活動。

(4)另外，我們要繼續(xù)有效開展多樣的、學生感興趣的

各類文藝、體育、科技等社團活動。努力提高學生的綜合

素質(zhì)、培養(yǎng)學生的完美情操，使教師在工作中收獲喜悅與

樂趣，使學生在學習中增長知識與技能，使學校在運行中

開發(fā)潛能與內(nèi)涵，開創(chuàng)學校、教師、學生三方受益的良好

局面。

（四）重視班級管理

班級管理是學校工作的重要組成部分。班主任在學生

全面健康成長中起著導師作用，并負有協(xié)調(diào)本班各科的教

育工作和溝通學校與家庭、社會教育之間的聯(lián)系作用。學

校要求各年級組繼續(xù)發(fā)揮“以老帶新”的傳幫帶的作用，

使年輕教師盡快熟悉班主任工作并走上正規(guī)。班主任要盡

力創(chuàng)造班級優(yōu)良的育人環(huán)境，重視班級學生的禮貌行為的

養(yǎng)成教育，指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣。教務處將協(xié)同

總務處、大隊部，透過班級環(huán)境布置檢查、衛(wèi)生工作檢查、

學生競賽、班主任業(yè)務培訓I、經(jīng)驗交流等活動，到達優(yōu)化

班級管理的目的。

（五）認真做好體藝衛(wèi)工作

體育教師要認真上好每節(jié)課，并有具體的學期教學計

劃，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做好各種疾病的預防,

降低常見病的發(fā)病率，重視"防近〃工作，有針對性地開

展健康教育，確保學生體質(zhì)健康達標率到100%。

（六）加強對各室的使用和管理

圖書室要做好服務工作，確保正常帶給借書和閱覽。

網(wǎng)絡室和多媒體室工作：電教人員要主動與各教研組

聯(lián)系，使各教研組及時利用電教資源。做好各類賬冊的登

記工作，加強設備的管理與維護保養(yǎng)。使用多媒體的教師

務必提前一天到管理員老師處進行登記，以便統(tǒng)一管理與

協(xié)調(diào)工作。上課教師要做好財產(chǎn)的維護，下課后要與管理

員老師辦好交接手續(xù)。

音樂室和舞蹈室：做好上課的登記工作，加強設備的

管理與維護保養(yǎng)。使用音樂室的教師務必提前一天到管理

員老師處進行登記，以便統(tǒng)一管理與協(xié)調(diào)工作。上課教師

要做好財產(chǎn)的維護，下課后要與管理員老師辦好交接手

續(xù)。

實驗室做好學生實驗登記及演示實驗的準備及教學

工作。

（七）加強學籍管理和留守兒童及進城務工子女就學管

理

嚴格按規(guī)定履行學生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出休學更名等手續(xù)，做

到轉(zhuǎn)入有來源，轉(zhuǎn)出有去處，休學有原因，更名有依據(jù)。

及時做好學生轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出的登記手續(xù)。用故好有關的統(tǒng)計工

作。進一步規(guī)范義務教育階段的學籍管理，力爭做到資料

詳實、手續(xù)齊全、管理規(guī)范。嚴禁中途私調(diào)班級學生，嚴

禁不讓學生參加各類的檢測。

要認真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個留

守兒童的成長記錄冊（聯(lián)系卡）。其基本資料：學生的基本

狀況、家長姓名、家庭詳細地址、聯(lián)系電話，家長務工單

位詳細地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的職業(yè)、

詳細地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。學校安排負責

學籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進行管理，并根據(jù)

學生變動狀況，及時補充或變更聯(lián)系卡的有關資料。透過

聯(lián)系卡制度的建立，加強班級與學生家長及其他監(jiān)護人的

聯(lián)系，共同構成以學生為中心的關愛網(wǎng)絡。充分發(fā)揮教育

功能，減輕留守兒童的心理壓力。由于父母雙雙外出務工,

留守兒童在心理上存在許多困惑與疾病，因此學校除帶給

良好教育的同時，更要注重他們的身心健康發(fā)展，要在他

們身上傾注的關愛，讓他們在學校這個大家庭中得到的溫

暖，從而彌補親子關系的缺失和精神失落，帶給一個健康

成長的平臺。

（八）中心學校工作

1、繼續(xù)加強對四小點教學常規(guī)工作的檢查指導。

2、規(guī)范四小點課堂教學常規(guī)管理。

3、指導四小點開展課堂教學交流研討活動。

2023教務工作計劃篇2

一、指導思想：

根據(jù)學期校長對教導處教學工作的要求，已全面提高

教育教學質(zhì)量為重點，以實施素質(zhì)教育為目標，以整體推

進課程改革為中心，以發(fā)揮教務處"指導、服務、督查、

創(chuàng)新”的功能，與時俱進，開拓創(chuàng)新，扎扎實實開展教務

處的工作，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，全面貫徹黨的教育方針,

強化教學工作的全程管理，確實提高教學質(zhì)量。

二、主要工作目標：

基于新課標和新課程改革綱要，以扎實推進素質(zhì)教育

為目標，加強理論學習、轉(zhuǎn)變思想觀念、深化教研教改工

作，全面提高教學質(zhì)量，不斷探索帶徹啟發(fā)式、探索式學

習思想的課堂教學模式。大力推崇開放式的，適應新教材

的新型課。強化教師崗位培訓，提高教師素質(zhì)，促進新教

師真正從學習型到創(chuàng)新型，老教師從經(jīng)驗性大科研型的轉(zhuǎn)

變，扎扎實實做好每一次工作,是教研教改共同代全校基

礎工作蓬勃發(fā)展。

三、主要工作任務與措施：

（一）規(guī)范教學行為，加強教學常規(guī)管理力度

1.進一步完善并實施《初中教師教學常規(guī)工作量化考

核細則》提高教師的質(zhì)量意識,明確饞鬼工作的重點，重

視常規(guī)工作的落實。

2才是高教師備課工作的質(zhì)量。細化貝克筆記見長的資

料，將檢查重點放在目標計劃制定是否合理，教案設計是

否科學、教學過程舍家能否體現(xiàn)師生互動等。教師備課狀

況每月檢查并注意及時反饋，切實提高教師備課質(zhì)量，堅

持每大周一次群眾備課，促進教研工作的進一步濃厚，推

進青年教師的快速成長，提升整體學科教學的水平，做到

"五定〃：即定時間、定地點、定資料、定計劃、定主講

人，計劃要及時上報教務處，做好群眾備課活動記錄,同

時要求三年教齡以下的教師備祥案。

3.抓好、批改、改核、輔導、評價等環(huán)節(jié)的管理。教

師要按學生的學習狀況分層次布置作業(yè)，作業(yè)的批改應及

時，對學生的輔導要有效。做好學科平衡工作，建立學校

優(yōu)秀學生數(shù)據(jù)，實行跟蹤調(diào)查，個性化輔導。教師要充分

了解這些學生在每一個階段的學習狀況，一有異常狀況,

任課教師要迅速做出反應，該輔導的輔導，該加的加強,

切實保證提高我校的優(yōu)秀率，保證優(yōu)秀學生有發(fā)展的空

間，為她們個好的發(fā)展創(chuàng)造條件，讓優(yōu)等生強化，中等生

優(yōu)化，弱等生迎頭趕上。

4.開展優(yōu)秀教案。優(yōu)質(zhì)課評選，期中進行教案設計比

賽，期末進行優(yōu)秀教案評選活動，透過各種有效途徑來提

高教師對常規(guī)工作的認識,完善教師常規(guī)工作評價辦法。

5.加強學生學習常規(guī)管理：改變學生的學習習慣，注

重學生潛力的培養(yǎng)，有效的刺激學生的學習主動性，一良

好的學習習慣明白各自的學習目標，”主動參與，樂于探

究，交流與合作”特征的學習方式。

6.搞好質(zhì)量分析制。制定整改措施。學期初個人課教

師都要認真地進行質(zhì)量分析，總結經(jīng)驗，找出存在的問題,

提出改善方法，實行月考制度，透過月考檢驗教學質(zhì)量，

及時召開質(zhì)量分析會，進行跟蹤調(diào)查評比，及時掌握各級

各類學生學習動向，及時反饋給班主任及學生家長，找出

問題及時解決。

（二）完善教研組管理。促進教研組的整體優(yōu)化，提高

教研組的整體功能。

1.提高教師參加教研活動，承擔教研任務的用心性。

每學期每位教師至少承擔一次教研任務教導處將教師是

否主動承擔教研任務，參加教研活動作為常規(guī)工作考核的

重要資料。

2.教研組長要認真制訂教研組工作計劃，科學安排教

研組活動，每兩周一次的教研活動要切實落實到位，教導

處根據(jù)教研組的活動安排統(tǒng)一調(diào)控，加強監(jiān)督，保證教研

組活動正常進行，提高活動的質(zhì)量。

3.各教研組要認真組織教師開展學大港、教學計劃和

群眾備課活動，促進學科教學改革，培養(yǎng)學生的探索、創(chuàng)

新意識和潛力，提倡開放式教學。

（三）促成教師專業(yè)發(fā)展

1.充分利用新課程培訓I、新課標學習以及其他教研形

式，促成全體教師的教學思想的轉(zhuǎn)變，從而提高教師專業(yè)

發(fā)展的自覺性。

2.做好青年教師的指導、培訓工作,主動關心青年教

師尤其是新教師的成長，各級教研組長要根據(jù)師師結隊的

原則，擬定好本組教師的培養(yǎng)計劃，在教學的各個環(huán)節(jié)和

各個方應對青年教師給于具體的幫忙和指導，鼓勵教師相

互學習，共同提高，要求美學習校長聽課不少于40節(jié)，

主人聽課不少于40節(jié)，教研組長聽課不少于30節(jié)，一般

教師停課不少于20節(jié)。對新教師主要進行教學常規(guī)輔導,

使他們盡快適應教育教學工作，做到一年過關，兩年達標,

三年成為骨干。

3.鼓勵中青年教師熱心教育科研，創(chuàng)教育教學研究成

果，激勵教師鉆研業(yè)務，提高技能，加強理論學習，多撰

寫教育教學論文，盡早出教研成果，爭取在市教育教學論

文評比中有我校的教師獲獎。

4.各教研組要注意培養(yǎng)本組的骨干教師，并注意在發(fā)

揮骨干教師的帶頭、示范作用的同時，配合學校推出校、

市級學科帶頭人和骨干教師。

5.進一步完善教師教學工作考核、評價、懲獎體系,

透過調(diào)查聽課，學生平交際統(tǒng)計考試成績等形式，幫組教

師了解自己，調(diào)節(jié)自己的教學行為，不斷改善教學，提高

教師的質(zhì)量意識和教育教學工作的用心性。

（四）大膽進行教改嘗試

1.語文課教改嘗試。一是增加學生的閱讀量，每一個

單元增加1---2篇語言優(yōu)美，具有教育好處的銅題材文章

作為閱讀篇目，教師要注意加強閱讀指導。二是：增加學

生作文數(shù)量，便沒糧走一四大作文為每一周一篇作文，教

師能夠批改其中的一片或者是批改每一篇的一半。三是：

要求語文教師要寫出作文訓練計劃

2.英語課教學改革嘗試：一是：大膽嘗試"習舊——

練新——模仿——交際——發(fā)展〃的課堂教學模式;二是：

增加寫作訓練，要求每一周進行一次寫作訓練，并要求有

全批全改。

3.數(shù)學科教改嘗試。主要廠是"自學輔導法〃課堂教

學模式。

(五)抓好初三畢業(yè)工作：

1.指導思想：以推進素質(zhì)教育，實施減負增效，培養(yǎng)

創(chuàng)新潛力，堅定提高教育教學質(zhì)量為信念，以強留的創(chuàng)新

意識和進取景生在工作上開拓，在教學上拔尖，不甘平庸，

不甘落后，不滿足于過得去，不滿足于一般化，同心同結，

群集群力，反驕破滿，珍珠實干,再鑄輝煌。

2.奮斗目標：

(1)升學目標：市一中15名、市三中——名、市五中

——名、市七中——名、保定市十七中15名。

(2)優(yōu)秀目標30名

3.總原則：向態(tài)度要質(zhì)量，保升學;向?qū)嵏梢|(zhì)量，保

升學;向教研要質(zhì)量，保升學;向管理要質(zhì)量，保升學。

4.具體措施：

Q)領導到位：成立初三畢業(yè)班工作領導小組、組長：

王天敏、副組長:李占成、趙坡、周志斌、成員：初三班主

任。主要做好學校各職能部門，各教研組的工作，使其有

機配合，協(xié)調(diào)聯(lián)動，調(diào)動人力、物力、財力正常高速運轉(zhuǎn),

監(jiān)督檢查各方面工作，準確決策。

(2)教學指導到位：班子成員要深入課堂指導教學;深

入出三組，研究大綱，研究教材，研究教法;深入學生，了

解學情，及時解決教學當中存在的問題。

(3)德育工作到位，工作重點為抓好初三學生的思想工

作和紀律教育，領導班主任工作，協(xié)調(diào)任課教師負責學生

管理。

(4)搞好五種教育：”有志者事竟成〃的期望教育；"功

到自然成”的苦樂觀教育；〃成功之路就在腳下"的理想和

現(xiàn)實教育；"知識就是力量〃的學知識長才干增智慧教育;

〃一顆紅心，兩種準備〃的升學與就業(yè)教育。

(5)加強班主任工作:首先要細致入微地做好初三畢業(yè)

班學生思想工作，要做到以班主任為核心，根據(jù)學?？傮w

部署，結合本班實際組織本班學生開展好各種有益的活

動，上好主題班會，充分調(diào)動學生勤奮學習的用心性，增

強學生向心力。其次聯(lián)系課任教師，增強以班主任為核心

的課任教師凝聚力，防止學生偏科，由班主任牽頭，密切

聯(lián)系各科任教師，跳動學生學好各門功課的興趣和用心

性，使學生學習平衡發(fā)展。第三班主任要摸清學生四個底：

思想底碼、知識底碼、心理底碼、非智力因素底碼。因材

施教，分類推進。第四班主任要密切關注班級學生動向，

深入研究學生狀況，對個別問題作好預測，進行超前教育。

(6)強化初三校規(guī)校紀管理:班主任要教育學生嚴格遵

守學校各常規(guī)及各項制度，對嚴重違反校規(guī)校紀的要嚴肅

批評教育，說處分就處分，減少對其他同學的干擾，是畢

業(yè)班在全校充分發(fā)揮好以帶全面的良好作用。

(7)搞好單元過關，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，不留夾生飯

堅決杜絕不顧一切盲目趕進度的錯誤做法。

(8)加強輔導，做到整體輔導與個別輔導相結合，對目

標生采取應對面的輔導，把輔導重點放在突破薄弱學科

上。

(9)全員參與齊抓共管，發(fā)揮整體功能。要個人奮斗與

群眾奮斗相結合。全體教師對目標生要全面負責，構成合

力?？偡?，消除弱科爭全優(yōu)。不能給學生造成某些教師的

某學科薄弱而不能升學的后果。

教務工作計劃(九)：

一、指導思想

緊緊圍繞學校工作重點及教學任務，堅持質(zhì)量為核

心、教學為中心、課堂為重心、管理為軸心，力爭做細做

實每一項工作，切實抓好教研、教學、教改和管理等各項

工作，為我校教育教學的可持續(xù)發(fā)展而努力工作。

二、工作目標

1.教學管理精細化。加大教學常規(guī)檢查的力度和密度，

"求真〃、〃務實〃、〃高效〃，努力使教學管理成為一

種引領、一種服務、一種激勵，提升工作的針對性和實效

性。

2.教學質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。認真貫徹落實各級教育主管部門

教學計劃，按照新課標的要求,創(chuàng)新備課模式,強化群眾

備課和個人二次備課，注重反思和精講精練，著力構建高

效課堂，全面提升教學質(zhì)量。

3.學生素質(zhì)綜合化。全面實施《國家學生體質(zhì)健康標

準》，深入開展"陽光體育〃運動，保證學生每一天運動

一小時;開展豐富多彩、健康向上的校園文化活動、學科競

賽活動，促進學生個性的發(fā)展與綜合素質(zhì)的提高。

三、工作措施

（一）嚴把〃六關〃，突出過程管理，力求真實有效

沒有好的管理,沒有規(guī)范的制度，也就沒有真正好處

上的素質(zhì)教育，更談不上新課程理念下教學的有效性。本

學期教學管理工作更要重視過程管理，細節(jié)管理，重點透

過嚴把備課、上課、聽課、訓練、輔導、督查〃六關〃，

點點落實，步步穩(wěn)扎，有效開展各項工作。

(1)"備課"關。備課要思考三重目標，即培養(yǎng)目標、

課程目標及教學目標，熟悉教材的知識、結構，能居高臨

下地評價所教知識在整個知識體系中的作用。要善于駕馭

教材，創(chuàng)新性的處理教材。把握教材的重點、難點和知識

間的內(nèi)在聯(lián)系。要求超前一周備課，本學期各學科均采用

手寫備課。備課應追求〃規(guī)范+實效〃，讓備課真正為課

堂教學服務。在抓好三維目標落實的同時，要切實加強〃個

人主講+群眾討論+構成共識”的群眾備課制度，切實提

高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進上課質(zhì)量的提高，杜

絕為應付檢查而補交備課材料的現(xiàn)象發(fā)生。

(2)"上課"關。教師上課，要有強烈的目標意識、質(zhì)

量意識、效益意識。每一個提問都要力求富有啟發(fā)，每一

種設計都要力求精心巧妙，每一道習題都要力求典型規(guī)

范，每一步環(huán)節(jié)都要力求嚴謹相關。在保證知識技能目標

順利達成的同時，強調(diào)過程和潛力以及情感態(tài)度價值觀目

標的達成，真正讓學生在課堂上學到知識，提高潛力，養(yǎng)

成習慣，享受到成功的快樂。

(3)〃聽課〃關。根據(jù)校長室要求，青年教師每學期聽

課不得少于20節(jié)。每個教研組聽完課要及時組織評課，

并有評課記錄，對存在的問題與教師進行深入分析和研

究，切實起到示范、指導作用。。外出學習聽課的教師，

回校后要在教研組內(nèi)交流學習心得。加強隨堂聽課，及時

了解課堂教學動態(tài)。

(4)"訓練〃關。學生作業(yè)負擔減輕，學習質(zhì)量反而提

高，這是科學實驗的結論。本學期既要抓好作業(yè)量的控制，

又要進一步規(guī)范各學科對作業(yè)的要求和教師批改的要求。

為了提高教學的有效性，切實減輕學生的課業(yè)負擔，教師

要確立正確的作業(yè)觀，全面認識作業(yè)對于學生掌握〃雙基〃

的重要作用，科學合理安排各科作業(yè)。倡導自己精心設計

作業(yè)，要把"減負”的重點從學生數(shù)量上的減、形式上的

限，轉(zhuǎn)變到質(zhì)量上的保證、效率上的提高上。嚴格控制單

元測試次數(shù)，優(yōu)化節(jié)假日作業(yè)、作業(yè)批改和講評的環(huán)節(jié)。

⑸"輔導〃關。在切實做好減負工作的前提下，認真

加強〃培優(yōu)〃"輔差〃工作，促使各科教學質(zhì)量再上臺階。

語文老師可著重在習作(寫話)方面，數(shù)學老師可著重在〃計

算與應用"方面，英語老師可著重在〃聽說”方面進行〃培

優(yōu)〃。教師還應個性注重"輔差〃，學期開始摸清致差原

因，因人而異、對癥下藥。對"學困生"多鼓勵、少批評,

多輔導、不放任;力爭班級學生的合格率到達目標要求。同

時，教導處加大調(diào)研力度，及時了解各學科存在的問題，

對薄弱年級、學科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研，做好學科質(zhì)量調(diào)研

的分析、總結工作。

(6)〃督查〃關。本學期繼續(xù)實行年級組教學質(zhì)量督導

制度，以規(guī)范教學行為。一方面抓好教學質(zhì)量督導,根據(jù)

不同年級段的教學要求、師資隊伍狀況和學生年齡特點，

開展質(zhì)量督導，重在對教師工作狀態(tài)、學生學習狀況曾故

出隨機診斷性的了解和分析，提出不斷改善教學方法，提

高教學質(zhì)量的有效措施。針對以前質(zhì)量分析，對學生的知

識薄弱點進行語文、數(shù)學、英語的單項抽測，分別安排時

間統(tǒng)一進行。調(diào)研卷子組織批改后，及時進行分析，了解

學生在某個知識點或?qū)W習方法上存在的問題，以便在下一

階段中進行補償教學，并隨時調(diào)整教學策略，更有效地進

行課程實施。另一方面加強教學常規(guī)督導：教師教學常規(guī)

包括：聽課、備課、課堂教學、作業(yè)的布置和批改、課外

輔導、測試及試卷分析等，學校每月抓一個重點進行檢查,

采用備課組重點檢查及教導處抽查的形式，期末集中檢

查。

（二）深入課堂，強化教學研究，追求優(yōu)質(zhì)高效

1.嚴格執(zhí)行課程計劃。開齊、上足、教好每一門課程,

不隨意增減課時，杜絕"小學科”被擠占及中午上課等問

題，進一步完善交叉兼課、加強督查等制度，建立科學的

巡課機制，教導處組織人員定期和不定期巡課，確保教學

課程的安排得到不折不扣的落實。

2、創(chuàng)新課堂教學模式，營造研究課堂教學新氣象。

繼續(xù)探索不同學科、不同課型的教學流程，構建體現(xiàn)課程

性質(zhì)的以學生為中心的課堂教學模式，塑造體現(xiàn)先學后

教，少講多練為價值觀念的課堂教學觀，大力營造有效課

堂教學氣氛，提升教師課堂教學水平。以學校第五屆"睿

智課堂研究節(jié)"和"2A”課評比活動為契機，繼續(xù)扎實搞

好"睿智課堂〃及“一師T尤課〃研討活動，突出主題，

強化過程;繼續(xù)開展基于"問題解決〃的課堂教學問題診斷

與解決的課堂教學研究，促進教師從微觀領域來剖析課堂

教學，提升課堂教學水平;用心參與聯(lián)片教研活動，實踐區(qū)

域內(nèi)校際之間的教研共同體建設，實現(xiàn)教研活動的互補

性，促進教研活動新的生命。

另外，創(chuàng)設好提高教師專業(yè)發(fā)展的業(yè)務評比平臺，組

織好教師參加基本功評比，組織好各級學科類優(yōu)秀論文評

選工作，加強新教師的跟蹤培養(yǎng)工作，用心組織開展教師

試題（卷）編制、評點以及解題潛力活動，指導青年教師參

加大市學科把握潛力競賽。

3、著力學科教研組建設，促進教研組和諧發(fā)展。本

年度繼續(xù)實施以教研組為單位的校本教研制度制度,努力

打造教師教研共同體。各教研組要能結合學校實際扎扎實

實開展形式多樣的校本研究，豐富教研活動的手段，切實

保障校本研究的制度化、正?；?口規(guī)范化。

4、強化教研主題，創(chuàng)新教研范式。落實《關于進一

步轉(zhuǎn)型吳江區(qū)教學研究工作的意見》,要立足于"主題確

立、教學診斷、問題解決、團隊合作、技術整合〃來實施

教研活動的轉(zhuǎn)型，要更多地把對話、交流、互動的機制進

入教研活動;繼續(xù)推進“微教研〃活動，要以"微主題〃"微

組織"〃微片段〃來開展〃微課例""微課程〃"微課堂〃

的研究與實踐，讓教研活動落實在無處不在的教學活動中

間。各教研組（備課組）學年開始，從教師的需求中確立教

研主題，每個學期要圍繞一個研究主題開展系列活動。透

過教研活動主題化、系列化加強教研活動向規(guī)范化、深度

化發(fā)展。

5、扎根教學實踐，強化研教合一?？蒲泻徒萄幸?/p>

步，要在實踐中提高老師的科研潛力，務必做好兩方面的

工作：一是要做至蝌研與課堂結合。學校一線老師的研究,

不同于專家學者的理論研究，它主要是運用專家學者的理

論成果，在其理論指導下，圍繞自己的教學實踐而進行的

研究;這是一種應用研究、行動研究、微觀研究，研究的重

點是課堂教學改革，核心是課堂教學的優(yōu)化和課堂教學效

率的提高，所以老師的科研應是一種以應用、行動、實驗

為主的科研。因此，只有把課堂作為實驗的基地，才能把

課堂的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為指導課堂的理論，從而實現(xiàn)教師的"教〃

與"研〃的潛力相長。

6、構建多元評價機制。進一步落實"以學論教促進

學生學習”的課堂教學評價制度，進一步深化"因?qū)W定教〃

"以學施教〃"以學評教"的"以生為本、學為中心、潛

力為重〃的課堂教學要求。各學科要繼續(xù)推進評價制度的

落實,加強教師之間的交滴口學習,課堂教學展示”以學

評教"進行課堂診斷和后續(xù)改善。完善改革學生評價制度,

全面建立〃活力"學生的評價體系。逐步建立學生學業(yè)負

擔以及學生學習情緒變化的監(jiān)控制度。另外，每位教師爰

護要每一個學生，不歧視、諷刺、挖苦學生，杜絕把增加

作業(yè)量作為懲罰學生的手段，不體罰和變相體罰。學校將

以問卷調(diào)查和走訪家長的形式進行監(jiān)控管理。

（三）多彩活動，豐富校園生活，促進學生發(fā)展

本學期，我們將以各學科建設的突破口為抓手，全面

提升學生的身心、文化、道德、審美等素養(yǎng)。

1、社團活動。我們要繼續(xù)有效開展形式多樣的、學

生感興趣的各類文藝、體育、科技等快樂社團活動。各社

團負責人要制訂切實可行的計劃，充分挖掘?qū)W生個性潛

能，開展豐富多彩的活動、活躍校園文化，促進學生全面

發(fā)展。同時嘗試研究學生社團活動課程的成果展示及評價

考核方案。

2、體育活動。牢固樹立〃健康第一〃思想，加強體

育課外活動，提高學生體質(zhì)健康水平，全面落實課間體育

活動制度，繼續(xù)開展〃陽光體育”活動，開展校園大課間

活動，確保每一天一小時體育活動時間，提高學生的運動

水平和身體素質(zhì)，構建快樂校園。

3、學科競賽。本學期校內(nèi)繼續(xù)開展年級組學科競賽,

結合市級各類競賽，結合學校"體育節(jié)""校園文化藝術

節(jié)〃“科技節(jié)”等活動，開展一些校級學科單項、綜合競

賽，力爭使學生取得好成績，使課堂教學得以延伸和補充,

使學生綜合素質(zhì)和綜合潛力進一步提高。用心開展課外閱

讀活動，圍繞各年級推薦書目，向?qū)W生推薦必讀和選讀書

目，每一天要充分利用中午和課余時間讓學生靜心讀書，

讓學生在與經(jīng)典、與大家、名師的對話中豐厚文化底蘊，

汲取做人智慧。

2023教務工作計劃篇3

一、指導思想：

堅持一切以學生發(fā)展為本的辦學宗旨，以教學為中心

的管理為手段,以質(zhì)量為目標,把提高教學質(zhì)量、提高教

學效益作為一切的出發(fā)點和落腳點，強化細化管理，優(yōu)化

課堂教學質(zhì)量。

二、工作目標：

1、加強教學常規(guī)管理，提高教學效率和教學質(zhì)量。

力爭到達并超過教育局給我校下達的教學目標。

2、深化課堂教學改善，用心推進課改，師生共享課

改成果。

3、抓好教研工作，關注教師專業(yè)發(fā)展。

4、開展豐富多彩的校園文化活動，全面提高學生素

質(zhì)。

三、工作措施：

（一）認真抓好教學的各個環(huán)節(jié)，加大檢查、抽查力度,

讓教學落到實處。

1、備課。依據(jù)學生的身心發(fā)展規(guī)律，在充分理解和

掌握學科知識資料的基礎上，充分挖掘教材資源和校本資

源進行備課，突出以啟發(fā)準確、激發(fā)興趣、主動參與、自

主學習為目的。針對學情，突出教師自身的教學思路，突

出重點、突破難點，重點落在過程上。教案的書寫只是備

課中的一部分，在教材和教參上批注圈畫也是備課的重要

體現(xiàn)。因此檢查備課時，除查看教案外還要翻閱教師使用

的教材和教參。

2、上課。嚴格執(zhí)行義務教育課程計劃，開足開齊規(guī)

定課程，根據(jù)實際增補地方課程和校本課程。嚴格按課表

上課，不得隨意擠、占、挪用音、體、美課時。按教學進

度，備課資料上課，不開無軌電車，準時進課堂，按時下

課，除特殊狀況外不得隨意離開教學環(huán)境和教學對象，充

分利用課堂四十分鐘。教師上課要精心組織，激發(fā)學趣，

啟發(fā)引導，夯實基礎，用心培養(yǎng)、提高學生的學習潛力。

對課堂教學的調(diào)控和信息反饋，要突出自主學習、掌握方

法、構成技能、具有創(chuàng)新意識。

3、聽課、評課。鼓勵教師相互學習，相互聽課，教

師間平常相互聽課每期不少于15節(jié)（本學科不少于10

節(jié)）。校長、教務主任每期聽課不少于20節(jié)。教師應用心

參與評課，每位教師在聽課后都應作出評價，至少談一點

優(yōu)點，一點不足。

4、作業(yè)布置與批改。作業(yè)布置要有針對性、講究實

效，盡量做到精而少。作業(yè)分課內(nèi)作業(yè)和課外作業(yè)，課內(nèi)

作業(yè)指課堂教學目標完成狀況的檢測;課外作業(yè)即發(fā)展性

作業(yè)，從低中年級起就要加強思維訓練，根據(jù)學生的實際

狀況和教學資料，堅持每一天做12道開放題，開闊學生

的思路。對待學生的作業(yè)，倡導全批全改，盡量做到面批

面改，認真分析學生作業(yè)問題的原因，及時做好記錄，反

饋給學生，強化校正意識。在學生的作業(yè)后，要常寫一些

鼓勵、激勵、贊許的評語。

5、輔導：提倡面向全體學生、兼顧兩頭的科學輔導

原則。加強對學生學科特長的重點培養(yǎng)，重視對學困生的

個別輔導，以促進學生個性自由發(fā)展。各學科教師對學生

學習狀況全面了解，采取針對性方法進行培養(yǎng)幫忙轉(zhuǎn)化，

要有實效。

6、檢測：定期進行階段性檢測，認真分析，及時

總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)控教學。語數(shù)學科應組織好

每一次的單元自測，學校組織好期末考試。每次考試，教

師都應做好成績記載并做好分析，提出整改措施。

6、加大教學“六認真”的檢查力度。每期對教師教

學"六認真〃的定時檢查，與隨時抽查不少于2次，每次

檢查、抽查，認真做好記錄。對教師上課采取隨時〃推門〃

檢查。

（二）調(diào)動教研組、年級組的作用，用心開展教研、科

研工作，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

1、落實教研組工作：組長直接負責，有計劃、有活

動記錄（時間、地點、參加人、活動資料）、有總結。

2、用心開展各種形式的教研活動。教研活動為群眾

備課、教學研討、經(jīng)驗交流、公開課、觀摩學習等形式。

教研組成員對本教研組開展的教研活動，不得無故不參

加。每次教研組活動，成員應用心發(fā)言。

3、加大對校本科研課題的研究力度。鼓勵教師根據(jù)

切合自身的特點，對課堂形式、結構、組織、教學語言等

進行深入細致的研究并用心撰寫教研科研論文，并組織好

教師參加各類論文大賽的參評工作，鼓勵教師用心投稿。

4、養(yǎng)成隨堂反思、總結的良好科研習慣，多寫教學

隨筆，并隨時把自己的教學反思、教學隨筆與大家討論交

流，促進共同發(fā)展。

5、開展校際間的學習與交流活動。加強與兄弟學校

的信息溝通，透過請進來，走出去的方法，創(chuàng)造條件，利

用外出聽課等途徑，在課堂教學、復習方法等方面加強與

兄弟學校的交流。

6、認真組織教師和學生參加上級有關部門組織的各

類活動，如學科知識競賽、賽課、撰寫論文、外出聽課、

培訓進修等。透過各種活動的參與，讓教師的專業(yè)潛力得

以大幅提高。

8、鼓勵教師利用遠程教育資源，利用現(xiàn)代教育技術

備課、上課。

（三）認真做好體藝衛(wèi)工作。

1、用心實施中學生體質(zhì)健康標準，堅持不懈抓好體

育、藝術、衛(wèi)生工作。認真貫徹體育衛(wèi)生工作條例，抓課

外活動的組織指導工作，保證學生每一天的體育活動時間

不低于1小時，.深入開展陽光體育運動。杜絕體育課放羊

式教學，每堂體育課堅持對學生進行隊列訓練和相應的常

規(guī)技能訓練。音樂教學至少要教會學生教材中一半以上的

歌曲和一些簡單的樂譜知識。美術教學要加強學生審美潛

力的訓練與提高，并能根據(jù)情感需要運用喜爰的表達方式

創(chuàng)作出相對完美的藝術作品。

2、抓好學生的心理健康教育，促進學生身心和諧發(fā)

展。

加強對學生心理健康教育指導的日常管理,開展學生

心理健康教育指導和實踐研究活動，研究不同年齡段的學

生心理發(fā)展規(guī)律、狀態(tài)，采用不同的方法加以教育、引導,

培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì)。

（四）組織各種活動，培養(yǎng)學生素質(zhì)

1、繼續(xù)開展全校性的讀書活動，引導學生與好書為

友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積

淀文學底蘊，提高文學修養(yǎng)。在學校掀起濃郁的讀書氛圍，

讓書香飄滿校園。各年級、各班級也要根據(jù)年級和班級特

點，經(jīng)常開展一些形式多樣、資料豐富的主題活動，如班

級文化沙龍、班級圖書角、演講會、作文比賽、知識競賽

等。

2、強化學生書寫訓練，提高學生書寫質(zhì)量。教導處

將定期組織學生進行寫字比賽。低年級為鉛筆字，中高年

級為鋼筆字。

3、用心開展一些學科競賽活動，以豐富學生的生活。

（五）加強學生管理，注重學法指導。

1、加強學生管理，以班主任為核心，任課教師參加，

對學生進行學習、思想品德、行為習慣的培養(yǎng)，創(chuàng)設良好

的學習氛圍，從而提高學習成績。

2、召開家長會，按要求召開學生家長會和學困生座

談會，進行思想教育，激發(fā)學生學習動機。

3、家訪：定期進行家訪，溝通家長與學校的聯(lián)系，

家校合力，共同管理好學生。

4、注重學法指導，培養(yǎng)學生自主探索、合作交流、

發(fā)現(xiàn)問題解決問題的潛力，注重創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，突出學

生的主體地位，教給學生

科學的學習方法。

（六）及時準確上報各類數(shù)據(jù)，做好各類教育教學科研

的資料收集、整理歸檔工作。做好學籍管理工作，及時追

收流失生。

（七）加強對各室的使用和管理。

圖書室要做好服務工作，確保正常帶給借書和閱覽，

做好借閱登記。

電教人員要主動與各教研組聯(lián)系，使各教研組及時利

用電教資源。做好各類賬冊的登記工作，加強設備的管理

與維護保養(yǎng)。

實驗室做好學生實驗及演示實驗的實驗準備及教學

工作，及時完成各種表冊。

四、各月工作安排:

二月：1、學生報名注冊，學籍統(tǒng)計。

2、教導處、各教研組、教師制定計劃。

3、教學常規(guī)工作檢查。（計劃）

4、教研組長會議。

三月：1、召開教學質(zhì)量分析會。

2、擬定書寫競賽方案

3,短期課題研討。

4、教學常規(guī)檢查。（備課、聽課）

四月：L體育達標運動會。

2、擬定藝術節(jié)活動方案。

3、進行全校學生作業(yè)檢查，進行學生作業(yè)展覽。

五月：L寫字比賽和作文比賽

2、抽查部分教師備課。

3、召開畢業(yè)班、市抽考年級的教師會和學生會。

六月：1、數(shù)學單項競賽。

2、制定復習計劃，進行語、數(shù)、期末復習研討。3、

進行期末考試、閱卷等工作。

4、教學工作總結。

七月：

1、按要求做好試卷分析、成績登統(tǒng)工作。

2、做好個人本學期工作總結與反思，按要求上交材

南安小學

XX年2月19

2023教務工作計劃篇4

一、指導思想

本學期，我校教務工作將認真貫徹落實鎮(zhèn)教委辦，在

學校工作計劃的指導下，以課程改革為中心，以教學研究

科學化為方向,以提高課堂教學效率和綠色指標的學業(yè)質(zhì)

量評價為目標，，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關鍵，進一步加

強教學工作的管理與指導，抓常規(guī)養(yǎng)習慣、抓教學、抓素

質(zhì)保質(zhì)量，堅持以人為本的觀念，以求真、務實、創(chuàng)新的

工作作風，用心開展教學改革研究，加強教研組建設，全

面優(yōu)化學校教育教學管理，進一步提升學校的整體辦學水

平。

二、工作目標

1.堅持育人為本，強化全員德育。德育工作要全員參

與、面向全體、關注全程，體現(xiàn)時代性、具有針對性、提

高實效性、到達有效性。

2.以制度為保障，繼續(xù)扎實教學常規(guī)管理，確保學校

教學工作有序開展。［由整理］

3.加強崗位練兵，提升教師實踐潛力。透過開展多元

的教學研究活動，加強校級科研型教師隊伍培養(yǎng)。加強、

完善教研組建設的新機制，提高校本教研的質(zhì)效。

4.圍繞學校辦學目標，扎實推進學校特色、項目特色

建設，提升學校辦學品味。

三、主要工作

（一）全面貫徹教育精神，增強德育工作實效性。

1.在學科教學和課外活動中貫徹"兩綱"教育精神的

內(nèi)涵。充分發(fā)揮課堂教學主渠道的作用，力求融知識傳授、

潛力培養(yǎng)、智力開發(fā)、民族精神教育為T本;充分利用心理

健康教育、法制教育、防震減災教育等專題教育，有效地

對學生開展生命教育。

2.重視學生行規(guī)育。以《小學生日常行為規(guī)范》、《小

學生一日常規(guī)》教育為抓手，抓常規(guī)管理，使學生的行為

規(guī)范得到長期有效的訓練，并內(nèi)化為個人需要，構成良好

的素質(zhì)。

3.重視家庭教育,發(fā)揮學校在家庭教育指導中的主導

作用，按照"家訪工作制度化、經(jīng)?；?、全覆蓋化”的要

求，充分利用家長會、家訪、家校通平臺等，及時進行家

校聯(lián)系，構成教育合力，提高教育質(zhì)量。

4.加強少先隊組織的基礎建設，加強隊干部的培訓，

增強隊干部工作的職責心，不斷引導少年兒童在實踐中體

驗創(chuàng)新，不斷促進少年兒童快樂自主的發(fā)展。

5.建立誠信、友愛、健康、充滿個性的班級群眾，著

力進行班級文化的建設，使校園、班級成為師生學習生活

的快樂家園。

（二）落實新課程調(diào)整意見，扎實推進課程改革。

1.科學安排學校課程計劃。按照上級文件精神，設置

校本課程，合理安排課程;調(diào)整作息時間，努力使學生的學

習、活動、鍛煉、休息有機結合。

2.認真學習各學科課程調(diào)整意見，用心參加鎮(zhèn)、市級

各類培訓，進行與之相關的教材、課程標準的比較分析，

明確增設資料、刪減資料、調(diào)整資料、教學進度，了解教

學要求的升降點、升降程度。

（三）推進課堂教學改革，提高課堂教學效率

1.抓好教學五環(huán)節(jié)。教師的主陣地是課堂，課堂也是

展示我們教學成果的關鍵。要深入推進課程改革，進一步

轉(zhuǎn)變教學方式和學習方式，力求做到四"要"。即:備課要

實、上課要活、師生要親、反思要深。本學期，我們將加

強常態(tài)課、家常課的教學研究與管理，注重過程管理，發(fā)

現(xiàn)問題，及時與老師溝通。

2.深入開展教學研究活動，定期組織學科教研活動。

Q）各教研組要根據(jù)學科特點與本年級段學生狀況，結

合課題研箍口學科教學特色的建立活動，制定教研組活動

計劃，落實活動資料。資料有學理論、聽講座、看課例等,

主要是進行專業(yè)知識的學習和專題研討。努力做到活動系

列化、主題化。

(2)開設研討課、展示課等構成良好的教研氛圍。學習

新經(jīng)驗，收集教育信息，以新課程、新知識、新技術、新

方法為重點，開展教研活動。用心開展互聽課觀摩活動。

每學期應按聽課節(jié)數(shù)的要求聽好課，切實提高常態(tài)下課堂

教學的質(zhì)量和效益。

3.加大青年教師的培養(yǎng)力度，發(fā)揮校級骨干教師的作

用。青年教師的成長決定著學校的發(fā)展,所以教導處將有

計劃地做好青年教師的培養(yǎng)工作。青年教師要努力提高服

務意識，提高師德修養(yǎng)。教導處著重從課堂教學、班級管

理、業(yè)務水平等方應對他們進行跟蹤，透過師徒結對活動、

隨堂聽課、跟蹤聽課及平時的交流，嚴格要求，做到及時

反饋。以使青年教師不管是在課堂教學上，還是班級管理

上都能很快進步，并逐步變得得心應手。

(四)加強校本培訓，促進教師專業(yè)發(fā)展

1.聘請有關專家對教師進行培訓I,透過專家的講座、

示范課、個別輔導，增強教師的理論素養(yǎng)及教育教學水平。

2.學校的教學骨干對所指定的青年教師進行一對一指

導。

3.充分發(fā)揮師徒結對的作用，從師德、工作態(tài)度、工

作方法、業(yè)務素養(yǎng)上進行全方位的指導，提高青年教師的

水平。

4.盡力帶給和創(chuàng)造教師外出觀摩、學習的機會。讓教

師從中汲取新的教學思想和教學方法，并及時學以致用。

2023教務工作計劃篇5

一、指導思想

認真貫徹、落實學校xx年的教學工作重點和縣教研

室xx年下半年中學教研工作指導意見，以科學發(fā)展觀為

指導，以繼續(xù)推進課程改革為中心，進一步提高學校教學

質(zhì)量為目標，著眼于教師業(yè)務素質(zhì)的提升，引導教師更新

觀念，用心開展校本研修，立足課堂，關注教學，促進教

師專業(yè)成長和學生的全面發(fā)展，提高我校的教學質(zhì)量、教

研質(zhì)量，實現(xiàn)學校和諧、規(guī)范和特色的發(fā)展目標。

二、工作要點

（一）繼續(xù)有效推進課程改革

隨著課程改革的不斷深入和教育形勢的不斷變化，要

不斷以課程改革為中心來開展各項工作，轉(zhuǎn)變育人模式，

落實教學常規(guī)，聚焦各項教學活動的有效性，總結學校課

改中的先進經(jīng)驗，進一步提升教師實施新課程的潛力，實

現(xiàn)進一步提高學校教學質(zhì)量的目標。

1.繼續(xù)加強教學常規(guī)管理，提高教學規(guī)范性。本學期

將根據(jù)學校已制定的《教學工作常規(guī)》和檢查細則，繼續(xù)

加強教學常規(guī)管理，對教師的講學稿編寫、使用、批改和

聽課筆記等教學常規(guī)工作進行檢查，確保必須數(shù)量的檢查

次數(shù)，及時整理檢查結果，以各種恰當?shù)男问綄z查結果

及時反饋到教師本人，促進教師規(guī)范、有效地實施教學,

提升教師群體性專業(yè)成長，努力促進學校教學質(zhì)量的穩(wěn)步

提高。

3.進一步加強學校特色項目研究，促進教師專業(yè)素質(zhì)

的提升和課堂教學質(zhì)量的提高。

（二）進一步規(guī)范和強化校本教研

教研組、備課組是學校教學教研工作的主陣地。實施

先進教研組、先進備課組評比活動,激勵先進，努力做優(yōu)、

做強教研團隊。各學科教研組、備課組要努力團結協(xié)作，

按照教務處教研組活動實施方案開展活動。

（三）關注教師的專業(yè)成長與發(fā)展，提升教師的教學潛

力與素質(zhì)

1.充分發(fā)揮名優(yōu)教師的引領和示范作用。組織開展名

優(yōu)教師專題報告、上示范課、結對帶徒、做課題等活動，

營造良好的教研、科研氛圍，引領全體教師勤實踐、多反

思，發(fā)揮名優(yōu)教師的引領和示范作用。

2.加強青年教師培養(yǎng)。加強對青年教師教學實踐的指

導，從教學常規(guī)入手，促使新教師研究教材，過好教材關,

立足課堂，激發(fā)新教師的聰明才智和教學工作的熱情，讓

新教師在適度的任務、適度的競爭、適度的壓力下快速成

長。鼓勵青年教師參加各種評優(yōu)活動,不斷提高青年教師

的業(yè)務水平。

3.透過校本研修，充分發(fā)揮教研組和備課組內(nèi)的同伴

互助作用，重視研究根據(jù)不同年齡、不同層次的老師特點

開展研修活動的思路，不斷提升各層次個性是中老年教師

適應新課程改革要求的整體素質(zhì)。充分發(fā)揮中老年教師的

教學優(yōu)勢，使他們?yōu)閷W校發(fā)展再作新的貢獻。本學期開展

教師常態(tài)課交流聽課活動。

（四）加強考試研究，努力提高教學質(zhì)量

1.以XX年各學科學業(yè)考試評價試題和上學期期末考

試試題為主要研究資料，加強對期末考試與學業(yè)考試相關

性的思考，根據(jù)命題中的新思路、新動向，了解教學改革

的發(fā)展趨勢，及時發(fā)現(xiàn)平時教學中存在的問題。各教研組、

備課組教師個性是九年級教師要關注、研究XX年學業(yè)考

試各科的《考試說明》和學業(yè)考試試卷的命題動向，有針

對性地進行各科教學工作。

2.強化考試的管理和分析，突出對各年級階段性考查

狀況的分析研究，抓住問題、把握關鍵，提高教學評價的

研究水平。引導教師在教學中關注班內(nèi)學習薄弱學生的重

視與輔導，促進全體學生的發(fā)展。

3.各備課組應加強命題研究，以課程標準為依據(jù)，突

出教學重點，檢查學生的知識、技能和智能發(fā)展。嚴格控

制、合理安排平時考試次數(shù)，提高各學科自己命題試卷的

質(zhì)量，重視考試后試卷講評分析與反饋。

4.做好學科教學質(zhì)量評價分析。依據(jù)教研室?guī)Ыo的期

末測試、中考成績分析數(shù)據(jù)，做好學科評價分析，指導學

科教學工作，促進教師改善教學行為，提高課堂教學效率。

（五）重視對各年級教學工作的研究與指導

根據(jù)年級特點，全體教師要認真研究相關學科修訂稿

的課程標準和XX年學業(yè)考試〃考試說明〃，對各年段各

學科規(guī)定的知識點和潛力點，盡量做到學期過關、年級過

關。

八年級在認真實施新課程教學要求的同時，注意做好

學科、班級平衡，重視提優(yōu)補弱，防止兩極分化。面向全

體學生，重視班內(nèi)后20%學生學習成績的提高。同時，根

據(jù)七年級階段在各個學科方面學有余力的、有參與競賽潛

質(zhì)的學生，抓好相關學科的競賽輔導，提高學生學科競賽

水平，增強我校優(yōu)勢學科的競爭力，進一步提高學校的知

名度。

九年級教學是初中階段教學工作的重心。在教學中要

突出學科教學的計劃性、研究性、全面性、平衡性和合作

性。各備課組教師應認真研究XX年、XX年學業(yè)考試"考

試說明〃和試卷，注重信息收集、分析和利用，透過專題

研究等形式，把學業(yè)考試研究落實到實處，切實提高學業(yè)

考試研究的質(zhì)量。

（六）做好其他教學教務管理工作

1.精心組織上級部門安排在我校舉行的各類教研活

動。各處室、教研組和備課組教師要用心配合，自覺服從

學校工作安排，主動參與各類教研活動。

2.組織教師參加各級各類培訓和教研活動，支持教師

學歷進修和繼續(xù)教學。本學期教研活動、教師培訓活動通

知無紙化。相關通知資料及安排及時掛在校園上，再透過

內(nèi)線電話通知到有關參加教師。

3.加強學校校園網(wǎng)的管理與建設，充實各版塊資料。

做好計算機、教室多媒體的管理和維護，確保教學需要。

4.加強實驗室的管理，做好實驗器材的保養(yǎng)和使用，

保證演示實驗和學生實驗的開出率。

5.做好學生學籍檔案管理和教科書及教學資料的征

訂、使用

加強對文印室的管理，減少浪費，不斷提高服務質(zhì)量。

6.做好日常課務調(diào)動安排工作，做好各年級的期中階

段性檢測、期末考試及其他重大考試的組織、考務工作。

做好學生電子學藉檔案的管理等教務日常工作，確保教學

秩序正常進行。

三、主要教學工作

教務處工作重點

1.教研組長、備課組長會議;制定計劃；

2.參加教研室組織的中考試題分析會，做好二次研討。

3、初中語文優(yōu)質(zhì)課校內(nèi)評比選拔縣級選拔賽；

4、各教研組按計劃開展活動；

5、講學稿實施經(jīng)驗交流;

6.組織月考召開年級教學質(zhì)量分析會;

7、新教師上崗培訓和業(yè)務培訓;

8、組織作文競賽活動;

9、教務處期初檢查;

10、教學常態(tài)課堂聽課;

11、校運會。

1.新教師業(yè)務培訓;

2.語文與信息技術整合課評優(yōu);

3.數(shù)學教師二級培訓;

4.各教研組按計劃組織活動;

5.七年級英語單詞競賽;

6.優(yōu)秀教師國培;

7.生物課省級評優(yōu)

8.七八年級體操表演賽;

9.講學稿實施常態(tài)聽課;

10.組織博客、電腦作品大賽。

1L參加市級課題培訓。

1.期中考試，組織質(zhì)量分析會;

2.教學常規(guī)檢查;

3.七年級鋼筆書法比賽;

4.新教師課堂教學展示;

5.做好課題二次培訓;

6.七年級數(shù)學競賽;

7.講學稿實施成果展示。

指導備課組做好期末復習，復習課堂觀摩。

1.各年級期末考試及閱卷;

2.教研組、備課組長學期總結會。

2023教務工作計劃篇6

一、指導思想

本學期，在學校工作計劃的指導下，以課程改革為中

心，以提高課堂教學效率和各科教學質(zhì)量為目標，以提高

教師專業(yè)素質(zhì)為關鍵，進一步加強教學工作的管理與指

導，抓常規(guī)養(yǎng)習慣、抓教學保質(zhì)量，堅持以人為本的觀念,

以求真、務實、創(chuàng)新的工作作風，教好書育好人。全面優(yōu)化

教育教學管理。

二、工作目標

1、以制度為保障，繼續(xù)狠抓教育教學常規(guī)管理，確

保我校教學工作正常有序開展。狠抓教學質(zhì)量，具體抓，

抓具體，落實抓，抓落實，向40分鐘要質(zhì)量。

2、搞好學校學籍管理工作，確俁小學入學率、鞏固

率達100%。

3、狠抓學生德育工作。堅持育人為本，強化全員德

育，德育工作要全員參與、面向全體、關注全校，體現(xiàn)時

代性、具有針對性、提高實效性、達到有效性。

4、抓好學校實驗教學和信息技術教育工作，加快學

校教學信息化的利用。加強遠程教育網(wǎng)的管理、使用效

益;提高課堂教學的有效性。

5、開齊開足課程，控制學生在校時間和活動總量。

6、學校班子成員工作合作，以身作則。不斷提升自

己的業(yè)務專業(yè)水平，注重研究課堂教學，注重提升全校教

學質(zhì)量。積極探索"整體提高教學質(zhì)量〃的教學目標的有

效途徑。

三、具體措施

（一）、教學秩序常規(guī)

1、嚴格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時間表，不得隨意

增減、變更。教師不得私自調(diào)課，若需調(diào)課由教導處統(tǒng)一

安排，嚴禁曠課。

2、上班期間不得大聲喧嘩,上課期間不得在樓道內(nèi)

大聲說話、吸煙。辦公室應保持安靜，不大聲談論，不玩

游戲，以免影響他人工作。

3、上課期間，上課老師不得接打電話，非當堂任課

教師不得隨意進教室叫學生出教室，有特殊情況，經(jīng)任課

教師同意后進行。

4、上體育課的教師，課堂體育鍛煉要認真負責，不

得放任自流。

5、認真對待學籍管理制度。不擅自接轉(zhuǎn)學生，必須

由教務處統(tǒng)一按政策安排轉(zhuǎn)學、病休、復學學生就讀等工

作。

（二）、備課常規(guī)

1、認真學習教學大綱、有計劃地寫好個人電子教案。

(1)教案要完整，教學環(huán)節(jié)齊全、學習目標明確;(2)有教學

的重點和難點;⑶有板書設計和課內(nèi)外練習及思考題;(4)

有課堂小結。(5)教師應寫好課后反思，總結亮點，發(fā)現(xiàn)不

足。

2、任何教師不得無教案進教室上課(包括評講試卷、

復習課、習題課等)。

(三)、課堂教學常規(guī)

1、課堂教學要情緒飽滿，要尊重學生人格，處理問

題避免急躁粗暴，不得有傷害學生自尊心的做法，要堅持

學科教育和思想教育結合，努力提高學生的思想道德素

質(zhì)，教書育人,并積極主動地抓好"保生留生”工作。

2、課堂教學要堅持教師為主導、學生為主體，注重

培養(yǎng)學生良好的學習習慣和嚴謹?shù)膶W風，努力提高學生的

綜合素質(zhì)。

3、教師應準時上課,不遲到、不早退、延遲下課。

4、上課要求教師堅持用普通話進行教學，教態(tài)要親

切、耐心、誠懇，板書要規(guī)范、清晰、端正。

5、要對學生嚴格要求,注意培養(yǎng)學生良好的組織性、

紀律性，在課堂上遇到問題及時處理,重大問題及時和班

主任聯(lián)系。

（四）、作業(yè)常規(guī)

L作業(yè)要精心選擇，要符合教學要求和學生實際，

要適量、有效,不給學生造成過重負擔。

2、嚴格要求學生認真、獨立、規(guī)范地完成作業(yè)，養(yǎng)

成良好的學習習慣。

3、作業(yè)要全收、全批、全改，要及時、認真批改、

認真講評。作業(yè)批改要有統(tǒng)一的評分標準，并注明批改日

期。提倡寫激勵性的批語。對發(fā)現(xiàn)的問題要及時解決

4、教師要有錯題集，學生要有訂正本。。

（五）、測試和質(zhì)量分析常規(guī)

1、期中考試要按期舉行，教研組組織一起評卷，統(tǒng)

一登分并上報中心校。

2、監(jiān)考教師應認真監(jiān)考，明確考場規(guī)則，嚴肅考試

紀律，及時處理各種違紀行為，保證成績的真實性。

3、教師應按要求，對照標準客觀、公正、及時地評

閱每一位學生的試卷，井及時做好試卷分析、填寫好質(zhì)量

分析表，便于分析和講評。

4、平時的練習卷及單元測驗卷由任課老師自己出題,

杜絕無目的測試。

（六）、教研活動常規(guī)

1、學校由教務處、教研組協(xié)作教研活動的開展，參

與教研活動的相關老師要積極參與。因故缺席要請假，并

由教研組組長做好記錄。教師要積極主動參加校本培訓和

校本教研，不斷提升自身素質(zhì)和能力。

2、每次教研備課活動要有明確的主題，充實的內(nèi)容、

詳細的記錄，要充分體現(xiàn)針對性和實效性。

3、鼓勵教師間參加聽評課學習，每位任課教師每學

期聽課不得少于12節(jié)，并作好聽課記錄。

四、時間安排

九月份：

1、籌備開學，制定教務處工作計劃，動員未上學學

生返校。

2、落實課務分工，編程課程表，各類計劃表。

3、開展語數(shù)教研活動，聽課、評課。

4、常規(guī)業(yè)務檢直。

十月份：

1、開展語數(shù)教研活動，聽課、評課

2、班主任工作會議。

3、常規(guī)業(yè)務檢查。

十一月份：

1、組織備課組織校內(nèi)公開課、示范課活動。

2、檢查學校圖書教儀借閱、使用情況。

3、檢查各科教學進度，期中考試。

4、教學常規(guī)檢查。

5、期中考試情況總結。

十二月份:

1、開展語數(shù)英教研活動，聽課、評課

2、各科在十一月底至十二月初完課,開始復習。

3、教研工作總結。

4、學生各種競賽活動。

5、教學常規(guī)檢查。

一月份：

1、各班繼續(xù)復習迎接考試。

2、考務會議。

3、期末考試，批改試卷。

4、教師撰寫學期教學論文、總結。

5、填、發(fā)學生成績冊，散學典禮。

新的學期已經(jīng)開始，面對不斷改革、不斷發(fā)展的新形

勢和新要求，教務處將努力做好以上工作，為全面提高學

校的教育教學質(zhì)量，提升學校的知名度和社會聲譽，努

力實現(xiàn)和諧教育而不懈奮斗。

2023教務工作計劃篇7

在學校全體員工共同努力下,我校20xx年秋季已順

利開學了，本學期將組織任課老師認真學習學億教育在

20xx年學億教育工作考核制度，進一步確立改革意識