2024-2025學(xué)年重慶市實驗外國語學(xué)校九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷

2024—2025學(xué)年重慶市實驗外國語學(xué)校九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷

一、選擇題(★★)1.《天工開物》中記載的下列過程涉及化學(xué)變化的是

A．火藥爆炸B．雕刻硯臺C．伐木制舟D．紡紗織布(★)2.規(guī)范的實驗操作是實驗成功和安全的重要保證，下列實驗操作正確的是

A．加熱液體B．處理實驗廢液C．檢查裝置氣密性D．過濾(★★)3.符號是連接宏觀和微觀的橋梁，下列符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是

A．2Mg：2個金屬鎂B．Ca2+：1個鈣離子帶2個單位負(fù)電荷C．H2O：水中有2個氫原子D．C：一氧化碳中氧元素的化合價為-2(★★)4.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成刺激性氣味的氣體B．鐵絲在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體C．銅粉在空氣中加熱，固體由紅色變?yōu)楹谏獶．一氧化碳在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成二氧化碳(★★)5.下列化學(xué)方程式書寫正確的是

A．2KClO32KCl+3O2B．4Fe+3O22Fe2O3C．Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2OD．3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2(★★★)6.如圖為常見碳單質(zhì)的結(jié)構(gòu)模型，圖中小球代表碳原子。下列有關(guān)說法正確的是

A．以上三種碳單質(zhì)都是由碳原子直接構(gòu)成的B．圖②所示的碳單質(zhì)可用于高鐵列車的受電弓滑板C．以上三種碳單質(zhì)在足量氧氣中燃燒的產(chǎn)物不同D．以上三種碳單質(zhì)的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)都相似(★★)7.下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是

A．金剛石用于切割玻璃B．干冰用于人工降雨C．氧氣用于醫(yī)療急救D．液氮用于冷凍麻醉(★)8.下列對宏觀事實的微觀解釋中，不合理的是

A．絕大多數(shù)的α粒子能穿過金箔——原子內(nèi)部有較大的空間B．固體很難被壓縮——固體粒子之間間隔很小C．品紅在水中擴(kuò)散——分子在不斷運動D．水蒸發(fā)變?yōu)樗魵狻肿芋w積增大(★★)9.最近上映的電影《焚城》中由于具有放射性的銫泄漏，香港差點被毀滅。如圖是銫在元素周期表中的信息及銫原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯誤的是

A．銫位于元素周期表第六周期B．銫與鈉的化學(xué)性質(zhì)相似C．銫原子的質(zhì)子數(shù)為55D．銫原子的質(zhì)量為132.9(★★★)10.按如圖所示方式進(jìn)行實驗。實驗1中涌出的柱狀泡沫被形象的稱為“大象牙膏”。下列說法正確的是

A．實驗1產(chǎn)生的泡沫中含有氫氣和氧氣B．實驗1中的催化劑也可以用硫酸銅溶液C．實驗2中兩種方式均可得到平穩(wěn)的氧氣流D．只通過實驗2可得出MnO2是H2O2分解的催化劑(★★★)11.下列有關(guān)質(zhì)量守恒定律說法正確的是

A．蠟燭燃燒后固體質(zhì)量減小，該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律B．100g水中加入10g蔗糖，得到溶液110g，遵循質(zhì)量守恒定律C．3g碳和10g氧氣充分反應(yīng)生成11g二氧化碳D．一定量氫氣和氧氣混合后質(zhì)量不變，能用來驗證質(zhì)量守恒定律二、實驗題(★★★)12.下列實驗方案不能達(dá)到實驗?zāi)康氖?/p>

選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤鑒別二氧化錳和硫粉觀察顏色B鑒別空氣、氧氣、二氧化碳將燃著的木條伸入瓶中C除去氮氣中的氧氣將氣體通過灼熱的碳粉D除去CO2中的CO將氣體通過灼熱氧化銅

A．AB．BC．CD．D三、選擇題(★★★)13.燃燒法能測定有機(jī)物的組成。取3.2g某有機(jī)物在足量的氧氣中充分燃燒，生成4.4gCO2和3.6gH2O。有關(guān)該有機(jī)物的說法錯誤的是

A．消耗氧氣的質(zhì)量為4.8gB．有機(jī)物中一定有C、H，可能有OC．有機(jī)物中C、H原子個數(shù)比為1：4D．CO2與H2O分子個數(shù)比為1：2(★★★)14.外語校每個教室都安裝了直飲水機(jī)，其主要工作流程如圖所示，以下說法錯誤的是

A．得到的直飲水不是純凈物B．活性炭的作用是吸附色素和異味C．紫外燈管照射殺菌是化學(xué)變化D．超濾膜可以除去所有可溶性雜質(zhì)(★★★)15.下列粒子的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)都相同的是

A．NO和HCOB．NH和HFC．N2H4和HS-D．Mg2+和H2O(★★)16.華為MateXT是一款折疊屏手機(jī)，化學(xué)物質(zhì)吡唑啉是生產(chǎn)折疊手機(jī)柔性屏幕的重要物質(zhì)，其化學(xué)式為C3H6N2。下列有關(guān)吡唑啉的說法正確的是

A．吡唑啉分子由3種元素組成B．吡唑啉中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C．吡唑啉由碳原子、氫原子、氮原子構(gòu)成D．吡唑啉中碳、氫、氮元素質(zhì)量比為3：6：2(★★)17.如圖所示，“氧循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界中的重要循環(huán)。下列說法錯誤的是

A．植樹造林可以降低大氣中二氧化碳的含量B．碳、氧循環(huán)過程中各元素質(zhì)量守恒C．化石燃料的燃燒會使自然界中的氧原子總數(shù)減少D．碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定(★★)18.碳及其部分化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，其中X、Y、Z表示轉(zhuǎn)化中的另一種反應(yīng)物。下列說法錯誤的是

A．反應(yīng)①中X可以是單質(zhì)或氧化物B．反應(yīng)②中一定體現(xiàn)了CO的可燃性C．反應(yīng)③中Z物質(zhì)可以是氫氧化鈣溶液D．搖晃碳酸飲料會發(fā)生反應(yīng)④(★★★)19.為了驗證二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，某同學(xué)用一根鐵絲穿4片干燥的紫色石蕊試紙，按照圖示將醋酸和水滴加到相應(yīng)的位置。下列說法正確的是

A．圖中1、2、3會變紅，4不變色B．該實驗證明CO2能與石蕊反應(yīng)生成紅色物質(zhì)C．該實驗說明CO2能溶于水D．該實驗的優(yōu)點是將多個實驗合為一體，對比性強(qiáng)(★★)20.X、Y、Z、W四種元素的質(zhì)子數(shù)如圖所示。下列說法錯誤的是

A．X與W組成的化合物中，X顯+1價B．Y、Z與W組成化合物的化學(xué)式可以為Na2CO3C．X與W化學(xué)性質(zhì)不相似D．X與Y形成的化合物不止一種(★★★)21.中國空間站“氧再生系統(tǒng)”中涉及兩個反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。下列說法正確的是

A．整個過程共有三種氧化物B．反應(yīng)器1中和質(zhì)量比為8：1C．反應(yīng)器1中不是所有元素的化合價都發(fā)生改變D．隨著反應(yīng)的進(jìn)行，反應(yīng)器2中分子數(shù)目增加(★★★)22.消耗等質(zhì)量的下列物質(zhì)，產(chǎn)生氧氣最少的是

A．HgOB．H2O2C．KMnO4D．H2O(★★★)23.空氣是一種寶貴的自然資源。如圖為利用液態(tài)空氣制取尿素[CO(NH2)2]的工藝流程：下列說法錯誤的是

A．液態(tài)空氣分離出A后，剩余物質(zhì)是混合物B．反應(yīng)①屬于化合反應(yīng)C．3.4gNH3參與反應(yīng)，理論上可以合成尿素12gD．分離液態(tài)空氣屬于物理變化(★★★)24.化學(xué)小組用如圖裝置進(jìn)行實驗。點燃紅磷前電子天平示數(shù)為106.23g。反應(yīng)結(jié)束后，待白煙完全沉降后取下橡膠塞，片刻后再一起稱量，天平示數(shù)為106.39g。下列說法正確的是

A．參加反應(yīng)的紅磷質(zhì)量為0.124gB．玻璃管可以用玻璃棒代替C．實驗中可看到瓶內(nèi)產(chǎn)生白色煙霧D．氣球的作用只有緩沖氣壓(★★★)25.學(xué)會識圖能發(fā)展科學(xué)思維，下列圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A．圖①表示向盛有過氧化氫溶液的燒杯中加入二氧化錳B．圖②表示密閉容器中等質(zhì)量的鎂與氧氣反應(yīng)C．圖③表示氫氣和氧氣在密閉容器中燃燒D．圖④表示加熱分解一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體四、填空與簡答(★★)26.用化學(xué)用語填空。(1)由70個碳原子構(gòu)成的分子_______。(2)氯化鎂中的陽離子結(jié)構(gòu)示意圖_______。(3)錳酸鉀中的陰離子_______。(4)保持氬氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_______。(5)已知次氯酸鈉的化學(xué)式為NaClO，請寫出次氯酸的化學(xué)式_______。(★★★)27.中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，許多古籍中都蘊含了豐富的化學(xué)知識。(1)《煮泉小品》有“移水以石洗之，亦可去其搖蕩之濁滓”，意思是讓水通過砂石等物質(zhì)，除去水中顆粒物，使之澄清，這一過程與_______(填操作名稱)的原理類似。(2)《淮南萬畢術(shù)》中寫到“曾青(即硫酸銅溶液)得鐵則化為銅”，若將鐵絲浸入硫酸銅溶液一段時間，觀察到的現(xiàn)象是溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色，_______。(3)《天工開物》中有古人煉鋅的記載，“爐甘石十斤，裝載入一泥罐內(nèi)，…然后逐層用煤炭餅墊盛，其底鋪薪，發(fā)火煅紅，…”，其中的主要反應(yīng)是ZnO+COZn+CO2，其中ZnO發(fā)生了_______(填“氧化”或“還原”)反應(yīng)。(4)《易經(jīng)》記載有“澤中有火，上火下澤”，有研究者認(rèn)為其中的化學(xué)原理就是甲烷(CH4)燃燒生成二氧化碳和水，請寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式：_______。(5)《傳信方》中有這樣一段描述，“治氣痢巴石丸，取白礬一大斤，以炭火凈地?zé)钪M，則其色如雪，謂之巴石”，巴石的主要成分是十二水合硫酸鋁鉀[KAl(SO4)x?12H2O]，則x的值為_______。(★★)28.學(xué)習(xí)化學(xué)要建立宏觀、微觀、符號三重表征。(1)宏觀上，CO2用于生產(chǎn)碳酸飲料時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______。(2)微觀上，CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_______。(3)如圖是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。①B對應(yīng)元素與地殼中含量最高的非金屬元素組成的物質(zhì)化學(xué)式為_______。②上述粒子中化學(xué)性質(zhì)相似的原子有_______(填序號)。③若E對應(yīng)的粒子相對原子質(zhì)量為34，則該粒子的中子數(shù)為_______。(★★★)29.2024年7月26日，第33屆夏季奧林匹克運動會在法國巴黎盛大開幕。(1)巴黎奧運會的設(shè)計理念之一就是要減少溫室氣體的排放，下列氣體中能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的有_______(填序號)。

A．CO2B．O2C．CH4D．NO2E．N2O(2)玻璃是一種重要的無機(jī)非金屬材料，廣泛應(yīng)用于奧運場館的窗戶、幕墻等部位。玻璃生產(chǎn)過程中的主要反應(yīng)之一為Na2CO3+XNa2SiO3+CO2↑，則X的化學(xué)式為_______。(3)巴黎奧運會的火炬燃料選擇了生物丙烷(C3H8)，生物丙烷不是從化石能源中提取的，而是利用電能和一種新型催化劑，將CO2轉(zhuǎn)化為丙烷，若轉(zhuǎn)化過程中其他物質(zhì)不含碳元素，消耗6.6kgCO2，能制得的丙烷質(zhì)量為_______kg。(4)巴黎奧運會的獎牌設(shè)計也別出心裁，融入了法國最具標(biāo)志性的建筑元素——埃菲爾鐵塔，使用銀、銅為主要材質(zhì)制作獎牌，其中銅和氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______。(5)巴黎奧運會上運動員們使用的羽毛球拍、網(wǎng)球拍等器材中，都有碳纖維的身影，它的主要成分是碳單質(zhì)，不同的碳單質(zhì)物理性質(zhì)差異較大的原因是_______。五、綜合應(yīng)用題(★★★)30.跨學(xué)科實踐活動的開展對同學(xué)們提高核心素養(yǎng)水平具有重要意義。【活動一】水質(zhì)檢測及自制凈水器。小華用去底倒置的可樂瓶作為容器，制作簡易凈水器(如圖1)。(1)理論上，經(jīng)過該凈水器凈化后的水，硬度會變_______(填“大”或“小”)。(2)在實驗室，小華若要降低水的硬度，可以采取的方法是_______?！净顒佣炕谔囟ㄐ枨笤O(shè)計和制作簡易供氧器。小華和同學(xué)經(jīng)過市場調(diào)研發(fā)現(xiàn)，市面上有一種品牌的制氧機(jī)工作原理如圖2。該制氧機(jī)利用過碳酸鈉(化學(xué)式為2Na2CO3?3H2O2，M為314)和二氧化錳產(chǎn)生氧氣，制氧原理有兩步反應(yīng)，第一步反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2CO3?3H2O2=2Na2CO3+3H2O2。(3)第二步反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。(4)加濕倉中水的作用有_______(填序號)。

A．判斷氧氣的產(chǎn)生速率B．增加氧氣的濕度C．加快氧氣的生成(5)小華和同學(xué)欲用該制氧機(jī)制取12g氧氣，則至少需要加入過碳酸鈉的質(zhì)量為_______g。六、實驗題(★★★)31.根據(jù)如圖回答有關(guān)問題。(1)儀器①的名稱是_______。(2)若用裝置A制取O2，則對應(yīng)的化學(xué)方程式為_______，若用D裝置收集O2，驗滿時帶火星的木條放在_______(填“a”或“b”)口處。(3)實驗室常用亞硫酸鈉粉末與濃硫酸反應(yīng)來制取SO2(SO2密度大于空氣且易溶于水，不溶于植物油)，若要制取純凈的SO2，最好選用的制取裝置是_______(填序號)。(★★)32.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組用如圖所示實驗驗證質(zhì)量守恒定律。(1)上述實驗中，能直接用于驗證質(zhì)量守恒定律的是_______(填序號)。(2)做甲實驗時，若取用銅粉的量不足，對實驗結(jié)果_______(填“有”或“沒有”)影響。(3)丙實驗中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是_______。(4)小明按照圖丁所示完成實驗，實驗后稱量發(fā)現(xiàn)陶土網(wǎng)上的燃燒產(chǎn)物質(zhì)量小于反應(yīng)前鎂條質(zhì)量，其主要原因是參與反應(yīng)的氣體質(zhì)量_______(填“＞”或“=”或“＜”)逸散到空氣中的固體質(zhì)量。七、科學(xué)探究題(★★★)33.已知碳粉和氧化鐵粉末在高溫條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，某興趣小組對該反應(yīng)展開了如下的探究活動。【查閱資料】將CO通入氯化鈀溶液中，會出現(xiàn)黑色沉淀。【實驗過程】同學(xué)們設(shè)計了如圖所示裝置(部分夾持儀器已略去)?！緦嶒灢襟E】第一步：連接裝置，_______，裝試劑第二步：打開彈簧夾a，通一段時間氮氣第三步：關(guān)閉彈簧夾a，先后點燃酒精燈和酒精噴燈第四步：一段時間后熄滅酒精噴燈第五步：打開彈簧夾a，繼續(xù)通一段時間氮氣第六步：熄滅酒精燈【實驗現(xiàn)象】觀察到A處有黑色固體生成，澄清石灰水變渾濁。氯化鈀溶液中出現(xiàn)黑色沉淀?！緦嶒灧治觥?1)第一步中應(yīng)補(bǔ)充的操作是_______。(2)第二步中通入氮氣的目的是_______。(3)根據(jù)上述實驗現(xiàn)象可知裝置A處產(chǎn)生的氣體一定有_______(填化學(xué)式)。(4)根據(jù)上述實驗現(xiàn)象可知裝置B處發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是_______。(5)裝置D處酒精燈的作用是_______。(6)關(guān)于該實驗的說法正確的是_______(填序號)。

A．裝試劑時將氧化鐵和碳粉混合均勻是為了增大接觸面積使反應(yīng)更充分B．隨著反應(yīng)的進(jìn)行，A處固體的質(zhì)量逐漸減小C．實驗過程中可以用氦氣替代第二步和第五步中的氮氣D．第二步和第五步中通入氮氣的目的相同【定量研究】(7)合成氨工業(yè)生產(chǎn)中所用的a﹣Fe催化劑的主要成分是FeO和Fe2O3。當(dāng)催化劑中Fe2O3與FeO的質(zhì)量之比為20：9時