2025年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試題庫：基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)專項(xiàng)高頻考點(diǎn)

2025年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試題庫：基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)專項(xiàng)高頻考點(diǎn)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：選擇一個(gè)最符合題意的答案。1.護(hù)理工作中，下列哪項(xiàng)不屬于預(yù)防交叉感染的基本原則？A.定期清潔消毒環(huán)境B.嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作原則C.醫(yī)護(hù)人員接觸患者前后必須洗手D.患者衣物及床單不分類收集2.以下哪項(xiàng)不是基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)的范疇？A.協(xié)助患者進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練B.患者的清潔衛(wèi)生護(hù)理C.患者的營養(yǎng)支持D.患者的心理護(hù)理3.在護(hù)理患者時(shí)，下列哪項(xiàng)操作不是護(hù)理人員的職責(zé)？A.監(jiān)測患者生命體征B.給患者提供心理支持C.為患者進(jìn)行藥物配伍D.協(xié)助患者進(jìn)行日?；顒?dòng)4.以下哪項(xiàng)不屬于護(hù)理診斷？A.患者出現(xiàn)疼痛B.患者有感染風(fēng)險(xiǎn)C.患者情緒不穩(wěn)定D.患者體重下降5.護(hù)理工作中，下列哪項(xiàng)不屬于健康教育的內(nèi)容？A.指導(dǎo)患者如何正確服藥B.普及疾病知識(shí)C.培養(yǎng)患者良好的生活習(xí)慣D.指導(dǎo)患者進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練6.以下哪項(xiàng)不是基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)中關(guān)于患者臥位護(hù)理的原則？A.根據(jù)病情選擇合適的臥位B.定期翻身，防止壓瘡C.協(xié)助患者進(jìn)行床上活動(dòng)D.嚴(yán)密觀察患者病情變化7.以下哪項(xiàng)不屬于基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)中關(guān)于患者飲食護(hù)理的原則？A.根據(jù)患者病情制定飲食計(jì)劃B.保證患者營養(yǎng)攝入C.指導(dǎo)患者進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練D.定期評(píng)估患者飲食情況8.護(hù)理工作中，以下哪項(xiàng)不屬于護(hù)理程序？A.評(píng)估B.診斷C.計(jì)劃D.評(píng)價(jià)9.以下哪項(xiàng)不是護(hù)理記錄的內(nèi)容？A.患者的生命體征B.護(hù)理人員的簽名C.患者的心理狀況D.患者的診斷結(jié)果10.以下哪項(xiàng)不屬于護(hù)理文件的管理原則？A.嚴(yán)格執(zhí)行病歷保管制度B.定期檢查病歷C.允許患者自行查閱病歷D.保護(hù)患者隱私二、判斷題要求：判斷下列說法的正確性。1.護(hù)理人員在工作中必須遵守職業(yè)道德規(guī)范。（）2.護(hù)理工作中，護(hù)士長有權(quán)對(duì)護(hù)理工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。（）3.基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)的研究對(duì)象是健康人和患者。（）4.護(hù)理診斷的目的是確定患者的疾病。（）5.護(hù)理程序是一個(gè)循環(huán)過程，不斷進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋。（）6.護(hù)理記錄是對(duì)患者病情的全面記錄。（）7.護(hù)理人員有權(quán)查閱患者的病歷。（）8.基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)的研究方法主要是觀察和調(diào)查。（）9.護(hù)理人員的職業(yè)素養(yǎng)是護(hù)理工作的基礎(chǔ)。（）10.護(hù)理工作中的健康教育是對(duì)患者進(jìn)行疾病預(yù)防。（）四、簡答題要求：簡要回答以下問題。1.簡述基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)中患者臥位護(hù)理的目的和重要性。2.解釋基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)中護(hù)理診斷與醫(yī)療診斷的區(qū)別。3.描述基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)中患者營養(yǎng)支持的基本原則。五、論述題要求：詳細(xì)論述以下問題。1.結(jié)合實(shí)際案例，分析基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)中患者心理護(hù)理的意義和方法。2.討論基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)在慢性病患者管理中的作用和重要性。六、案例分析題要求：根據(jù)以下案例，回答提出的問題。案例：患者，男性，65歲，因慢性阻塞性肺疾病入院?；颊呷朐簳r(shí)表現(xiàn)為呼吸困難、咳嗽、咳痰，情緒低落，食欲不振。問題：1.根據(jù)患者病情，制定相應(yīng)的護(hù)理診斷。2.分析患者心理狀況，提出心理護(hù)理措施。3.如何為患者制定營養(yǎng)支持方案？本次試卷答案如下：一、選擇題1.D解析：預(yù)防交叉感染的基本原則包括定期清潔消毒環(huán)境、嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作原則、醫(yī)護(hù)人員接觸患者前后必須洗手等，而患者衣物及床單不分類收集則不屬于預(yù)防交叉感染的基本原則。2.A解析：基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)的范疇主要包括患者的清潔衛(wèi)生護(hù)理、營養(yǎng)支持、心理護(hù)理等，而協(xié)助患者進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練屬于康復(fù)醫(yī)學(xué)的范疇。3.C解析：為患者進(jìn)行藥物配伍屬于醫(yī)生的工作職責(zé)，而護(hù)理人員主要負(fù)責(zé)監(jiān)測患者生命體征、提供心理支持、協(xié)助患者進(jìn)行日?；顒?dòng)等。4.D解析：護(hù)理診斷是針對(duì)患者現(xiàn)有或潛在的健康問題進(jìn)行評(píng)估和判斷，而患者的體重下降屬于患者的生理反應(yīng)，不是護(hù)理診斷。5.D解析：健康教育的內(nèi)容包括指導(dǎo)患者如何正確服藥、普及疾病知識(shí)、培養(yǎng)患者良好的生活習(xí)慣等，而指導(dǎo)患者進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練屬于康復(fù)醫(yī)學(xué)的范疇。6.D解析：基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)中關(guān)于患者臥位護(hù)理的原則包括根據(jù)病情選擇合適的臥位、定期翻身防止壓瘡、協(xié)助患者進(jìn)行床上活動(dòng)、嚴(yán)密觀察患者病情變化等。7.C解析：基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)中關(guān)于患者飲食護(hù)理的原則包括根據(jù)患者病情制定飲食計(jì)劃、保證患者營養(yǎng)攝入、定期評(píng)估患者飲食情況等，而指導(dǎo)患者進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練不屬于飲食護(hù)理的范疇。8.D解析：護(hù)理程序包括評(píng)估、診斷、計(jì)劃、實(shí)施和評(píng)價(jià)五個(gè)步驟，而評(píng)價(jià)是護(hù)理程序的最后一步，不是護(hù)理程序本身。9.B解析：護(hù)理記錄的內(nèi)容包括患者的生命體征、護(hù)理人員的簽名、患者的心理狀況等，而患者的診斷結(jié)果是醫(yī)生的職責(zé)范圍。10.C解析：護(hù)理文件的管理原則包括嚴(yán)格執(zhí)行病歷保管制度、定期檢查病歷、保護(hù)患者隱私等，而允許患者自行查閱病歷不符合保護(hù)患者隱私的原則。二、判斷題1.√解析：護(hù)理人員在工作中必須遵守職業(yè)道德規(guī)范，這是護(hù)理工作的基本要求。2.√解析：護(hù)士長作為護(hù)理團(tuán)隊(duì)的管理者，有權(quán)對(duì)護(hù)理工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，以確保護(hù)理工作的順利進(jìn)行。3.×解析：基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)的研究對(duì)象主要是患者，而不是健康人和患者。4.×解析：護(hù)理診斷的目的是確定患者的健康問題，而不是疾病。5.√解析：護(hù)理程序是一個(gè)循環(huán)過程，包括評(píng)估、診斷、計(jì)劃、實(shí)施和評(píng)價(jià)，每個(gè)步驟都需要進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋。6.√解析：護(hù)理記錄是對(duì)患者病情的全面記錄，包括患者的生命體征、心理狀況、治療護(hù)理措施等。7.×解析：護(hù)理人員無權(quán)查閱患者的病歷，查閱病歷屬于患者隱私保護(hù)范疇。8.×解析：基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)的研究方法主要是觀察、調(diào)查和實(shí)驗(yàn)，而不是僅僅觀察和調(diào)查。9.√解析：護(hù)理人員的職業(yè)素養(yǎng)是護(hù)理工作的基礎(chǔ)，包括專業(yè)知識(shí)、技能和職業(yè)道德。10.√解析：護(hù)理工作中的健康教育是對(duì)患者進(jìn)行疾病預(yù)防，包括普及疾病知識(shí)、指導(dǎo)患者養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣等。四、簡答題1.患者臥位護(hù)理的目的和重要性：解析：患者臥位護(hù)理的目的是保持患者舒適、預(yù)防并發(fā)癥、促進(jìn)康復(fù)。其重要性在于：①保持患者舒適，提高生活質(zhì)量；②預(yù)防壓瘡、墜積性肺炎等并發(fā)癥；③促進(jìn)血液循環(huán)，改善呼吸功能；④便于觀察病情，及時(shí)調(diào)整護(hù)理措施。2.護(hù)理診斷與醫(yī)療診斷的區(qū)別：解析：護(hù)理診斷與醫(yī)療診斷的區(qū)別在于：①目的不同，護(hù)理診斷旨在確定患者的健康問題，醫(yī)療診斷旨在確定患者的疾??；②依據(jù)不同，護(hù)理診斷依據(jù)患者的癥狀、體征和護(hù)理觀察，醫(yī)療診斷依據(jù)患者的病史、體征和輔助檢查；③范圍不同，護(hù)理診斷范圍較廣，包括生理、心理、社會(huì)等方面，醫(yī)療診斷范圍較窄，主要針對(duì)疾病本身。3.患者營養(yǎng)支持的基本原則：解析：患者營養(yǎng)支持的基本原則包括：①根據(jù)患者病情制定飲食計(jì)劃，保證營養(yǎng)攝入；②合理搭配膳食，提供充足的熱量、蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)；③注意食物的口感和營養(yǎng)，提高患者食欲；④定期評(píng)估患者營養(yǎng)狀況，調(diào)整飲食方案；⑤注意飲食衛(wèi)生，預(yù)防食物中毒。五、論述題1.患者心理護(hù)理的意義和方法：解析：患者心理護(hù)理的意義在于：①緩解患者心理壓力，提高生活質(zhì)量；②促進(jìn)患者康復(fù)，提高治療效果；③建立良好的護(hù)患關(guān)系，增強(qiáng)患者信任感。心理護(hù)理的方法包括：①傾聽患者訴說，給予心理支持；②關(guān)注患者情緒變化，及時(shí)調(diào)整護(hù)理措施；③開展心理疏導(dǎo)，幫助患者樹立信心；④與患者家屬溝通，共同關(guān)心患者。2.基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)在慢性病患者管理中的作用和重要性：解析：基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)在慢性病患者管理中的作用和重要性體現(xiàn)在：①幫助患者了解疾病知識(shí)，提高自我管理能力；②指導(dǎo)患者進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，預(yù)防并發(fā)癥；③關(guān)注患者心理狀況，提供心理支持；④協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行病情觀察和評(píng)估，為治療提供依據(jù)；⑤提高患者生活質(zhì)量，降低醫(yī)療費(fèi)用。六、案例分析題1.護(hù)理診斷：解析：根據(jù)患者病情，可制定以下護(hù)理診斷：-呼吸困難：與慢性阻塞性肺疾病有關(guān)。-咳嗽：與慢性阻塞性肺疾病有關(guān)。-咳痰：與慢性阻塞性肺疾病有關(guān)。-情緒低落：與慢性阻塞性肺疾病有關(guān)。-食欲不振：與慢性阻塞性肺疾病有關(guān)。2.心理護(hù)理措施：解析：針對(duì)患者心理狀況，可采取以下心理護(hù)理措施：-傾聽患者