上海市延安中學2021-2022學年高二下學期期末等級考歷史（A卷） 無答案

上海市延安中學20212022學年高二下學期期末等級考歷史（A卷）一、選擇題（每題1分，共5分）1.隋朝大運河的起點是？A.洛陽B.揚州C.長安D.杭州2.唐朝的科舉制度主要選拔哪種人才？A.軍事人才B.政治人才C.經(jīng)濟人才D.科技人才3.宋朝的經(jīng)濟發(fā)展特點是什么？A.商業(yè)繁榮B.手工業(yè)發(fā)達C.農(nóng)業(yè)豐收D.海外貿(mào)易興盛4.明朝中期以后，中國海外貿(mào)易的主要港口是？A.廣州B.杭州C.南京D.蘇州5.清朝的“閉關鎖國”政策對中國的影響是什么？A.促進了經(jīng)濟發(fā)展B.削弱了國防力量C.限制了文化進步D.增強了國家統(tǒng)一二、判斷題（每題1分，共5分）1.隋朝大運河的修建是為了加強南北經(jīng)濟文化交流。（√）2.唐朝的科舉制度對后世影響深遠，一直沿用至清朝。（×）3.宋朝的“交子”是世界上最早的紙幣。（√）4.明朝的鄭和下西洋是加強了中國與亞非各國的聯(lián)系。（√）5.清朝的“康乾盛世”標志著中國封建社會的頂峰。（√）三、填空題（每題1分，共5分）1.隋朝的建立者是______，唐朝的建立者是______。2.宋朝的“三大發(fā)明”是指______、______、______。3.明朝的“靖難之役”發(fā)生在______年間。4.清朝的“文字獄”嚴重阻礙了______的發(fā)展。5.中國古代的四大發(fā)明是指______、______、______、______。四、簡答題（每題2分，共10分）1.簡述隋朝大運河的歷史意義。2.簡述唐朝的“貞觀之治”的主要內(nèi)容。3.簡述宋朝的“王安石變法”的背景和目的。4.簡述明朝的“海禁”政策及其影響。5.簡述清朝的“洋務運動”對中國近代化的影響。五、應用題（每題2分，共10分）1.閱讀材料：“唐朝的科舉制度使門第不高的讀書人有機會進入仕途，促進了社會階層的流動?！苯Y合所學知識，分析唐朝科舉制度對社會發(fā)展的影響。2.閱讀材料：“宋朝的商業(yè)繁榮超過了前代，城市中出現(xiàn)了繁華的夜市?！苯Y合所學知識，分析宋朝商業(yè)發(fā)展的原因。3.閱讀材料：“明朝的鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉?！苯Y合所學知識，分析鄭和下西洋的歷史意義。4.閱讀材料：“清朝的‘閉關鎖國’政策使中國逐漸落后于世界。”結合所學知識，分析清朝“閉關鎖國”政策的影響。5.閱讀材料：“洋務運動是中國近代化的開端?！苯Y合所學知識，分析洋務運動對中國近代化的作用。六、分析題（每題5分，共10分）1.分析隋唐時期中國封建社會的繁榮表現(xiàn)及其原因。2.分析宋元時期中國經(jīng)濟發(fā)展對世界的影響。七、實踐操作題（每題5分，共10分）1.根據(jù)所學知識，繪制一張中國古代的科技發(fā)展時間表。2.根據(jù)所學知識，寫一篇關于“中國古代四大發(fā)明對世界的影響”的小論文。八、專業(yè)設計題（每題2分，共10分）1.請根據(jù)中國古代的農(nóng)業(yè)發(fā)展歷程，設計一份關于“中國古代農(nóng)業(yè)工具演變”的思維導圖。2.請根據(jù)唐朝的對外交流情況，設計一份“唐朝與周邊國家文化交流”的時間軸。3.請根據(jù)宋朝的經(jīng)濟特點，設計一份“宋代商業(yè)繁榮示意圖”。4.請根據(jù)明朝的科技成就，設計一份“明朝四大發(fā)明及其影響”的表格。5.請根據(jù)清朝的對外政策，設計一份“清朝閉關鎖國政策下的中外貿(mào)易對比”圖表。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.解釋“貞觀之治”的含義及其對唐朝的影響。2.解釋“交子”的定義及其在中國貨幣史上的地位。3.解釋“鄭和下西洋”的歷史意義及其對中國與亞非國家關系的影響。4.解釋“閉關鎖國”政策的背景及其對中國近代化的影響。5.解釋“洋務運動”的主要內(nèi)容和歷史作用。十、思考題（每題2分，共10分）1.結合所學知識，思考隋朝大運河對中國古代經(jīng)濟發(fā)展的影響。2.思考唐朝科舉制度對中國古代社會階層流動的作用。3.思考宋朝商業(yè)繁榮對城市發(fā)展的影響。4.思考明朝鄭和下西洋對中國海外貿(mào)易的影響。5.思考清朝洋務運動對中國近代化的推動作用。十一、社會擴展題（每題3分，共15分）1.分析中國古代農(nóng)業(yè)發(fā)展對世界農(nóng)業(yè)文明的貢獻。2.探討唐朝的對外開放政策對中國古代國際地位的影響。3.論述宋朝商業(yè)發(fā)展對周邊國家經(jīng)濟的影響。4.評價明朝鄭和下西洋對中國航海事業(yè)的貢獻。5.結合所學知識，談談清朝閉關鎖國政策對中國近代化的阻礙作用。一、選擇題（每題2分，共10分）1.B2.A3.C4.D5.B二、填空題（每題2分，共10分）1.隋朝2.鄭和3.宋應星4.洋務運動5.清朝三、名詞解釋題（每題2分，共10分）1.貞觀之治：唐太宗李世民在位期間，通過改革內(nèi)政、發(fā)展經(jīng)濟、選拔賢才等措施，使國家政治清明、經(jīng)濟繁榮、文化發(fā)達，史稱“貞觀之治”。2.交子：宋代的一種紙幣，是中國歷史上最早的紙幣形式，促進了商業(yè)的發(fā)展。3.鄭和下西洋：明初鄭和率領船隊七次遠航西洋，促進了中外經(jīng)濟文化交流，加強了中國與亞非國家的聯(lián)系。4.洋務運動：清朝晚期以自強、求富為口號，引進西方先進技術，創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)和民用工業(yè)，推動了中國近代化的起步。5.閉關鎖國：清朝后期采取的一種對外政策，限制對外貿(mào)易和文化交流，阻礙了中國與世界的聯(lián)系。四、材料分析題（每題2分，共10分）1.唐朝的科舉制度促進了社會階層流動，選拔了大量人才，推動了文化的繁榮；唐朝的對外開放政策加強了中外交流，促進了經(jīng)濟和文化的發(fā)展。2.宋朝商業(yè)繁榮表現(xiàn)為城市經(jīng)濟的快速發(fā)展，出現(xiàn)了許多商業(yè)中心，如汴京、臨安等；商業(yè)活動的專業(yè)化和貨幣經(jīng)濟的活躍，如交子的使用，極大地促進了經(jīng)濟繁榮。3.明朝鄭和下西洋不僅加強了中國與亞非國家的聯(lián)系，還通過海上貿(mào)易推動了商品經(jīng)濟的發(fā)展，對世界航海事業(yè)產(chǎn)生了重要影響。4.清朝洋務運動引進了西方技術，創(chuàng)辦了近代工業(yè)，如江南制造局、福州船政局等，為中國近代化奠定了基礎。5.清朝閉關鎖國政策限制了對外貿(mào)易和文化交流，使中國逐漸落后于世界，為近代的屈辱史埋下了伏筆。五、簡答題（每題2分，共10分）1.隋朝大運河的開通促進了南北經(jīng)濟文化交流，加強了中央集權，為唐朝的繁榮奠定了基礎。2.唐朝的對外開放政策使中國成為世界貿(mào)易的中心，促進了文化的多元發(fā)展。3.宋朝商業(yè)繁榮推動了城市化進程，出現(xiàn)了許多商業(yè)街區(qū)和市場，如“夜市”。5.清朝的閉關鎖國政策阻礙了中國與世界的交流，使中國逐漸落后于世界。六、論述題（每題2分，共10分）1.中國古代農(nóng)業(yè)發(fā)展對世界農(nóng)業(yè)文明的貢獻體現(xiàn)在精耕細作技術的傳播，如鐵犁牛耕技術、水利工程等，對世界農(nóng)業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。2.唐朝的對外開放政策提升了中國在國際上的地位，促進了中外文化交流，如佛教、伊斯蘭教等的傳播。3.宋朝商業(yè)發(fā)展推動了周邊國家的經(jīng)濟聯(lián)系，如與東南亞、南亞等地的貿(mào)易往來。4.明朝鄭和下西洋的航海成就奠定了中國在世界航海史上的重要地位。5.清朝洋務運動雖然推動了近代化，但由于內(nèi)憂外患，未能從根本上改變中國的落后局面。1.中國古代農(nóng)業(yè)發(fā)展核心知識點：精耕細作技術、水利工程、農(nóng)業(yè)工具演變。示例：隋朝大運河的修建促進農(nóng)業(yè)發(fā)展，提高糧食產(chǎn)量。2.唐朝對外交流核心知識點：對外開放政策、絲綢之路、文化交流。示例：唐朝與新羅、天竺等國的貿(mào)易往來，促進經(jīng)濟繁榮。3.宋朝經(jīng)濟特點核心知識點：商業(yè)繁榮、城市經(jīng)濟、貨幣經(jīng)濟。示例：交子的出現(xiàn)標志著宋代貨幣經(jīng)濟的發(fā)展。4.明朝科技成就核心知識點：四大發(fā)明、航海技術、農(nóng)業(yè)技術。示例：鄭和下西洋的航海技術對世界航海事業(yè)的影響。5.清朝對外政策核心知識點：閉關鎖國、洋務運動、近代化嘗試。示例：洋務運動引進西方技術，推動中國近代化。各題型考察學生知識點詳解及示例：1.選擇題考察學生對基礎歷史知識的掌握程度，如歷史事件的時間、人物等。示例：隋朝大運河開通的背景及影響。2.填空題考察學生對重要歷史人物和事件的記憶能力。示例：鄭和下西洋的時間及影響。3.名詞解釋題考察學生對歷史概念的理解和分析能