粵教版九年級化學(xué)第一章4物質(zhì)性質(zhì)的探究

粵教版九年級化學(xué)第一章4物質(zhì)性質(zhì)的探究溫故知新1.什么叫物理變化？什么叫化學(xué)變化？2.物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別和聯(lián)系是什么？3.寫出鎂條燃燒的文字表達(dá)式2討論：1、觀察金屬鎂和銅，找出它們的性質(zhì)。2、這些性質(zhì)需要不需要經(jīng)過化學(xué)變化來表現(xiàn)？3、物質(zhì)的性質(zhì)應(yīng)該分幾種？

3一、物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度、導(dǎo)電性、延展性、揮發(fā)性等不需要需要毒性、氧化性、還原性、可燃性、助燃性、酸性、堿性等觀察法和物理測定法化學(xué)實驗探究法4“變化”與“性質(zhì)”的區(qū)別物質(zhì)的變化：是指一個過程，物質(zhì)在這個過程中可能發(fā)生了形狀、狀態(tài)等的改變，甚至產(chǎn)生了新的物質(zhì)。物質(zhì)的性質(zhì)：是物質(zhì)的固有屬性，指物質(zhì)具有在某一特定條件下發(fā)生某種變化的可能，但還沒把這種可能以變化的形式表現(xiàn)出來，文字表述上往往有“會”“能”“易”“具有”等字眼5知識鞏固1.下列屬于氧氣物理性質(zhì)的是()

A氧氣能使食物腐爛B氧氣能使鋼鐵生銹C氧氣能供給動物呼吸D氧氣能液化成淡藍(lán)色液體2.下列屬于金屬銅的化學(xué)性質(zhì)的是()A銅片表面呈黃色B銅片在空氣中加熱會變黑C銅線的導(dǎo)電性很強D銅的密度為8.9g/cm3DB63.氮氣具有的下列性質(zhì)中，屬于氮氣化學(xué)性質(zhì)的是（

）A常溫下是無色無氣味的氣體

B在低溫高壓下能變成無色液體或雪狀固體C在高溫高壓和催化劑條件下，能與氫氣反應(yīng)變成氨

D極難溶于水C7大家有疑問的，可以詢問和交流可以互相討論下，但要小聲點84、用“物理性質(zhì)”“物理變化”“化學(xué)性質(zhì)”“化學(xué)變化”填空（1）通常狀況下，氧氣是無色無味的。（2）鐵在潮濕的空氣中易生銹。（3）二氧化碳與水發(fā)生變化。（4）鐵棒磨成針。（物理性質(zhì)）（物理變化）（化學(xué)性質(zhì)）（化學(xué)變化）9二、用化學(xué)實驗法對銅的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行探究銅片在空氣中加熱后有什么現(xiàn)象?（一）、觀察與問題A可能是煙灰;B可能是銅與氧氣反應(yīng)生成的氧化銅（二）、假設(shè)與猜想黑色物質(zhì)是什么?10（三）、實驗與事實設(shè)計實驗證明:黑色物質(zhì)可能是煙灰;

用干凈的棉布擦拭銅表面的黑色物質(zhì)擦不去黑色物質(zhì)不是煙灰11進(jìn)一步實驗：銅片不與火焰接觸時加熱12將銅片置于試管中加熱變黑色不是煙灰,可能是銅與氧氣反應(yīng)生成的新物質(zhì)設(shè)計實驗進(jìn)一步證明可能是銅與氧氣反應(yīng)生成的新物質(zhì)131、在密閉試管中加熱142、在真空試管中加熱15（四）、解釋與結(jié)論結(jié)論:黑色物質(zhì)是銅與氧氣反應(yīng)生成的新物質(zhì)解釋：銅在加熱條件下與氧氣反應(yīng)生成了黑色氧化銅（五）、反思與評價黑色粉末消失，溶液變成藍(lán)色

氧化銅正確16（六）、表達(dá)與交流加熱化學(xué)變化的文字表達(dá)式：銅+氧氣---→氧化銅

17小結(jié)：物質(zhì)性質(zhì)的探究要用科學(xué)探究的方法。一般科學(xué)探究的步驟：

一、觀察與問題

二、假設(shè)與預(yù)測

三、實驗與事實

四、解釋與結(jié)論

五、反思與評價

六、表達(dá)與交流18本節(jié)課小結(jié)：物質(zhì)的性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)探究銅的性質(zhì)科學(xué)探究的步驟觀察與問題假設(shè)與預(yù)測表達(dá)與交流解釋與結(jié)論實驗與事實反思與評價19觀察與問題：將一小塊銅片放在酒精燈火焰上加熱片刻，銅片表面變黑。假設(shè)與預(yù)測：假設(shè)⑴銅片加熱變黑，是因為火焰的黑煙附著在銅片上；假設(shè)⑵