人教版地理七年級(jí)下冊(cè)第七章第四節(jié)俄羅斯 教學(xué)設(shè)計(jì)

人教版地理七年級(jí)下冊(cè)第七章第四節(jié)俄羅斯教學(xué)設(shè)計(jì)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容人教版地理七年級(jí)下冊(cè)第七章第四節(jié)：俄羅斯。本節(jié)課主要圍繞俄羅斯的自然地理特征展開，包括其地理位置、地形地貌、氣候特點(diǎn)、河流湖泊等自然資源的分布。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解俄羅斯的自然環(huán)境特征及其對(duì)人類活動(dòng)的影響。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的地理學(xué)科核心素養(yǎng)，包括人地協(xié)調(diào)觀、綜合思維和區(qū)域認(rèn)知。學(xué)生將通過學(xué)習(xí)俄羅斯的自然地理特征，提升對(duì)自然環(huán)境與人類活動(dòng)關(guān)系的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)地理空間的分析能力，以及對(duì)不同區(qū)域地理特征的比較和歸納能力。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地理信息的獲取、處理和運(yùn)用能力，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三、學(xué)情分析七年級(jí)學(xué)生對(duì)地理學(xué)科的興趣普遍較高，但地理知識(shí)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱。他們?cè)谛W(xué)階段接觸到的地理知識(shí)有限，對(duì)地理概念和原理的理解不夠深入。在知識(shí)層面，學(xué)生對(duì)地理基本要素如地形、氣候、河流等有一定的認(rèn)識(shí)，但對(duì)地理信息系統(tǒng)、地理空間思維等方面的了解不足。

在能力方面，學(xué)生的地理觀察、分析和綜合能力有待提高。他們能夠通過地圖等工具獲取地理信息，但缺乏對(duì)信息的深度挖掘和綜合運(yùn)用。在區(qū)域認(rèn)知上，學(xué)生對(duì)俄羅斯這一遙遠(yuǎn)國(guó)家的了解有限，對(duì)俄羅斯的自然地理特征和人文地理概況缺乏系統(tǒng)認(rèn)識(shí)。

在素質(zhì)方面，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)需要加強(qiáng)。部分學(xué)生在課堂上的參與度不高，對(duì)地理學(xué)習(xí)的熱情不夠持久。此外，學(xué)生在課堂行為習(xí)慣上存在差異，有的學(xué)生能夠認(rèn)真聽講，積極參與討論，而有的學(xué)生則容易分心，影響學(xué)習(xí)效果。四、教學(xué)方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的教學(xué)方法，通過教師講解俄羅斯的自然地理特征，引導(dǎo)學(xué)生思考其與人類活動(dòng)的關(guān)系。

2.設(shè)計(jì)“地理知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)俄羅斯的地形、氣候等地理知識(shí)，提高學(xué)習(xí)興趣。

3.利用多媒體教學(xué)，展示俄羅斯的自然風(fēng)光、城市景觀等圖片和視頻，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。

4.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作，共同完成關(guān)于俄羅斯地理特征的調(diào)查報(bào)告，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和研究能力。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：以“如果有一天，你有機(jī)會(huì)去俄羅斯旅行，你最想看看哪里？”的問題開場(chǎng)，引導(dǎo)學(xué)生分享自己對(duì)俄羅斯的興趣點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)本節(jié)課的興趣。

-回顧舊知：簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)到的關(guān)于地理環(huán)境的基本概念，如地形、氣候、河流等，為學(xué)習(xí)俄羅斯的自然地理特征做鋪墊。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解俄羅斯的自然地理特征，包括地理位置、地形地貌、氣候特點(diǎn)、河流湖泊等。

-俄羅斯位于歐亞大陸北部，是世界上面積最大的國(guó)家，擁有豐富的自然資源和多樣的地形地貌。

-俄羅斯擁有獨(dú)特的氣候類型，大部分地區(qū)屬于溫帶大陸性氣候，冬季漫長(zhǎng)而寒冷，夏季短促而溫暖。

-俄羅斯的主要河流有伏爾加河、鄂畢河、葉尼塞河等，河流分布廣泛，對(duì)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和交通運(yùn)輸具有重要意義。

-舉例說明：通過展示俄羅斯的自然風(fēng)光圖片，如貝加爾湖、西伯利亞針葉林等，讓學(xué)生直觀感受俄羅斯的自然美。

-互動(dòng)探究：組織學(xué)生討論俄羅斯的自然地理特征對(duì)其經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)發(fā)展等方面的影響。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：分發(fā)關(guān)于俄羅斯地理特征的練習(xí)題，包括選擇題、填空題和簡(jiǎn)答題，讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。

-教師指導(dǎo)：巡視課堂，對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況進(jìn)行檢查，對(duì)學(xué)生的疑問進(jìn)行解答，確保學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握。

4.課堂小結(jié)（約5分鐘）

-回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)俄羅斯的自然地理特征及其對(duì)人類活動(dòng)的影響。

-引導(dǎo)學(xué)生思考：俄羅斯的自然環(huán)境對(duì)當(dāng)?shù)厝嗣竦纳钣心男┯绊?？我們?yīng)該如何保護(hù)自然環(huán)境？

5.課后作業(yè)（約10分鐘）

-布置關(guān)于俄羅斯自然地理特征的拓展閱讀，如介紹俄羅斯著名的自然保護(hù)區(qū)、國(guó)家公園等。

-鼓勵(lì)學(xué)生收集關(guān)于俄羅斯的自然風(fēng)光、人文景觀等圖片，制作成圖文并茂的展示報(bào)告。

6.課堂反思

-教師對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行反思，總結(jié)教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，為今后的教學(xué)提供改進(jìn)方向。六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.俄羅斯的自然地理特征

-地理位置：俄羅斯位于歐亞大陸北部，是世界上面積最大的國(guó)家，橫跨東歐和西伯利亞兩大區(qū)域。

-地形地貌：俄羅斯地形以平原和高原為主，其中西伯利亞高原和中西伯利亞高原是主要的高原地帶。烏拉爾山脈是東歐平原和西西伯利亞平原的分界線。

-氣候特點(diǎn)：俄羅斯氣候多樣，大部分地區(qū)屬于溫帶大陸性氣候，冬季漫長(zhǎng)而寒冷，夏季短促而溫暖。北冰洋沿岸地區(qū)屬于寒帶氣候，太平洋沿岸地區(qū)屬于溫帶季風(fēng)氣候。

-河流湖泊：俄羅斯擁有眾多河流和湖泊，伏爾加河是歐洲最長(zhǎng)的河流，貝加爾湖是世界上最深的湖泊。

2.俄羅斯的資源分布

-礦產(chǎn)資源：俄羅斯礦產(chǎn)資源豐富，包括石油、天然氣、煤炭、鐵礦石、銅、鋁等。

-森林資源：俄羅斯森林面積廣闊，是世界上最大的森林資源國(guó)，木材產(chǎn)量居世界前列。

-水力資源：俄羅斯水力資源豐富，擁有眾多水電站，水電發(fā)電量居世界前列。

3.俄羅斯的人口與城市

-人口分布：俄羅斯人口主要分布在西部和南部地區(qū)，東部地區(qū)人口稀少。

-城市分布：莫斯科和圣彼得堡是俄羅斯最大的城市，也是政治、經(jīng)濟(jì)和文化中心。

4.俄羅斯的文化與歷史

-文化特點(diǎn)：俄羅斯文化具有獨(dú)特的民族特色，包括文學(xué)、音樂、舞蹈、繪畫等。

-歷史背景：俄羅斯歷史悠久，經(jīng)歷了多個(gè)朝代的更迭，包括基輔羅斯、莫斯科公國(guó)、沙皇俄國(guó)等。

5.俄羅斯的經(jīng)濟(jì)與政治

-經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)：俄羅斯經(jīng)濟(jì)以重工業(yè)為主，包括能源、鋼鐵、機(jī)械制造等。

-政治體制：俄羅斯實(shí)行總統(tǒng)制，總統(tǒng)是國(guó)家元首和政府首腦。

6.俄羅斯與中國(guó)的關(guān)系

-地理接壤：俄羅斯與中國(guó)接壤，兩國(guó)邊界線長(zhǎng)達(dá)4300多公里。

-經(jīng)濟(jì)合作：中俄兩國(guó)在經(jīng)濟(jì)、能源、科技等領(lǐng)域有著密切的合作關(guān)系。

-文化交流：中俄兩國(guó)在文化、教育、旅游等領(lǐng)域有著廣泛的交流與合作。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①地理位置與地形地貌

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：俄羅斯地理位置、東歐平原、西西伯利亞平原、中西伯利亞高原、烏拉爾山脈

-關(guān)鍵詞：歐亞大陸北部、橫跨、平原、高原、山脈、分界線

②氣候特點(diǎn)與自然資源

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：溫帶大陸性氣候、寒帶氣候、溫帶季風(fēng)氣候、貝加爾湖、伏爾加河

-關(guān)鍵詞：氣候類型、冬季漫長(zhǎng)、夏季短促、最深的湖泊、歐洲最長(zhǎng)的河流

③人口與城市分布

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：人口分布、莫斯科、圣彼得堡、政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心

-關(guān)鍵詞：西部、南部、東部、最大城市、中心

④文化與歷史

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：文化特點(diǎn)、文學(xué)、音樂、舞蹈、繪畫、基輔羅斯、莫斯科公國(guó)、沙皇俄國(guó)

-關(guān)鍵詞：民族特色、文學(xué)、音樂、舞蹈、繪畫、歷史、朝代、更迭

⑤經(jīng)濟(jì)與政治

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：重工業(yè)、能源、鋼鐵、機(jī)械制造、總統(tǒng)制、總統(tǒng)、政府首腦

-關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)、能源、鋼鐵、機(jī)械制造、政治體制、總統(tǒng)、國(guó)家元首

⑥俄羅斯與中國(guó)的關(guān)系

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：地理接壤、經(jīng)濟(jì)合作、文化交流

-關(guān)鍵詞：接壤、邊界線、經(jīng)濟(jì)合作、文化交流八、教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了俄羅斯的自然地理特征?；仡櫼幌?，我覺得有幾個(gè)方面做得還可以，也有一些地方需要改進(jìn)。

首先，我覺得課堂氛圍營(yíng)造得還不錯(cuò)。我通過提問和分享的方式，讓學(xué)生們對(duì)俄羅斯有了初步的興趣?？吹剿麄冋J(rèn)真聽講、積極回答問題的樣子，我覺得挺欣慰的。不過，也有個(gè)別學(xué)生注意力不太集中，可能是因?yàn)閷?duì)地理學(xué)科的興趣不夠濃厚，或者是對(duì)俄羅斯這個(gè)話題不太熟悉。以后，我可以在導(dǎo)入環(huán)節(jié)增加一些與學(xué)生生活貼近的內(nèi)容，比如俄羅斯的一些特色美食或者節(jié)日，以此來吸引他們的興趣。

其次，我在講解俄羅斯的自然地理特征時(shí)，盡量用通俗易懂的語言，并結(jié)合圖片和視頻，讓學(xué)生更直觀地理解。我發(fā)現(xiàn)，這種方法效果還是不錯(cuò)的，學(xué)生們對(duì)俄羅斯的地形、氣候、河流等有了更清晰的認(rèn)識(shí)。但是，我也注意到有些學(xué)生還是不太能跟上講解的節(jié)奏，可能是因?yàn)樗麄兊牡乩砘A(chǔ)比較薄弱。所以，我決定在課后準(zhǔn)備一些補(bǔ)充材料，幫助學(xué)生鞏固課堂所學(xué)。

在課堂互動(dòng)方面，我設(shè)計(jì)了小組討論和知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，旨在提高學(xué)生的參與度和合作能力。從學(xué)生的表現(xiàn)來看，這些活動(dòng)起到了一定的作用。他們?cè)谟懻撝蟹e極發(fā)言，競(jìng)賽中熱情參與。但是，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在小組討論中不太愿意開口，可能是害羞或者是不自信。接下來，我會(huì)更多地鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)他們的自信心。

至于教學(xué)效果，我認(rèn)為整體上是比較滿意的。學(xué)生們對(duì)俄羅斯的自然地理特征有了基本的了解，能夠說出一些關(guān)鍵信息。但是在知識(shí)的應(yīng)用和遷移上，還有待提高。有些學(xué)生在課后作業(yè)中遇到實(shí)際問題，還是不太會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去解決。這提醒我，在今后的教學(xué)中，需要更加注重知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高能力。

當(dāng)然，也有一些不足之處。比如，在課堂管理上，我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候?qū)W(xué)生的注意力不夠關(guān)注，導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)走神的情況。今后，我會(huì)更加注意課堂紀(jì)律，確保每個(gè)學(xué)生都能參與到教學(xué)中來。

1.加強(qiáng)課堂管理，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的注意力，確保教學(xué)效果。

2.在導(dǎo)入環(huán)節(jié)增加與學(xué)生生活貼近的內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.準(zhǔn)備更多補(bǔ)充材料，幫助學(xué)生鞏固和拓展知識(shí)。

4.注重知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

5.鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)觀點(diǎn)，培養(yǎng)他們的自信心和合作精神。

我相信，通過不斷的努力和改進(jìn)，我能夠在今后的教學(xué)中取得更好的成績(jī)。課后作業(yè)1.**地理繪圖題**：

-作業(yè)內(nèi)容：請(qǐng)根據(jù)課本中的俄羅斯地圖，繪制一幅俄羅斯地形分布圖，并標(biāo)注出主要山脈、平原和高原的名稱。

-答案示例：在地圖上，用不同顏色區(qū)分山脈、平原和高原，并用箭頭標(biāo)注山脈的走向，平原和高原的名稱用文字標(biāo)注在相應(yīng)位置。

2.**地理描述題**：

-作業(yè)內(nèi)容：描述俄羅斯的主要?dú)夂蝾愋图捌涮攸c(diǎn)，并舉例說明這種氣候類型對(duì)當(dāng)?shù)鼐用裆畹挠绊憽?/p>

-答案示例：俄羅斯的主要?dú)夂蝾愋褪菧貛Т箨懶詺夂?，特點(diǎn)是冬季漫長(zhǎng)而寒冷，夏季短促而溫暖。例如，西伯利亞地區(qū)的冬季非常寒冷，居民需要穿上厚重的衣物來保暖。

3.**地理分析題**：

-作業(yè)內(nèi)容：分析俄羅斯豐富的礦產(chǎn)資源對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，并舉例說明。

-答案示例：俄羅斯豐富的礦產(chǎn)資源為其經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了重要支撐。例如，石油和天然氣出口是俄羅斯外匯收入的重要來源。

4.**地理探究題**：

-作業(yè)內(nèi)容：探究俄羅斯的主要河流對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和文化的影響，并舉例說明。

-答案示例：伏爾加河是俄羅斯最重要的河流之一，它不僅為沿岸地區(qū)提供灌溉水源，還是重要的內(nèi)河航道，對(duì)俄羅斯的經(jīng)濟(jì)和文化交流起到了重要作用。

5.**地理比較題**：

-作業(yè)內(nèi)容：比較俄羅斯與中國(guó)在地理環(huán)境、氣候類型、主要河流等方面的異同，并簡(jiǎn)要說明原因。

-答案示例：俄羅斯與中國(guó)在地理環(huán)境、氣候類型和主要河流方面有相似之處，如兩國(guó)都擁有廣闊的國(guó)土、多樣的氣候類型和重要的河流。不同之處在于，俄羅斯的緯度更高，氣候更為寒冷，主要河流是伏爾加河和鄂畢河，而中國(guó)的主要河流是長(zhǎng)江和黃河。這些差異主要是由地理位置和地形地貌決定的。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

今天我們學(xué)習(xí)了俄羅斯的自然地理特征，了解了俄羅斯的地理位置、地形地貌、氣候特點(diǎn)、河流湖泊等。俄羅斯作為世界上面積最大的國(guó)家，其地理環(huán)境復(fù)雜多樣，對(duì)我們的地理學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)世界有著重要意義。

1.俄羅斯位于歐亞大陸北部，橫跨東歐和西伯利亞兩大區(qū)域。

2.俄羅斯地形以平原和高原為主，烏拉爾山脈是東歐平原和西西伯利亞平原的分界線。

3.俄羅斯氣候多樣，大部分地區(qū)屬于溫帶大陸性氣候，冬季漫長(zhǎng)而寒冷，夏季短促而溫暖。

4.俄羅斯擁有豐富的自然資源，包括礦產(chǎn)資源、森林資源和水資源。

5.俄羅斯的主要河流有伏爾加河、鄂畢河、葉尼塞河等。

當(dāng)堂檢測(cè)：

一、選擇題

1.俄羅斯位于哪個(gè)大洲？

A.亞洲

B.歐洲

C.北美洲

D.