中考語文試題研究句式變換市賽課公開課一等獎省課獲獎?wù)n件

變換句式

句式變換是指在一定語境中，依據(jù)語言表示需要，將句子由一個(gè)句式變成另一個(gè)句式過程，它能夠以選擇面目出現(xiàn)，也能夠以筆答形式出現(xiàn)。1/45★依據(jù)表示語氣分，有陳說句、疑問句、感嘆句、祈使句?！镆罁?jù)主語性質(zhì)分,有主動句、被動句、“把”字句。

★依據(jù)判斷性質(zhì)分,有必定句、否定句。

★依據(jù)句子成份或成份間位置分,有常式句、變式句。

★依據(jù)結(jié)構(gòu)繁簡分,有長句、短句。

★依據(jù)句式整齊分,有整句、散句。

★依據(jù)語體格調(diào)分

,

有口語句、書面語句。★依據(jù)句子數(shù)量分,

有單句、復(fù)句。

2/451、陳說句、反問句、祈使句、感嘆句間變換不一樣語氣句子能夠表示大致相同意思，但表示效果不一樣。①你把球傳給我。你莫非不能把球傳給我嗎？②他脾氣急躁。他脾氣多么急躁??！

（前者平敘，后者強(qiáng)烈。）感嘆句祈使句反問句陳說句3/45

這個(gè)道理非常顯著。（必定）

（1）陳說句與反問句陳說句變反問句方法是在陳說句中加“莫非不”“豈不”等。這個(gè)道理莫非不非常顯著嗎？他不上學(xué)了。（否定）他莫非還上學(xué)嗎？4/45莫非他生病了嗎？

反問句變陳說句去掉反問詞和否定詞他沒生病。（必定）莫非他不來了嗎？

他來了。（否定）必定反問句則加否定詞5/45（2）陳說句與感嘆句特點(diǎn)：感嘆句語氣強(qiáng)。變換：陳說句變感嘆句方法是在陳說句謂語前加上“何等”、“多么”等副詞，結(jié)尾加上語氣詞，句號改為嘆號。

例：這件衣服很漂亮。感嘆句變陳說句，將這類詞語去掉，嘆號改為句號。例：祖國多么繁榮富強(qiáng)?。?/p>

這件衣服多么漂亮?。∽鎳睒s富強(qiáng)。6/45（3）祈使句與疑問句特點(diǎn)：疑問句語氣要輕些、委婉些、客氣些。疑問句包含有疑而問（普通疑問）和無疑而問（設(shè)問和反問）。

同時(shí)有四種情況：誰是我們最可愛人？（特指問）這條狗是你們家嗎？（是非問）是我們無理，還是你們無理？（選擇問）你想不想祖國??？（正反問）

這里指普通疑問句。7/45祈使句變?yōu)橐蓡柧浞椒ǎ涸谄硎咕浜蠹由稀昂貌缓谩薄靶胁恍小薄昂脝帷薄靶袉帷薄澳軌騿帷钡取?/p>

請你把水遞給我。（祈使句）疑問句變祈使句去掉“行嗎”等詞語，加上表示請求命令動詞，問號改為嘆號或句號。把門關(guān)上，好不好？請你把水遞給我，好嗎？（疑問句）請你把水遞給我，能夠嗎？（疑問句）請把門關(guān)上。（?。?/452、主動句、被動句和把字句例：我們戰(zhàn)勝了1998年特大洪水。1998年特大洪水被我們戰(zhàn)勝了。9/45主動句變被動句技巧賓語+被+主語+謂語10/45將下面句子改成被動句。

點(diǎn)藍(lán)工人用挖耳似家伙舀著色料，填到銅絲界成各種形式小格子里。

色料被點(diǎn)藍(lán)工人用挖耳似東西舀著填到銅絲界成各種形式小格子里。11/45被動句變主動句技巧被字結(jié)構(gòu)（不含被）+謂語+主語作業(yè)被我完成了。我完成了作業(yè)。我被他打了。他打了我。12/45把字句變法我完成了作業(yè)。我把作業(yè)完成了。主語+把+賓語+謂語13/45將下面劃橫線句子改成“把”字句腐朽人生觀、價(jià)值觀絕不能看成所謂“新觀念”加以傳輸，不然人們思想就會被腐蝕，人們靈魂就會被污染?！蜁g人們思想，污染人們靈魂。（主動句）——就會把人們思想腐蝕，把人們靈魂污染。（把字句）14/453、必定句和否定句例：這次任務(wù)你完成得很好。（肯）這次任務(wù)你完成得不錯。（否）這種新產(chǎn)品質(zhì)量好，價(jià)錢也廉價(jià)。（肯）這種新產(chǎn)品質(zhì)量不差，價(jià)錢也不貴。（否）

意思基本相同，但語意輕重強(qiáng)弱有差異，否定句語意比必定句輕些弱些。15/45否定句包含單重否定句和雙重否定句。特點(diǎn)：單重否定句語意最輕，必定句較重，雙重否定句最重。

這件衣服價(jià)格廉價(jià)。這件衣服價(jià)格不貴。（1）必定句變單重否定句，先找出謂語反義詞，然后再否定這個(gè)謂語反義詞。即不+謂語反義詞。他這個(gè)愿望輕易實(shí)現(xiàn)。他這個(gè)愿望不難實(shí)現(xiàn)。16/45例：形勢嚴(yán)峻，管理部門只好采取封山辦法，經(jīng)過適當(dāng)解釋，誰都會了解這么做必要性。——形勢嚴(yán)峻，管理部門不得不采取封山辦法，經(jīng)過適當(dāng)解釋，沒有一個(gè)人不了解這么做必要性。（2）必定句變雙重否定句方法是在謂語前加上“沒有……不……”、“不能不”、“無不”“不會不”“非……不……”等。

古往今來，沒有一場真正革命，不是大大推進(jìn)社會生產(chǎn)力發(fā)展。17/45他今天能完成作業(yè)。（必定句）他今天不能不完成作業(yè)。（雙重否定句）莫非他今天不能完成作業(yè)嗎？（反問本身表一重否定）18/45

今天這里好熱鬧。今天這里好不熱鬧

小明，你要拿緊，小心撒了。小明，你要拿緊，小心別撒了。

除非你告訴他，他不會知道。除非你告訴他，他才會知道。約定俗成正反語言表示相同意思?！昂貌弧保嗝?，副詞，用在多音節(jié)形容詞前，表程度深。都表示很熱鬧。實(shí)際上沒撒，只是提醒他。表示不告訴他，他不會知道。即告訴他作用。

19/45我好輕易才辦成此事。我好不輕易才辦成此事。我差點(diǎn)兒踩著它。我差點(diǎn)兒沒踩著它。這事，難免要引發(fā)糾紛。這事，不免要引發(fā)糾紛。這事，難免不引發(fā)糾紛。

上面三組句子表面看來有差異，而實(shí)際上每組表述了同一個(gè)意思。都表示有引發(fā)糾紛可能。

都表示沒踩著。

用在“輕易”前，都表示否定，即“不輕易”，“很不輕易”。20/454、長句和短句(不是縮寫題)長句指字?jǐn)?shù)多，結(jié)構(gòu)復(fù)雜句子。短句指字?jǐn)?shù)少，結(jié)構(gòu)簡單句子。

長句普通有三個(gè)特點(diǎn)：一是修飾語（定語、狀語）較為復(fù)雜；二是并列成份用得較多；三是某一成份結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜。

長句容量大，能使表示嚴(yán)密準(zhǔn)確、細(xì)致，使條理貫通。政論文和科學(xué)論文、文學(xué)作品中描寫自然景色或人內(nèi)心活動、思想改變句子多用長句，以書面語為多。

短句短小精悍、干脆利落、生動明快、活潑有力、節(jié)奏感強(qiáng),慣用于口語體或文學(xué)作品中。

21/45

1．把下面長句改寫成較短句子，使意思表示得更為簡明。（不得改變原意，能夠添加必要詞語）（3分）

語文閱讀課進(jìn)行探究性教學(xué)主要是為了實(shí)現(xiàn)將教師“一言堂”傳統(tǒng)模式改變?yōu)橐詫W(xué)生為主體模式，培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、釋疑、合作探究能力，激活學(xué)生思維、優(yōu)化學(xué)生思維品質(zhì)，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力目標(biāo)。

22/451.找出句子主干，修飾成份代詞替。2.修飾成份變成短句（1）找出修飾成份中主要謂語（2）給每個(gè)謂語配上對應(yīng)主語3.按照先后次序排列好。長句變短句23/45

（1）主干語文閱讀課進(jìn)行探究性教學(xué)是為了實(shí)現(xiàn)這么目標(biāo)（2）修飾成份A.目標(biāo)是將教師“一言堂”傳統(tǒng)模式改變?yōu)橐詫W(xué)生為主體模式；B.目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、釋疑、合作探究能力；C.目標(biāo)是激活學(xué)生思維、優(yōu)化學(xué)生思維品質(zhì)，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力.（3）組合排列語文閱讀課進(jìn)行探究性教學(xué)是為了實(shí)現(xiàn)這么目標(biāo)：一是將教師“一言堂”傳統(tǒng)模式改變?yōu)橐詫W(xué)生為主體模式；二是培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、釋疑、合作探究能力；三是激活學(xué)生思維、優(yōu)化學(xué)生思維品質(zhì)，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力.24/45

將教師“一言堂”傳統(tǒng)模式改變?yōu)橐詫W(xué)生為主體模式，培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、釋疑、合作探究能力，激活學(xué)生思維、優(yōu)化學(xué)生思維品質(zhì)，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力：這就是語文閱讀課進(jìn)行探究性教學(xué)主要目標(biāo)。25/45地方法院今天推翻了那條禁止警方執(zhí)行市長關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級劇場指示禁令。答案:市長發(fā)出了關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級劇場指示。警方卻接到了禁止執(zhí)行市長這一指示禁令。今天,地方法院又推翻了這一禁令。不允許禁止比如：把下面這段文字改寫成三個(gè)連貫短句。要求：層次清楚，文意明白，內(nèi)容不能刪減，原意不能改動。26/45

將幾個(gè)短句變成一個(gè)長句，方法與上恰好相反：首先，以其中一個(gè)主要句為主干；其次，把剩下短句作主要句定語或狀語。(把抽象內(nèi)容或代詞用詳細(xì)內(nèi)容代替,不過信息點(diǎn)不能遺漏)短句變長句27/45例：將下例幾個(gè)句子改成一個(gè)長句，內(nèi)容不能省略，詞語可調(diào)整、增刪。

(1)遼太祖耶律阿保機(jī)崛興于東北，他把東北許多少數(shù)民族都統(tǒng)一在遼政權(quán)統(tǒng)轄之下。

(2)元世祖忽必烈結(jié)束了數(shù)百年分裂割據(jù)局面而統(tǒng)一了全中國。

(3)金太祖完顏阿骨打舉兵反抗遼政權(quán)民族壓迫政策，推翻了遼朝，建立了金朝。

(4)耶律阿保機(jī)、忽必烈、完顏阿骨打也都應(yīng)列入中華民族出色人物行列之中。

崛興于東北而又把東北許多少數(shù)民族都統(tǒng)一在遼政權(quán)統(tǒng)轄之下遼太祖耶律阿保機(jī)，結(jié)束了數(shù)百年分裂割局面而統(tǒng)一了全中國元世祖忽必烈，舉兵反抗遼政權(quán)民族壓迫政策而推翻了遼朝建立金朝金太祖完顏阿骨打也都應(yīng)列入中華民族出色人物行列之中。

28/455、整句和散句

一個(gè)句子，句式整齊勻稱，多組成排比和對偶叫整句。其結(jié)構(gòu)整齊、音節(jié)友好、氣勢貫通、意義鮮明、渲染氣氛。散句是相對整句而言，它是結(jié)構(gòu)錯落，句式長短不齊一組句子，其形式靈活自然，富有改變，防止單調(diào)。29/45（1）盡管他們來自不一樣地域，盡管他們彼此不相識，盡管他們性格有所不一樣，但共同語言把他們聯(lián)絡(luò)在一起。整句變散句

盡管他們來自不一樣地域，彼此不相識，性格也有所不一樣，但共同語言把他們聯(lián)絡(luò)在一起。合并共同成份30/45（2）這個(gè)小山村面臨著碧波蕩漾大海，背靠著高山，高山上林木蒼翠。散句變整句以一個(gè)句式為基準(zhǔn)，其它仿造這個(gè)句式這個(gè)小山村面臨著碧波蕩漾大海，背靠著林木蒼翠高山。這個(gè)小山村面臨著大海，大海碧波蕩漾，背靠著高山，高山上林木蒼翠。31/45例：將下面文字中劃線句子改為整句。世界上有各種各樣花。然而，在我記憶深處，使我終生難忘卻是這么一個(gè)花；它不是開在陽春三月而是開在寒冬臘月；它不是在花壇暖房里開放，冰天雪地才是它怒放地方；迎接它出生不是和煦春風(fēng)，而是凜冽北風(fēng)；是人民眼淚和心血滋育著它成長，而不是春風(fēng)秋露。它，就是獻(xiàn)給周總理花，那天安門廣場上一望無際花。參考答案：它不是開在陽春三月，而是開在寒冬臘月；它不是開放在花壇曖房里，而是怒放在冰天雪地里；迎接它出生不是和煦春風(fēng)，而是凜冽北風(fēng)；滋育它成長不是春風(fēng)秋露，而是人民眼淚和心血。32/45閱讀下面一段文字，調(diào)整劃線部分語序，并做到各短語格式協(xié)調(diào)一致、勻稱。（字?jǐn)?shù)不增減）

成年累月戰(zhàn)事，每況愈下社會治安，經(jīng)濟(jì)不停衰退，動蕩不安政局，生存環(huán)境日益惡化，使世界上越來越多人正常生活受到威脅，甚至連生命財(cái)產(chǎn)都沒有確保。答案：成年累月戰(zhàn)事，動蕩不安政局，不停衰退經(jīng)濟(jì)，每況愈下社會治安，日益惡化生存環(huán)境。33/456、常式句和變式句常式句是正常語序句子。變式句是句子成份倒裝句子或復(fù)句中某些分句倒裝句子。

(1)單句常見變式句有：主謂倒裝、狀語后置、狀語前置、定語后置四種情況。單句常式句和變式句能夠交換。

34/45比如：①你怎么了？（常式句）

怎么了，你？（主謂倒裝）

②我們明天在會議室討論處理這一問題。（常式句）我們明天討論處理這一問題在會議室。（狀語后置）

明天，我們在會議室討論處理這一問題。（狀語前置）

③他打了初二（1）班小明。（常式句）他打了小明，初二（1）班。（定語后置）35/45（2）復(fù)句常式句普通是偏句在前，正句在后（強(qiáng)調(diào)正句）;變式句是正句在前,偏句在后（強(qiáng)調(diào)偏句）。復(fù)句中分句次序變換之后，常將原來正句中表關(guān)聯(lián)詞語去掉。因?yàn)椤约词埂贿^所以……因?yàn)椴贿^……即使……,因?yàn)椤?即使36/45⑴因?yàn)橄x害嚴(yán)重，所以今年棉花減產(chǎn)了。（常式句）⑵不論天氣多么惡劣，他都能按時(shí)抵達(dá)崗位。（常式句）今年棉花減產(chǎn)了，因?yàn)橄x害嚴(yán)重。（變式句）他能按時(shí)抵達(dá)崗位，不論天氣多么惡劣。（變式句）37/457、句子重組

句子重組普通是改變句子開頭或改變陳說對象，讓答題在不遺漏原句信息情況下，對句子進(jìn)行重組。例：用“音樂”作開頭，重組下面這個(gè)句子，不得改變原意。各種非理性欲望，都能夠在音樂中得到凈化，那是指聽眾中那些勇于懺悔自己一生過失人，勇于認(rèn)可自己心底欲望人，方才能夠讓各種欲望在音樂中得到凈化。參考答案：音樂能夠讓那些勇于懺悔自己一生過失、勇于認(rèn)可自己心底欲望聽眾各種非理性欲望得到凈化。38/451、用“考生和高?！弊鏖_頭，重組下面這個(gè)句子，不得改變原意。前年開始試行春季高考，首先增加了高校選拔人才機(jī)會，另首先也增加了考生選擇高校機(jī)會，因而受到高校和考生普遍歡迎。參考答案：考生和高校普遍歡迎前年開始試行春季高考，首先考生增加了選擇高校機(jī)會，另首先高校也增加了選拔人才機(jī)會。鞏固練習(xí)39/452、以“為善、老實(shí)、守信”作開頭，重組下面這個(gè)句子，不得改變原意。

他能夠在短短三年時(shí)間里重新崛起，成為名冠荊楚“快餐大王”，是憑著做人與經(jīng)商美德，如為善、老實(shí)、守信等。

為善、老實(shí)、守信等做人和經(jīng)商美德，使他能夠在短短三年時(shí)間里重新崛起，成為名冠荊楚“快餐大王”。40/453、將下面句子中劃線部分改為否定句式，主要意思不變。游覽玩賞山水，不一定非要奇秀無比，假如選擇居住地方，就必須追求雅致了。參考答案：假如選擇居住地方，就不能不追求雅致了。41/454、寫一個(gè)句子講解“禪讓”（能夠?qū)憜尉?，也能夠?qū)憦?fù)句），要恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)下面幾項(xiàng)內(nèi)容關(guān)鍵點(diǎn)。

①禪讓反應(yīng)了原始社會中部落聯(lián)盟推舉領(lǐng)袖方式②部落聯(lián)盟經(jīng)過會議方式產(chǎn)生自己領(lǐng)袖