山東省菏澤市牡丹區(qū)重點名校2025年5月初三第三次聯(lián)考化學試題試卷含解析

山東省菏澤市牡丹區(qū)重點名校2025年5月初三第三次聯(lián)考化學試題試卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．20℃時，在兩只各盛有50克水的燒杯中，分別加入30克氯化鈉和蔗糖固體，攪拌使其充分溶解，結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是A．兩燒杯中的溶液質(zhì)量相等 B．20℃時兩者的溶解度相等C．氯化鈉溶液一定是飽和溶液 D．蔗糖溶液一定是飽和溶液2．實驗時要嚴格遵守實驗室安全守則，重視規(guī)范操作。下列操作正確的是A．稀釋濃硫酸 B．讀取液體體積C．測定未知溶液的 D．加熱液體3．下列變化中,屬于化學變化的是A．濕衣晾干 B．石蠟融化 C．膽礬研碎 D．葡萄釀酒4．根據(jù)實踐經(jīng)驗，下列課外實驗不能成功的是（）A．用活性炭將硬水軟化B．用酒精浸泡搗爛的紫羅蘭花瓣可制得酸堿指示劑C．用6B鉛筆芯、電池、小燈泡和導線，驗證石墨的導電性D．用兩杯等體積的水比較報紙與保鮮膜透氣性5．下列有關(guān)水的說法不正確的是A．過濾可以除去水中所有雜質(zhì)B．凈水時活性炭起吸附作用C．通過蒸餾可將硬水軟化D．水電解時正、負極產(chǎn)生氣體的體積比為1:26．將60℃時的硝酸鉀飽和溶液降溫至20℃，不發(fā)生變化的是（）A．硝酸鉀的溶解度B．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量C．溶液中溶劑的質(zhì)量D．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)7．圖所示四個圖象，分別對應(yīng)四個過程，其中正確的是（）A．恒溫條件下向一定量的氯化銨溶液中不斷加水B．向盛有未打磨氧化膜的鋁片的試管中加稀鹽酸C．向一定量稀鹽酸中逐滴加入pH＝9的NaOH溶液D．分別向等質(zhì)量的Mg和Zn中加入等濃度的稀硫酸8．根據(jù)事物的某些相似性進行推理，并預測類似的可能性，是化學學習的一種重要思維方法，以下類推結(jié)果與實際不相符合的是（）A．溶液具有均一性和穩(wěn)定性，具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液B．鹽酸能使紫色石蕊試液變紅色，能使紫色石蕊試液變紅色的物質(zhì)一定呈酸性C．氫氧化鈉溶液中有OH﹣，能與酸反應(yīng)，氫氧化鉀溶液中也有OH﹣，也能與酸反應(yīng)D．收集比空氣輕的氣體可用向下排空氣法，能用向下排空氣法收集的氣體一定比空氣輕9．下列是一些食物的近似pH，其中酸性最強的是（）A．蘋果汁（2.9～3.3） B．葡萄汁（3.5～4.5）C．牛奶（6.3～6.6） D．雞蛋清（7.6～8.0）10．甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，存在關(guān)系：甲+乙一丙+丁下列說法正確的是（）A．若丙、丁為鹽和水，則甲、乙一定為酸和堿B．若該反應(yīng)為復分解反應(yīng)，則生成物中一定有水C．10g甲、20g乙反應(yīng)生成丙和丁的質(zhì)量總和≤30gD．若丙為單質(zhì)，則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)11．如圖是關(guān)于氧氣化學性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡(luò)，關(guān)于該圖說法正確的是（）A．S，P在氧氣中燃燒均會產(chǎn)生大量白煙B．Ⅰ，Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性C．Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同D．Ⅰ類反應(yīng)放出熱量，Ⅱ類反應(yīng)吸收熱量12．茶葉中含有茶氨酸(C4H4O3N2，又稱谷氨酰乙胺)，它有降低血壓、提高記憶力、保護神經(jīng)細胞、減肥等功效。下列有關(guān)它的說法中，正確的是()A．茶氨酸的相對分子質(zhì)量為174 B．茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成C．茶氨酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為12% D．茶氨酸中含有1個氮分子13．2.2g某有機物在氧氣中完全燃燒，生成6.6g二氧化碳和3.6g水。下列對該物質(zhì)組成的推斷正確的是（）A．只含碳、氫元素B．含有碳氫、氧元素C．肯定含碳氫元素，可能含有氧元素D．無法判斷14．某?；瘜W興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過程，測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如右圖所示。下列說法錯誤的是()A．圖中b點所示溶液中，溶質(zhì)是NaClB．向圖中c點所示溶液中滴加無色酚酞，溶液不變色C．該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有稀鹽酸的燒杯中D．由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)15．在催化劑、加熱的條件下，氨能和氧氣發(fā)生反應(yīng)：，則X的化學式為（）A．N2 B．NO C．NO2 D．N2O二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．人們生活中的衣、食、住、行均與化學有著密切的聯(lián)系．現(xiàn)在的衣服面料多種多樣，有一種面料叫“冰蠶絲”，其主要成分為合成纖維．可用________方法鑒別“冰蠶絲”和天然蠶絲。節(jié)假日或雙休日，去郊游野炊實為一大快事。某小組野炊食譜如下，從營養(yǎng)均衡的角度來看，該食譜中除水外，還缺少的營養(yǎng)素是：_______。野炊時，如果迅速向“灶”里塞滿枯枝，反而燃燒不旺、濃煙滾滾，說明可燃物充分燃燒需要的條件是：____________。生活離不開水，下列有關(guān)水的說法錯誤的有：_________(填序號)①水由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成②清澈、透明的泉水是純凈物③除去氯化鉀中的雜質(zhì)二氧化錳，可以通過加水溶解、過濾的方法得到純凈的氯化鉀④將活性炭放入硬水中可使其軟化⑤洗菜后的水用來澆花、沖洗廁所良好的生活環(huán)境可以提升生活質(zhì)量．在家庭裝修時，一些人造板材會釋放出一種對人體有害并有刺激性氣味的氣體，該氣味可能是______（填字母）．為避免它對室內(nèi)空氣的污染，你采取的措施是______．A氮氣B二氧化碳C甲醛D甲烷三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）向CuSO4溶液中加入一定量NaHCO3溶液，觀察到有氣泡并產(chǎn)生藍綠色固體。將氣體通入足量澄清石灰水，石灰水變渾濁，氣體為________。固體分析固體可能是(1)Cu(OH)2(2)CuCO3(3)CuCO3和Cu(OH)2的混合物CuCO3和Cu(OH)2受熱均會分解生成對應(yīng)的兩種氧化物經(jīng)處理得到純凈、干燥的藍綠色固體。取適量固體，溶于_______溶液，產(chǎn)生氣泡，則猜測①不成立。另取適量固體，充分加熱，產(chǎn)生的氣體能使無水CuSO4變藍，則猜測________(選填“②”或“③”)成立。經(jīng)檢測，該固體為xCu(OH)2·yCuCO3·zH2O，小組同學稱取24.0g固體，在老師的指導下進行如下實驗，確定晶體組成：實驗前，首先要_____________________；裝置C和D分別吸收生成的氣體，則D中最好盛放_____；(填字母)a.澄清石灰水b.濃硫酸c.濃氫氧化鈉溶液B中反應(yīng)完全后，要通入一段時間空氣的目的是_____________；實驗后，測得C增重3.6g，D中增重4.4g，則x:y:z=_________。18．（8分）學習化學離不開實驗請根據(jù)下圖裝置，回答相關(guān)問題：儀器①的名稱為__________________。實驗室加熱高錳酸鉀固體制取一瓶氧氣，來做鐵絲燃燒的性質(zhì)實驗，應(yīng)從圖1中選用的收集裝置是______(填裝置編號)。用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為__________。實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取的二氧化碳中，常含有少量的水蒸氣和氯化氫氣體，用圖2裝置可得到干燥、純凈的二氧化碳，導管氣流方向連接順序正確的是______(填選項序號)。A．a(chǎn)→b→c→dB．a(chǎn)→b→d→cC．c→d→a→bD．d→c→a→b實驗室從氯酸鉀和二氧化錳完全反應(yīng)后的固體混合物中回收二氧化錳和獲得產(chǎn)物氯化鉀，并配制100g7.5%的氯化鉀溶液。從完全反應(yīng)后的固體混合物中獲得氯化鉀的步驟是:溶解→（__________）→蒸發(fā)蒸發(fā)時玻璃棒的作用為________________。將配制得到的氯化鉀溶液裝瓶并貼標簽。請?zhí)顚懹覀?cè)的標簽。_______________配制得到的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，其原因可能有_____________(填序號)。①氯化鉀固體不純②砝碼生銹了③量取水時仰視讀數(shù)④裝瓶時，有少量溶液灑出四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）同學們在實驗室用塊狀大理石和5%的稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，觀察不到氣泡產(chǎn)生時，發(fā)現(xiàn)固體還有剩余，對此進行探究（雜質(zhì)不溶水且不與酸反應(yīng)）。不再產(chǎn)生氣泡的原因是什么？猜想一：鹽酸己經(jīng)完全反應(yīng)猜想二：剩余固體中無碳酸鈣猜想三：生成物或雜質(zhì)附著在大理石表面，阻礙反應(yīng)繼續(xù)進行反應(yīng)后溶液中是否有鹽酸。小亮取上述反應(yīng)后的溶液，測得溶液pH=2，說明溶液顯______性,由此得出猜想一不成立的結(jié)論。小慧認為此結(jié)論不夠嚴謹，還應(yīng)考慮生成物對溶液酸堿度的影響，補充了如夏實驗。①取潔凈的燒杯，另配制______溶液，測得溶滾pH=7。②取潔凈的試管，加入適量水和紫色石蕊溶液，持續(xù)通入CO2，發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)開___色。但小亮認為實驗②不能說明CO2對溶液酸堿度的影響，他重新改進了實驗。③另取潔凈的試管，加入適量水，持續(xù)通入CO2至飽和，測得溶液pH=5.6。由以上實驗可知，該反應(yīng)的生成物對溶液酸堿度影響不大，猜想一不成立，反應(yīng)后的溶液中有鹽酸。剩余固體中是否有碳酸鈣。小亮先振蕩反應(yīng)容器，使剩余固體和液體充分接觸，觀察到仍無氣泡產(chǎn)生。再向容器中滴加少量5%的稀鹽酸，又有氣泡產(chǎn)生。一段時間后，不再產(chǎn)生氣泡，仍有固體剩余。產(chǎn)生氣泡的化學方程式是________________。由以上實驗可知，猜想二和猜想三不成立。根據(jù)以上實驗探究，可得出影晌反應(yīng)是否進行的因素之一是_______________。小慧又提出，也可能是反應(yīng)太慢，無法觀察到氣泡產(chǎn)生。她設(shè)計了如下對比實驗：取出（實驗探究二）所得的部分清液，放置一段時間后，測得pH為X，同時測得（實驗探究二）容器中剩余溶液的pH為Y，若X______Y(填“>”“=”“<”)，則她的猜想成立。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】試題分析：A選項是錯誤的敘述，因為氯化鈉沒有溶解完；B選項是錯誤的的敘述，在該溫度下，蔗糖的溶解度大于氯化鈉的溶解度；C選項是正確的敘述；因為在該溫度下，有溶解不完的氯化鈉；D選項是錯誤的敘述，蔗糖溶液可能是飽和溶液；故答案選擇C考點：溶液的判定、溶液的組成2、D【解析】

A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散，一定不能把水注入濃硫酸中，故A錯誤；B、量筒讀數(shù)時，視線應(yīng)與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平，故B錯誤；C、測定溶液的，應(yīng)該用玻璃棒蘸取待測液滴在試紙上，再與標準比色卡對比，不能直接將試紙伸入待測液中，以免污染待測液，故C錯誤；D、加熱液體時，試管口斜向上傾斜45°，試管內(nèi)液體量不超過試管容量的，故D正確。故選D。3、D【解析】

A、濕衣服晾干的過程中沒有新物質(zhì)生成，故是物理變化，故錯誤；B、石蠟融化的過程中沒有新物質(zhì)生成，故是物理變化，故錯誤；C、膽礬研碎的過程中沒有新物質(zhì)生成，故是物理變化，故錯誤；D、葡萄釀酒的過程中發(fā)生緩慢氧化的反應(yīng)，故是化學變化，故正確。故選D。判斷物理變化和化學變化的唯一標準是看是否有新物質(zhì)生成。4、A【解析】

解：A、活性炭具有吸附性，但不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物，不能將硬水軟化，故選項課外實驗不能成功，符合題意。B、某些植物的花瓣的汁液可作酸堿指示劑，可用酒精浸泡得到溶液，故選項課外實驗?zāi)艹晒Γ环项}意。C、6B鉛筆芯中含有石墨，用6B鉛筆芯、電池、小燈泡和導線，可驗證石墨的導電性，故選項課外實驗?zāi)艹晒Γ环项}意。D、報紙的透氣性好，而保鮮膜的透氣性差，用兩杯等體積的水可以比較報紙與保鮮膜的透氣性，故選項課外實驗?zāi)艹晒Γ环项}意。故選A。5、A【解析】

A、過濾可以除去水中不溶性雜質(zhì)，不能除去可溶性雜質(zhì)。A錯誤；B、活性炭能夠吸附色素和異味。B正確；C、硬水軟化，實驗室中用蒸餾的方法，生活中用煮沸的方法。C正確；D、水電解時正極產(chǎn)生的是氧氣，負極產(chǎn)生的是氫氣，它們的體積比是1:2。D正確。故選A。6、C【解析】

硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減小?！驹斀狻緼、硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減小，因此將60℃時的硝酸鉀飽和溶液降溫至20℃，硝酸鉀的溶解度會減小，故A正確；B、將60℃時的硝酸鉀飽和溶液降溫至20℃，隨硝酸鉀溶解度的減小而析出硝酸鉀晶體，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量減小，故B不正確；C、降溫時，飽和硝酸鉀溶液析出硝酸鉀晶體，而硝酸鉀晶體中不含結(jié)晶水，因此析出晶體后的溶液中溶劑的質(zhì)量不變，故C正確；D、由于降溫而使溶液中的溶質(zhì)硝酸鉀結(jié)晶析出，因此析出晶體后的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小，故D不正確。故選C。將60℃時的硝酸鉀飽和溶液降溫至20℃，隨硝酸鉀溶解度的減小而析出硝酸鉀晶體，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量減小。7、B【解析】

根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度的影響因素；酸與金屬、金屬氧化物的反應(yīng)過程；中和反應(yīng)中溶液的pH的變化；金屬與酸反應(yīng)的原理分析解答?！驹斀狻緼、溫度不變，氯化銨在水中的溶解度不變化，說法錯誤；故不符合題意；B、向盛有未打磨氧化膜的鋁片的試管中加稀鹽酸，開始與氧化鋁反應(yīng)不產(chǎn)生氫氣，然后與鋁反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，說法正確；故符合題意；C、向一定量稀鹽酸中逐滴加入pH＝9的NaOH溶液，最終溶液的pH＜9，說法錯誤；故不符合題意；D、消耗相同質(zhì)量的等濃度的稀硫酸時，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相同，說法錯誤；故不符合題意；故選B本題是一道圖象坐標與化學知識相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，進而確定正確的圖象。8、A【解析】

A、溶液具有均一性和穩(wěn)定性，但具有均一性和穩(wěn)定性的液體不一定是溶液，如水，故選項類推結(jié)果錯誤。B、鹽酸能使紫色石蕊試液變紅色，能使紫色石蕊試液變紅色的物質(zhì)一定呈酸性，故選項類推結(jié)果正確。C、氫氧化鈉溶液中有OH﹣，能與酸反應(yīng)，氫氧化鉀溶液中也有OH﹣，也能與酸反應(yīng)，故選項類推結(jié)果正確。D、收集比空氣輕的氣體可用向下排空氣法，能用向下排空氣法收集的氣體一定比空氣輕，故選項類推結(jié)果正確。故選A。9、A【解析】

A、蘋果汁的pH為2.9～3.3，小于7，顯酸性。B、葡萄汁的pH為3.5～4.5，小于7，顯酸性。C、牛奶的pH為6.3-6.6，小于7，顯酸性。D、雞蛋清的pH為7.6～8.0，大于7顯堿性。根據(jù)當溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強，蘋果汁的pH最小，酸性最強。故選A。10、C【解析】

A、丙、丁為鹽和水，則甲、乙不一定為酸和堿，比如氫氧化鈉和二氧化碳能生成鹽和水，錯誤；B、該反應(yīng)為復分解反應(yīng)，生成物中不一定有水，比如鹽酸和硝酸銀的反應(yīng)，錯誤；C、甲為10g、乙為20g，則反應(yīng)生成丙和丁的質(zhì)量總和一定不大于30g，正確；D、丙為單質(zhì)，則該反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，比如一氧化碳和氧化銅在高溫條件下反應(yīng)生成銅單質(zhì)和二氧化碳，錯誤；

故選：C。11、C【解析】

A、硫磺在氧氣中燃燒產(chǎn)生氣體不會產(chǎn)生白煙，說法錯誤；故不符合題意；B、氧氣不具有可燃性，說法錯誤；故不符合題意；C、Fe在Ⅰ中生成四氧化三鐵、Ⅱ中生成三氧化二鐵，說法正確；故符合題意；D、兩者都是放熱的反應(yīng)，說法錯誤，故不符合題意；故選C。12、B【解析】A、根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，可得茶氨酸的相對分子質(zhì)量為12×4+1×4+16×3+14×2=128，錯誤；B、根據(jù)茶氨酸化學式C7H14O3N2，進行分析其由：C、H、O、N四種元素組成，正確；C、茶氨酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為×100%=37.5%，錯誤；D、根據(jù)標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；可知一個茶氨酸分子中含有2個氮原子，錯誤。故選B。13、A【解析】

6.6gCO2中含有碳元素的質(zhì)量為：6.6g××100%＝1.8g，3.6g水中含有氫元素的質(zhì)量為：3.6g××100%＝0.4g，生成物6.6g二氧化碳和3.6g水中所含碳、氫元素的質(zhì)量和＝1.8g+0.4g＝2.2g，2.2g＝2.2g，則該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素，不含氧元素。故選A。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，由生成物可以初步確定該物質(zhì)中含有碳元素和氫元素，由生成的二氧化碳和水中碳、氫元素的質(zhì)量和與該物質(zhì)的質(zhì)量進行對比，從而確定該物質(zhì)的組成元素。本題難度稍大，主要考查了質(zhì)量守恒定律、化學式的計算，解題的關(guān)鍵是根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定確定物質(zhì)的元素組成。14、B【解析】

pH=7時表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)生成氯化鈉和水。【詳解】A、圖中b點表示氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)，溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉，選項說法正確；B、圖中c點所示溶液pH大于7，溶液顯堿性，滴加酚酞試液，溶液變紅，選項說法錯誤；C、剛開始的時候溶液pH小于7，顯酸性，所以是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有稀鹽酸的燒杯中，選項說法正確；D、由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)，選項說法正確。故選B。15、B【解析】

在催化劑、加熱的條件下，氨能和氧氣發(fā)生反應(yīng)：，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒可知，原子的種類不變，原子的個數(shù)不變，則：反應(yīng)前的原子為：氮原子4個、氫原子12個、氧原子10個，反應(yīng)后的原子為：氫原子12個、氧原子6個，則4X中含有氮原子4個、氧原子4個，故X的化學式為NO。故選：B。在催化劑、加熱的條件下，氨能和氧氣發(fā)生反應(yīng)：，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒可知，則X的化學式可求出。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、燃燒聞氣味維生素與氧氣充分接觸①②③④C選擇環(huán)保材質(zhì)或裝修后長時間通風【解析】

（1）蠶絲成分是蛋白質(zhì)，灼熱有燒焦羽毛味，合成纖維燃燒有特殊氣味，故可以用燃燒聞氣味的方法。（2）該食譜中缺維生素。野炊時，如果迅速向“灶”里塞滿枯枝時，枯枝不能與氧氣充分接觸，故燃燒的不旺，故說明燃燒的條件之一是與氧氣充分接觸。（3）①水是由水分子構(gòu)成的，1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成，故錯誤；②清澈、透明的泉水中含有可溶性的鈣鎂化合物，不是純凈物，故錯誤；③氯化鉀可溶于水，二氧化錳不溶于水，加水溶解、過濾的方法得到純凈的二氧化錳，不是氯化鉀，故錯誤。④將活性炭放入硬水中只能除去色素和異味，不能除去可溶性的鈣鎂化合物，故不可使其軟化，故錯誤；⑤洗菜后的水用來澆花、沖洗廁所可以節(jié)約用水，故正確。故錯誤的有：①②③④。（4）家庭裝修時，一些人造板材會釋放出甲醛，對人體有害。裝修房屋時選擇環(huán)保材質(zhì)或裝修后長時間通風可以降低房間內(nèi)甲醛的含量。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、CO2稀鹽酸③檢查裝置的氣密性C將殘留在裝置內(nèi)生成的水和二氧化碳排入C和D裝置被完全吸收1：1:1【解析】(一)將氣體通入足量澄清石灰水，石灰水變渾濁，氣體為CO2，二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁。(二)固體分析。【猜想】固體可能是(1)Cu(OH)2(2)CuCO3(3)CuCO3和Cu(OH)2的混合物?！緦嶒灐拷?jīng)處理得到純凈、干燥的藍綠色固體。(1)取適量固體，溶于稀鹽酸溶液，產(chǎn)生氣泡，則猜測①不成立，鹽酸與碳酸銅反應(yīng)生成二氧化碳氣體。(2)適量固體，充分加熱，產(chǎn)生的氣體能使無水CuSO4變藍，則猜測③成立，氫氧化銅加熱分解生成水蒸氣，硫酸銅遇水變藍?！狙由臁吭摴腆w為xCu(OH)2·yCuCO3·zH2O，稱取24.0g固體，進行實驗，確定晶體組成。(3)實驗前，首先要檢查裝置的氣密性。(4)裝置C和D分別吸收生成的氣體，則D中最好盛放濃氫氧化鈉溶液，與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉。(5)B中反應(yīng)完全后，要通入一段時間空氣的目的是將殘留在裝置內(nèi)生成的水和二氧化碳排入C和D裝置被完全吸收。(6)實驗后，測得C增重3.6g，D中增重4.4g，生成水質(zhì)量是3.6g，生成二氧化碳質(zhì)量是4.4g，生成氧化銅質(zhì)量是24g－4.4g－3.6g＝16g，x＋y＝,則x∶y∶z=1∶1∶1。點睛∶CuSO4與NaHCO3溶液反應(yīng)生成二氧化碳氣體和氫氧化銅藍綠色沉淀。18、長頸漏斗C2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑C過濾攪拌使液體受熱均勻，防止液滴飛濺①③【解析】

本題主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫、混合物的分離和溶液的配制等，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)?！驹斀狻繉嶒炓唬海?）儀器①的名稱為長頸漏斗；（2）做鐵絲燃燒的性質(zhì)實驗，需純度較高的氧氣，集氣瓶放少量的水，氧氣不易溶于水，應(yīng)用排水法收集，選用的收集裝置是C，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學方程式是2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑；（3）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取