蜂巢來襲美術(shù)課件_第1頁
蜂巢來襲美術(shù)課件_第2頁
蜂巢來襲美術(shù)課件_第3頁
蜂巢來襲美術(shù)課件_第4頁
蜂巢來襲美術(shù)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

蜂巢來襲美術(shù)課件演講人:日期:目錄CONTENTS01課程介紹02蜜蜂與蜂巢知識03美術(shù)創(chuàng)作引導(dǎo)04繪畫步驟詳解05作品展示與評價06課程總結(jié)與延伸01課程介紹CHAPTER認知目標學習并運用線條、形狀、色彩等元素,表現(xiàn)蜂巢和蜜蜂的特征。技能目標情感目標培養(yǎng)對大自然的熱愛和保護意識,激發(fā)創(chuàng)意思維和想象力。認識蜂巢的結(jié)構(gòu)特點和蜜蜂的生態(tài)習性,掌握相關(guān)美術(shù)知識與技巧。課程目標適合6-8歲此年齡段的孩子對繪畫有濃厚興趣,能夠較好地掌握繪畫基本技巧。適合9-12歲此年齡段的孩子具備較強的觀察能力,能夠更深入地了解蜂巢的結(jié)構(gòu)和蜜蜂的生態(tài)習性。適合年齡建議時長為90分鐘包括導(dǎo)入、講解、示范、創(chuàng)作和點評等環(huán)節(jié),確保孩子充分掌握課程內(nèi)容??筛鶕?jù)孩子情況適當調(diào)整根據(jù)孩子的繪畫水平和興趣,可適當增加或減少課程時長,以保證教學質(zhì)量。課程時長02蜜蜂與蜂巢知識CHAPTER蜜蜂是社會性昆蟲,在巢內(nèi)分工明確,有工蜂、雄蜂和雌蜂等不同角色。蜜蜂具有很強的群居性,建立復(fù)雜的蜂巢來存放食物和培育后代。蜜蜂以花蜜為食,同時采集花粉,為植物傳粉,起到重要的媒介作用。蜜蜂對于外界的威脅非常敏感,會組織集體防御,保護蜂巢安全。蜜蜂的生活習性蜂巢的結(jié)構(gòu)與形狀蜂巢由許多六邊形的巢房緊密排列而成,這種結(jié)構(gòu)具有很好的強度和穩(wěn)定性。01蜂巢內(nèi)部有許多通道和空間,便于蜜蜂進出和空氣流通。02巢房的口朝下,可以有效防止雨水進入,同時也有利于蜜蜂的進出。03蜂巢的建造材料主要是蜜蜂分泌的蜂蠟,具有抗菌、防腐等特性。04蜜蜂與人類的關(guān)系蜜蜂為人類提供蜜糖、蜂蠟等物品,是重要的經(jīng)濟昆蟲之一。蜜蜂在采集花蜜的過程中,促進了植物的傳粉,對于生態(tài)系統(tǒng)的平衡起到重要作用。蜜蜂對于環(huán)境的變化非常敏感,可以作為環(huán)境監(jiān)測的指示生物。蜜蜂的群體行為和協(xié)作精神,對于人類的社會和科學研究具有重要的啟示作用。03美術(shù)創(chuàng)作引導(dǎo)CHAPTER蜂巢是六邊形結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)具有很強的穩(wěn)定性,同時也非常節(jié)省材料。在觀察時,可以注意蜂巢的這種獨特結(jié)構(gòu),并嘗試理解其原理。觀察蜂巢的形狀和結(jié)構(gòu)想象自己置身于一個巨大的蜂巢中,周圍是密密麻麻的六邊形格子,每個格子里都有一只勤勞的蜜蜂。這種場景可以幫助你更好地進入創(chuàng)作狀態(tài)。想象蜂巢的場景觀察與想象運用線條表現(xiàn)蜂巢結(jié)構(gòu)通過線條的交織和排列,表現(xiàn)出蜂巢獨特的六邊形結(jié)構(gòu)。可以嘗試使用直線、折線、曲線等不同的線條形式,使畫面更加生動。創(chuàng)作主題與蜂巢相關(guān)的作品將蜂巢作為作品的主題或元素,結(jié)合其他元素進行創(chuàng)意構(gòu)思。例如,可以繪制一幅蜜蜂在蜂巢中忙碌的場景,或者將蜂巢的形狀和結(jié)構(gòu)應(yīng)用到其他物體上,創(chuàng)造出獨特的視覺效果。創(chuàng)意構(gòu)思VS選擇質(zhì)地較厚、吸水性較好的紙張,以便更好地表現(xiàn)線條和色彩。如果需要繪制精細的細節(jié),可以選擇較細的筆觸或使用專業(yè)的繪畫紙張。繪畫工具根據(jù)創(chuàng)作需求選擇合適的繪畫工具,如鉛筆、鋼筆、馬克筆、水彩筆等。不同的工具可以帶來不同的繪畫效果和質(zhì)感,可以根據(jù)需要進行選擇。同時,準備好橡皮擦、調(diào)色板等輔助工具,以便在繪畫過程中隨時進行調(diào)整和修改。紙張選擇材料準備04繪畫步驟詳解CHAPTER蜜蜂的繪制技巧蜜蜂身體結(jié)構(gòu)了解蜜蜂的身體結(jié)構(gòu),包括頭部、胸部、腹部和四肢等,以便準確描繪其形態(tài)。蜜蜂顏色特征掌握蜜蜂的顏色特征,如黑色和黃色的條紋,以及翅膀的透明質(zhì)感。蜜蜂動態(tài)表現(xiàn)通過描繪蜜蜂的翅膀、觸角和足等細節(jié),表現(xiàn)其動態(tài)特征。蜂巢形狀特點通過線條和色調(diào)的對比,表現(xiàn)蜂巢的堅硬和粗糙質(zhì)感。蜂巢質(zhì)感表現(xiàn)蜂巢與環(huán)境融合在繪制蜂巢時,要考慮其與周圍環(huán)境的融合,如樹枝、樹葉等。了解蜂巢的六邊形結(jié)構(gòu)特點,掌握其排列規(guī)律和大小比例。蜂巢的繪制方法背景與環(huán)境設(shè)計背景色調(diào)選擇選擇與蜜蜂和蜂巢相協(xié)調(diào)的背景色調(diào),突出主題。環(huán)境元素添加光影效果處理添加與蜜蜂和蜂巢相關(guān)的環(huán)境元素,如花朵、樹枝等,豐富畫面內(nèi)容。通過光影的處理,營造出更加立體和逼真的畫面效果。12305作品展示與評價CHAPTER學生作品展示學生作品應(yīng)呈現(xiàn)獨特的創(chuàng)意和想法,通過作品表現(xiàn)自己的藝術(shù)風格和個性。創(chuàng)意構(gòu)思作品應(yīng)展示出對蜂巢來襲主題的充分理解和美術(shù)技巧的熟練運用,如線條、色彩、構(gòu)圖等方面。技術(shù)運用學生需要提交完整的作品,包括構(gòu)思草圖、制作過程、最終效果等,以展現(xiàn)整個創(chuàng)作過程。作品完整性作品評價標準創(chuàng)意性評價作品的獨特性和創(chuàng)新性,以及對于蜂巢來襲主題的解讀和表達方式。技術(shù)性評價作品在美術(shù)技巧方面的表現(xiàn),包括線條的流暢性、色彩的搭配和運用、畫面的構(gòu)圖等。完整性評價作品是否完整,是否包含創(chuàng)作過程中的所有環(huán)節(jié),以及最終效果是否符合預(yù)期。針對性建議針對每個學生的作品提出具體的改進建議,如在線條運用、色彩搭配等方面進行指導(dǎo)。改進建議與反饋技能提升提供技能提升的建議和資源,鼓勵學生通過實踐和學習不斷提高自己的美術(shù)水平。反饋與激勵及時給予學生作品反饋和評價,肯定學生的努力和成績,激勵學生繼續(xù)創(chuàng)作和改進。06課程總結(jié)與延伸CHAPTER觀察蜂巢的結(jié)構(gòu),了解蜜蜂如何利用六邊形建造高效且堅固的巢。課程回顧蜂巢的基本構(gòu)造與特點討論蜂巢的顏色、材質(zhì)及其功能,如黃色、棕色等暖色調(diào)對蜜蜂的吸引力。蜂巢的色彩與材質(zhì)探討蜜蜂在蜂巢中的生活習性,包括分工、繁殖、食物儲存等。蜂巢的生態(tài)環(huán)境蜜蜂與生態(tài)平衡介紹蜂巢在建筑、設(shè)計等領(lǐng)域的啟示與應(yīng)用,如仿蜂巢結(jié)構(gòu)的建筑材料。蜂巢的藝術(shù)價值蜜蜂的保護與養(yǎng)殖學習如何保護蜜蜂及其棲息地,以及養(yǎng)殖蜜蜂的基本方法和注意事項。了解蜜蜂在生態(tài)系統(tǒng)中傳播花粉、促進植物繁殖的重要作用。知識延伸課后

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論