北師大版四年級(jí)語文下學(xué)期月考考試必考題_第1頁
北師大版四年級(jí)語文下學(xué)期月考考試必考題_第2頁
北師大版四年級(jí)語文下學(xué)期月考考試必考題_第3頁
北師大版四年級(jí)語文下學(xué)期月考考試必考題_第4頁
北師大版四年級(jí)語文下學(xué)期月考考試必考題_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

北師大版四年級(jí)語文下學(xué)期月考考試必考題姓名:__________班級(jí):__________滿分:(100分)考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音,寫詞語lúhuāqìshìqiānbǐqiāngshuāngēbojiénànguǐliǎnchóuzidírénshīshǒufángbèihuāngmáng二、先補(bǔ)充詞語,再按要求分類。(___)(___)蕩蕩(___)崩(___)裂齊(___)并(___)(___)(___)鼎沸(___)號(hào)(___)吼人(___)人(___)(___)(___)浪靜(___)浪(___)滾漫(___)卷(___)形容人多的詞語:___________________________描寫潮水聲音的詞語:________________________描寫潮水樣子的詞語:________________________三、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。薄霧(bóbáo)洞穴(xuéxuè)露面(lùlòu)將士(jiāngjiàng)潰敗(guìkuì)欺騙(piànbiàn)四、比一比,再組詞。隱(_______)需(_______)胞(_______)?。╛______)防(_______)穩(wěn)(_______)耍(_______)抱(_______)鍵(_______)仿(_______)五、選擇合適的詞語,填入括號(hào)里。坦然果然居然忽然1.天氣預(yù)報(bào)說今天有雨,(______)到了下年就下雨了。2.這一小塊棉花地(______)收了三四十斤棉花,真想不到。3.他正要出去,(______)下起了雨。4.面對(duì)困難,他總是(______)接受,然后想辦法去克服。六、按要求寫句子。1.這根撐天的柱子被共工撞斷了。(改為“把”字句)_________________________________________________2.普羅米修斯從車輪上拿了火星。(擴(kuò)句,至少擴(kuò)兩處)_________________________________________________3.地面上沒有火,人們只好吃生的東西。(改為雙重否定句)________________________________________________4.常銜西山之木石,以堙于東海。(翻譯句子)_________________________________________________5.普羅米修斯“盜”取了火種。宙斯要懲罰他。(用關(guān)聯(lián)詞語合并句子)__________________________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《白鵝》這篇課文,作者寫出了白鵝_________的性格特點(diǎn)。用“架子十足”“鵝老爺”這些詞語,表面上是批評(píng)白鵝,實(shí)際上表達(dá)了作者對(duì)白鵝的_______________。2.“貓的性格實(shí)在有些古怪?!边@句話是課文前三段的中心句,是對(duì)貓性格的概括“古怪”主要表現(xiàn)在有時(shí)老實(shí)卻又___________,有時(shí)貪玩卻又___________;高興時(shí)___________,不高興時(shí)_____________;有時(shí)勇猛,有時(shí)又__________。3.《母雞》一課中,作者對(duì)母雞由“討厭”到“不敢再討厭了”,是因?yàn)開______________。八、閱讀短文,完成練習(xí)。童年的饅頭如今的幸福時(shí)光使我欣慰,不過有時(shí)心底會(huì)泛起一縷兒時(shí)的苦澀。那時(shí)候,媽媽拉扯著我和妹妹,家里窮得叮當(dāng)響。我在五里外的村小學(xué)上學(xué),六歲的妹妹在家燒鍋?zhàn)鲲垼持莻€(gè)比她還高半截的竹簍打豬草,媽媽起早摸黑地耕地,日子清貧得像一串串干枯的空籠花。有年“六一”學(xué)校說是慶祝兒童節(jié),每個(gè)學(xué)生發(fā)三個(gè)饅頭。我興沖沖地對(duì)媽媽和妹妹說:明天發(fā)饅頭,媽媽一個(gè),妹妹一個(gè),我一個(gè)。妹妹笑了,媽媽也笑了。那天,學(xué)校真的蒸了饃。開完典禮,手里多了片荷葉,荷葉里有三個(gè)熱騰騰的大饅頭。回家的路上,看著手中的饅頭,口水一咽再咽,肚皮也發(fā)出咕咕的叫聲。吃一個(gè)吧,我對(duì)自己說,于是先吃了自己的那個(gè)。三兩口下區(qū),嘴里沒有品出味來,饅頭已不見。又走了一段,口水和肚子故伎重演,而且比剛才更厲害。怎么辦?干脆,把媽媽的那個(gè)吃了,給妹妹留一個(gè)就是。媽媽平時(shí)不是把麥粑讓給我和妹妹,她只喝稀粥嗎?她說過,他不喜歡麥粑呀!……等我回到家,呆呆地看著手中的空空的荷葉,里面連饅頭屑也沒有了。我不知道自己怎樣進(jìn)了門,怎樣躲開妹妹的目光。媽媽笑笑,沒吭聲。呆立間,同院的二丫娘過來串門,老遠(yuǎn)就嚷嚷:“平娃娘,平娃娘!你家平娃帶饅頭回來了嗎?你看我家二丫,發(fā)三個(gè)饅頭,一個(gè)都舍不得吃,餓著肚皮給我?guī)Щ丶襾砹?!”媽媽從灶間抬起頭,“可不,我家平娃也把饅頭帶回來了!你看嘛——”媽媽說著打開鍋蓋,鍋里奇跡般的蒸著五個(gè)白中帶黃的大饅頭!“你看,人家老師說我家平娃學(xué)習(xí)好,還多獎(jiǎng)勵(lì)了兩個(gè)呢!”二丫娘看看我,我慌亂地點(diǎn)點(diǎn)頭……那天晌午,媽媽把饅頭給我和妹妹,淡淡地說:“吃吧,平娃,不就是幾個(gè)饅頭嗎!”妹妹大口大口咬著饅頭,我卻哇的一聲哭了。后來,我發(fā)現(xiàn),就在那一天,我的童年結(jié)束了。1.聯(lián)系上下文揭示下列詞語的意思??酀篲___________________________________________________________故伎重演:_________________________________________________________2.本文是以(_________)為線索安排材料的。3.文中的“我”其實(shí)是個(gè)懂事的孩子,請(qǐng)用事例簡要說明。(至少三個(gè))(1)(2)(3)九、快樂作文。題目:這里風(fēng)景獨(dú)好美麗的風(fēng)景無處不在,只要你留心觀察。以“這里風(fēng)景獨(dú)好”為題,寫一寫你見過的風(fēng)景好的地方,要按一定的順序?qū)?,做到條理清晰,語句通順。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、蘆花氣勢(shì)鉛筆槍栓胳膊劫難鬼臉綢子敵人尸首防備慌忙2、浩浩山地頭進(jìn)人聲風(fēng)浪山海風(fēng)平白翻天地人聲鼎沸人山人海山崩地裂風(fēng)號(hào)浪吼浩浩蕩蕩齊頭并進(jìn)風(fēng)平浪靜白浪翻滾漫天卷地3、bóxuélòujiàngkuìpiàn4、隱形需要細(xì)胞健康防止安穩(wěn)玩耍擁抱踢毽仿照5、果然居然忽然坦然6、共工把這根撐天的柱子撞斷了。普羅米修斯從噴射著火焰的車輪上拿了一顆火星。地面上沒有火,人們不得不吃生的東西。(精衛(wèi))常常銜西山的木石,想要填埋東海。因?yàn)槠樟_米修斯“盜”取了火種,所以宙斯要懲罰他。7、高傲喜愛之情貪玩盡職溫柔可親一聲不出膽小它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦,也因?yàn)樗请u母親,一個(gè)母親必定就是一位英雄8、1.苦澀:通常指生活艱辛或心緒極差。故伎重演:再一次使用已經(jīng)用過的老辦法。2.三個(gè)饅頭3.(1)月提前把學(xué)校要發(fā)饅頭的事情告訴媽媽和妹妹,讓她們高興。(2)實(shí)在忍不住饅頭的誘惑,只是先吃掉了自己的那一個(gè)。(3)看到妹妹狼吞虎咽的吃饅頭,因感到愧疚忍不住哭了。9、示例:這里風(fēng)景獨(dú)好沒有泰山的巍峨,沒有長城的壯麗,也沒有黃果樹瀑布的豪邁……我們學(xué)校校園最美。每天一進(jìn)校園就看到美麗的小花園。小花園右手邊是一棵高大的榕樹,郁郁蔥蔥,像一柄綠色的大傘。榕樹底下涼快極了,在酷暑難當(dāng)?shù)氖⑾?,它?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論