Unit7-Open-Day-第3課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

3/3Unit7OpenDay第3課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來源】上海教育出版社（2014年版）五年級下冊Module3Unit7【主題】Askandanswer,Thinkandwrite,Learnthesounds,Culturecorner【課時(shí)】第3課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)(Teachingaims)1.通過Askandanswer的問答活動(dòng)幫助學(xué)生操練核心句型。2.通過Thinkandwrite的寫作活動(dòng)，幫助學(xué)生鞏固核心詞匯和句型。3.幫助學(xué)生學(xué)習(xí)字母組合air,are,ear在單詞中的發(fā)音。4.通過Culturecorner欄目，幫助學(xué)生了解英國的家長會。5.通過學(xué)習(xí)任務(wù)(Task)，幫助學(xué)生鞏固和綜合運(yùn)用本單元所學(xué)的知識和技能，介紹自己在太空里一天的活動(dòng)安排。二、教學(xué)重難點(diǎn)(Teachingpointsanddifficulties)1.語音：air(hair),are(Clare),ear(bear)三、教學(xué)準(zhǔn)備(Teachingpreparation)課件、音頻（教師可以在優(yōu)教平臺直接調(diào)用或下載）。四、教學(xué)過程(Teachingprocess)Pre-taskpreparations1.播放一首與學(xué)校有關(guān)的歌曲錄音，讓學(xué)生跟唱，以活躍課堂氣氛。2.學(xué)生閱讀Lookandread欄目的短文，復(fù)習(xí)舊知，然后根據(jù)課文內(nèi)容描述學(xué)校開放日當(dāng)天的活動(dòng)。S1:First,...Next,...Then...Afterthat,...Finally,...While-taskprocedures1.學(xué)生看課本第50頁Askandanswer欄目的問答練習(xí)，根據(jù)自己學(xué)校開放日的活動(dòng)安排結(jié)對問答。S1:When’sourSchoolOpenDay?S2:It’son...S1:Whatwillourparentsdofirst?S2:First,they’llgotothehall.S1:Whatwilltheydonext?S2:Next,they’ll2.學(xué)生兩人一組，根據(jù)Thinkandwrite的邀請函，針對學(xué)校開放日的時(shí)間和具體活動(dòng)內(nèi)容繼續(xù)問答。S1:Whatwillourparentsdofirst?S2:First,they’ll...S1:Whattimewilltheydothis?S2:At...S1:Wherewilltheydothis?S2:Inthe...S1:Whatwillourparentsdonext/then/afterthat/finally?S2:...學(xué)生根據(jù)問答結(jié)果完成Thinkandwrite欄目的通知。請幾個(gè)學(xué)生根據(jù)他們完成的通知介紹學(xué)校開放日的活動(dòng)安排。S1:First,ourparentswillmeetMissLiattheschoolgateathalfpasteight.Next,ourparentswillvisitourclassroomatnineo’clock....3.展示幾所學(xué)校開放日活動(dòng)的照片或視頻，然后提問，讓學(xué)生說一說這些學(xué)校開放日的活動(dòng)安排。然后展示Culturecorner欄目中家長會的照片，讓學(xué)生討論家長會和開放日的相同和不同之處。4.出示Learnthesounds的語音單詞卡片air(hair),are(Clare),ear(bear),請學(xué)生跟讀并感知字母組合air,are,ear在單詞中的發(fā)音。T:air,/e?/,hair,hair.Ss:air,/e?/,hair,hair.T:are,/e?/,Clare,Clare.Ss:are,/e?/,Clare,Clare.T:ear,/e?/,bear,bear.Ss:ear,/e?/,bear,bear.然后播放Learnthesounds的錄音，請學(xué)生跟讀兒歌。鼓勵(lì)學(xué)生模仿錄音中的語音語調(diào)。教師可再給出一些含有字母組合air,are,ear的單詞，讓學(xué)生朗讀并辨別發(fā)音的異同。air:chair,pair,airare:bare,careful,squareear:tear,wear,yearPost-taskactivities1.學(xué)生根據(jù)Thinkandwrite中完成的通知，寫一篇短文介紹學(xué)校開放日的活動(dòng)安排，教師可以給一些提示。OurSchoolOpenDayison_________.Ourparentswillcometoourschoolat_________inthemorning/afternoon.Ourclassteacher,_________,willmeetthemat_________.First,ourparentswill_________.Theywill_________.Next,_____________________.Theywill_____________________.Then_____________________.Theywill_____________________.Afterthat,_____________________.Theywill_____________________.Finally,_____________________.2.讓學(xué)生完成《練習(xí)冊》中Task第一部分的圖片勾選練習(xí)，然后學(xué)生以對子活動(dòng)的形式根據(jù)Thinkandanswer