公務(wù)員考試-判斷推理課件

判斷推理胡海濱基本題型圖形推理（5-10道題）定義判斷（10道題）類比推理（10道題）邏輯判斷（10道題）課程時間安排圖形推理（4小時）定義判斷（1小時）邏輯判斷（8小時）類比推理（1小時）圖形推理胡海濱基本概述體現(xiàn)“文化公平”的原則強調(diào)知識體系和技巧題型介紹一.規(guī)律推理類

1.數(shù)量規(guī)律推理

2.位置規(guī)律推理3.樣式規(guī)律推理二.空間重構(gòu)類4.立體折疊型5.圖形重組型題型介紹一.規(guī)律推理類

1.數(shù)量規(guī)律推理

2.位置規(guī)律推理

3.樣式規(guī)律推理題型介紹二.空間重構(gòu)類

4.立體折疊型

5.圖形重組型一.規(guī)律推理類一幅圖給出性質(zhì)，多副圖給出規(guī)律數(shù)量位置樣式

題型回顧一.規(guī)律推理類

1.數(shù)量規(guī)律推理

2.位置規(guī)律推理3.樣式規(guī)律推理二.空間重構(gòu)類4.立體折疊型5.圖形重組型1.數(shù)量規(guī)律推理題目特點：

圖形之間差異大（不相似），先考慮數(shù)數(shù)數(shù)量上有明顯規(guī)律數(shù)量類型

點，線，面，素，筆畫，部分?jǐn)?shù)量規(guī)律

單調(diào)，對稱，周期，計算數(shù)量-單調(diào)

點：交叉點數(shù)量-單調(diào)線：直線數(shù)量-單調(diào)數(shù)局部：數(shù)直不數(shù)曲

數(shù)量-單調(diào)數(shù)局部：內(nèi)部線

數(shù)量-單調(diào)面：封閉區(qū)域

數(shù)量-單調(diào)數(shù)量-單調(diào)素：元素種類數(shù)量-單調(diào)數(shù)量-單調(diào)數(shù)量-單調(diào)素：元素個數(shù)（局部）數(shù)量-單調(diào)素：元素個數(shù)（局部點減少）數(shù)數(shù)的范圍首先整體考慮整體不行的話，數(shù)局部局部：內(nèi)部、某行、某列、某素（層、數(shù)直不數(shù)曲）數(shù)量-單調(diào)筆畫數(shù)量-單調(diào)數(shù)量-單調(diào)

筆畫：一筆畫問題一筆畫問題什么樣的圖形可以一筆畫？

奇點的個數(shù)為0或2的圖形可以一筆畫。數(shù)量-單調(diào)數(shù)量-單調(diào)部分：分離、合而不交數(shù)量-單調(diào)數(shù)數(shù)總結(jié)：點·線·面·素·筆畫·部分?jǐn)?shù)量-對稱對稱

8442數(shù)量-周期

周期數(shù)量-計算換算：一個五角星等于三個圓數(shù)量-計算換算：下面一個點等于上面兩個點數(shù)量-計算加減：數(shù)量-計算45804341？加減：豎列數(shù)量-計算233434？=8=8=8加減：橫行數(shù)量規(guī)律總結(jié)尋找圖形中的數(shù)量關(guān)系

點，線，面，素，筆畫，部分?jǐn)?shù)數(shù)的范圍：整體，局部觀察數(shù)量變化，確定規(guī)律

1.單調(diào)：遞增、遞減、不變

2.對稱：先增后減、先減后增

3.周期：數(shù)量周期變化

4.計算：換算（一個頂三）；加減（橫行、豎列）題型回顧一.規(guī)律推理類

1.數(shù)量規(guī)律推理

2.位置規(guī)律推理3.樣式規(guī)律推理二.空間重構(gòu)類4.立體折疊型5.圖形重組型2.位置規(guī)律推理題目特點：

各圖元素組成完全相同位置變化明顯變化規(guī)律：

平移，旋轉(zhuǎn)，翻轉(zhuǎn)位置-平移平移：左右位置-平移平移：上下位置-平移平移：循環(huán)平移位置-平移平移：循環(huán)平移位置-旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)：位置-旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)：雙重旋轉(zhuǎn)位置-旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)：跳躍旋轉(zhuǎn)位置-旋轉(zhuǎn)位置-旋轉(zhuǎn)O型路線位置旋轉(zhuǎn)位置-翻轉(zhuǎn)翻轉(zhuǎn)：連續(xù)翻轉(zhuǎn)翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)區(qū)別區(qū)別：時針方向是否改變

翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)區(qū)別區(qū)別：時針方向是否改變

位置-翻轉(zhuǎn)翻轉(zhuǎn)：橫軸、縱軸翻轉(zhuǎn)位置規(guī)律總結(jié)平移

上下、左右、循環(huán)平移旋轉(zhuǎn)

雙重、跳躍旋轉(zhuǎn)翻轉(zhuǎn)

連續(xù)，橫軸、縱軸翻轉(zhuǎn)題型回顧一.規(guī)律推理類

1.數(shù)量規(guī)律推理

2.位置規(guī)律推理3.樣式規(guī)律推理二.空間重構(gòu)類4.立體折疊型5.圖形重組型3.樣式規(guī)律推理樣式-屬性單圖軸對稱、中心對稱-對稱樣式-屬性-對稱組圖軸對稱樣式-屬性-對稱組圖軸對稱樣式-屬性-對稱樣式-屬性

組圖不封閉-封閉樣式-屬性組圖封閉、開放交替-封閉樣式-屬性-封閉樣式-屬性-封閉樣式-屬性

組圖曲線-曲直樣式-屬性-曲直

組圖曲直交替樣式-屬性-曲直樣式-屬性-周期黑白樣式周期&奇偶數(shù)量周期樣式-遍歷樣式-遍歷樣式-遍歷樣式-出現(xiàn)次數(shù)相同樣式-出現(xiàn)次數(shù)相同樣式-運算

相加

樣式-運算

相減樣式-運算

求同樣式-運算樣式-運算樣式-運算

求異樣式-運算樣式-運算

變換樣式-運算樣式-運算樣式-運算樣式-運算

覆蓋（有遮擋）樣式規(guī)律總結(jié)題型回顧一.規(guī)律推理類

1.數(shù)量規(guī)律推理

2.位置規(guī)律推理3.樣式規(guī)律推理二.空間重構(gòu)類4.立體折疊型

5.圖形重組型規(guī)律推理類總結(jié)題型回顧一.規(guī)律推理類

1.數(shù)量規(guī)律推理

2.位置規(guī)律推理3.樣式規(guī)律推理二.

空間重構(gòu)類4.立體折疊型5.圖形重組型4.

立體折疊型立體折疊型解題技巧：

1.

特殊面法：不規(guī)則的立體圖形（凸凹），找特殊面2.

相鄰面法：相鄰面的位置關(guān)系，折疊前后要對應(yīng)3.

相對面法：相對面不能同時出現(xiàn)，但必現(xiàn)其一立體折疊型特殊面法立體折疊型特殊面法立體折疊型相鄰面法立體折疊型白面不相鄰立體折疊型相鄰面法立體折疊型相鄰面法立體折疊型相對面法立體折疊型相對面法立體折疊型相對面法立體折疊型相對面法+相鄰面法4.

立體折疊型不能折疊而成的相對面法題型回顧一.規(guī)律推理類

1.數(shù)量規(guī)律推理

2.位置規(guī)律推理3.樣式規(guī)律推理二.

空間重構(gòu)類4.立體折疊型5.圖形重組型5.

圖形重組解題技巧：

1.

子圖前后對應(yīng)：不能出現(xiàn)新圖形、多余圖形2.

旋轉(zhuǎn)而不翻轉(zhuǎn)：圖形重組型子圖前后對應(yīng)圖形重組型圖形重組型圖形重組型圖形重組型圖形推理部分總結(jié)一.規(guī)律推理類

1.數(shù)量規(guī)律推理

2.位置規(guī)律推理3.樣式規(guī)律推理二.空間重構(gòu)類4.立體折疊型5.圖形重組型以一敵百：克里斯托弗·蘭根智商高達(dá)195，世界上最聰明的人智商高達(dá)195，世界上最聰明的人英國2歲神童：奧斯卡·瑞格雷

智商高達(dá)160，被全球高智商人士俱樂部——“門撒國際”接納為會員

定義判斷胡海濱定義判斷解題技巧：1.摳關(guān)鍵詞，運用排除法

2.比較選項之間的關(guān)鍵區(qū)別摳什么關(guān)鍵詞？

主客體、目的和方式狀語、和或關(guān)系

主客體、目的方式主客體：社會保障是國家和社會依據(jù)一定的法律和規(guī)定，通過國民收入的再分配，對社會成員的基本生活權(quán)利予以物質(zhì)保障的一系列社會安全制度。目的或方式狀語：特設(shè)性修改是指為了使某個科學(xué)理論免遭被否證的危險，對該理論進(jìn)行修改或者增加一些新的假定，使該理論不具有可否證性或者可檢驗性。和或關(guān)系和關(guān)系：缺一不可

非法經(jīng)營罪是指違反國家規(guī)定實施的國家限制或者禁止經(jīng)營的、擾亂市場秩序、情節(jié)嚴(yán)重的倒賣行為?；蜿P(guān)系：有一就行

拐賣兒童罪是指以出賣為目的的拐騙、綁架、收買、販賣、接送、中轉(zhuǎn)兒童的行為。定義判斷（關(guān)鍵詞）經(jīng)濟(jì)法人：指按法定程序組成，以生產(chǎn)或經(jīng)營為目的，擁有獨立的所有權(quán)或管理經(jīng)營權(quán)，并能以自己名義依法享有經(jīng)濟(jì)權(quán)利，承擔(dān)經(jīng)濟(jì)義務(wù)的社會組織。根據(jù)上述定義，下列屬于經(jīng)濟(jì)法人的是：A．某省工商行政管理局

B．某廣告公司C．某企業(yè)總經(jīng)理

D．某大學(xué)校長定義判斷（關(guān)鍵詞）定義判斷（關(guān)鍵詞）商品差價：是指同一商品由于流通環(huán)節(jié)、購銷地區(qū)、購銷季節(jié)以及質(zhì)量不同而形成的價格差額。下列屬于商品差價的是（

）。A.春季白蘿卜一塊一斤，夏季胡蘿卜五角一斤B.奧迪轎車與奧拓轎車價值不同C.春風(fēng)出版社出版的《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》比秋雨出版社出版的同名書籍每本便宜5元錢D.甲地的鹽比乙地的便宜，因為甲地產(chǎn)鹽定義判斷（關(guān)鍵詞）預(yù)感：是指一個人通過夢境、幻覺、直覺等方式對未來事件的信息預(yù)先感知。根據(jù)上述定義，以下屬于預(yù)感的是：A．惠靈頓發(fā)現(xiàn)蜘蛛吐絲結(jié)網(wǎng)，得出了河水會結(jié)冰的結(jié)論B．普魯士的士兵通過法軍陣地每天有波斯貓出來曬太陽的現(xiàn)象，得出了那里有法軍師長的結(jié)論C．林肯夢見自己被刺殺了，他告訴別人自己會被暗殺D．朱可夫由農(nóng)民過沼澤地的方法想到了坦克通過沼澤地的方法定義判斷（關(guān)鍵詞）定義判斷（關(guān)鍵詞）定義判斷（關(guān)鍵詞）定義判斷（關(guān)鍵詞）價格歧視：是指企業(yè)以不同價格把同樣的物品賣給不同顧客，盡管對每個顧客的生產(chǎn)成本是相同的。

根據(jù)以上定義，下面不屬于價格歧視的是（）。

A.廠家在報刊上贈送折扣券B.買兩個同樣的商品打八折

C.電影票對兒童和老人優(yōu)惠D.廠家低價銷售次品定義判斷（關(guān)鍵詞）定義判斷（關(guān)鍵詞）特設(shè)性修改是指為了使某個科學(xué)理論免遭被否證的危險，對該理論進(jìn)行修改或者增加一些新的假定，使該理論不具有可否證性或者可檢驗性。下列屬于特設(shè)性修改的是（）。A.托勒密體系的學(xué)者為了使“地心說”符合觀察到的天體運行數(shù)據(jù)，不斷增加本輪的數(shù)目。到16世紀(jì)，托勒密體系的本輪總數(shù)一直增加到80個B.亞里士多德的信徒為了堅持一切天體都是完美球體的學(xué)說，提出月球上存在的不可檢測的物質(zhì)充滿了凹處，使得月球仍然保持完美球體體形狀C.愛因斯坦為了研究特別大和特別快的物體，修改了牛頓的絕對時空體系，提出了相對時空體系，其中包括光速不變論和質(zhì)量可變論D.黎曼等通過修改歐氏幾何的第五條公理，創(chuàng)造出了非歐幾何學(xué)，把數(shù)學(xué)向前推進(jìn)了一大步定義雜糅印象管理是指一個人通過一定的方式影響別人形成的對自己的印象的過程，它是自我調(diào)節(jié)的一個重要方面，也包括了與他人的社會互動，是自我認(rèn)識觀點的核心，人類的一種基本動機是，不論個體在組織內(nèi)部還是組織外部，都渴望被別人積極看待，避免被別人消極看待，試圖使別人積極看待自己的努力叫獲得性印象管理，而盡可能弱化自己的不足或避免使別人消極地看待自己的防御性措施是保護(hù)性印象管理下列屬于保護(hù)性印象管理的是（

）。A.林處長平易近人，總是以身作則，最近單位為災(zāi)區(qū)募捐，他捐的錢物最多B.小張新來單位，對老員工孟某的意見總虛心接受，并常常表示自己很佩服他C.小李工作后朋友很少，但他對同事說，他在大學(xué)讀書時，學(xué)習(xí)和體育非常好，朋友也很多D.公司領(lǐng)導(dǎo)分配小王一項任務(wù)，小王很久沒有完成，領(lǐng)導(dǎo)催促他時，他說：“這段時間我很忙，我會盡力完成。”獲得性：中性

好保護(hù)性：差

中性C：差

好，出現(xiàn)雜糅D：差

中性邏輯判斷胡海濱本章體系邏輯判斷削弱日常邏輯假設(shè)、支持解釋歸納逆否傳遞形式邏輯條件推理匹配分析例題04-國B-82.有人認(rèn)為，一個國家如果能有效率地運作經(jīng)濟(jì)，就一定能創(chuàng)造財富而變得富有；而這樣的一個國家要想保持政治穩(wěn)定，它所創(chuàng)造的財富必須得到公正的分配；而財富的公正分配將結(jié)束經(jīng)濟(jì)風(fēng)險；但是，風(fēng)險的存在正是經(jīng)濟(jì)有效率運作的不可或缺的先決條件。從上述觀點可以得出以下哪項結(jié)論（）A．一個國家政治上的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)上的富有不可能并存B．一個國家政治上的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)上的有效率運作不可能并存C．一個富有國家的經(jīng)濟(jì)運作一定是有效率的D．一個政治上不穩(wěn)定的國家，一定同時充滿了經(jīng)濟(jì)風(fēng)險三個推理規(guī)則①

逆否：A

B=—B

—A②

傳遞：A

B,B

C可得：ABC③逆否+傳遞：ABC=—C—B—A臺灣人

中國人中國人

愛吃川菜傳遞：臺灣人

中國人

愛吃川菜七種邏輯關(guān)系①A且B見“但,且,和,同時”表示“同時”關(guān)系②A或B見“或者…或者…”表示至少有一個

至少有一個

③取否、–見“并非,不同意”表示“不成立”④A

B

（后推前）

見“只有A，才B

”表示必要條件

…才…

A是B的必要條件（先決條件，前提，基礎(chǔ)）七種邏輯關(guān)系⑤A

B（前推后）

見“A,必須B...”表示充分條件

如果...那么...

只要...就...

所有…都……是…

可體現(xiàn)因果關(guān)系的句子（無連接詞形式）

⑥有的A

B見“有的…是...”⑦–A

B見“除非…否則…”表在A不發(fā)生情況下“...B,除非A...”的充分判斷1.逆否+傳遞題目特點：題干出現(xiàn)表示邏輯關(guān)系的聯(lián)結(jié)詞，或者出現(xiàn)能表示邏輯關(guān)系的語句。連接詞：所有…都…；如果…那么…等等解題技巧：

1.不要琢磨意思，要研究邏輯結(jié)構(gòu)

2.讀題只看聯(lián)結(jié)詞，遇“聯(lián)結(jié)詞”符號化

3.進(jìn)行形式運算，以運算結(jié)果為準(zhǔn)逆否傳遞技巧1.逆否傳遞逆否傳遞的解題技巧：

一條線上只能正向推（沿箭頭方向）全部取否，才能反向推逆否傳遞技巧03-國B-27．為了胎兒的健康，孕婦一定要保持身體健康。為了保持身體健康，她必須攝取足量的鈣質(zhì)，同時，為了攝取到足量的鈣質(zhì)，她必須喝牛奶。據(jù)此可知(

)。A．如果孕婦不喝牛奶，胎兒就會發(fā)育不好B．?dāng)z取了足量的鈣質(zhì)，孕婦就會身體健康C．孕婦喝牛奶，她就會身體健康D．孕婦喝牛奶，胎兒就會發(fā)育良好符號化：胎健孕健【A】

足鈣喝牛奶逆否傳遞技巧04-國B-85.亞里士多德學(xué)院的門口豎著一塊牌子，上面寫著“不懂邏輯者不得入內(nèi)”。這天，來了一群人，他們都是懂邏輯的人。如果牌子上的話得到準(zhǔn)確的理解和嚴(yán)格的執(zhí)行，那么以下諸斷定中，只有一項是真的。這一真的斷定是（）。A.他們可能不會被允許進(jìn)入

B．他們一定不會被允許進(jìn)入C．他們一定會被允許進(jìn)入

D．他們不可能被允許進(jìn)入符號化：

–懂邏輯

–入內(nèi)

懂邏輯

?【A】常見錯誤已知A→B

–A成立時，不能必然推出任何東西

B成立時，也不能必然推出任何東西結(jié)論：否定前件或肯定后件，不必然推出任何東西牛動物：–牛?；動物?逆否傳遞技巧逆否傳遞技巧04-國B-82.有人認(rèn)為，一個國家如果能有效率地運作經(jīng)濟(jì)，就一定能創(chuàng)造財富而變得富有；而這樣的一個國家要想保持政治穩(wěn)定，它所創(chuàng)造的財富必須得到公正的分配；而財富的公正分配將結(jié)束經(jīng)濟(jì)風(fēng)險；但是，風(fēng)險的存在正是經(jīng)濟(jì)有效率運作的不可或缺的先決條件。從上述觀點可以得出以下哪項結(jié)論（）A．一個國家政治上的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)上的富有不可能并存B．一個國家政治上的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)上的有效率運作不可能并存C．一個富有國家的經(jīng)濟(jì)運作一定是有效率的D．一個政治上不穩(wěn)定的國家，一定同時充滿了經(jīng)濟(jì)風(fēng)險符號化：有效

富有政穩(wěn)

公分有效

風(fēng)險

–有效

–風(fēng)險逆否：–風(fēng)險

–有效本章體系邏輯判斷削弱日常邏輯假設(shè)、支持解釋歸納逆否傳遞形式邏輯條件推理匹配分析一真或一假型矛盾,必一真一假4假2真3真1真→丙→丁六種關(guān)系矛盾關(guān)系（必一真一假）①A，–A②

所有都，有的不③

所有都不，有的④AB，A且–B反對關(guān)系⑤有的，有的不（至少一真）⑥所有都，所有都不（至少一假）解題步驟（1）符號化（2）找關(guān)系（六種關(guān)系）（3）推知其余項真假（4）得出真實情況（5）帶回“矛盾或反對”項，判斷真假一真一假型例.甲、乙、丙和丁是同班同學(xué)。甲說：“我班同學(xué)都是團(tuán)員。”乙說：“丁不是團(tuán)員?！北f：“我班有人不是團(tuán)員?！倍≌f：“乙也不是團(tuán)員?！币阎挥幸粋€人說假話，則可推出以下判定肯定是真的一項為（）。

A.說假話的是甲，乙不是團(tuán)員

B.說假話的是乙，丙不是團(tuán)員

C.說假話的是丁，乙不是團(tuán)員

D.說假話的是甲，丙不是團(tuán)員符號化：1.

所有都2.–丁3.有的不4.–乙矛盾，必一真一假4真2真

3真1假→–丁→–乙一真一假型2003-A-84.某律師事務(wù)所共有12名工作人員。(1)有人會使用計算機；(2)有人不會使用計算機；(3)所長不會使用計算機。這三個命題中只有一個是真的，以下哪項正確地表示了該律師事務(wù)所會使用計算機的人數(shù)?

(

)A.12人都會使用

B.12人沒人會使用C.僅有一人會使用

D.不能確定符號化：1.有的2.有的不3.–所長

至少一真2假3假所長會→

1真→所長→所有都本章體系邏輯判斷削弱日常邏輯假設(shè)、支持解釋歸納逆否傳遞形式邏輯條件推理匹配分析信息量最大優(yōu)先2004-B-84一次聚會上，麥吉遇到了湯姆、卡爾和喬治三個人，他想知道他們?nèi)齻€人分別是干什么的，但三人只提供了一下信息：三人中一位是律師，一位是推銷員、一位是醫(yī)生；喬治比醫(yī)生年齡大，湯姆和推銷員不同歲，推銷員比卡爾年齡小。根據(jù)以上信息可以推得的他們?nèi)齻€人的職業(yè)分別是（）A.律師、推銷員、醫(yī)生B.推銷員、醫(yī)生、律師C.醫(yī)生、律師、推銷員D.醫(yī)生、推銷員、律師湯姆不是推銷員，卡爾不是推銷員，只能喬治是推銷員推銷員喬治>湯姆>卡爾醫(yī)生律師兩組信息一一對應(yīng)匹配信息量最大優(yōu)先樂隊演練廳有四個樂手在排練。他們分別是意大利人、法國人、奧地利人、俄羅斯人。四人能熟練演奏的樂器分別是小號、小提琴、單簧管。其中：Ⅰ.俄羅斯人單獨拉小提琴。

Ⅱ.法國人不和意大利人演奏同一種樂器。

Ⅲ.意大利人和另外某人演奏同一種樂器。

Ⅳ.奧地利人不吹小號。

Ⅴ.每人只演奏一種樂器。從以上條件可以斷定意大利人演奏的樂器是：A．小號B.小提琴C．單簧管D．和奧地利人不演奏同一種樂器。由1,4可知，奧地利人演奏單簧管由1,2,3可知，意大利人和奧地利人演奏同一種樂器【C】含順序的題目2006-A-83.在同一側(cè)的房號為1、2、3、4的四間房里，分別住著來自韓國、法國、英國和德國的四位專家。有一位記者前來采訪他們，

1.韓國人說：“我的房號大于德國人，且我不會說外語，也無法和鄰居交流”；

2.法國人說：“我會說德語，但我卻無法和我的鄰居交流”；

3.英國人說：“我會說韓語，但我只可以和一個鄰居交流”；

4.德國人說：“我會說我們這四個國家的語言”。

那么，按照房號從小到大排，房間里住的人的國籍依次是：

A.英國德國韓國法國B.法國英國德國韓國

C.德國英國法國韓國D.德國英國韓國法國由1,3知，韓英不相鄰排除D由1,4知，韓德不相鄰排除A,B

【C】排除找

本章體系邏輯判斷削弱日常邏輯假設(shè)、支持解釋歸納逆否傳遞形式邏輯條件推理匹配分析日常邏輯日常邏輯題型1.削弱：就是指出邏輯推理中的漏洞2.假設(shè)、支持：加強題干的邏輯推理3.解釋：使現(xiàn)象或矛盾變得合理4.歸納：依據(jù)題干信息，進(jìn)行合理的判斷和推理削弱2006-B-81.對那些很少刷牙的人來說，患口腔癌的危險性更高。為了能在早期發(fā)現(xiàn)這些人的口腔癌，某市衛(wèi)生部門向該市居民散發(fā)了小冊子，上面描述了如何進(jìn)行每周口腔的自我檢查以發(fā)現(xiàn)口腔內(nèi)的腫瘤。下面哪個選項如果正確，最能質(zhì)疑上述做法的效果(

)A．口腔癌在成年人中比在兒童中更為普遍B．這份小冊子被散發(fā)到該市的所有居民C．很少刷牙的人不大可能每周對他們的口腔進(jìn)行檢D．許多牙病癥狀是不能在每周自我檢查中被發(fā)現(xiàn)的

推理主線：發(fā)小冊子教你如何每周檢查

早期發(fā)現(xiàn)口腔內(nèi)腫瘤【C】否因：因

果，反駁說:因不成立，或起不到作用削弱削弱2006-A-94.一家飛機發(fā)動機制造商開發(fā)出了一種新型發(fā)動機，安全性能要好于舊型發(fā)動機。在新舊兩種型號的發(fā)動機同時被銷售的第一年，舊型發(fā)動機的銷量超過了新型發(fā)動機，該制造商于是得出結(jié)論認(rèn)為安全性并非客戶的首要考慮。下面哪項如果正確，會最嚴(yán)重地削弱制造商的結(jié)論？A.新型發(fā)動機和舊型發(fā)動機沒有大的價格差別B.新型發(fā)動機可以被所有的使用舊型發(fā)動機的飛機使用C.私人飛機主和航空公司都從這家飛機發(fā)動機制造商這里購買發(fā)動機D.客戶認(rèn)為舊型發(fā)動機在安全性能方面比新型號好，因為他們對舊型發(fā)動機的安全性了解更多

推理主線：客戶并非首要考慮安全性

新發(fā)動機銷量卻差【D】

它因：因

果，反駁說:

因2果削弱2004-B-83.正是因為有了充足的奶制品作為食物來源，生活在呼倫貝爾大草原的牧民才能攝入足夠的鈣質(zhì)。很明顯，這種足夠鈣質(zhì)的攝入，對呼倫貝爾大草原的牧民擁有健壯的體魄是必不可少的。以下哪項情況如果存在，最能削弱上述斷定?(

)A.有的呼倫貝爾大草原的牧民從食物中能攝入足夠的鈣質(zhì)，并且有健壯的體魄。B.有的呼倫貝爾大草原的牧民不具有健壯的體魄，但從食物中攝入的鈣質(zhì)并不少。C.有的呼倫貝爾大草原的牧民有健壯的體魄，但沒有充足的奶制品作為食物來源。D.有的呼倫貝爾大草原的牧民沒有健壯的體魄，但有充足的奶制品作為食物來源。推理主線：足鈣

充足奶制品

健壯

足鈣傳遞：健壯

足鈣

充足奶制品【C】反例：舉一個與題干相駁的例子，即滿足你的因卻得不到你的果。這是前面的形邏“逆否+傳遞”題本章體系邏輯判斷削弱日常邏輯假設(shè)、支持解釋歸納逆否傳遞形式邏輯條件推理匹配分析假設(shè)、支持-加強型2003-B-33.某國連續(xù)四年的統(tǒng)計表明，在夏令時改變的時間里比其他時間的車禍高4％。這些統(tǒng)計結(jié)果說明時間的改變嚴(yán)重影響了某國司機的注意力。

得到這一結(jié)論的前提條件是（）A．該國的司機和其他國家的司機有相同的駕駛習(xí)慣B．被觀察到的事故率的增加幾乎都是歸因于小事故數(shù)量的增加C．關(guān)于交通事故發(fā)生率的研究，至少需要五年的觀察D．沒有其他的諸如學(xué)校假期和節(jié)假日導(dǎo)致車禍增加的因素

推理主線：改變時間

車禍率高【D】排它因：排除其他因素的干擾，或排除其他可能假設(shè)、支持-加強型2005-B-88.具有大型天窗的百貨商場的經(jīng)驗表明，商場內(nèi)射入的陽光可增加銷售額。該百貨商場的大天窗可使商場的一半地方都有陽光射入，這樣可以降低人工照明需要，商場的另一半地方只有人工照明。從該商場兩年前開張開始，天窗一邊的各部門的銷售量要遠(yuǎn)高于其他各部門的銷售量。如果正確，最能支持上面論述的一項是()。A.除了天窗，商場兩部分的建筑之間還有一些明顯的差別B.在某些陰天里，商場中天窗下面的部分需要更多的人工燈光來照明C.在商場夜間開放的時間里，位于商場中天窗下面部分的各部門的銷售額不比其他部門高D.位于商場天窗下面部分的各部門，在該商場的其它一些連鎖店中也是銷售額最高的部門推理主線：有陽光比沒陽光的地方銷量好

陽光導(dǎo)致銷量好【C】否因否果：A

B，支持說：–A

–B假設(shè)、支持-加強型假設(shè)、支持-加強型2008.87.史書記載，春秋戰(zhàn)國時期的古滇國歷時五百余年，在云南歷史上的地位頗為重要。古滇國的青銅文化吸收和融合了不同地區(qū)和民族的文化精華，然而東漢以后，古滇國卻神秘消失，唐代以后的史書上竟沒留下任何記載。近年來，撫仙湖南岸江川縣李家山墓葬群出土了數(shù)千件古滇青銅器，撫仙湖北岸相連的晉寧石寨山曾出土滇王印。據(jù)此，考古學(xué)家推測云南撫仙湖水下古城就是神秘消失的古滇王城。以下哪項如果為真，最能支持上述推測？A.在撫仙湖水下古城，也發(fā)現(xiàn)了大量青銅器B.按考古常規(guī)看，王國都城附近都是墓葬群C.撫仙湖水下古城與史料記載的古滇國都位于今云南省境內(nèi)D.據(jù)專家推測，撫仙湖水下古城與古滇國處于同一歷史時期推理主線：湖南岸出古滇墓葬，北岸出古滇王印

湖底城為古滇王城【B】建立聯(lián)系：因果推理有跳躍，需加聯(lián)系才可行本章體系邏輯判斷削弱日常邏輯假設(shè)、支持解釋歸納逆否傳遞形式邏輯條件推理匹配分析解釋解釋2006.北京.40.新華大學(xué)在北戴河設(shè)有療養(yǎng)院，每年夏季接待該校的教職工。去年夏季該療養(yǎng)院的入住率，即全部床位的使用率為87%，來此療養(yǎng)的教職工占全校教職工的比例為10%。今年夏季來此療養(yǎng)的教職工占全校教職工的比例下降至8%，但入住率卻上升至92%。以下各項如果為真，都有助于解釋上述看來矛盾的數(shù)據(jù)，除了（）A.今年該校新成立了理學(xué)院，教職工總數(shù)比去年有較大增長。B.經(jīng)過去年冬季的改建，該療養(yǎng)院的各項設(shè)施的質(zhì)量明顯提高，大大增加了對療養(yǎng)者的吸引力。C.今年該療養(yǎng)院的客房總數(shù)不變，但單人間的比例由原來的5%提高至10%；雙人間由原來的40%提高到60%。D.該療養(yǎng)院去年的部分客房，今年改為足療保健室或棋牌娛樂室。推理主線：來的比例下降

入住率卻上升【B】本章體系邏輯判斷削弱日常邏輯假設(shè)、支持解釋歸納逆否傳遞形式邏輯條件推理匹配分析歸納題目特點題干給出一段論述，問由此可以得出什么？解題技巧

1.前提出現(xiàn)可能性論斷，結(jié)論一定是可能性論斷

2.一定涉及：文中的關(guān)鍵詞和主題詞3.不涉及：文中未提的概念

4.結(jié)論越宏觀不一定好

5.絕對答案，一般不選：必然、必須、一定、肯定歸納歸納2007-87.盛世興收藏．隨若物質(zhì)生活的改善，人們精神需求更加豐富，神州大地興起了收藏?zé)幔欢?，由于過多地?fù)饺牍剩瑹岬枚嗌儆行└≡?，熱得缺少點文化的靈魂．最近，北京舉辦了幾次“鑒寶”活動．請專家為民間收藏簽別藏品．扶‘寶”而來者甚眾，真正淘到真品的，寥寥無幾；一些人耗資數(shù)萬，數(shù)十萬．卻看走眼了．得到的卻贗品．

從這段文字可以推出：A．收藏需要具備專業(yè)知識B．收藏需要加以正確引導(dǎo)C．收藏市場亟需一批專業(yè)“鑒寶”人才D．“鑒寶”活動有利于凈化收藏市場【B】歸納2006-A-84.規(guī)定汽車必須裝安全帶的制度是為了減少車禍傷亡，但在安全帶保護(hù)下，司機將車開得更快，事故反而增加了。司機有安全帶保護(hù)，自身傷亡減少了，而路人傷亡增加了。這一事實表明：A.對實施效果考慮不周的制度往往事與愿違B.安全帶制度必須與嚴(yán)格限速的制度同時出臺C.汽車裝安全帶是通過犧牲路人利益來保護(hù)司機的措施D.制度在產(chǎn)生合意結(jié)果的同時也會產(chǎn)生不合意的結(jié)果歸納歸納從2005年7月開始，敦煌研究院對莫高窟采用了預(yù)約參觀辦法。這一措施合理有效地調(diào)控和平衡了游客流量，一方面加強了洞窟的保護(hù)，另一方面給游客提供了更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。實施預(yù)約參觀辦法以來，來莫高窟參觀的人數(shù)逐年遞增，年游客接待量由2004年45萬人次增加到2006年55萬人次。由此可以推出：（）A.莫高窟預(yù)約參觀的辦法為游客提供了便利B.合理配置人力、物力資源可以實現(xiàn)利益最大化C.預(yù)約參觀辦法實施前莫高窟的游客流量不均衡D.科學(xué)合理地利用自然和人文資源能創(chuàng)造更大價值歸納有專家認(rèn)為，家庭裝修中使用符合環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的建材只能保證有害物質(zhì)的含量符合相關(guān)行業(yè)要求，并不代表完全不含有害物質(zhì)，因此在裝修中大量甚至過度使用建材，仍會導(dǎo)致有害物質(zhì)累積超標(biāo)由此可以推出：（）A.建材行業(yè)應(yīng)該進(jìn)一步嚴(yán)格環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)B.建材行業(yè)應(yīng)努力降低產(chǎn)品的有害物質(zhì)含量C.挑選好的建材可以有效避免室內(nèi)空氣質(zhì)量不合格D.適量使用建材才能減少室內(nèi)空氣中的有害物質(zhì)含量歸納當(dāng)受到害蟲侵襲時，大豆和其他植物會產(chǎn)生一種叫做茉莉酸鹽的荷爾蒙，從而啟動一系列化學(xué)反應(yīng)，合成更多蛋白酶抑制劑，增強自身的抵抗力。害蟲吃下這種化合物以后，其消化功能會受到抑制。植物生物學(xué)家德魯西亞發(fā)現(xiàn)高濃度二氧化碳會導(dǎo)致植物喪失分泌茉莉酸鹽的能力，整個“防御通道”由此將被關(guān)閉，于是大豆類作物的抗蟲害能力便隨著二氧化碳含量的增多而逐漸減弱。由此可以推出：（）A.大豆產(chǎn)量會受到空氣狀況的影響B(tài).茉莉酸鹽的主要作用是抵抗蟲害C.不能產(chǎn)生茉莉酸鹽的植物將很難抵御蟲害D.減少空氣中的二氧化碳會增加大豆的抗蟲害能力歸納相關(guān)研究發(fā)現(xiàn)，每天睡眠不足7小時的人普遍比睡眠時間更長的人胖。這是因為睡眠不足影響了新陳代謝功能，使刺激食欲的荷爾蒙增加，同時使產(chǎn)生飽脹感的荷爾蒙水平降低。由此不能推出：（）A.胖人的食欲比體重正常的人好B.睡眠狀況影響新陳代謝C.荷爾蒙水平影響食欲D.胖人的荷爾蒙水平可能異于常人歸納水上滑板風(fēng)馳電掣，五彩繽紛，受到人們的廣泛歡迎。它能把一只小船駛向任何地方，年輕人對此頗為青睞。這一項目的日益普及產(chǎn)生了水上滑板的管理問題。在這個問題上，我們不能不傾向于對之進(jìn)行嚴(yán)格管制的觀點。根據(jù)這段文字，可以推出的是（）A.水上滑板的普及帶來了管理難題B.年輕人是水上滑板管理的主要對象C.水上滑板如何管理目前尚無定論D.嚴(yán)格管制將進(jìn)一步推動水上滑板的普及歸納E-mail：QQ：78065931Tel：真題下載網(wǎng)站：(好)類比推理胡海濱題型介紹先給出一組或多組相關(guān)的詞，要求你在備選答案中找出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼近、相似或匹配的詞。

【例題】義工∶職員

A.球迷∶球員B.學(xué)生∶老師

C.初學(xué)者∶生手D.志愿者∶雇員基本概述解題技巧想關(guān)系造句子看詞性邏輯關(guān)系1、詞義：反義、近義、全同1.安居樂業(yè)∶顛沛流離A.吸收∶放棄 B.簡單∶雜亂C.雪中送炭∶雪上加霜 D.巧奪天工∶鬼斧神工2.侵蝕∶削弱A.