FL2511 德語(yǔ)二外（1）新課程教學(xué)大綱

《德語(yǔ)二外（1）》課程教學(xué)大綱（2020版）課程基本信息（CourseInformation）課程代碼（CourseCode）FL2511*學(xué)時(shí)(CreditHours)64*學(xué)分（Credits）4*課程名稱（CourseName）（中文）德語(yǔ)二外（1）（英文）German(1)課程性質(zhì)(CourseType)選修課授課對(duì)象（Audience）英語(yǔ)本科大一學(xué)生授課語(yǔ)言(LanguageofInstruction)漢語(yǔ)*開(kāi)課院系（School）外國(guó)語(yǔ)學(xué)院德語(yǔ)系SchoolofForeignLanguages先修課程（Prerequisite）無(wú)先修課程授課教師（Instructor）課程網(wǎng)址(CourseWebpage)無(wú)*課程簡(jiǎn)介（Description）本課程是為英語(yǔ)專業(yè)本科一年級(jí)設(shè)置的主要綜合基礎(chǔ)課程。本課程在語(yǔ)言情景、交際意向、體裁和題材等語(yǔ)用范圍層面上，把語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯等語(yǔ)言知識(shí)的傳授和聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等基本能力的訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合在一起，以達(dá)到有效培養(yǎng)交際能力的目的。課程內(nèi)容包括德語(yǔ)語(yǔ)音、基本語(yǔ)法、基礎(chǔ)詞匯、構(gòu)詞知識(shí)、德語(yǔ)國(guó)家的國(guó)情和文化知識(shí)、聽(tīng)力理解、各種專題的會(huì)話、書(shū)面表達(dá)等。其目的是通過(guò)講解和單項(xiàng)訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練以及活用訓(xùn)練等方式使學(xué)生熟悉并準(zhǔn)確掌握德語(yǔ)語(yǔ)音、德語(yǔ)基礎(chǔ)詞匯、德語(yǔ)基本語(yǔ)法知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)力理解能力、口語(yǔ)表達(dá)能力、書(shū)面表達(dá)能力。在培養(yǎng)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各項(xiàng)技能的同時(shí)，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生德語(yǔ)綜合運(yùn)用能力、跨文化交際能力、分析評(píng)述以及用德語(yǔ)思維的能力，為進(jìn)入二年級(jí)學(xué)習(xí)打好扎實(shí)基礎(chǔ)。*課程簡(jiǎn)介（Description）AsamajorfoundationcourseforEnglishminorsinthefirstyear,thiscourseputstogetherlanguageknowledgelikepronunciation,grammar,vocabularyandlanguageskillslikelistening,speaking,readingandwriting,soastodevelopstudents’communicationskills.Thisisdonefromapragmaticapproach,i.e.,languagesituations,purposesofcommunication,genresandthemes.ItcoversGermanpronunciation,basicgrammar,basicvocabulary,wordbuilding,situationsandcultureofGerman-speakingcountries,listeningcomprehension,topic-specificconversationsandwriting.Explanationoflanguagepoints,single-and-multi-purposelanguagetrainingandreal-lifeapplicationarecarriedoutforlanguagepurpose.Thecoursealsohelpsstudentsimprovetheirlistening,speaking,readingandwriting,aswellascross-culturecommunication,analysis&reviewandthinkinginGerman,thuslayingasolidfoundationfortheirfuturestudy.課程教學(xué)大綱（coursesyllabus）*學(xué)習(xí)目標(biāo)(LearningOutcomes)本課程的具體學(xué)習(xí)目標(biāo)如下：準(zhǔn)確掌握德語(yǔ)語(yǔ)音、德語(yǔ)基礎(chǔ)詞匯、德語(yǔ)基本語(yǔ)法知識(shí)(A5.1.1-1.2)培養(yǎng)學(xué)生基本的德語(yǔ)聽(tīng)力理解能力、口語(yǔ)表達(dá)能力和書(shū)面表達(dá)能力，提高學(xué)生的德語(yǔ)閱讀能力及理解能力(A5.1.1-1.2)了解德國(guó)國(guó)情，中德文化差異(A5.1.3)培養(yǎng)學(xué)生德語(yǔ)綜合運(yùn)用能力、跨文化交際能力(B1-4,B6,B9)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、分析以及用德語(yǔ)思維的能力(B1-4,B9)培養(yǎng)學(xué)生與不同類型的人合作共事的能力、終生學(xué)習(xí)的能力、組織管理的能力、批判性思考和創(chuàng)造性工作的能力(B3,B4,B7,B8)培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定的意志，刻苦務(wù)實(shí)、樂(lè)于創(chuàng)新的精神，良好的文化道德修養(yǎng)、健康的心理素質(zhì)和綜合的科學(xué)素養(yǎng)(C1-7)*教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)度安排及要求(ClassSchedule&Requirements)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)教學(xué)方式作業(yè)及要求課程思政融入點(diǎn)對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)語(yǔ)音階段40面授口頭對(duì)話、書(shū)面習(xí)題學(xué)好德語(yǔ)，輔助主課學(xué)習(xí)，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略1、2、3、4、5、6、7語(yǔ)法階段20面授口頭對(duì)話、書(shū)面習(xí)題學(xué)好德語(yǔ)，輔助主課學(xué)習(xí)，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略1、2、3、4、5、6、7詞匯階段20面授口頭對(duì)話、書(shū)面習(xí)題學(xué)好德語(yǔ)，輔助主課學(xué)習(xí)，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略1、2、3、4、5、6、7課文階段40面授口頭對(duì)話、書(shū)面習(xí)題學(xué)好德語(yǔ)，輔助主課學(xué)習(xí)，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略1、2、3、4、5、6、7訓(xùn)練階段30討論、小組實(shí)踐和報(bào)告完成實(shí)踐學(xué)好德語(yǔ)，輔助主課學(xué)習(xí)，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略1、2、3、4、5、6、7復(fù)習(xí)階段10面授、討論完成實(shí)踐學(xué)好德語(yǔ)，輔助主課學(xué)習(xí)，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略1、2、3、4、5、6、7*考核方式(Grading)考勤、平時(shí)作業(yè)和上課參與程度：30%；期末考試：70%*教材或參考資料(Textbooks&OtherMaterials)教材：《新編大學(xué)德語(yǔ)》（1冊(cè)）朱建華等編，外研社，2004。參考書(shū)目：1．《德語(yǔ)語(yǔ)音》穆蘭，莊慧麗編，外研社，2018。2．《德語(yǔ)新正字法與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)》張鴻剛，石凱民編著，外研社，2004。3．《新編德語(yǔ)語(yǔ)法》張才堯編著，外研社，2009。4．《標(biāo)準(zhǔn)德語(yǔ)語(yǔ)法-精解與練習(xí)》H.Dreger，R.Schmitt編，王芳譯，外研社，2001。5．《德語(yǔ)初級(jí)聽(tīng)力》江楠生，朱兵編，外研社，2016。6．《德語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練1》江楠生編，外研社，2005。7．《LernzielDeutsch》(1、2)