Unit 8 Follow your interests Writing 教學(xué)設(shè)計 -2024-2025學(xué)年滬教版（2024）初中英語七年級下冊

Unit8FollowyourinterestsWriting教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年滬教版（2024）初中英語七年級下冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：Unit8FollowyourinterestsWriting

2.教學(xué)年級和班級：七年級下冊

3.授課時間：2024年10月25日星期三下午第二節(jié)課

4.教學(xué)時數(shù)：1課時

??今天我們要帶領(lǐng)七年級的同學(xué)們走進(jìn)一個充滿激情和創(chuàng)意的英語寫作課堂——Unit8FollowyourinterestsWriting。讓我們一起探索如何用英語表達(dá)自己的興趣愛好，用文字記錄生活的點(diǎn)滴美好。??準(zhǔn)備好紙筆，讓我們一起開啟這場精彩的寫作之旅吧！??核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的英語寫作能力，提高語言運(yùn)用能力。

2.增強(qiáng)學(xué)生對興趣愛好的表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意思維。

3.培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交流意識，提升跨文化交際能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生積極向上的生活態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①①掌握如何用英語描述個人興趣愛好；

②②能夠運(yùn)用正確的語法和詞匯表達(dá)觀點(diǎn)，使文章結(jié)構(gòu)清晰；

③③學(xué)會使用過渡詞和句型，使文章連貫性更強(qiáng)。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①①如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并描述自己的興趣愛好，激發(fā)寫作興趣；

②②在寫作過程中，幫助學(xué)生克服語法和詞匯的障礙，提高寫作質(zhì)量；

③③引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注文章的整體布局，提高篇章結(jié)構(gòu)的意識；

④④培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，學(xué)會對所寫內(nèi)容進(jìn)行反思和修改。教學(xué)方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的方法，通過講解寫作技巧和語法要點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與討論，分享自己的興趣愛好。

2.設(shè)計角色扮演活動，讓學(xué)生模擬采訪，用英語詢問對方的興趣愛好，提高實(shí)際運(yùn)用語言的能力。

3.利用多媒體展示不同興趣愛好的圖片和視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣，幫助他們更好地理解并描述自己的愛好。

4.開展小組合作項目，讓學(xué)生分組討論并撰寫關(guān)于興趣愛好的短文，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力和寫作技巧。教學(xué)過程【導(dǎo)入】

同學(xué)們，今天我們要一起探索一個有趣的話題——Followyourinterests。你們有沒有自己特別喜歡的興趣愛好呢？比如，我喜歡畫畫，你們呢？今天，我們就用英語來聊聊我們的興趣愛好，看看怎么用英語描述它們。準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起開始吧！

【一、熱身活動】

1.**自由討論**：

-老師提問：“Doyouhaveanyhobbies?”（你們有什么興趣愛好嗎？）

-學(xué)生自由發(fā)言，分享自己的興趣愛好。

-老師鼓勵學(xué)生用英語表達(dá)，并對學(xué)生的表達(dá)給予肯定和糾正。

2.**小組活動**：

-將學(xué)生分成小組，每個小組選擇一個共同的興趣愛好，討論如何用英語描述。

-每組選出一個代表，用英語向全班介紹他們的興趣愛好。

【二、課文主旨內(nèi)容探究】

1.**閱讀課文**：

-老師引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，注意課文中的關(guān)鍵信息，如不同興趣愛好的描述方式。

-學(xué)生閱讀課文，并標(biāo)注出他們認(rèn)為重要的句子或段落。

2.**討論與分享**：

-老師提問：“Whatarethemainhobbiesmentionedinthetext?”（課文中提到了哪些主要的興趣愛好？）

-學(xué)生回答，老師引導(dǎo)學(xué)生注意不同興趣愛好的描述方法和特點(diǎn)。

3.**案例分析**：

-老師選取課文中的一個興趣愛好案例，如“collectingstamps”，讓學(xué)生分析其描述方式。

-學(xué)生分組討論，分析案例中的語法結(jié)構(gòu)、詞匯運(yùn)用和句型特點(diǎn)。

【三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】

1.**教學(xué)重點(diǎn)**：

-①描述個人興趣愛好的詞匯和句型。

-②正確運(yùn)用時態(tài)和語態(tài)表達(dá)興趣愛好。

-③運(yùn)用過渡詞和連接詞使文章連貫。

2.**教學(xué)難點(diǎn)**：

-①如何將個人興趣愛好用英語準(zhǔn)確、生動地表達(dá)出來。

-②在寫作中如何合理安排句子結(jié)構(gòu)，使文章更具吸引力。

【四、實(shí)際教學(xué)內(nèi)容】

1.**詞匯教學(xué)**：

-老師展示與興趣愛好相關(guān)的詞匯卡片，如“collecting”、“painting”、“reading”等。

-學(xué)生跟讀并模仿使用這些詞匯。

2.**句型練習(xí)**：

-老師展示一些描述興趣愛好的句型，如“Ilike...because...”，“Ienjoy...when...”等。

-學(xué)生分組練習(xí)，用這些句型描述自己的興趣愛好。

3.**寫作指導(dǎo)**：

-老師示范如何撰寫一篇關(guān)于興趣愛好的短文，注意文章結(jié)構(gòu)、語法和詞匯的運(yùn)用。

-學(xué)生根據(jù)老師的示范，嘗試自己撰寫短文。

【五、互動與反饋】

1.**小組展示**：

-學(xué)生分組展示自己撰寫的關(guān)于興趣愛好的短文。

-小組之間互相評價，老師給予反饋和指導(dǎo)。

2.**課堂小結(jié)**：

-老師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)描述興趣愛好的方法和技巧。

-學(xué)生回顧所學(xué)，提出疑問，老師解答。

【六、課后作業(yè)】

1.完成一篇關(guān)于自己興趣愛好的短文，要求結(jié)構(gòu)清晰，語法正確。

2.收集與興趣愛好相關(guān)的圖片或視頻，準(zhǔn)備在下節(jié)課分享。

【七、教學(xué)反思】

本節(jié)課通過多種教學(xué)活動，如自由討論、小組活動、案例分析、詞匯教學(xué)和寫作指導(dǎo)等，幫助學(xué)生掌握了描述個人興趣愛好的方法。在今后的教學(xué)中，我將更加注重學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力，鼓勵他們多寫、多說，提高英語寫作水平。同時，我會根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整教學(xué)策略，確保每個學(xué)生都能在課堂上有所收獲。拓展與延伸1.**拓展閱讀材料**：

-**《MyHobbiesandInterests》**：這是一篇關(guān)于描述個人興趣愛好的英文文章，內(nèi)容涵蓋了多種興趣愛好，如音樂、運(yùn)動、繪畫等。文章結(jié)構(gòu)清晰，語言簡潔，適合學(xué)生閱讀并學(xué)習(xí)如何用英語描述自己的興趣愛好。

-**《TheBenefitsofHobbies》**：這篇文章探討了興趣愛好對個人成長和心理健康的好處，可以引導(dǎo)學(xué)生思考興趣愛好在生活中的重要性，并激發(fā)他們探索更多可能的興趣點(diǎn)。

-**《HowtoStartaNewHobby》**：這篇文章提供了如何開始一個新興趣愛好的實(shí)用建議，包括如何選擇興趣愛好、如何找到學(xué)習(xí)資源和如何堅持等，對于剛開始探索興趣愛好的人來說非常有幫助。

2.**課后自主學(xué)習(xí)和探究**：

-**學(xué)生自主閱讀**：鼓勵學(xué)生在課后閱讀上述拓展材料，通過閱讀了解不同的興趣愛好，并學(xué)習(xí)如何用英語描述它們。

-**興趣愛好調(diào)查**：學(xué)生可以調(diào)查自己班級或?qū)W校中不同同學(xué)的興趣愛好，并制作成海報或小冊子，展示給大家。

-**興趣小組成立**：如果學(xué)?；虬嗉壷杏泄餐d趣愛好的學(xué)生，可以鼓勵他們成立興趣小組，定期組織活動，如討論會、展示會等。

-**跨文化交流**：學(xué)生可以通過社交媒體或電子郵件，與來自不同文化背景的人交流，了解他們的興趣愛好，并分享自己的愛好。

-**寫作挑戰(zhàn)**：學(xué)生可以嘗試寫一篇關(guān)于自己興趣愛好的英文博客或文章，分享自己的經(jīng)歷和感受，提高寫作能力的同時，也能激發(fā)他人的興趣。

3.**實(shí)踐活動**：

-**興趣日**：可以組織一個“興趣日”，讓學(xué)生展示自己的興趣愛好，如繪畫、音樂、體育等，其他同學(xué)可以自由參觀和交流。

-**興趣講座**：邀請有特殊興趣愛好的專家或老師來校進(jìn)行講座，分享他們的經(jīng)驗和知識。

-**興趣工作坊**：開設(shè)不同興趣愛好的工作坊，如攝影、編程、手工制作等，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)到新技能。課堂課堂評價是教學(xué)過程中不可或缺的一環(huán)，它有助于我們了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整教學(xué)策略，確保每個學(xué)生都能在課堂上有所收獲。以下是我對課堂評價的具體實(shí)施方法：

1.**提問與回答**：

-在課堂教學(xué)中，我會通過提問來檢驗學(xué)生對知識的掌握程度。例如，在講解描述興趣愛好的詞匯和句型時，我會提問：“HowdoyoudescribeyourhobbyinEnglish?”（你如何用英語描述你的興趣愛好？）

-學(xué)生回答后，我會對其回答進(jìn)行評價，包括語法、詞匯和表達(dá)是否準(zhǔn)確、流暢。對于回答正確的學(xué)生，我會給予表揚(yáng)和鼓勵；對于回答錯誤的學(xué)生，我會耐心糾正，并引導(dǎo)他們找到正確的答案。

2.**觀察與記錄**：

-在課堂活動中，我會觀察學(xué)生的參與程度、表達(dá)能力、合作能力和創(chuàng)新思維等方面。例如，在小組活動中，我會觀察學(xué)生是否積極參與討論，是否能夠用英語準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

-對于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，我會給予表揚(yáng)和獎勵；對于表現(xiàn)不佳的學(xué)生，我會給予個別指導(dǎo)，幫助他們提高。

3.**課堂測試**：

-定期進(jìn)行課堂測試，以檢驗學(xué)生對知識的掌握程度。測試形式可以多樣化，如選擇題、填空題、簡答題等。

-測試后，我會對學(xué)生的答案進(jìn)行批改，分析學(xué)生的答題情況，找出普遍存在的問題，并在后續(xù)教學(xué)中進(jìn)行針對性講解。

4.**互動式評價**：

-鼓勵學(xué)生之間互相評價，提高學(xué)生的自我評估能力。例如，在小組活動中，學(xué)生可以互相評價彼此的表現(xiàn)，如表達(dá)能力、合作精神等。

-老師對學(xué)生的評價要客觀、公正，既要肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，也要指出他們的不足，幫助他們不斷進(jìn)步。

5.**教學(xué)反思**：

-課后，我會對課堂評價進(jìn)行反思，總結(jié)教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，為今后的教學(xué)提供借鑒。

-通過反思，我可以更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)效果。

6.**作業(yè)評價**：

-對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改和點(diǎn)評，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。我會關(guān)注以下幾個方面：

-作業(yè)完成情況：是否按時完成作業(yè)，作業(yè)是否整潔、規(guī)范。

-作業(yè)質(zhì)量：語法、詞匯和表達(dá)是否準(zhǔn)確、流暢，是否具有創(chuàng)新性。

-學(xué)習(xí)態(tài)度：是否認(rèn)真對待作業(yè)，是否有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

-對于作業(yè)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，我會給予表揚(yáng)和獎勵；對于作業(yè)表現(xiàn)不佳的學(xué)生，我會給予個別指導(dǎo)，幫助他們提高。課后作業(yè)為了鞏固本節(jié)課所學(xué)的描述興趣愛好的知識點(diǎn)，以下是一些課后作業(yè)題目，旨在幫助學(xué)生深入理解和運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容：

1.**寫作練習(xí)**：

-題目：Writeashortparagraphaboutyourfavoritehobby.Includedetailsaboutwhyyouenjoyitandwhatyoudowhenyouareengagedinit.

-答案示例：

-Myfavoritehobbyisplayingtheguitar.Ienjoyitbecauseithelpsmerelaxandexpressmyemotions.WhenIplay,Iusuallystartwithsimplechordsandgraduallymoveontomorecomplexones.It'sagreatwaytospendmyfreetimeandIfeelasenseofaccomplishmenteverytimeIlearnanewsong.

2.**角色扮演**：

-題目：Prepareashortdialoguewhereyouandafrienddiscussyourhobbies.Usethephrasesandvocabularywelearnedinclass.

-答案示例：

-StudentA:Hey,what'syourfavoritehobby?

-StudentB:Well,Ireallyenjoypainting.It'sagreatwaytobecreativeandexpressmyself.

-StudentA:Thatsoundsamazing!Whatkindofpaintingsdoyoucreate?

-StudentB:Iliketopaintlandscapesandabstractart.It'sreallyrelaxingandIfindthatithelpsmethinkmoreclearly.

3.**信息匹配**：

-題目：Matchthehobbieswiththecorrectdescriptions.

-a)Iliketoreadbooksaboutspaceandtravel.

-b)Ispendmyweekendsplayingchesswithfriends.

-c)Ienjoywritingshortstoriesandpoetry.

-d)Ilovetocookdifferenttypesofinternationalcuisine.

-答案示例：

-a)-b)-c)-d)

4.**語法應(yīng)用**：

-題目：Completethesentencesusingthecorrectformoftheverbinparentheses.

-I(like)toplaysoccerbecauseit(be)agoodwaytostayhealthy.

-She(enjoy)tolistentomusicwhenshe(work).

-They(go)hikingeveryweekendbecausethey(love)theoutdoors.

-We(plan)tostartaphotographyclubbecausewe(have)apassionfortakingpictures.

-答案示例：

-Ilikeplayingsoccerbecauseitisagoodwaytostayhealthy.

-Sheenjoyslisteningtomusicwhensheworks.

-Theygohikingeveryweekendbecausetheylovetheoutdoors.

-Weplantostartaphotographyclubbecausewehaveapassionfortakingpictures.

5.**詞匯擴(kuò)展**：

-題目：Writeasentenceusingeachofthefollowingwordsinawaythatshowsyourhobby.

-a)paint

-b)read

-c)travel

-d)cook

-答案示例：

-a)Ilovetopaintlandscapeswithvibrantcolors.

-b)Myfavoritehobbyisreadingsciencefictionbooks.

-c)Lastsummer,ItraveledtoItalyandexploreditsbeautifulcitiesandcuisine.

-d)IenjoycookingItaliandisheslikepastaandpizzaonweekends.

這些作業(yè)題目旨在幫助學(xué)生通過不同的方式復(fù)習(xí)和鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識點(diǎn)，同時提高他們的英語寫作和口語表達(dá)能力。教學(xué)反思與總結(jié)回顧今天這堂關(guān)于“Followyourinterests”的英語寫作課，我深感教學(xué)相長，以下是我的一些反思和總結(jié)。

首先，我在教學(xué)方法上做了一些嘗試，比如通過小組討論和角色扮演來激發(fā)學(xué)生的興趣。我發(fā)現(xiàn)，這種互動式教學(xué)方式確實(shí)能夠讓學(xué)生更加積極地參與到課堂活動中來。例如，在角色扮演環(huán)節(jié)，學(xué)生們表現(xiàn)得非常投入，他們不僅用英語描述了自己的興趣愛好，還嘗試用不同的句型和表達(dá)方式來增加文章的趣味性。這讓我意識到，教學(xué)不僅僅是傳授知識，更是激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和參與度。

在教學(xué)策略上，我注重了以下幾點(diǎn)：

1.**詞匯和句型教學(xué)**：我通過展示具體的例子和圖片，幫助學(xué)生理解和記憶描述興趣愛好的詞匯和句型。這種直觀的教學(xué)方法似乎收到了良好的效果，學(xué)生們在寫作練習(xí)中能夠較好地運(yùn)用所學(xué)。

2.**寫作指導(dǎo)**：我親自示范了如何撰寫一篇關(guān)于興趣愛好的短文，并強(qiáng)調(diào)了文章結(jié)構(gòu)、語法和詞匯的運(yùn)用。這種示范對于學(xué)生來說是一種很好的學(xué)習(xí)方式，他們能夠直觀地看到如何將知識點(diǎn)應(yīng)用到實(shí)際寫作中。

然而，在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題：

1.**學(xué)生的個體差異**：有些學(xué)生在表達(dá)自己的興趣愛好時顯得有些拘謹(jǐn)，這可能是因為他們的英語水平有限或者缺乏自信。在今后的教學(xué)中，我需要更加關(guān)注這些學(xué)生的需求，給予他們更多的鼓勵和支持。

2.**課堂時間的分配**：在小組討論和角色扮演環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)時間有些緊張。這可能意味著我需要在未來的課堂上更加合理地安排時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行。

1.**知識方面*