小學(xué)生防溺水安全教育主題班會教案

小學(xué)生防溺水安全教育主題班會教案?一、班會主題"珍愛生命，謹(jǐn)防溺水守護(hù)安全成長路"

二、班會目的1.讓學(xué)生充分認(rèn)識溺水的危險性，提高防溺水安全意識。2.使學(xué)生了解并掌握防溺水的基本知識和技能，如溺水的急救方法等。3.通過案例分析、討論交流等形式，培養(yǎng)學(xué)生的安全自護(hù)能力和應(yīng)急處理能力，增強(qiáng)學(xué)生對生命的敬畏之心，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

三、班會時間[具體時長]

四、班會地點(diǎn)[詳細(xì)地點(diǎn)]

五、參與人員[班級名稱]全體學(xué)生

六、班會準(zhǔn)備1.收集整理有關(guān)溺水事故的圖片、視頻資料，制作成生動直觀的PPT。2.準(zhǔn)備一些防溺水相關(guān)的宣傳手冊、海報，用于課堂展示和學(xué)生傳閱。3.準(zhǔn)備模擬溺水急救的道具，如人體模型等，以便現(xiàn)場演示急救方法。4.設(shè)計(jì)制作相關(guān)的知識問答題目、討論話題卡片，用于課堂互動環(huán)節(jié)。5.準(zhǔn)備小獎品若干，如文具、小貼紙等，用于獎勵積極參與互動的學(xué)生。

七、班會流程

（一）導(dǎo)入（5分鐘）1.播放一段歡快的課間活動視頻，視頻結(jié)束后，老師表情嚴(yán)肅地說："同學(xué)們，剛剛我們看到大家在課間都玩得很開心，但在我們身邊，卻總有一些危險可能在不經(jīng)意間發(fā)生。今天，老師要和大家一起來探討一個非常重要的話題防溺水安全。"2.展示一張平靜的湖泊圖片，問學(xué)生："看到這樣美麗的水，你們心里會想到什么？會不會想去玩水？"引導(dǎo)學(xué)生自由發(fā)言，從而引出本次班會的主題。

（二）溺水案例警示（10分鐘）1.逐次播放幾個令人痛心的溺水事故視頻案例，每個案例播放后稍作停頓，給學(xué)生時間去感受和思考。案例一：[具體時間]，在[具體地點(diǎn)]，幾個小學(xué)生放學(xué)后相約去村邊的小河游泳。其中一名學(xué)生因腿部抽筋，在水中掙扎呼救，其他同學(xué)驚慌失措。最終，這名學(xué)生不幸溺水身亡，留下悲痛欲絕的家人。案例二：[詳細(xì)時間]，[具體地點(diǎn)]的一處池塘邊，一群孩子在沒有大人陪同的情況下私自下水嬉戲。一名小女孩不慎滑入深水區(qū)，盡管周圍同學(xué)拼命呼喊，但由于缺乏救援知識，無法及時施救，小女孩溺水時間過長，最終失去了寶貴的生命。2.播放結(jié)束后，組織學(xué)生進(jìn)行簡單討論，提問："看完這些視頻，你們有什么感受？"引導(dǎo)學(xué)生說出溺水事故的可怕以及對受害者家庭造成的巨大傷害。3.老師總結(jié)："同學(xué)們，這些溺水事故都是血的教訓(xùn)，一個個鮮活的生命就這樣消逝，他們的家人該有多傷心?。∷?，我們一定要深刻認(rèn)識到溺水的危險性，時刻警惕，不能讓悲劇在我們身邊發(fā)生。"

（三）溺水知識講解（15分鐘）1.利用PPT詳細(xì)講解溺水的定義、原因和癥狀。溺水的定義：溺水是指人淹沒于水中，由于水吸入肺內(nèi)或喉痙攣所導(dǎo)致的窒息和缺氧狀態(tài)。溺水的原因：私自下水游泳，沒有家長或老師的陪同。在河邊玩耍時，不小心滑落水中。到不熟悉的水域游泳，對水深、水流等情況不了解。身體疲勞、抽筋等原因?qū)е略谒惺テ胶?。溺水的癥狀：輕度溺水者可能會出現(xiàn)頭痛、視覺障礙、劇烈咳嗽、胸痛、呼吸困難等癥狀；重度溺水者則可能會出現(xiàn)昏迷、呼吸心跳停止等情況。2.結(jié)合圖片和簡單的動畫，向?qū)W生展示溺水時人體在水中的危險狀態(tài)，讓學(xué)生更直觀地理解溺水的嚴(yán)重性。

（四）防溺水方法學(xué)習(xí)（20分鐘）1.強(qiáng)調(diào)"六不準(zhǔn)"原則，并逐一詳細(xì)解釋：不準(zhǔn)私自下水游泳。老師舉例說明：就像我們不能自己偷偷跑去河邊、池塘游泳一樣，沒有大人在身邊保護(hù)，我們很容易遇到危險。不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳。如果和小伙伴一起去游泳，一旦有人出現(xiàn)危險，可能大家都無法應(yīng)對，所以一定要有大人帶領(lǐng)。不準(zhǔn)在無家長或老師帶隊(duì)的情況下游泳。家長和老師熟悉水域情況，也懂得如何在危險發(fā)生時進(jìn)行救援，他們在身邊我們才更安全。不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳。不熟悉的水域可能有暗流、漩渦、水草等危險，很容易讓我們陷入困境。不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳。沒有安全設(shè)施和救援人員，萬一出了事很難得到及時的幫助。不準(zhǔn)不會水性的學(xué)生擅自下水施救。如果自己不會游泳，盲目下水救人不僅救不了別人，還可能讓自己也陷入危險，遇到有人溺水，要立即大聲呼救，尋求大人的幫助。2.教授學(xué)生一些簡單的溺水自救方法：如果在游泳時突然抽筋，不要驚慌。若小腿抽筋，要保持冷靜，深吸一口氣，潛入水中，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可緩解疼痛。如果是大腿抽筋，同樣深吸一口氣，潛入水中，彎曲膝關(guān)節(jié)，然后用手抱著小腿用力向大腿方向拉，反復(fù)幾次，直到抽筋緩解。當(dāng)不幸溺水時，要保持身體放松，頭部后仰，讓口鼻露出水面，進(jìn)行呼吸。不要拼命掙扎，以免消耗過多體力，導(dǎo)致下沉更快。同時，要盡量將頭部露出水面，尋找機(jī)會呼救。3.利用人體模型現(xiàn)場演示溺水急救的正確方法（心肺復(fù)蘇術(shù)CPR）：老師邊演示邊講解：將溺水者救上岸后，首先要清除其口腔和鼻腔內(nèi)的異物，保持呼吸道通暢。然后讓溺水者仰臥，頭部盡量后仰，救護(hù)者跪在溺水者身旁，一手掌根部放在溺水者兩乳頭連線中點(diǎn)，另一手壓在該手上，兩手臂伸直，垂直向下用力按壓，按壓頻率每分鐘100120次，按壓深度至少5厘米。按壓30次后，進(jìn)行2次人工呼吸，如此反復(fù)進(jìn)行，直到專業(yè)救援人員到達(dá)。邀請幾位學(xué)生上臺，在老師的指導(dǎo)下，模擬練習(xí)心肺復(fù)蘇術(shù)的操作步驟，讓學(xué)生親身體驗(yàn)急救過程。

（五）互動討論環(huán)節(jié)（15分鐘）1.將學(xué)生分成若干小組，每組發(fā)放一張討論話題卡片，上面寫有以下問題：在我們身邊，還有哪些可能導(dǎo)致溺水的危險區(qū)域？如果看到有人在危險水域游泳，我們應(yīng)該怎么做？如何向家長和身邊的人宣傳防溺水知識？2.每個小組圍繞問題展開討論，老師巡視各小組，傾聽學(xué)生的討論內(nèi)容，并適時給予指導(dǎo)和啟發(fā)。3.討論結(jié)束后，每組選派一名代表進(jìn)行發(fā)言，分享小組討論的結(jié)果。其他小組可以進(jìn)行補(bǔ)充和提問，共同交流想法。4.老師對各小組的發(fā)言進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對防溺水知識的理解和應(yīng)用能力。

（六）知識問答競賽（10分鐘）1.準(zhǔn)備一些與防溺水知識相關(guān)的題目，如選擇題、判斷題、簡答題等，通過PPT逐題展示給學(xué)生。選擇題示例：以下哪種行為是正確的防溺水做法？（）A.獨(dú)自去河邊游泳B.在游泳池游泳時，聽從教練的指導(dǎo)C.看到有人溺水，立刻下水施救答案：B判斷題示例：只要會游泳，就可以在任何水域游泳。（）答案：錯誤簡答題示例：請簡要說出溺水后的急救步驟。2.讓學(xué)生以小組為單位進(jìn)行搶答，答對一題得一分，答錯不扣分。統(tǒng)計(jì)各小組的得分情況，評選出表現(xiàn)最佳的小組，頒發(fā)小獎品作為獎勵。3.通過知識問答競賽的形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鞏固他們所學(xué)的防溺水知識。

（七）總結(jié)與承諾（5分鐘）1.老師對本次班會進(jìn)行全面總結(jié)："同學(xué)們，今天我們通過觀看案例、學(xué)習(xí)知識、討論交流和問答競賽等環(huán)節(jié)，深入了解了防溺水的重要性以及相關(guān)的知識和技能。溺水是非常危險的，它可能會奪走我們寶貴的生命，所以大家一定要牢記防溺水的'六不準(zhǔn)'原則，掌握自救和急救方法。希望同學(xué)們都能珍惜生命，遠(yuǎn)離溺水危險。"2.帶領(lǐng)全體學(xué)生進(jìn)行防溺水安全承諾宣誓：我宣誓：珍愛生命，預(yù)防溺水。遠(yuǎn)離危險水域，不私自下水游泳。不擅自與他人結(jié)伴游泳，不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳。不到不熟悉的水域游泳，不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳。遇到有人溺水，不盲目下水施救，立即大聲呼救。我會嚴(yán)格遵守防溺水安全規(guī)則，保護(hù)自己的生命安全。宣誓人：[學(xué)生姓名]

3.請每位學(xué)生在事先準(zhǔn)備好的防溺水承諾書上簽字，承諾將嚴(yán)格遵守防溺水安全規(guī)定。

（八）課后延伸1.布置課后作業(yè)：讓學(xué)生回家后與家長一起制作一份防溺水手抄報，內(nèi)容可以包括溺水案例、防溺水知識、自己的心得體會等，下周一交上來進(jìn)行展示和評比。2.要求學(xué)生在日常生活中，時刻牢記防溺水安全知識，不僅自己要做到遠(yuǎn)離危險水域，還要向身邊的小伙伴、家人宣傳防溺水知識，形成人人參與、共同防范溺水事故的良好氛圍。

八、注意事項(xiàng)1.在播放溺水事故視頻案例時，要注意觀察學(xué)生的情緒反應(yīng)，對于一些比較膽小或心理承受能力較弱的學(xué)生，給予適當(dāng)?shù)陌参亢鸵龑?dǎo)，避免造成過度驚嚇。2.在講解防溺水知識和急救方法時，語言要簡潔明了、生動形象，多結(jié)合實(shí)際例子，便于學(xué)生理解和記憶?，F(xiàn)場演示心肺復(fù)蘇術(shù)