習(xí)作我的樂園教學(xué)設(shè)計(jì)-語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)

第一單元習(xí)作：我的樂園一、教學(xué)目標(biāo)1.能借助圖示整理思路完成選材。2.能從不同的方面具體介紹自己的樂園，表達(dá)快樂的感受。3.愿意與同學(xué)交流分享快樂。教學(xué)重難點(diǎn)1.能從不同的方面具體介紹自己的樂園，表達(dá)快樂的感受。2.愿意與同學(xué)交流分享快樂。二、拓展資源叢書：《我的樂園》三、課型安排與課時(shí)建議習(xí)作指導(dǎo)課課時(shí)建議：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)新課導(dǎo)入：1.出示單元學(xué)習(xí)任務(wù)地圖，明確本課任務(wù)。2.我們走進(jìn)了廣闊的鄉(xiāng)村，感受了鄉(xiāng)村生活的樂趣，我們發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村就是孩子們的樂園，那么你的樂園在哪里？這節(jié)課就讓我們寫一寫喜愛的某個(gè)地方，表達(dá)出自己的感受。（板書：我的樂園）活動(dòng)一：調(diào)動(dòng)生活積累，確定我的樂園。明確“樂園”含義。什么樣的地方能被稱之為“樂園”呢？能讓人感到開心、快樂的地方，就是樂園。聯(lián)系生活實(shí)際，發(fā)現(xiàn)“我的樂園”，捕捉寫作素材。（出示課本中的插圖）湖畔、林間、廣場(chǎng)、校園……處處留下了我們歡快的笑聲。這些地方都是我們的樂園。你的樂園在哪里呢？哪些地方給你帶來(lái)了歡樂？看一看下面的選材圖示，說(shuō)說(shuō)自己的想法吧?！蚁雽懘孱^小河邊的草地。草地上有綠草、野花、昆蟲、鵝群……草地上可以放風(fēng)箏，可以看天空變化的晚霞……在大自然中自由玩耍，多么快樂！——我想寫水上樂園。水上樂園里有清涼的水，有噴水的奧運(yùn)五環(huán)，還有……我可以滑滑梯，可以游泳，還可以沖浪……水上樂園給我?guī)?lái)了很多歡樂，我要把這種歡樂分享給大家?；顒?dòng)二：交流習(xí)作內(nèi)容，勾勒我的樂園。回顧組文閱讀課上設(shè)計(jì)的表格，暢談構(gòu)思。地點(diǎn)有什么干什么感受村頭小河邊的草地草地上有綠草、野花、昆蟲、鵝群……放風(fēng)箏、看天空變化的晚霞……在大自然中自由玩耍，多么快樂！我的房間我的房間有床，小書架，花、書桌……學(xué)習(xí)、睡覺、進(jìn)行各種奇思妙想……在自己的房間多么舒適、愜意！明確文章的寫作結(jié)構(gòu)。活動(dòng)三：學(xué)習(xí)課文寫法，描繪我的樂園。寫清楚樂園的樣子。還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃蔭。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到那里走走，常常會(huì)看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來(lái)。秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來(lái)：“織，織，織，織?。】?，織，織，織?。　薄プ√赜械木拔?，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o方法寫清楚樂園的樣子。聚焦活動(dòng)，突出樂園之“樂”?！巴砩?，當(dāng)你被逼著上床去“休息”的時(shí)候，也許你還忘不了月光下的草地河灘，你偷偷地從帳子里伸出頭來(lái)，仰起了臉。這時(shí)候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！——《天窗》他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來(lái)?！多l(xiāng)下人家》兒童急走追黃蝶?！端扌率行旃辍反髢轰z豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬?！肚迤綐贰ご寰印贰プ?dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言等描寫，把在樂園里的“活動(dòng)”寫清楚用關(guān)鍵語(yǔ)句表達(dá)出自己的感受?！多l(xiāng)下人家》——鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景?！短齑啊贰⌒〉奶齑笆悄阄ㄒ坏奈拷濉Ｃ鞔_評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，描寫我的樂園。評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)等級(jí)能寫清楚樂園的樣子☆能寫清楚樂園的活動(dòng)☆能用關(guān)鍵句抒發(fā)對(duì)樂園的喜愛之情☆（學(xué)生創(chuàng)作）第二課時(shí)活動(dòng)四：自評(píng)互評(píng)，修改完善。上節(jié)課我們一起創(chuàng)作了文章，接下來(lái)我們?cè)賮?lái)讀并讀一篇例文，對(duì)照例文，自評(píng)自改我們的習(xí)作吧！（1）師生共同交流例文。春天，桃花開了，就像化了妝的姑娘一樣?jì)善G，廣場(chǎng)也像染上了一片云霞。草地上開滿了五顏六色的鮮花，有紅色的雞冠花、紫色的牽?；?，還有一些不知名的小野花。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂則像勤勞的園丁在花叢中穿梭。夏天，廣場(chǎng)邊的池塘里一朵朵荷花競(jìng)相綻放，露出燦爛的笑容。秋天，棕色的梧桐葉、火紅的楓葉、金燦燦的銀杏葉……小廣場(chǎng)被五彩斑斕的秋葉環(huán)繞，變成了一幅美麗的油畫。——作者按照時(shí)間順序介紹了樂園的樣子，讓讀者一目了然。小廣場(chǎng)不僅風(fēng)景優(yōu)美，還是我們游戲的樂園。我們?cè)谶@里做各種有趣的游戲：有驚險(xiǎn)刺激的“貓捉老鼠”，有緊張的“木頭人”，還有全憑運(yùn)氣的“邁步比賽”?！\(yùn)用排比的修辭手法，寫出了自己在小廣場(chǎng)豐富的游戲活動(dòng)。我還會(huì)在小廣場(chǎng)開闊的地方練習(xí)射擊，要是有小伙伴在的話，小廣場(chǎng)瞬間就變成了我們的“戰(zhàn)場(chǎng)”，你追我趕，歡樂的笑聲傳向天空，回應(yīng)著鳥兒的歌聲?！\(yùn)用比喻的修辭，生動(dòng)形象的表現(xiàn)出小廣場(chǎng)的熱鬧以及“我們”的歡樂。小廣場(chǎng)雖然很小，卻給了我無(wú)盡的快樂和美好的記憶。——文末直接抒情，抒發(fā)了自己對(duì)樂園的喜愛之情。對(duì)照評(píng)價(jià)內(nèi)容，師生互評(píng)，修改習(xí)作。評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)等級(jí)能寫清楚樂園的樣子☆能寫清楚樂園的活動(dòng)☆能用關(guān)鍵句抒發(fā)對(duì)樂園的喜愛之情☆活動(dòng)五：分享我的樂園，評(píng)選快樂