人美 版五年級美術(shù)下冊《第6課：精細(xì)的描寫》教學(xué)設(shè)計(jì)

人美版五年級美術(shù)下冊《第6課：精細(xì)的描寫》教學(xué)設(shè)計(jì)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容《人美版五年級美術(shù)下冊》第6課《精細(xì)的描寫》

教學(xué)內(nèi)容：

1.讓學(xué)生了解和掌握精細(xì)描寫的概念和重要性。

2.培養(yǎng)學(xué)生對生活中細(xì)節(jié)的觀察力和表達(dá)能力。

3.通過實(shí)際操作，讓學(xué)生學(xué)會精細(xì)描寫的方法和技巧。

4.引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用精細(xì)描寫的方式，創(chuàng)作出具有個(gè)性和獨(dú)特性的美術(shù)作品。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要有以下三個(gè)方面：

1.審美素養(yǎng)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)生活中的美，培養(yǎng)對美的感知和欣賞能力，提高審美素養(yǎng)。

2.創(chuàng)造力素養(yǎng)：通過精細(xì)描寫的實(shí)踐，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)獨(dú)立思考和創(chuàng)作的能力。

3.美術(shù)技能素養(yǎng)：通過學(xué)習(xí)精細(xì)描寫的方法和技巧，提高學(xué)生的繪畫技能，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實(shí)踐能力。學(xué)情分析考慮到五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，他們在美術(shù)方面的知識和技能具有一定的基礎(chǔ)，大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的繪畫技巧，對色彩、形狀、線條等有了一定的認(rèn)識。然而，學(xué)生在精細(xì)描寫方面還存在一些問題，如對細(xì)節(jié)的觀察不夠細(xì)致，描寫時(shí)容易忽略重要細(xì)節(jié)，以及對精細(xì)描寫的方法和技巧掌握不夠熟練。

在能力方面，學(xué)生的動手能力較強(qiáng)，但部分學(xué)生在創(chuàng)作過程中缺乏獨(dú)立思考和解決問題的能力。此外，學(xué)生的創(chuàng)新能力有待提高，他們在創(chuàng)作中往往局限于傳統(tǒng)題材和表現(xiàn)手法，缺乏新穎獨(dú)特的想法。

在素質(zhì)方面，大部分學(xué)生對美術(shù)課程充滿興趣，具備一定的審美能力。然而，部分學(xué)生對美術(shù)課程的重要性認(rèn)識不足，缺乏學(xué)習(xí)的積極性。此外，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn)，如課堂紀(jì)律、專注力等方面。

針對以上學(xué)情，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)將注重以下幾個(gè)方面：

1.針對學(xué)生對精細(xì)描寫掌握不足的問題，通過講解和示范，讓學(xué)生了解精細(xì)描寫的重要性，并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會精細(xì)描寫的方法和技巧。

2.針對學(xué)生創(chuàng)新能力不足的問題，教師將提供豐富的素材和范例，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)作。

3.針對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn)的問題，教師將在課堂管理方面加強(qiáng)引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識，提高課堂學(xué)習(xí)效果。

4.針對學(xué)生對美術(shù)課程重要性認(rèn)識不足的問題，教師將通過講解美術(shù)在生活中的應(yīng)用和價(jià)值，提高學(xué)生對美術(shù)課程的認(rèn)同感，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：教室、畫紙、畫筆、彩色鉛筆、水彩顏料、畫架、投影儀、計(jì)算機(jī)、投影屏幕等。

2.課程平臺：人美版五年級美術(shù)教材、網(wǎng)絡(luò)美術(shù)教學(xué)資源、教學(xué)課件等。

3.信息化資源：教學(xué)課件、圖片素材、視頻素材、在線美術(shù)作品展示平臺等。

4.教學(xué)手段：講解、示范、小組討論、實(shí)踐操作、作品展示、評價(jià)與反饋等。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《精細(xì)的描寫》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們在看電影或者看書的時(shí)候，是否注意過演員或characters的表情和動作細(xì)節(jié)？”（舉例說明）這些問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索精細(xì)描寫的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解精細(xì)描寫的定義和作用。精細(xì)描寫是指在藝術(shù)作品中對細(xì)節(jié)的精心描繪和表現(xiàn)，它能幫助觀眾更好地理解角色和情境，增強(qiáng)藝術(shù)作品的感染力。

2.案例分析：接下來，我們來看幾個(gè)著名的藝術(shù)作品，分析它們是如何運(yùn)用精細(xì)描寫來表現(xiàn)主題和情感的。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會特別強(qiáng)調(diào)觀察和表現(xiàn)兩個(gè)重點(diǎn)。對于如何精細(xì)描寫這個(gè)難點(diǎn)部分，我會通過實(shí)際操作和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與精細(xì)描寫相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡單的精細(xì)描寫實(shí)踐。這個(gè)操作將演示精細(xì)描寫的基本技巧。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“精細(xì)描寫在藝術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了精細(xì)描寫的定義、作用和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動和小組討論加深了對精細(xì)描寫的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點(diǎn)，并在日常的藝術(shù)創(chuàng)作或生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時(shí)向我提問。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.理解精細(xì)描寫的概念和作用：學(xué)生將能夠明確精細(xì)描寫的定義，了解它在藝術(shù)創(chuàng)作中的重要性，以及如何通過精細(xì)描寫來增強(qiáng)作品的表現(xiàn)力和感染力。

2.提高觀察力和表達(dá)能力：通過觀察和分析藝術(shù)作品中的精細(xì)描寫，學(xué)生將能夠培養(yǎng)更加敏銳的觀察力，并能夠用語言和繪畫的方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。

3.學(xué)習(xí)精細(xì)描寫的方法和技巧：學(xué)生將掌握精細(xì)描寫的基本方法和技巧，包括如何觀察細(xì)節(jié)、如何選擇合適的工具和材料、如何運(yùn)用線條和色彩等，并能夠運(yùn)用這些方法和技巧進(jìn)行創(chuàng)作。

4.培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力：通過實(shí)踐活動和小組討論，學(xué)生將能夠激發(fā)自己的創(chuàng)造力和想象力，創(chuàng)作出具有個(gè)性和獨(dú)特性的美術(shù)作品。

5.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力：在小組討論和成果分享的過程中，學(xué)生將能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的精神，提高與他人溝通和表達(dá)自己的能力。

6.提高對美術(shù)課程的認(rèn)同感和興趣：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠認(rèn)識到美術(shù)課程的重要性和價(jià)值，增強(qiáng)對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和熱情。板書設(shè)計(jì)①精細(xì)描寫定義與作用

-精細(xì)描寫：細(xì)節(jié)的精心描繪和表現(xiàn)

-作用：增強(qiáng)藝術(shù)作品的感染力、表現(xiàn)力

②精細(xì)描寫方法與技巧

-觀察細(xì)節(jié)：敏銳的觀察力

-選擇工具材料：合適的工具和材料

-線條色彩運(yùn)用：線條、色彩的選擇和搭配

③創(chuàng)作實(shí)踐與展示

-小組討論：圍繞精細(xì)描寫展開討論

-實(shí)驗(yàn)操作：實(shí)際操作演示

-成果展示：展示作品，分享討論成果

板書設(shè)計(jì)要求：

-條理清楚：按照教學(xué)內(nèi)容順序進(jìn)行板書設(shè)計(jì)，突出重點(diǎn)知識點(diǎn)。

-簡潔明了：用簡潔的文字和符號表達(dá)知識點(diǎn)，便于學(xué)生理解和記憶。

-藝術(shù)性與趣味性：運(yùn)用藝術(shù)性的字體、顏色和圖形，增加趣味性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

-引導(dǎo)性問題：在板書設(shè)計(jì)中加入引導(dǎo)性問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和探索。

-突出重點(diǎn)：通過加粗、放大、顏色標(biāo)注等方式突出重點(diǎn)知識點(diǎn)，幫助學(xué)生抓住關(guān)鍵。

-互動性：在板書設(shè)計(jì)中加入互動環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生參與和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。重點(diǎn)題型整理1.精細(xì)描寫的定義與作用

題型：填空題

答案：精細(xì)描寫是指在藝術(shù)作品中對細(xì)節(jié)的精心描繪和表現(xiàn)，它能幫助觀眾更好地理解角色和情境，增強(qiáng)藝術(shù)作品的感染力和表現(xiàn)力。

2.精細(xì)描寫的應(yīng)用實(shí)例

題型：簡答題

答案：精細(xì)描寫在藝術(shù)創(chuàng)作中有廣泛的應(yīng)用，例如在電影中，精細(xì)的表情和動作描寫能夠讓觀眾更好地理解角色；在繪畫中，精細(xì)的線條和色彩描寫能夠使作品更加生動和立體。

3.精細(xì)描寫的方法與技巧

題型：實(shí)踐操作題

答案：精細(xì)描寫的方法與技巧包括觀察細(xì)節(jié)、選擇合適的工具和材料、以及運(yùn)用線條和色彩等。例如，在繪畫中，可以通過放大鏡觀察作品的細(xì)節(jié)，選擇細(xì)小的畫筆進(jìn)行描寫，運(yùn)用線條和色彩的漸變效果來表現(xiàn)細(xì)節(jié)。

4.創(chuàng)作實(shí)踐與展示

題型：小組討論題

答案：創(chuàng)作實(shí)踐與展示是本節(jié)課的重點(diǎn)活動。學(xué)生可以分組進(jìn)行討