




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
教科版二年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.人是(
)的。A.卵生
B.胎生
C.卵胎生2.通過摸一摸可以感覺到皮膚下面軟軟的是(
)。A.血管
B.骨骼
C.肌肉3.如何區(qū)分白醋和酒精?(
)A.用眼睛看
B.用鼻子聞
C.用耳朵聽4.在“翻拍手”游戲中,我們沒有用到的感官是(
)。A.視覺
B.聽覺
C.觸覺5.下列不利于我們健康成長的習慣是(
)。A.愛吃的就多吃,不愛吃的就不吃
B.勤洗澡、勤換衣
C.經(jīng)常參加體育鍛煉6.下列物品中,用鐵制成的是(
)。A.花瓶
B.水龍頭
C.玻璃杯二.填空題(共6題,共50分)1.(
)、(
)、(
)、(
)和(
)是我們的感覺器官,他們對應的五覺,分別是(
)、(
)、(
)、(
)和(
)。2.人的生長過程大致經(jīng)歷(
)、兒童期、少年期、(
)、中年期和(
)。3.(
)可以幫助我們感知周圍的世界是什么樣子的。4.我們的感覺器官有(
)、(
)、(
)、(
)和(
)。利用這些感覺器官,我們可以對事物進行(
)與(
)。5.我們身體的主要結構有:(
)、(
)、(
)、(
)。6.人體的外部特點可以(
),人體可分為(
)、(
)、(
)、(
)四部分。可用(
)、(
)、(
)、(
)的方法觀察身體,比如用手摸胳膊,可以感覺到(
)的存在。三.判斷題(共6題,共12分)1.我們使用各種感官觀察周圍的事物,會獲得更全面的信息。(
)2.在翻拍手游戲中會用到皮膚這個感覺器官。(
)3.每一種動物都有自己獨特的身體結構,我們?nèi)祟愐惨粯?。?/p>
)4.測量身高時我們可以踮起腳尖。(
)5.在找不同的游戲中,我們只通過眼睛就可以分辨出兩幅圖片的不同。(
)6.眼睛和手都是感覺器官。(
)四.連線題(共1題,共5分)1.把感覺器官與對應的五覺連起來。
味覺
視覺
嗅覺
觸覺
聽覺五.簡答題(共2題,共11分)1.我們在游樂場會看到有賣向上漂浮的氣球,這是因為里面裝入了比空氣輕的氫氣或氦氣,你能用磁鐵的原理代替氫氣做出漂浮氣球的效果嗎?(請想一想,畫出你的設計想法)2.上二年級的學生和成人在身高和體重方面有哪些不同?六.綜合題(共4題,共24分)1.磁懸浮列車由于其軌道的磁力使之懸浮在軌道上,行使時不需接觸地面,因此只受來自空氣的阻力。磁懸浮列車的最高速度可達每小時603公里。1.磁懸浮列車是利用(
)實現(xiàn)懸浮的。A.磁極間的相互作用
B.空氣浮力
C.空氣阻力2.萌萌用兩塊環(huán)形磁鐵模擬磁懸浮列車的工作原理,通過圖片我們可以判斷,磁懸浮列車的工作原理與()相同。圖1
圖2A.圖1
B.圖2
C.圖1和圖2都不3.下面各圖中的物品,與磁懸浮列車的工作原理相同的是()。A.
B.
C.2.下面是小亮的身體發(fā)育記錄表。(1)從表中可以看出小亮的體重這幾年一直在(
),身高一直在(
),頭圍一直在(
)。(2)小亮是2010年11月21日出生的,請你根據(jù)上面的數(shù)據(jù)和實際生活經(jīng)驗預測一下,到2020年,他的體重是(
)千克,身高是(
)厘米,頭圍是(
)厘米。(3)除了這三個方面,還有哪些方面可以證明小亮在不斷生長?(
)。3.制作水浮式指南針所用的材料都有什么作用?把相應的序號填在右圖中。①讓磁針浮在水面,自由轉動②確定方向,進而確定磁針的南北極③指示南北4.觀察圖片中的指南針,回答問題。(1)圖中這個指南針指針已靜止,此時紅色的指針指的方向是(
)。(2)為了讓刻度盤上的方向與實際方向相符,我們應當將紅色的指針和字母(
)所表示的刻度對齊。參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.B5.A6.B二.填空題1.眼;耳;鼻;舌;皮膚;視覺;聽覺;嗅覺;味覺;觸覺2.嬰兒期;青年期;老年期
3.感覺器官4.眼;耳;鼻;舌;皮膚;觀察;比較5.頭;頸;軀干;四肢
6.直接觀察;頭;頸;軀干;四肢;看;聽;聞;摸;骨骼三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.√6.√四.連線題1.如下:五.簡答題1.在氣球頂上粘一個回形針,在氣球上
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 意外傷害賠償協(xié)議書
- 砂合同協(xié)議書
- 拆除危房合同協(xié)議書
- 紡織技術新發(fā)展及其意義試題及答案
- 工人合同協(xié)議書
- 薪資合同協(xié)議書
- 復耕協(xié)議書合同
- 解除協(xié)議書和合同
- 電鍍合同協(xié)議書
- 檢測合同協(xié)議書
- 腫瘤化學治療
- RMG88.62C2控制器報警顯示及可能的故障原因 - 副本
- 學業(yè)水平考試復習高中語文文言文課本翻譯
- 常用原料凈料率參照表
- 高低溫試驗報告
- 第一章 混凝土拌合站組織機構框圖及崗位職責
- 工作界面劃分表
- 依愛EIN70型氣體滅火控制系統(tǒng)安裝使用說明書V141
- 指南預應力簡支t形梁橋
- 我的自編科學書
- 湘教版八年級數(shù)學下冊第3章《圖形與坐標》復習
評論
0/150
提交評論