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文檔簡介
蘇教版科學(xué)二年級下冊期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.磁鐵能夠吸鐵和(
)?A.金B(yǎng).銀C.銅D.鎳2.“WS”表示的是(
)。A.西北方B.東北方C.西南方D.東南方3.下列特點(diǎn)是塑料的優(yōu)點(diǎn)的是(
)。A.占用土地B.影響市容C.威脅海洋生物D.輕便、便宜4.下列各項(xiàng)不是磁鐵的能力的是(
)。A.隔空吸東西B.隔物吸東西C.能飛5.下列不屬于新材料的是(
)。A.石油和煤炭B.木塑棧道所刷的特殊油漆C.隱形飛機(jī)上的涂層6.螞蟻用(
)來搬運(yùn)食物。A.后背B.口器C.一對足7.把螺絲釘從木板中弄出來﹐比較省力的是(
)。A.羊角錘B.老虎鉗C.螺絲刀8.蛇在什么季節(jié)長久睡眠?(
)。A.春B.夏C.秋D.冬9.用鋁做易拉罐,是因?yàn)?
)。A.容易提煉B.價(jià)格便宜C.物質(zhì)豐富D.便宜、輕、易加工10.人們拔釘子要用到的工具是(
)。A.老虎鉗B.扳手C.羊角錘二.填空題(共10題,共44分)1.磁鐵按不同形狀可以分為(
)磁鐵、(
)磁鐵、(
)磁鐵、(
)磁鐵、(
)磁鐵等。2.指南針是中國古代(
)之一,在(
)、(
)等方面發(fā)揮了巨大作用。3.螞蟻把巢穴筑在(
),它們的“家”在(
)里。4.土壤里有(
)、(
)沙子、(
)(動植物腐爛的遺體),植物、小動物等。5.在平衡棍的兩側(cè)距離平衡棍的中心等長的位置懸掛不同質(zhì)量的物體,平衡棍會向質(zhì)量(
)的物體一側(cè)傾斜。6.金屬包含金、(
)、(
)等。7.螞蟻有自己的生活習(xí)性,適應(yīng)(
)生活,在洞穴中。8.(
)很薄,用于書寫。9.磁鐵上有的地方磁力(
),有的地方磁力(
)。磁鐵上磁力最大的部分叫作(
)。10.磁鐵指南的一端叫(
),用“S”表示。三.判斷題(共10題,共20分)1.木塑棧道具有防水防曬的特點(diǎn)。(
)2.條形磁鐵的中間是沒有磁性的,馬蹄形磁鐵的中間有磁性。(
)3.生活中很多地方用到了磁鐵的特點(diǎn)。(
)4.隱形飛機(jī)的外殼使用了新材料,可以使飛機(jī)變得透明,達(dá)到隱形的效果。(
)5.指南針可以用來確定方向和尋找目的地。(
)6.螞蟻喜歡陰暗、溫暖的環(huán)境。(
)7.用手直接捉螞蟻,可能會傷害到螞蟻。(
)8.磁鐵只可以吸鐵和鎳類制品。(
)9.人類可以利用科學(xué)技術(shù)改造舊材料﹐發(fā)明新材料,讓生活環(huán)境不斷得到改善。(
)10.蚯蚓屬于節(jié)肢動物。(
)四.連線題(共1題,共9分)1.你知道土壤中小動物、植物它們生存分別需要哪些基本條件嗎?用線連一連。五.簡答題(共5題,共20分)1.運(yùn)動鞋的各部分是用什么材料制作的?2.不易腐爛的塑料,對環(huán)境有什么不好的影響?你以后應(yīng)該怎樣做?3.生活中哪些地方用到了磁鐵?最少寫二個(gè)物品。4.生活中哪些地方用到了電磁鐵?5.在照顧小蔥時(shí),你做到了哪些事?把相應(yīng)的序號填到下面橫線上。①澆水
②施肥
③松土
④放在陽光下
⑤除蟲
⑥放到陰暗處我做到的事:_____________________六.綜合題(共2題,共14分)1.探究磁鐵能指示方向方法一:用線系在條形磁鐵的______,然后將磁鐵吊起來,使磁鐵盡量成______狀態(tài)。輕輕轉(zhuǎn)動磁鐵,觀察磁鐵靜止時(shí)兩端的指向。方法二:將條形磁鐵放在泡沫板的中心,然后將泡沫板放入水槽,使泡沫板浮于水中。輕輕轉(zhuǎn)動泡沫板,觀察______時(shí)磁鐵兩端的指向。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:磁鐵的紅色一端N指向______;磁鐵的藍(lán)色一端S指向______。2.辨別方向。(在圖上標(biāo)出南北)(1)
(2)提示:樹的面向陽光生長的快,樹木的年輪寬。參考答案一.選擇題1.D2.C3.D4.C5.A6.B7.A8.D9.D10.C二.填空題1.條形;蹄形;環(huán)形;塊形;圓形2.四大發(fā)明;旅行;航海3.土壤;土壤4.小石子;黏土;腐殖質(zhì)5.大6.銅;鐵7.地下8.書寫紙9.強(qiáng);弱;磁極10.南極三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.×四.連線題1.五.簡答題1.運(yùn)動鞋通常使用的材料有:在鞋面上,一般通常會使用紡織材料、網(wǎng)眼布、皮革、人造革、合成材料等;在大底材料中,包括橡膠等各種熱塑性彈性體、高分子復(fù)合材料、功能材料;輔料方面,包括金屬部件、塑料部件等。2.不好的影響:堆積如山,占用土地;威脅海洋生物;影響市容等。應(yīng)該怎樣做:(1)使用容易分解的塑料制品。(2)多用
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