江蘇省徐州市（2024年）小學語文統(tǒng)編版單元測試(記憶加深)完整試卷（含答案）

江蘇省徐州市（2024年度）小學語文統(tǒng)編版單元測試(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.認真書寫句子。

鍾期久已沒，世上無知音。

________________________________________2、填空題（每題2分共5題）

1）.活動中出現了以下寓言故事，按要求完成練習。

A．《杯弓蛇影》B．《坐井觀天》C．《一葉障目》

蘊含相似道理的寓言故事是______和______（填序號），這兩則寓言故事告訴我們的道理是________________________。2）.我能看拼音寫字詞。

biǎoxiōng(

)(

)suī(

)然身xíng(

)肥pàng(

)，但是做事非常利索。只見他把chènshān(

)(

)整理好，juǎn(

)起袖口yǎng(

)起頭，便從jià(

)子上bào(

)下來一箱貨物，yōu(

)閑地kuà(

)出了大門。3）.課文直通車。

（1）《山行》中“____________________，____________________”寫出詩人所看到的山中景致。

（2）《望天門山》中描寫天門山好像在張開雙臂迎接從日邊而來的孤帆的詩句是“____________________，____________________?！?/p>

（3）水，也是大自然的音樂家。下雨的時候，____________________。

（4）金黃色是給田野的，看，田野像____________________。4）.古詩文積累與運用。

（1）我從《望天門山》的“______，______”感受到山勢的奇險；從《飲湖上初晴后雨》的“______，______”領略到西湖秀美堪比西施。

（2）我們可以引用“______，______”對比著說，做任何事情有道理才行得通，不講道理是行不通的。

（3）我們可以引用《墨子》的“______”來表達愛別人就像愛自己一樣的情懷。

（4）《山行》中的“______，______”寫出了杜牧停車的原因和悟得的道理。5）.把詞語填寫完整，再選擇一個詞語寫一句話。

準確無(

)自(

)矛盾守(

)待兔

津津有(

)(

)聞問切杯弓(

)影

___________________________________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子中，標點符號運用不恰當的一項是（）A．植物要靠水的滋潤才能茁壯成長。B．為什么我不去參加這有史以來最熱鬧的婚禮呢？C．晚上9點多了，天怎么還是這么亮？D．“是的，”小男孩站起來。鞠了個躬，“請讓我進去吧！”2）.下面字形全部正確的一組是()A．即使灌溉駕駛員低聲細雨B．僵硬梅瑰俱樂部剛正不阿C．清晰發(fā)顫暖洋洋老太龍鐘D．虛弱尖利眼睜睜重整旗鼓3）.“鼢（fén）”字最可能的意思是（），請你推測一下。A．一條河的名字B．很生氣的樣子C．樣子像老鼠的一種動物D．鳥飛的樣子4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.根據要求寫一寫。

1．因釋其耒而守株，冀復得兔。（用“/”標出句子的停頓）

2．小女兒____________喊道：“有兩只蜜蜂飛回來了！”（在橫線處加上合適的詞語，表現出人物說話時的神情和語氣）

3．我忽然覺得自己仿佛好像就是一朵荷花。（修改病句）______

4．你留心觀察。你有許多新的發(fā)現。（用上恰當的關聯(lián)詞，把兩句話合并成一句）

________

5．默寫《燕子》一文中描寫燕子外形的一段話。

___________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

平生不敢輕言語晚上下雨到天明

讀書百遍一叫千門萬戶開

敏而好學而義自見

早晨下雨當日晴不恥下問

小荷才露尖尖角云深不知處

竹籃子打水一場空

只在此山中早有蜻蜓立上頭2）.照樣子，數一數，連一連。

子火木女久心生正

三畫四畫五畫6、排序題（每題5分共2題）

1）.按照事情發(fā)展的順序，重新排列下面幾句話。

(

)我仔細一看，原來是一條蚯蚓。

(

)突然從泥土里鉆出一條又細又長的蟲。

(

)爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護它。

(

)我和爸爸正在菜園里拔草。

(

)我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。2）.按照事情發(fā)展的順序，重新排列下面幾句話。

(

)小雨點會聚到一起，小溝兒變成了小溪，小坑兒變成了小湖。

(

)下雨真好，小雨點在地上蹦蹦跳跳。

(

)小樹葉像一群群小魚兒在小溪中游，像一只只小船兒在小湖中漂。

(

)小鴨子看到了，跑到雨中去澆澆。

(

)下雨了、下雨了。

(

)小白鵝看見了，也到雨中去戲鬧。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.讀一讀作文的要求，然后做判斷。

作文要求：水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)讓我們賞心悅目，游樂場讓我們興奮不已，書店讓我們流連忘返，住家附近的小森林是我們快樂的天堂……每個人都有自己喜歡的地方，你愿意和大家分享嗎？推薦一個好地方給同學們吧。

1．本次作文沒有規(guī)定題目，屬于自由命題作文。(

)

2．《家鄉(xiāng)的小河》《我最喜歡的山》《爺爺的新家》《我最崇拜的人》都可以作為本次作文的題目。(

)

3．作文的主題可以寫怎樣克服困難登山的。(

)

4．這次作文可以寫景，也可以寫一個人。(

)

5．作文不但要寫出景色的美麗，也要寫出賞景時內心活動。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課外閱讀。別董大[唐]高適千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。1．這首詩中描寫的景物有哪些？

__________________________________

2．詩中寫景的詩句是：_________________________________

抒情的詩句是：____________________________________

3．用自己的話說說“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”的意思。

___________________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.快樂寫作。

每個人都有自己的家鄉(xiāng)，我們的家鄉(xiāng)都很美，請你用一段連貫的話來夸夸自己的家鄉(xiāng)。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.孔融，字文舉，東漢曲阜人也。值祖父六十壽誕，賓客盈門。一盤酥梨，置于壽臺之上，母令融分之。融遂按長幼次序而分，各得其所，唯己所得甚小。父奇之，問曰：他人得梨巨，唯己獨小，何故？融從容對曰：樹有高低，人有老幼，尊老敬長，為人之道也！父大喜。1．用一個四字成語為短文取個題目，寫在橫線上。

2．解釋下列帶點的字。

值祖父六十壽誕(

)置于壽臺之上(

)

母令融分之(

)融從容對曰(

)

3．用自己的話說說對“樹有高低，人有老幼，尊老敬長，為人之道也！”這句話的理解。

__________________________________________

4．讀了這則故事，你覺得孔融是個怎樣的孩子？

__________________________________________11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀麻雀（節(jié)選）這是一群精明的家伙。它們賊頭賊腦，似乎心眼兒極多，北方人稱它們“老家賊”。它們幾千年來生活在人間，精明成了它們必備的本領。你看，所有麻雀不都是這樣嗎？春去秋來的候鳥黃鶯兒，每每經過城市就有一批成了人們晚間酒桌的一碟新鮮的佳肴，麻雀卻在人間活了下來。這種活在人間的鳥兒，長得細長精瘦，有一雙顯得過大的黑眼睛，目光卻十分（尖利銳利）。由于時時提（dītí）防人，它得處處盯著人的一舉一動。腦袋仿佛一刻不停地轉動著，機警地左顧右盼。它們每時每刻都在躲著人，不叫人接近它們。它們要在人間覓食，還要識破人們布下的種種（圈套謀劃），諸如支起的籮筐，掛在樹上的鐵夾子，張在空間透明的網等等。有時地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饑渴的目光遠遠地盯著它，卻沒有飛過去叼起米來的勇氣。它盯著、叫著，然后騰身而去——這是因為它看見了米粒旁邊有東西在晃動，惹起它的疑心或警覺。它們不像燕子那樣，在屋檐下搭窩，而是筑巢在高樓的犄角；或者在光禿禿的山墻中間，脫落掉了兩塊磚的洞眼里。這些巢兒總是離地很遠，又高又險，人手是摸不到的。1．在文中括號中選擇正確的詞語或拼音打“√”

2．“老家賊”指的是（）。A．燕子B．黃鶯C．麻雀3．下列說法正確的一項是（）A．麻雀的巢不建在高樓的犄角。B．麻雀習慣被人圈養(yǎng)在一方天地的籠中。C．麻雀的巢離地很遠，又高又險。4．以下不能體現麻雀機警多疑的一項是（）A．麻雀機警地左顧右盼。B．麻雀看到食物就飛過去叼起來。C．麻雀每時每刻都在躲著人。5．“由于時時提防人，它得處處盯著人的一舉一動?！边@句話中的“盯”字寫出了麻雀的（）A．機警B．老實6．所有麻雀不都是這樣嗎？（改為陳述句）

___________________________

7．讀完這篇短文后，你喜歡麻雀嗎？請簡要說明原因。

___________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.奇奇制作的風箏總是歪歪扭扭的，于是他決定向爸爸請教。請將他們之間的對話補充完整。

奇奇：爸爸，我的風箏怎么總是歪歪扭扭的呢？做了很多次，都做不好，我感覺很_________（疲勞疲倦），不想再做了。

爸爸：遇到困難，千萬不要_________（沮喪傷心），我建議你再檢查一下風箏的接口處是否牢固。相信你一定可以的。2）.給加點的字選擇正確的讀音，用“√”標出。

擬定（nìnǐ）朝鮮（xiānxiǎn）流露（lùlòu