幼兒美術(shù)欣賞活動(dòng)教案

幼兒美術(shù)欣賞活動(dòng)教案【篇一：大班美術(shù)欣賞教案：秋天的水果(油畫(huà))】大班美術(shù)欣賞教案：秋天的水果(油畫(huà))【活動(dòng)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)使用純油畫(huà)棒完成靜物寫(xiě)生，掌握油畫(huà)棒復(fù)色涂法，裝飾畫(huà)面。2、認(rèn)識(shí)并辨別秋天的水果?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】彩砂紙、油畫(huà)棒、各種水果?！净顒?dòng)過(guò)程】1、提問(wèn)導(dǎo)入師：“秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，有許多好吃的水果上市了，你知道有哪些水果？”教師出示各種水果——“看，這些是什么？”2、欣賞（1）觀(guān)察水果實(shí)物師：“仔細(xì)觀(guān)察各種水果，除了大小不一樣，還有什么也不一樣？”“每種水果上都有豐富的色彩，我們來(lái)找一找，這些水果上出現(xiàn)了那些顏色？”（2）欣賞油畫(huà)作品師：“這些油畫(huà)是大畫(huà)家塞尚的杰作，你看到了哪些水果？它是什么顏色？”“塞尚畫(huà)的蘋(píng)果看上去和我們眼睛看到的蘋(píng)果一樣，有紅色有黃色還帶一點(diǎn)綠色。誰(shuí)來(lái)猜猜看，他是怎樣畫(huà)的？”——看一眼畫(huà)一筆、復(fù)色涂法“今天我們也來(lái)向大師學(xué)習(xí)，畫(huà)一幅水果畫(huà)?！保?）觀(guān)察感知師：“我們做的位置不同，眼睛看到的也不同?！币龑?dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)坐在不同的位置看到的不一樣，畫(huà)的也不一樣?！糜彤?huà)棒畫(huà)出水果的外輪廓——用油畫(huà)棒裝飾水果，仔細(xì)觀(guān)察每個(gè)水果上的色彩變化——各種顏色你背我來(lái)我背你“，深深淺淺的油畫(huà)棒可以很多顏色。”——把眼睛看到的畫(huà)出來(lái)，在給水果設(shè)計(jì)一塊露出來(lái)的漂亮桌布3、幼兒作畫(huà)反復(fù)提醒幼兒：“看一眼，畫(huà)一筆”最后用餐巾紙抹一抹作品。4、評(píng)價(jià)請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己的作品師：“除了今天我們認(rèn)識(shí)到的水果，還有許多其他秋天的水果，回家可以讓爸爸媽媽帶你到水果店去逛一逛看一看！”（幼兒教育）【篇二：幼兒美術(shù)欣賞教案】幼兒美術(shù)欣賞教案目的：1、通過(guò)欣賞名畫(huà)，讓幼兒感受美，并能用較豐富的語(yǔ)言描述自己的想法與感受。2、讓幼兒模仿畫(huà)面的構(gòu)圖、造型，從而掌握繪畫(huà)中的一些技巧。準(zhǔn)備：名畫(huà)課件，幼兒繪畫(huà)工具?；顒?dòng)過(guò)程：1、與幼兒回憶畫(huà)過(guò)的人有哪些樣子。2、演示名畫(huà)《大碗島的星期天》，引導(dǎo)幼兒欣賞：（1）你在畫(huà)中看到了什么？（2）這些人在干什么？他們有些什么樣的姿態(tài)？你能不能表演一下？（3）這是什么季節(jié)？你能猜出他們?cè)谑裁吹胤剑坑惺裁礃拥娘L(fēng)光？（4）從畫(huà)面上你能看出這是在一天中的什么時(shí)候？（5）畫(huà)面上用了哪些線(xiàn)條？這些線(xiàn)條是朝哪些方向延伸的？看上去有什么感覺(jué)？（6）畫(huà)家畫(huà)這幅畫(huà)用了哪些顏色？這些顏色在畫(huà)面上是怎樣安排的？（7）畫(huà)家是怎么安排畫(huà)面的？（前面畫(huà)了些什么？后面畫(huà)了些什么？看上去一樣大嗎？哪個(gè)看上去更清楚些？為什么？）（8）看完整幅畫(huà)后，你感覺(jué)怎么樣？給這幅畫(huà)起個(gè)名字。（9）教師配樂(lè)朗誦解說(shuō)詞，讓幼兒充分感受這幅畫(huà)的意境。3、讓幼兒模仿這幅畫(huà)的構(gòu)圖方式繪畫(huà)〈〈快樂(lè)的秋游〉〉。附解說(shuō)詞：這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，人們從四面八方來(lái)到了風(fēng)景優(yōu)美的大碗島，這里有綠油油的草地，茂密的樹(shù)林，蘭色的、清澈的河水在四周靜靜流淌著，河面上蕩漾著幾葉小舟；這里有各色各樣的人,男的、女的、老人、小孩，他們有的坐著輕聲交談，有的躺著休息，有的在河邊釣魚(yú)，有的在悠閑地散步……我躺在這片嫩綠的草地上，就象躺在柔軟的地毯上，舒服極了；我閉上眼睛，聽(tīng)到風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲，從樹(shù)枝上傳來(lái)小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，人們隱隱約約講話(huà)的聲音，河面上小船劃過(guò)水的聲音……陽(yáng)光暖暖地照在我的身上，象媽媽的手輕輕撫摸我的臉，我還聞到了花草淡淡的清香，我全身放松極了，這真是美妙的休息，我想永遠(yuǎn)逗留在這里。活動(dòng)觀(guān)察記錄與反思：這幅名畫(huà)所傳遞的信息非常豐富，因此在欣賞活動(dòng)中幼兒的對(duì)話(huà)也很精彩，特別是在分析這幅畫(huà)的構(gòu)圖時(shí)，幼兒找到了許多的對(duì)比關(guān)系：大的人在前面、小的人在后【篇三：幼兒園美術(shù)欣賞教案】幼兒園美術(shù)欣賞教案----向日葵(凡高)1.感受作品絢麗的色彩,簡(jiǎn)潔流暢的線(xiàn)條以及美麗多姿的花朵構(gòu)成的整體美,提高幼兒對(duì)美術(shù)作品的審美能力.2.初步了解大畫(huà)家凡高.活動(dòng)過(guò)程1.通過(guò)談話(huà)導(dǎo)入課題.教師:小朋友都非常喜歡大自然,喜歡去大自然中春游,秋游,還喜歡把大自然中美麗的花草樹(shù)木等都畫(huà)出來(lái).你們知道嗎?在100多年前,荷蘭有一位大畫(huà)家叫凡高,他特別熱愛(ài)大自然,愛(ài)畫(huà)自然景物,他畫(huà)的向日葵漂亮極了!我們一起來(lái)看一看.2.出示作品,引導(dǎo)幼兒欣賞.提問(wèn):(1)畫(huà)面上有什么?有多少朵向日葵?是什么樣子?(2)這幅畫(huà)上什么顏色多?(黃色)(3)背景是什么顏色?(淡綠色)(4)花是什么顏色?(金黃色橘紅色)(5)花瓶是什么顏色?(黃色咖啡色)(6)這些色彩放在一起給你什么感覺(jué)?(7)看到這些美麗的向日葵你想到了什么?小結(jié):向日葵的顏色是太陽(yáng)的顏色,有了太陽(yáng),世界才這么鮮艷,這么