新教材生物人教版必修2課時作業(yè)5-2染色體變異

課時作業(yè)13染色體變異1．下列哪一項不屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異(A)A．染色體數(shù)增加一條B．染色體片段移接一段C．染色體片段的缺失或增加D．染色體片段顛倒解析：染色體結(jié)構(gòu)變異包括染色體片段的缺失、重復(fù)、倒位和易位，而細胞內(nèi)染色體數(shù)增加一條，則屬于染色體數(shù)目的變異。2．下列有關(guān)變異的說法正確的是(C)A．染色體中DNA的一個堿基對缺失屬于染色體結(jié)構(gòu)變異B．染色體變異、基因突變均可以用光學(xué)顯微鏡直接觀察C．同源染色體上非姐妹染色單體之間的互換屬于基因重組D．秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是促進染色單體分離使染色體數(shù)目加倍解析：染色體變異是引起基因數(shù)目或排列順序的改變，而堿基的變化為基因突變，是分子水平上的，用顯微鏡不能觀察到。秋水仙素誘導(dǎo)多倍體是抑制了紡錘體的形成，從而使染色體數(shù)目加倍。3．基因突變和染色體變異的比較中，敘述不正確的是(D)A．基因突變是在分子水平上的變異，染色體結(jié)構(gòu)變異是在細胞水平上的變異B．基因突變只能通過基因檢測，染色體結(jié)構(gòu)變異可通過光學(xué)顯微鏡比較染色體進行檢測C．基因突變不會導(dǎo)致基因數(shù)目改變，染色體結(jié)構(gòu)變異會導(dǎo)致基因數(shù)目改變D．基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異最終都會引起性狀的改變解析：基因突變不改變?nèi)旧w上基因的數(shù)量和位置，只是DNA分子上某一個基因內(nèi)部堿基種類、數(shù)目的變化，只改變基因的結(jié)構(gòu)組成，產(chǎn)生新的基因，生物的性狀不一定改變。4．如圖是三倍體無子西瓜的培育過程部分圖解，在無子西瓜的培育過程中，接受花粉的植株是(C)A．甲和乙 B．乙和丙C．丙和丁 D．甲和丁解析：無子西瓜培育過程中需要兩次傳粉：第一次傳粉是將二倍體西瓜植株(乙)的花粉傳到四倍體母體植株(丙)上；第二次傳粉是為了提供生長素刺激(丁)子房發(fā)育成果實。5．四倍體水稻是重要的糧食作物。下列有關(guān)水稻的說法不正確的是(多選)(ABC)A．四倍體水稻的配子形成的子代含兩個染色體組，是二倍體B．二倍體水稻經(jīng)過秋水仙素處理后可以得到四倍體植株，表現(xiàn)為早熟、粒多等性狀C．二倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)，可得到單倍體水稻，稻穗、米粒變小D．單倍體水稻是由配子不經(jīng)過受精直接形成的新個體，是迅速獲得純合子的重要方法解析：所有配子不經(jīng)過受精形成的新個體都是單倍體(無論含有幾個染色體組)，所以四倍體水稻的配子形成的子代雖然含有兩個染色體組，但仍然是單倍體。二倍體水稻經(jīng)秋水仙素處理后，染色體數(shù)目加倍，得到四倍體水稻，多倍體植株的特點是籽粒大，籽粒數(shù)目減少，發(fā)育周期延長，表現(xiàn)為晚熟。二倍體水稻的花粉形成的個體高度不育，不能形成正常配子，所以無法形成米粒。6．對于低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化的實驗，正確的描述是(多選)(ABD)A．處于分裂間期的細胞最多B．在顯微鏡視野內(nèi)可以觀察到二倍體細胞和四倍體細胞C．在高倍顯微鏡下可以觀察到細胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程D．在誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化方面，低溫與秋水仙素誘導(dǎo)的原理相似解析：A項中因為間期所占周期時間長，所以處于間期的細胞數(shù)目最多；B項中可以根據(jù)染色體的形態(tài)和大小在視野內(nèi)看到二倍體和四倍體的細胞；C項中因為觀察的標(biāo)本已經(jīng)是死細胞，所以沒法看到動態(tài)的變化；D項中低溫和秋水仙素誘導(dǎo)染色體變異的原理是一樣的。7．已知水稻抗病(R)對感病(r)為顯性，有芒(B)對無芒(b)為顯性，兩對基因自由組合，體細胞染色體數(shù)為24條。現(xiàn)用單倍體育種方法選育抗病、有芒水稻新品種。請回答：(1)誘導(dǎo)單倍體所用的花藥，應(yīng)取自基因型為RrBb的植株。(2)為獲得上述材料，應(yīng)采用基因型為RRbb和rrBB的兩親本進行雜交。(3)在培養(yǎng)過程中，單倍體有一部分能自然加倍成為二倍體植株，該二倍體植株花粉表現(xiàn)可育(填“可育”或“不可育”)，結(jié)實性為結(jié)實(填“結(jié)實”或“不結(jié)實”)，體細胞染色體為24條。(4)在培養(yǎng)過程中，一部分花藥壁細胞能發(fā)育成為植株，該植株的花粉表現(xiàn)可育(填“可育”或“不可育”)，結(jié)實性為結(jié)實(填“結(jié)實”或“不結(jié)實”)，體細胞染色體為24條。(5)自然加倍植株和花藥壁植株中都存在抗病、有芒的表型。為獲得穩(wěn)定遺傳的抗病、有芒新品種，本實驗應(yīng)選以上兩種植株中的自然加倍植株，因為自然加倍植株基因型純合，花藥壁植株基因型雜合。(6)鑒別上述自然加倍植株與花藥壁植株的方法是將植株分別自交，子代性狀表現(xiàn)一致的是自然加倍植株，子代性狀分離的是花藥壁植株。解析：(1)基因型RrBb的植株能產(chǎn)生各種組合的配子，能培育出各種單倍體。(2)RRbb和rrBB的兩親本雜交能獲得RrBb的個體。(3)單倍體經(jīng)加倍后，在進行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子過程中染色體能正常進行聯(lián)會配對，產(chǎn)生可育的配子。經(jīng)受精作用形成正常的可育二倍體，其體細胞內(nèi)染色體又恢復(fù)到原來24條。(4)花藥壁細胞含有成對的染色體，染色體數(shù)為24條，在培育過程中能進行正常的減數(shù)分裂，產(chǎn)生可育的配子。(5)自然加倍植株基因型是純合的，而花藥壁植株會出現(xiàn)不同基因型的個體。(6)根據(jù)純合子自交后代無分離的特點，將兩種植株分別進行自交，后代中無分離的即表型一致的是自然加倍植株，自交后代中有分離的，即表型不一致的是花藥壁植株。1．一株同源四倍體玉米的基因型為Aaaa，其異常聯(lián)會形成的部分配子也可受精形成子代。下列相關(guān)敘述正確的是(B)A．圖中表示的過程發(fā)生在減數(shù)分裂Ⅰ后期B．自交后代會出現(xiàn)染色體數(shù)目變異的個體C．該玉米單穗上的籽?；蛐拖嗤珼．該植株花藥培養(yǎng)加倍后的個體均為純合子解析：本題主要考查減數(shù)分裂各時期的特點及染色體變異等問題，考查學(xué)生在新情境下，提取信息、分析問題的能力，以及遷移和運用知識的能力。圖示的聯(lián)會過程發(fā)生在減數(shù)分裂Ⅰ前期，A錯誤；由異常聯(lián)會圖示可知，同源染色體中的三條染色體可移到一個細胞中，而另一條染色體可移到另一個細胞中，因此，經(jīng)減數(shù)分裂形成的配子中有的染色體數(shù)目異常，自交后代會出現(xiàn)染色體數(shù)目變異的個體，B正確；該玉米單穗上的籽粒可由不同基因型的配子結(jié)合后形成，因此基因型可能不同，C錯誤；該植株花藥培養(yǎng)獲得的單倍體基因型可能為Aa或aa，染色體加倍后個體的基因型可能為AAaa或aaaa，前者是雜合子，后者是純合子，D錯誤。2．某種染色體結(jié)構(gòu)變異如圖所示。下列敘述正確的是(B)A．染色體斷片發(fā)生了顛倒B．染色體發(fā)生了斷裂和重新組合C．該變異是由染色單體分離異常所致D．細胞中的遺傳物質(zhì)出現(xiàn)了重復(fù)和缺失解析：本題考查染色體結(jié)構(gòu)變異，意在考查考生分析圖并能正確判斷的能力。分析圖形可知，變異前兩條染色體形態(tài)大小不一樣，又非性染色體，屬于非同源染色體，二者的染色體段片發(fā)生了交換，屬于易位，染色體段片并沒有顛倒，A、C錯誤；從圖形分析，兩條染色體先發(fā)生了斷裂，斷片交換后又重新組合，B正確；染色體的段片發(fā)生了交換，遺傳物質(zhì)沒有重復(fù)和缺失，D錯誤。3.某生物基因型為AaBb，經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生四種數(shù)量相等的配子。如圖為其體內(nèi)的某個細胞，則(B)A．若圖中基因位點1的基因為A，而位點2和4為B與b，則該細胞有可能發(fā)生了互換B．該圖所示細胞內(nèi)有4個染色體組C．該狀態(tài)下的細胞發(fā)生了基因重組D．該細胞中位點2與4所在染色體為同源染色體，位點2與4上的基因遵循分離定律解析：由題干信息可判斷該生物為二倍體，圖示細胞處于有絲分裂后期，含4個染色體組。位點2和4所在的染色體是姐妹染色單體分開后形成的，正常情況下其基因組成是相同的，其上的基因不遵循分離定律。若位點2和4的基因分別為B與b，最可能的原因是發(fā)生了基因突變。一般情況下有絲分裂過程中不發(fā)生互換和基因重組。4．下圖表示在不同處理時間內(nèi)不同濃度的秋水仙素對黑麥根尖細胞畸變率[細胞畸變率(%)＝eq\f(畸變細胞數(shù),細胞總數(shù))×100%]的影響。以下說法正確的是(B)A．秋水仙素的濃度越高，黑麥根尖細胞畸變率越高B．濃度為0.05%和0.25%的秋水仙素均有致畸作用C．黑麥根尖細胞畸變率與秋水仙素的作用時間呈正相關(guān)D．秋水仙素不能使染色體數(shù)目加倍解析：本題是一道典型的信息給予題，仔細審題就會很輕松地找出正確答案?？辞宄M坐標(biāo)與縱坐標(biāo)的含義，則很容易發(fā)現(xiàn)A、C項錯誤，B項正確；秋水仙素能使染色體數(shù)目加倍，D項錯誤。5．將基因型為AA和aa的兩個植株雜交，得到F1植株再進一步作如下圖解所示的處理(甲與乙雜交→丙)，請分析回答：(1)乙植株的基因型是AAaa，屬于四倍體。(2)用乙植株的花粉直接培育出的后代屬于單倍體，其基因型及其比例是AAAaaa＝141。(3)丙植株的體細胞中有3個染色體組，基因型有4種。解析：AA和aa的兩個植株雜交得到F1，其基因型為Aa，再經(jīng)秋水仙素處理，得乙植株的基因型為AAaa，屬于四倍體。乙植株的花粉直接培育出的后代為單倍體，乙植株AAaa產(chǎn)生花粉時A與A、A與a或a與a分離，再兩兩結(jié)合，形成的配子AAAaaa＝141，發(fā)育成的單倍體也是這樣。甲與乙雜交→丙，甲產(chǎn)生A、a兩種配子，乙產(chǎn)生AA、Aa與aa三種配子，兩兩結(jié)合發(fā)育成丙植株的基因型為AAA、AAa、Aaa、aaa四種，有3個染色體組。6．染色體在細胞分裂中的位置會不斷發(fā)生運動變化，為了探究引起染色體運動的原因，進行了如下實驗：(1)實驗假設(shè)：染色體的運動與紡錘體有關(guān)。(2)實驗器材：洋蔥、相差顯微鏡(能觀察活體細胞的生長、運動、增殖情況及細微結(jié)構(gòu))、切片機、一定濃度的秋水仙素、清水、吸水紙、染色劑(不影響細胞活性)、滴管、載玻片、蓋玻片、鑷子。(提示：秋水仙素的作用速度非?？欤辛⒏鸵娪暗男Ч?(3)實驗原理：秋水仙素抑制紡錘體的形成。(4)實驗步驟：①取培養(yǎng)好的洋蔥切取根部尖端2～3mm數(shù)根，平均分成兩組，分別編號為A和B，用切片機將每根洋蔥的根尖縱切成薄片，染色制成臨時裝片。②在A組蓋玻片的一側(cè)滴上少量秋水仙素，在另一側(cè)用吸水紙吸引；在B組蓋玻片的一側(cè)滴等量清水，另一側(cè)用吸水紙吸引。③在相差顯微鏡下觀察染色體的運動。④實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：若A、B兩組的染色體在分裂后期都向兩極移動，則染色體運動與紡錘體無關(guān)；若