2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元 期末考點(diǎn)鞏固訓(xùn)練 （含答案）

六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)

第一單元期末考點(diǎn)鞏固訓(xùn)練

一、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“J”。

渲染(xuanxuan)筆回(yuyu)蒙古(mengmeng)

恍然(guanghuang)衣褸(jinjin)參差(chaci)

蒼穹(qiongqiong)馥郁(fiifu)頊漿(qiongqiong)

二、讀拼音，寫詞語(yǔ)。

一下車，映入ydnlian()的便是這如Ititan（）般的草原，

遠(yuǎn)處小丘那roumei（）的線條也令人Jingtanbuyi()□走著走

著，看到了許多盛開(kāi)的野花，我們摘下幾朵，benzhuo（）地將它們別在

yijin()上。Huangran(）間，陣陣臉ti（）聲傳來(lái),

原來(lái)是迎接我們的朋友到了。

三、補(bǔ)充詞語(yǔ)，再選擇填空。

（）色欲（）（）飄（）舞一（）千（）

孤（）（）賞（）大無(wú)（）（）（）起舞

心（）神（）（）影自（）

1.描寫顏色的詞語(yǔ)有：

2.互為近義詞的是：、0

四、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。

近義詞

嫵媚----（）忽然----（）瀟灑----（）

反義詞

渾濁----（）嫵媚----（）笨拙----（）

五、請(qǐng)你為“肖”字加上偏旁，組成新字并填空。

勝利的（）息彌漫的（）煙?。ǎ┑墓媚?/p>

陡（）的山峰暢（）的商品（）好的蘋果

六、下列句子中，運(yùn)用的修辭手法與其他三句不同的一項(xiàng)是（）o

A.走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子一一河

B.在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限

1

樂(lè)趣。

C.小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。

D.卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。

七、下列句子中分號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）o

A.語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)，就理解方面說(shuō)，是得到一種知識(shí)；就運(yùn)用方面說(shuō)，是

養(yǎng)成一種習(xí)慣。

B.是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類；靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)

技術(shù)。

C.清早，天氣驟然變冷，空中布滿了鉛色的陰云；中午，凜冽的寒風(fēng)刮起

來(lái)了，呼呼地刮了一個(gè)下午。

D.雉雞、野兔要白天打，叫打坡；野豬、狐、獴、熊和狼要夜里打，叫打

獵。

八、按要求完成下列句子練習(xí)。

1.人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎？（改為陳述

句）

2.在我斷斷續(xù)續(xù)住了三十年的斗室外，有三棵白丁香。（縮句）

3.每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事需要解開(kāi)。（改為雙重否定句）

4.我愛(ài)太陽(yáng)，因?yàn)樗鼫嘏业纳眢w；我愛(ài)雨水，因?yàn)樗磧粑业撵`魂；我

愛(ài)春風(fēng)，因?yàn)樗?我愛(ài),因?yàn)樗?/p>

。（補(bǔ)寫句子）

九、積累填空。

L老舍筆下的草原是美麗的：那里的天比別處的,空氣是—

，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，

，而。

2.本單元學(xué)習(xí)的古詩(shī)詞中，有孟浩然描寫田園風(fēng)光的詩(shī)句“

,"，有描寫農(nóng)村豐收景象的詞句“

,當(dāng)我們泛舟西湖，忽然烏云密

2

布，下起大雨，不由得讓人想起詩(shī)人蘇軾在游覽望湖樓時(shí)寫下的名句：“

3.異地求學(xué)，每逢佳節(jié)便思念家鄉(xiāng)，感到周圍的一切都是那么陌生，只有

空中的一輪明月相伴，不禁勾起了我對(duì)家人的思念。此情此景，讓我聯(lián)想到詩(shī)

人孟浩然《宿建德江》中的詩(shī)句“,

4.此次重返故鄉(xiāng)，我感慨萬(wàn)分。普通的農(nóng)家院，故人相待的熱情，做客的

愉快，主客之間的親切融洽，正是《過(guò)故人莊》中“

”這兩句詩(shī)的真實(shí)寫照。這次回鄉(xiāng)，讓我心中歡

喜，于是臨走時(shí)，向主人說(shuō)了詩(shī)“,

"，表示還會(huì)再來(lái)。

十、活動(dòng)開(kāi)始后，聰聰需完成宣傳視頻的拍攝工作，請(qǐng)你協(xié)助他。

過(guò)故人莊

［唐］孟浩然

故人具雞黍，邀我至田家。

開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。

待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。

1.聰聰選擇了《過(guò)故人莊》作為視頻的引入，請(qǐng)你將要在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)張貼的

詩(shī)詞補(bǔ)充完整，以便拍攝視頻時(shí)取景。

2.聰聰拍攝了幾塊路牌作為視頻素材，其中有一個(gè)路牌拼寫有問(wèn)題，請(qǐng)你

指出并修改。

下平洲村■佳苑街H土木村

XIAPINGZHOlCL\■■J1AYIANJIETl'MVCl.X

拼寫有誤的路牌是（填序號(hào)），正確的拼寫是O

3.視頻最后，聰聰打算讓你展開(kāi)想象，用簡(jiǎn)單的文字描繪一下自己心中的

山水田園景象。

3

十一、閱讀課文片段，完成練習(xí)。

這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么清鮮，天空

是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，

而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小

丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘

的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到處翠

色欲流，輕輕流入云際。這種境界，（）使人驚嘆，（）叫人舒服，

（）愿久立四望，（）想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里，連駿

馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。

1.在文中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

2.這段話作者是按從（）到（）的順序?qū)懙摹?/p>

3.這段話寫出了草原的什么特點(diǎn)？文中哪句話最能表現(xiàn)出這個(gè)特點(diǎn)？

4.這段話中，作者都用了哪些詞來(lái)描寫草原的色彩？

5.用“”畫出文中表示聯(lián)想的句子，并寫出它是由什么實(shí)實(shí)在在的

事物引起的。

十二、讀短文，完成后面的練習(xí)。

三峽之秋

①時(shí)令已經(jīng)是秋天了，三峽的秋色，是從大江兩岸的橘柚樹(shù)開(kāi)始顯現(xiàn)的。

這些樹(shù)，生長(zhǎng)在陡峭的山巖上，葉子也同那青色的巖石一般，堅(jiān)硬，挺直。越

到秋天，它們?cè)斤@示綠得發(fā)黑的顏色；而那累累的果實(shí)，正在由青變黃，漸漸

從葉子中間顯露出來(lái)。就在這時(shí)候，它們開(kāi)始散發(fā)出一種清香，使三峽充滿了

成熟的秋天的氣息。

②早晨，透明的露水閃耀著，峽風(fēng)有些涼意，仿佛滿山的橘柚樹(shù)上撒了一

4

層潔白的霜，新鮮而明凈；太陽(yáng)出來(lái)了，露水消逝，橘柚樹(shù)閃爍著陽(yáng)光，綠葉

金實(shí)。三峽中又是一片秋天的明麗。

③中午，群峰披上金甲，陽(yáng)光在水面上跳躍，長(zhǎng)江也變得熱烈了，像一條

金鱗巨蟒，翻滾著，呼嘯著，奔騰流去；同時(shí)又把色那激蕩跳躍的光輝，投向

兩岸峭壁。于是，整個(gè)峽谷波光蕩漾，三峽又充滿了秋天的熱烈氣息。

④下午，太陽(yáng)還沒(méi)有落，峽谷里早升起了一層青色的霧。通使得峽谷里的

黃昏來(lái)得特別早，而去得特別遲。于是，在青色的透明的黃昏中，兩岸峭壁的

倒影，一齊擁向江心，使江面上只剩下一線發(fā)光的天空。長(zhǎng)江平靜而輕緩地流

淌，變得猶如一條明亮的帶子。

⑤夜，終于來(lái)了。岸邊的漁火，江心的燈標(biāo)，接連地亮起，連同色口在水

面映出的紅色光暈，使長(zhǎng)江像是眨著眼睛，沉沉欲睡。只有偶爾駛過(guò)的駁船，

響著汽笛，在江面劃開(kāi)一條發(fā)光的路；于是漁火和燈光，都像驚醒了一般，在

水面上輕輕地?fù)u曳。

⑥也許由于這里山太高，峽谷太深，天空過(guò)于狹小，連月亮也來(lái)得很遲很

遲。起初，只能感覺(jué)到它朦朧的青光，和黃昏連在一起；也不知在什么時(shí)候，

它忽然出現(xiàn)在山上，就像從山上生長(zhǎng)出來(lái)，是山的一部分，宛若一塊巨大的、

磨平發(fā)亮的云母石。這時(shí)，月亮和山的陰影，對(duì)比得異常明顯——山是墨一般

的黑，陡立著，傾向江心，仿佛就栗撲跌下來(lái)；而月亮，從山頂上，順著直立

的深深谷壑，把它那清冽的光輝，一直瀉到江面，就像一道道瀑布凌空飛降，

又像一匹匹素錦從山上掛下來(lái)。

⑦這一?天，正是中秋。

1.作者是按J頁(yè)序來(lái)描寫三峽在—（季節(jié)）的景色變化的。請(qǐng)你在文中圈

出體現(xiàn)這一順序的詞語(yǔ)。

2.閱讀③?⑤自然段，說(shuō)說(shuō)文中的加點(diǎn)字分別指代什么。

“它”指："這“指：

“它們”指：_____________________________________________

3.峽谷里的黃昏來(lái)得特別早，而去得特別遲的原因是什么？用“

畫出相關(guān)語(yǔ)句。

4.描寫三峽的夜時(shí)，作者先寫、、等景

物，再重點(diǎn)寫,從而讓讀者感受到三峽夜晚的朦朧。

5

5.“這一天，正是中秋?！边@句話能不能去掉？為什么？

6.讀了這篇短文，我聯(lián)想到李白在《》中描寫三峽的兩句詩(shī)：―

，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。

十三、快樂(lè)習(xí)作。

你想變形嗎？想變成什么呢？是一條蚯蚓，一只蝸牛，一棵小草，還是一

頭大象？變形后，會(huì)發(fā)生什么呢？發(fā)揮你的想象寫一篇文章。以“我是一只

（或‘一條''一棵’等）幸福的，為題展開(kāi)習(xí)作。

要求：①把題目補(bǔ)充完整。②發(fā)揮想象，把變形后的經(jīng)歷寫下來(lái)。③500

字左右。

6

參考答案

一k、xuanyumenghuangjinciqiongfuqiong

二、眼簾綠毯柔美驚嘆不已笨拙衣襟恍然馬蹄

三、翠流襟帶碧里芳自碩朋婆娑馳往顧憐

1.翠色欲流一碧千里2.孤芳自賞顧影自憐

四、柔媚突然灑脫清澈樸素靈巧

五、消硝俏峭銷削

六、B

七、A

八、人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，太平淡無(wú)味了。

2.斗室外有丁香。

3.每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事不得不解開(kāi)。

4.輕撫我的面龐露珠滋潤(rùn)我的心田

九、1.更可愛(ài)那么清鮮一碧千里并不茫茫

2.綠樹(shù)村邊合青山郭外斜稻花香里說(shuō)豐年聽(tīng)取蛙聲一片黑云翻墨

未遮山白雨跳珠亂入船

3.野曠天低樹(shù)江清月近人

4.故人具雞黍邀我至田家待到重陽(yáng)日還來(lái)就菊花

十、1.綠樹(shù)村邊合青山郭外斜

2.CTUMUCUN

3.示例：天空湛藍(lán)，空氣清新。屋子后就是一座大山，上面生長(zhǎng)著花草與

古樹(shù)。屋前有一條清澈的小河，它淙淙地流向遠(yuǎn)方。家家戶戶都有小院子，院

子里種著新鮮的蔬菜，角落里還養(yǎng)著雞和鴨，它們閑散地踱著步。這一切都讓

人感到愜意無(wú)比。

十一、1.既又既又

2.上下

3.這段話寫出了草原的遼闊。“在天底下，一碧千里，而并不茫茫?！?/p>

4.一碧千里綠色渲染翠色欲流

7

十二、1.時(shí)間秋季早晨中