




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
《的加減法練習(xí)課》PPT課件目錄CONTENTS加減法基礎(chǔ)概念加減法運算規(guī)則加減法練習(xí)題練習(xí)題答案解析總結(jié)與回顧01加減法基礎(chǔ)概念CHAPTER總結(jié)詞加減法是數(shù)學(xué)中的基本運算,用于描述數(shù)量增減的過程。詳細描述加減法是數(shù)學(xué)中用于描述數(shù)量變化的兩種基本運算。加法表示數(shù)量的增加,而減法表示數(shù)量的減少。通過加法和減法的組合,可以表示任何數(shù)量的變化過程。加減法的定義加減法遵循基本的數(shù)學(xué)原則,包括交換律、結(jié)合律和分配律。總結(jié)詞加減法遵循基本的數(shù)學(xué)原則,包括交換律、結(jié)合律和分配律。交換律指的是加法和減法的對象可以交換位置而不改變結(jié)果;結(jié)合律指的是加法和減法的組合順序不影響結(jié)果;分配律指的是加法和減法可以分配給多個對象,類似于乘法和除法的分配律。詳細描述加減法的基本原則總結(jié)詞加減法的運算順序遵循先乘除后加減的原則。詳細描述在進行加減法運算時,應(yīng)遵循先乘除后加減的順序。這意味著如果有乘法和除法同時存在,應(yīng)先進行乘除運算,再進行加減運算。這樣可以確保運算結(jié)果的正確性,避免出現(xiàn)計算錯誤。加減法的運算順序02加減法運算規(guī)則CHAPTER在進行加法運算時,需要將相同數(shù)位上的數(shù)字進行相加。如果相加結(jié)果超過9,需要進位。相同位數(shù)相加進位規(guī)則連續(xù)加法當(dāng)相加結(jié)果大于等于10時,高位需要加1。例如,25+37=62,個位5+7=12,超過10需要進位,十位2+3+1=6。在連續(xù)加法中,需要依次將每一位上的數(shù)字相加,并注意進位。030201加法運算規(guī)則借位規(guī)則當(dāng)被減數(shù)小于減數(shù)時,需要向前一位借1。例如,40-17=23,個位0-7小于0,需要向前一位借1,變?yōu)?0-7=3,十位4-1-1=2。相同位數(shù)相減在進行減法運算時,需要將相同數(shù)位上的數(shù)字進行相減。如果被減數(shù)位數(shù)不足,需要在被減數(shù)前面補0。連續(xù)減法在連續(xù)減法中,需要依次將每一位上的數(shù)字相減,并注意借位。減法運算規(guī)則在進行混合運算時,應(yīng)先進行加減運算,再進行乘除運算。先加減后乘除在有括號的情況下,括號內(nèi)的運算應(yīng)優(yōu)先進行。括號內(nèi)的優(yōu)先運算在進行混合運算時,如果既有乘除又有加減,應(yīng)先進行乘除運算,再進行加減運算。先乘除后加減加減混合運算規(guī)則03加減法練習(xí)題CHAPTER詳細描述2+3=?8-6=?總結(jié)詞:針對加減法基礎(chǔ)知識的題目1+1=?5-3=?010203040506基礎(chǔ)練習(xí)題01總結(jié)詞:涉及稍微復(fù)雜計算和變形的題目02詳細描述03如果3+4=7,那么4+3=?042+()=605()+5=7068-()=4進階練習(xí)題挑戰(zhàn)練習(xí)題總結(jié)詞:難度較高,需要靈活運用加減法規(guī)則的題目()+()=10()-2=5詳細描述7-()=3()+()-()=604練習(xí)題答案解析CHAPTER題目:2+3=?答案:5基礎(chǔ)練習(xí)題答案解析解析:根據(jù)加法定義,將兩個加數(shù)相加即可得出結(jié)果?;A(chǔ)練習(xí)題答案解析題目:5-3=?答案:2解析:根據(jù)減法定義,從被減數(shù)中減去減數(shù)即可得出結(jié)果?;A(chǔ)練習(xí)題答案解析題目:8+7=?答案:15進階練習(xí)題答案解析解析:對于較大的加數(shù),可以采用分解法,將其中一個加數(shù)拆分成兩個較小的加數(shù),然后分步相加。進階練習(xí)題答案解析題目:10-6=?答案:4解析:對于較大的減數(shù),可以采用湊十法,將被減數(shù)拆分成兩個較小的數(shù),然后分步相減。進階練習(xí)題答案解析題目:9+7=?答案:16挑戰(zhàn)練習(xí)題答案解析挑戰(zhàn)練習(xí)題答案解析解析:對于較大的加數(shù),可以采用交換律和結(jié)合律進行簡化,先計算較小的加數(shù),再與較大的加數(shù)相加。題目:12-8=?答案:4解析:對于較大的減數(shù),可以采用借位法,將被減數(shù)拆分成兩個較小的數(shù),然后分步相減。同時注意進位和借位的情況。挑戰(zhàn)練習(xí)題答案解析05總結(jié)與回顧CHAPTER掌握加減法的基本運算規(guī)則學(xué)習(xí)如何運用加減法解決實際問題理解加減法在生活中的實際應(yīng)用本節(jié)課的重點回顧購物時計算找零計算日用品的增減
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高中生冬季預(yù)防傳染病
- 常見傳染病的識別與預(yù)防
- 行政主管年終總結(jié)模版
- 梅毒護理診斷及護理措施
- 人教版高中物理必修二第七章第8節(jié)機械能守恒定律習(xí)題課教學(xué)設(shè)計
- 下學(xué)期歷史教學(xué)的工作總結(jié)模版
- 新質(zhì)生產(chǎn)力綠色生產(chǎn)力
- 山東省濟南平陰縣聯(lián)考2025年數(shù)學(xué)七下期末綜合測試試題含解析
- 內(nèi)蒙古鄂爾多斯準(zhǔn)格爾旗第四中學(xué)2025屆八年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析
- 2025屆福建省福州師范大泉州附屬中學(xué)數(shù)學(xué)八下期末質(zhì)量檢測試題含解析
- 教練技術(shù)三階段講義
- GB/T 27760-2011利用Si(111)晶面原子臺階對原子力顯微鏡亞納米高度測量進行校準(zhǔn)的方法
- GB/T 223.26-2008鋼鐵及合金鉬含量的測定硫氰酸鹽分光光度法
- GB/T 1766-2008色漆和清漆涂層老化的評級方法
- 2023年第五屆全國大學(xué)生化學(xué)實驗競賽筆試題及答案
- GB 31634-2014食品安全國家標(biāo)準(zhǔn)食品添加劑珍珠巖
- GB 2715-2016食品安全國家標(biāo)準(zhǔn)糧食
- 二年級體育教案-《立定跳遠》說課稿 全國通用
- 門診特殊藥品使用申請表
- 第25課《活板》復(fù)習(xí)課件-部編版語文七年級下冊
- 北京服務(wù)器采購招標(biāo)文件
評論
0/150
提交評論