2023年11月河北省保定市市直普通高^(guò)開(kāi)選聘63名教師330筆試歷年高頻考點(diǎn)（考察重點(diǎn)薈萃）附答案詳解

2023年11月河北省保定市市直普通高^(guò)開(kāi)選聘63名教師330筆試歷年高頻考點(diǎn)（考察重點(diǎn)薈萃）附答案詳解（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.參考題庫(kù)(共415題)1.①出版社面臨虧損

②出版社出賣書(shū)號(hào)

③群眾反映圖書(shū)質(zhì)量差

④主管部門追查責(zé)任

⑤出版社受到處罰

A.⑤③①②④

B.①②③⑤④

C.③⑤①②④

D.①②③④⑤

2.下列行為會(huì)導(dǎo)致法律責(zé)任的是（

）。A.保安員甲收15元停車費(fèi)，并不給收據(jù)B.乙企業(yè)規(guī)定工人每周工作5天，每天工作8小時(shí)C.丙在街道上行走，發(fā)現(xiàn)路邊有一老人摔倒并昏迷，但沒(méi)有施救D.丁經(jīng)公共汽車售票員提醒后仍不給抱小孩的乘客讓座，致使小孩被擁擠的人潮弄傷3.作家王安憶在談到閱讀時(shí)講到:現(xiàn)在的人閱讀少，當(dāng)年我們不管愛(ài)好不愛(ài)好文學(xué)，讀書(shū)量都比現(xiàn)在大。圖片、電視、電影還有動(dòng)漫……現(xiàn)在直觀的東西太多了，所以閱讀量非常低。這肯定是不好的，文字很重要，需要更高的智慧。你先得識(shí)字，之后還要有一定想象力，能把文字轉(zhuǎn)換成各種各樣的聲音、畫(huà)面。讀圖一定是很直接的，相對(duì)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單和表面得多。通過(guò)這段文字可以看出作者的意圖是說(shuō)明：A.現(xiàn)代人閱讀量低是其它直觀的東西太多導(dǎo)致B.閱讀由以文字閱讀最具智慧C.作者那一代人的閱讀量都比現(xiàn)代人多D.現(xiàn)代人閱讀文字類載體過(guò)少4.為降低成本，某火鍋店利用回收的湯底熱制老油，提供給顧客食用，該火鍋店的做法主要侵犯了消費(fèi)者的（

）。A.生命健康權(quán)B.依法求償權(quán)C.隱私權(quán)D.人身權(quán)5.患兒，9月齡。出生后羊乳喂養(yǎng)，未添加輔食，查體：形體虛胖、毛發(fā)稀疏、色黃，瞼結(jié)膜蒼白，脾臟輕度腫大。外周血Hb78g/L，MCV>94fl，MCH>32pg。下列關(guān)于患兒的說(shuō)法，正確的有：A.營(yíng)養(yǎng)性缺鐵性貧血B.營(yíng)養(yǎng)性巨幼細(xì)胞貧血C.除及時(shí)添加輔食外應(yīng)該同時(shí)給予葉酸治療D.骨髓象常提示增生活躍，以紅細(xì)胞系增生為主6.下列數(shù)中最大的是（

）。A.599×601B.598×602C.590×610D.500×7007.三位房東甲、乙、丙將自己的房子分別租給租客小李、小張、小王。甲說(shuō)他租給的是小李；小李說(shuō)他租的是丙的房子；丙說(shuō)他租給的是小王。若這三人均沒(méi)有說(shuō)真話，則下列選項(xiàng)正確的是：A.房東乙將房子租給了小張B.房東丙將房子租給了小李C.小王租的是房東乙的房子D.小李租的是房東乙的房子8.－2，－3，－6，－15，（

）A.－42B.－18C.－24D.－369.甲、乙、丙、丁四人的籍貫各不相同，分別是北京、上海、天津和重慶。甲說(shuō)：“我是北京人?！币艺f(shuō)：“我是上海人”。丙說(shuō)：“我是天津人。”丁說(shuō)：“我不是天津人。”四個(gè)人中只有一個(gè)人的話是假的，以下選項(xiàng)成立的是：A.乙的話假，可推出四個(gè)人的籍貫情況B.丙的話假，可推出四個(gè)人的籍貫情況C.丁的話假，可推出四個(gè)人的籍貫情況D.無(wú)論誰(shuí)說(shuō)假話，都能推出四個(gè)人的籍貫情況10.高速交警________了一輛涉嫌套牌的大貨車，面對(duì)民警的詢問(wèn)，駕駛員竟然玩起了沉默的花招，始終________。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.查封

守口如瓶B.查獲

緘口不言C.查驗(yàn)

噤若寒蟬D.查處

不茍言笑11.（

）

對(duì)于

心花怒放

相當(dāng)于

勤奮

對(duì)于

（

）A.心情；一曝十寒B.激動(dòng)；妄自菲薄C.高興；廢寢忘食D.難受；指日可待12.下列哪項(xiàng)不屬于專利權(quán)的客體：A.發(fā)明B.創(chuàng)造C.實(shí)用新型D.外觀設(shè)計(jì)13.假設(shè)甲、乙、丙三人單獨(dú)完成一項(xiàng)任務(wù)依次所需的時(shí)間是6、8、12小時(shí)?，F(xiàn)在按照甲、乙、丙、乙、丙、甲、丙、甲、乙這樣順序每人輪班工作1小時(shí)，問(wèn)任務(wù)完成時(shí)，甲、乙、丙分別工作了多少小時(shí)（

）。A.223B.332C.233D.32314.4×66+8×666+3×6666的值是：A.23842B.24666C.25590D.2687815.下列選項(xiàng)中最符合所給圖形規(guī)律的是：A.AB.BC.CD.D16.東東玩套圈游戲，套中小熊一次得9分，套中小猴一次得5分，套中小狗一次得2分，東東共套中10次，每次都套中了，每個(gè)小玩具都至少被套中一次。東東套10次共得了61分，小熊最多被套中（

）次。A.3B.4C.5D.617.電子公文形成單位必須將具有永久和長(zhǎng)期保存價(jià)值的電子公務(wù)，制成（

）一同歸檔，并使兩者建立互聯(lián)。A.影像公文與原電子公文的存儲(chǔ)載體B.光盤和U盤C.紙質(zhì)公文與原電子公文的存儲(chǔ)載體D.硬盤和云端18.實(shí)驗(yàn)室有甲、乙、丙3瓶鹽酸溶液，濃度分別為10%、40%、60%，實(shí)驗(yàn)員將3瓶溶液全部倒入一瓶中，得到濃度為52%的鹽酸溶液。已知乙溶液重量為甲溶液的1.5倍，則丙溶液重量為甲溶液的（

）倍。A.4.5B.5.5C.6.5D.7.519.共享經(jīng)濟(jì)，是指以獲得一定報(bào)酬為主要目的，基于陌生人且存在物品使用權(quán)暫時(shí)轉(zhuǎn)移的一種新的經(jīng)濟(jì)模式。根據(jù)上述定義，下列屬于共享經(jīng)濟(jì)的是（

）。A.小張和小李是同事，住在同一個(gè)小區(qū)，每天小張都搭小李的車到單位B.小王從小強(qiáng)那里租賃了一間倉(cāng)庫(kù)，簽訂了一年的租賃合同C.小趙開(kāi)了一個(gè)咖啡吧，每到周末都有人租下來(lái)組織團(tuán)體活動(dòng)D.小紅把自己閑置的衣服在二手交易平臺(tái)出售20.某學(xué)院今年繼續(xù)執(zhí)行出國(guó)資助計(jì)劃，擬從劉老師、張老師、王老師、馬老師、牛老師、周老師6位教師中選派幾位出國(guó)訪學(xué)。由于受到資助經(jīng)費(fèi)、學(xué)院學(xué)科發(fā)展需要、課程安排、各人訪學(xué)地和訪學(xué)時(shí)間等諸多因素限制，選拔時(shí)要符合如下條件：（1）劉老師是學(xué)院的后備學(xué)科帶頭人，此次必須得派出去。（2）如果選劉老師，那么周老師也要選，但不能選張老師。（3）只有牛老師選不上，王老師和馬老師中才至少有1人能選上。（4）如果不選王老師，那么也不選周老師。若以上陳述為真，下面哪項(xiàng)一定為真?A.牛老師沒(méi)選上，周老師選上了B.劉老師選上了，馬老師沒(méi)選上C.王老師和馬老師都選上了D.王老師和牛老師都沒(méi)選上21.任何有孩子或曾與孩子共度時(shí)光的人都知道，人們常常會(huì)忍不住在嬰兒的________中尋找他們正在形成的個(gè)性的跡象。最新的心理學(xué)研究表明，這種揣度行為可能并不是徒勞的。越來(lái)越多的研究者意識(shí)到，成年人的心理問(wèn)題可能源于幼年時(shí)的行為傾向。發(fā)現(xiàn)這些跡象就有可能在幼年期進(jìn)行________，引導(dǎo)孩子獲得健康的未來(lái)。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一舉一動(dòng)

處理B.一言一行

阻止C.一驚一乍

整合D.一顰一笑

干預(yù)22.4D打印技術(shù)是指由3D技術(shù)打印出來(lái)的結(jié)構(gòu)能夠發(fā)生形狀或者結(jié)構(gòu)的改變，是在3D打印技術(shù)上多了（

）的打印技術(shù)。A.時(shí)間維度B.空間維度C.質(zhì)量維度D.速度維度23.在日常工作交往中，經(jīng)常要與人進(jìn)行握手。下列關(guān)于握手的相關(guān)禮儀，說(shuō)法正確的是：A.與人握手，神態(tài)要專注、熱情、友好、自然B.握手時(shí)應(yīng)當(dāng)稍許用力C.下級(jí)要等上級(jí)先伸手D.握手時(shí)間的長(zhǎng)短可根據(jù)握手雙方親密程度靈活掌握24.下列選項(xiàng)中，與“┬

┬

┼

├

┬

├

┼

┼”詞項(xiàng)間的邏輯關(guān)系最相似的是：A.┬

┬

├

┼

┬

┼

├

├B.┼

├

┬

┬

├

┬

┬

┼C.├

┬

┬

┼

┬

┼

┬

├D.┬

┼

┬

├

┬

├

┬

┼25.針對(duì)報(bào)社和雜志社依靠刊登廣告的收入降低了每份報(bào)紙和雜志的單價(jià)使讀者收益的觀點(diǎn)，有反對(duì)者認(rèn)為，雖然讀者購(gòu)買雜志和報(bào)紙的支出減少了，但是廠家通過(guò)提高產(chǎn)品的價(jià)格把廣告費(fèi)用攤到了消費(fèi)者的身上。因此讀者實(shí)際上還是支付了廣告費(fèi)用。以下哪項(xiàng)如果是真的，能夠有力地削弱反對(duì)者的反駁？A.由于物價(jià)上漲，全年度報(bào)紙、雜志的價(jià)格比去年有較大上漲。B.在各種廣告形式中，電視廣告的效果要優(yōu)于出版物廣告。C.近年來(lái)，采用報(bào)紙、雜志做廣告的廠家越來(lái)越多，廣告費(fèi)用也越來(lái)越高。D.總體上說(shuō)，各廠家的廣告支出是一個(gè)常量，有選擇地采取廣播、電視、報(bào)紙、雜志、街面廣告牌、郵遞印刷品等各種形式。26.可以平行也可以下行的公文是（

）。A.通知B.決定C.報(bào)告D.批復(fù)27.1＋2，2＋4，3＋6，1＋8，2＋10，（

）A.1＋24B.2＋24C.3＋12D.1＋2628.格式工具欄是一種帶有按鈕和選項(xiàng)的工具欄，用于應(yīng)用文本格式。格式工具欄可以實(shí)現(xiàn)單元格中數(shù)據(jù)位置調(diào)整的按鈕有：A.左對(duì)齊B.居中C.右對(duì)齊D.合并及居中29.一次授課評(píng)比大賽某科目組6名老師獲得的總名次數(shù)之和是27，那么該組的名次最后一位老師最差是第幾名？（名次不能并列）A.12名B.15名C.19名D.22名30.在決策時(shí)，人們?cè)趯?duì)事物進(jìn)行相互比較的過(guò)程中形成的一種心理反應(yīng)被稱作：A.首因效應(yīng)B.從眾效應(yīng)C.反襯效應(yīng)D.投射效應(yīng)31.只有通過(guò)身份認(rèn)證的人才允許上公司內(nèi)網(wǎng)，如果沒(méi)有良好的業(yè)績(jī)就不可能通過(guò)身份認(rèn)證，張輝有良好的業(yè)績(jī)而王偉沒(méi)有良好的業(yè)績(jī)。如果上述斷定為真，則以下哪項(xiàng)一定為真？A.允許張輝上公司內(nèi)網(wǎng)B.不允許王偉上公司內(nèi)網(wǎng)C.張輝通過(guò)身份認(rèn)證D.有良好的業(yè)績(jī)，就允許上公司內(nèi)網(wǎng)32.軍事衛(wèi)星

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

沙漏A.狼煙；原子時(shí)鐘B.天空；北京時(shí)間C.衛(wèi)星；傳統(tǒng)科技D.探索；光陰似箭33.有一種觀點(diǎn)認(rèn)為：人的記憶被存儲(chǔ)在大腦皮質(zhì)中，井且可以被腦電流或者外部電流所激發(fā)。這為科學(xué)幻想提供了大量素材。假設(shè)上述觀點(diǎn)為真，則：A.每一次輸送腦電流都可以激發(fā)記憶B.科學(xué)幻想都是被腦電流激發(fā)的產(chǎn)物C.向大腦輸送電流未必能將記憶激發(fā)D.腦電流與外部電流的性質(zhì)完全相同34.《鏡花緣》第七回中說(shuō)：“處士有志未遂，甚為可惜，然塞翁失馬，安知非福？”其中所包含的哲學(xué)道理是：A.事物的性質(zhì)是由矛盾的主要方面決定的B.矛盾雙方相互依賴，共處于一個(gè)統(tǒng)一體中C.價(jià)值觀具有重要的矛盾作用D.一切以時(shí)間、地點(diǎn)和條件為轉(zhuǎn)移35.南宋理學(xué)家朱熹曾以山水為題材，寫(xiě)下大量膾炙人口的詩(shī)作，體現(xiàn)出“以詩(shī)人比興之體，發(fā)圣人義理之密”的特征，下列選項(xiàng)屬于“發(fā)圣人義理之密”的是：

A.上有蒼石屏，百仞聳雄觀

B.水深波浪闊，浮綠春渙渙

C.淺麓下縈回，深林久叢灌

D.珍重舍瑟人，重來(lái)足幽伴

36.該公文中畫(huà)橫線的詞語(yǔ)，使用不當(dāng)?shù)氖?

)。A.動(dòng)用一切手段B.千方百計(jì)C.人歇機(jī)不歇D.包保到人37.當(dāng)今的商戰(zhàn)要取得勝利，最根本的條件是要制造出比對(duì)手更物美價(jià)廉的商品，這需要有高水平的科學(xué)技術(shù)，而高水平的科學(xué)技術(shù)是人類智慧的結(jié)晶。由此可推出：A.開(kāi)發(fā)和利用人的智慧資源是當(dāng)今商戰(zhàn)成功之本B.人的智慧是無(wú)價(jià)之寶C.人的智慧比科學(xué)技術(shù)更重要D.引進(jìn)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)是當(dāng)今商戰(zhàn)成功之本38.13，5，9，7，8，（

）A.11B.C.D.339.下列詩(shī)句內(nèi)容與所處的節(jié)氣最不相符的是（

）。A.天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)——雨水。B.清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂——清明C.坤宮半夜一聲雷，蟄戶花房曉已開(kāi)——驚蟄D.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅——秋分40.初一（2）班和初一（3）班在入學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)水平相當(dāng)，但之后的幾次考試成績(jī)差異越來(lái)越大。教授兩班的高老師在認(rèn)真思考與分析后，發(fā)現(xiàn)雖然采取了同樣的教學(xué)方法，但作為2班的班主任，對(duì)2班學(xué)生更了解，與學(xué)生更親近，對(duì)學(xué)生的期待更高些，面對(duì)這種情況，高老師最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵篈.給3班同學(xué)多補(bǔ)充課外練習(xí)，加大訓(xùn)練的力度B.在3班時(shí)多表?yè)P(yáng)2班，以激勵(lì)3班學(xué)生更上進(jìn)C.與3班學(xué)生多交流，增進(jìn)感情，對(duì)其進(jìn)歲及時(shí)鼓勵(lì)D.在表?yè)P(yáng)3班時(shí)也指出2班的不足，增強(qiáng)其自信心41.4，-2，1，3，2，6，11，（

）A.16B.19C.22D.2542.科學(xué)就是不斷接近真理的過(guò)程，我們深信不疑的事情中很大部分是會(huì)過(guò)期的，所有理解這一點(diǎn)的人都明白在發(fā)展過(guò)程中不斷更新知識(shí)才是科學(xué)進(jìn)步的正道。然而這個(gè)過(guò)程有時(shí)會(huì)令人困惑和不安。如果以下各項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述論斷的是：A.嬰兒該仰睡還是趴著睡，孕婦抽煙喝酒是否安全，答案一代和一代不同B.醫(yī)學(xué)院的老師會(huì)告訴學(xué)生，五年內(nèi)他們所學(xué)的知識(shí)里有一半都不會(huì)適用C.我一直以為“雷龍”這個(gè)名字正確無(wú)誤，但后來(lái)才發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有雷龍D.吸煙有害健康被大量科學(xué)研究和事實(shí)所證實(shí)，這一結(jié)論至今難以改變43.楷樹(shù)，果實(shí)橢圓形，紅色，木材細(xì)致。相傳這種樹(shù)最早生長(zhǎng)在孔子墓旁，樹(shù)干挺拔，枝繁葉茂，似為眾樹(shù)的榜樣。模樹(shù)，春天青翠碧綠，夏季赤紅如血，秋日變白，冬日變黑，因其色澤純正，“不染塵俗”也為諸樹(shù)之榜樣，相傳此樹(shù)最早生長(zhǎng)在周公的墓旁。這兩種樹(shù)分別稱之為“楷”和“?！保詷?shù)喻人，故把人的模范行為稱之為“楷?！薄＿@段文字意在說(shuō)明：A.“楷”和“?！笔莾煞N樹(shù)木的名稱B.“楷?！倍侄紟А澳尽弊諧.“楷模”原指兩種樹(shù)D.楷樹(shù)、模樹(shù)皆有靈氣44.2009-2018年我國(guó)森林火災(zāi)發(fā)生頻度整體呈下降趨勢(shì)，2011年以后我國(guó)的森林火災(zāi)特征存在一個(gè)顯著的轉(zhuǎn)折，即由重轉(zhuǎn)輕。但是在2017年全國(guó)森林火災(zāi)發(fā)生次數(shù)出現(xiàn)了一次小反彈，隨后又恢復(fù)低值。2018年我國(guó)共發(fā)生森林火災(zāi)2478起，較2009年降低了6381起，森林火災(zāi)次數(shù)大幅下降。2009-2018年我國(guó)森林火災(zāi)發(fā)生次數(shù)數(shù)據(jù)顯示：2018年，全國(guó)共發(fā)生森林火災(zāi)2478起，同比2017年3223起下降，其中：一般森林火災(zāi)1579起、較大森林火災(zāi)894起、重大森林火災(zāi)3起、特大森林火災(zāi)2起。2009-2018年不同程度森林火災(zāi)發(fā)生情況以下哪一年我國(guó)森林火災(zāi)的降幅最大？（

）

A、2018年

B、2017年

C、2016年

D、2015年45.抗生素對(duì)病原微生物具有抑制或殺滅作用，是防治感染性疾病的重要藥物?？股氐陌l(fā)明，使病菌一度不再是人類的致命威脅，但是，隨著抗生素的濫用，病菌也開(kāi)始發(fā)生進(jìn)化，出現(xiàn)了難以控制的“超級(jí)病菌”。上述事例給人們的哲學(xué)啟示有：A.要把握適度原則B.要抓住機(jī)遇，促成事物的質(zhì)變C.要利用外因，外因在一定條件下對(duì)事物發(fā)展起決定作用D.要用全面的、一分為二的觀點(diǎn)看問(wèn)題46.文中有一個(gè)錯(cuò)別字，這個(gè)錯(cuò)別字所在的一項(xiàng)是（

）。A.當(dāng)那連綿的雨雪將要來(lái)臨的時(shí)候B.仿佛蒙上了白色的綢幕C.就像隔了一層毛玻璃，朦瓏不清D.雨雪也就降臨了47.我們置身于一個(gè)媒體異常發(fā)達(dá)的時(shí)代，現(xiàn)實(shí)的生活又充滿著各種各樣的焦慮與誘惑，想沉下心來(lái)，靜心坐在書(shū)桌之前，沉浸于一本________已久的好書(shū)，似乎是一種________，有些勉為其難。即使有讀書(shū)的“形態(tài)”，________缺乏讀書(shū)的“心態(tài)”。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.期盼幻想總是B.傾心超脫畢竟C.心儀奢望依然D.仰慕妄想終究48.平裝書(shū)比精裝書(shū)更容易破損，但是精裝書(shū)比平裝書(shū)貴。如果在預(yù)算固定的情況下，公共圖書(shū)館把所有的資金用于購(gòu)買平裝書(shū)，就會(huì)增加圖書(shū)館的新書(shū)藏量，讀者就會(huì)得到更好的服務(wù)。

如果下列選項(xiàng)為真，最能削弱上述結(jié)論的是：

A.如果公共圖書(shū)館的總預(yù)算減少了，那么用來(lái)買新書(shū)的預(yù)算也會(huì)減少

B.許多平裝書(shū)從來(lái)不出精裝書(shū)

C.如果公共圖書(shū)館不購(gòu)買精裝書(shū)，那么預(yù)算會(huì)被進(jìn)一步削減

D.只有依靠圖書(shū)館才能讀到的各種大型工具書(shū)只出精裝本

49.甲、乙、丙、丁四人做紙花，已知甲、乙、丙三人平均每人做了37朵，乙、丙、丁三人平均每人做了39朵，已知丁做了41朵，問(wèn)甲做了多少朵？A.35朵B.36朵C.37朵D.38朵50.0，2，4，4，0，（

）A.7B.13C.16D.6451.文中劃?rùn)M線處填入詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.桎梏B.限制C.控制D.包圍52.德國(guó)和瑞士的專家經(jīng)過(guò)研究得出一個(gè)有趣的結(jié)論：餐具顏色能直接影響食欲，紅色餐具可降低人們40%的食欲，在人們的傳統(tǒng)觀念中，紅色是極具攻擊性的色彩，用紅色餐具盛放食物往往會(huì)讓人難以下咽，因?yàn)樵跐撘庾R(shí)中人們會(huì)給自己發(fā)出不能吃紅色餐具中食物的心理暗示，從而令食欲下降。如果以下各項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述論斷的是：A.快餐巨頭常在大堂中使用大片鮮亮的紅色圖案，并沒(méi)有影響快餐銷量B.紅色易使人產(chǎn)生緊張感，暴飲暴食是人在精神緊張時(shí)放松自己的一種方式C.試驗(yàn)表明，使用紅色水杯者比使用藍(lán)色水杯者平均飲水量要減少44%D.紅色預(yù)示著不安和擔(dān)憂，人們看到紅色餐具會(huì)本能地?fù)?dān)心食物有危險(xiǎn)53.已知甲數(shù)的12%為13，乙數(shù)的13%為14，丙數(shù)的14%為15，丁數(shù)的15%為16，則甲、乙、丙、丁4個(gè)數(shù)中最大的數(shù)是：A.甲B.乙C.丙D.丁54.下列設(shè)備組中，都屬于計(jì)算機(jī)輸出設(shè)備的一組是（

）。A.噴墨打印機(jī)、顯示器、鍵盤B.激光打印機(jī)、鍵盤、鼠標(biāo)器C.鍵盤、鼠標(biāo)器、掃描儀D.打印機(jī)、繪圖儀、顯示器55.信念是人的生命得以閃光的火花，信念的火花一旦熄滅，人的生命就不再有閃光點(diǎn)了，人的生命如不以信念為

，將會(huì)逐漸萎縮以至

。依次填入畫(huà)橫線中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.前提干涸B.基礎(chǔ)消亡C.基石枯竭D.依托枯槁56.①工作有條不紊②有些事務(wù)忘記處理③按照緊急程度對(duì)需處理事務(wù)進(jìn)行排序④建立記事本⑤年終事務(wù)繁多A.①④③⑤②B.⑤②④③①C.②③①④⑤D.③⑤①④②57.馬航MH370航班失蹤之后，國(guó)際海事衛(wèi)星組織試圖利用多普勒原理計(jì)算出失蹤航班的下落。多普勒原理，源于這樣的一種物理現(xiàn)象(多普勒效應(yīng))：隨著飛機(jī)高速接近(或遠(yuǎn)離)接受微波信號(hào)的衛(wèi)星，衛(wèi)星所偵測(cè)到的微波頻率都會(huì)越來(lái)越高(或越來(lái)越低)。下列描述的現(xiàn)象中，哪一種也體現(xiàn)了同樣的多普勒效應(yīng)：A.站在鐵軌附近的人，聽(tīng)到鳴笛的火車由遠(yuǎn)及近高速駛來(lái)時(shí)，汽笛的音調(diào)逐漸變得尖銳。B.一束自然光射入三棱鏡，射出時(shí)，被分解為不同的顏色。C.向平靜的湖面投入一顆小石子，激起漣漪呈圓形逐漸向周圍擴(kuò)散。D.在日環(huán)食的過(guò)程中，觀測(cè)到太陽(yáng)黑子的存在。58.田園詩(shī)人對(duì)于（）相當(dāng)于（）對(duì)于岑參A.盧照鄰；初唐四杰B.屈原；豪放派C.陶淵明；邊塞詩(shī)人D.蘇東坡；婉約派59.父母和一個(gè)已婚子女及其配偶、后代所組成的家庭屬于：A.直系家庭B.復(fù)合家庭C.雙親家庭D.核心家庭60.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最適合的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示61.下列語(yǔ)句按出現(xiàn)時(shí)間先后排序正確的是（

）。①千里之行，始于足下②老驥伏櫪，志在千里③海上生明月，天涯共此時(shí)④青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅A.①②③④B.①②④③C.②①③④D.②①④③62.448，516，639，347，178，（

）A.163B.134C.785D.89663.甲在商場(chǎng)柜臺(tái)邊撿到一個(gè)錢包，內(nèi)裝有人民幣6000元，送交給該商場(chǎng)保衛(wèi)科負(fù)責(zé)人乙，乙將此款據(jù)為己有。乙的行為構(gòu)成（

）。

A.侵占罪

B.挪用公款罪

C.貪污罪

D.巨額財(cái)產(chǎn)來(lái)路不明罪64.A.0B.1C.3D.465.泡沫滅火器的滅火原理是（

）。A.減少明火B(yǎng).隔離氧氣C.增加濕度D.增加二氧化碳66.下列繼承人中，（

）是第一順序繼承人。A.父母B.配偶C.祖父母D.兄弟姐妹67.密碼焦慮癥：指現(xiàn)代人在日常生活中被銀行卡、手機(jī)、登錄網(wǎng)站、進(jìn)入小區(qū)等密碼包圍、困擾而引起的心理焦慮癥狀。下列屬于密碼焦慮癥的是：A.張先生酷愛(ài)上網(wǎng)，平日購(gòu)物、看電影、看書(shū)及與朋友通信聊天都通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)實(shí)現(xiàn)，好多密碼都設(shè)成了自己的生日，因而也就沒(méi)有感到特別的不方便B.王廠長(zhǎng)為保障工廠安全，給廠門加裝了密碼鎖，要求員工輸密碼進(jìn)廠，但又擔(dān)心員工將密碼泄露給外人，為此他經(jīng)常提醒保安，要認(rèn)識(shí)本廠所有員工，不要讓外人進(jìn)來(lái)C.金女士從來(lái)不用網(wǎng)銀，總擔(dān)心網(wǎng)銀雖然有密碼保障，但還是不安全，說(shuō)不定哪天就被黑客盜取了密碼，自己的銀行存款就可能不翼而飛，惹來(lái)一身的麻煩D.從鄉(xiāng)下來(lái)到兒子家養(yǎng)老的李大爺，幾年來(lái)最煩心的事就是不敢外出，因?yàn)樾^(qū)大門、所住的大樓單元門及自家大門都有不同的密碼，生怕自己記不清，一出門就回不了家68.大巴車∶小轎車A.學(xué)生∶妻子B.律師∶法官C.飛行員∶軍事家D.快遞員∶大學(xué)生69.發(fā)現(xiàn)和發(fā)表了世界上第一份元素周期表的是法國(guó)科學(xué)家門捷列夫。（

）0.正確1.錯(cuò)誤70.1925年，科學(xué)家貝爾德發(fā)明彩電。如今彩電已成為全球人民生活中重要的生活用品。人的眼睛能夠區(qū)別一百多種不同的顏色，這些顏色幾乎都可以呈現(xiàn)在彩色電視機(jī)的屏幕上。彩色電視機(jī)上面的彩色是由（

）三種基本色光合成的。A.紅黃藍(lán)B.紅綠藍(lán)C.紅黃綠D.黃綠藍(lán)71.以下哪一項(xiàng)可以是這些人值班日期的一個(gè)完整且準(zhǔn)確的安排?A.第一天，L和P；第二天，H和K；第三天，G和SB.第一天，L和P；第二天，G和K；第三天，H和SC.第一天，G和K；第二天，L和P；第三天，H和SD.第一天，K和S；第二天，G和H；第三天，L和P72.下列選項(xiàng)中的圖形不能折疊成完整封閉的立體幾何結(jié)構(gòu)的是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示73.1，2，2，4，8，12，（

），108A.24B.48C.64D.9674.老王因病去世，生前未留有遺囑，老王生前和母親、妻子、兒子、女兒、幼弟生活在一起，以下選項(xiàng)不屬于老王第一順位繼承人的親屬是：A.兒女B.母親C.幼弟D.妻子75.“幸福不幸福，關(guān)鍵看收入，收入多少直接決定著員工的滿意度和幸福度?！痹诓稍L中，大多數(shù)員工認(rèn)為薪酬最能體現(xiàn)自身的職業(yè)價(jià)值，并認(rèn)為工資待遇是激發(fā)員工積極性最重要的因素。作者通過(guò)這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.提高工資待遇就可以激發(fā)員工的積極性B.企業(yè)應(yīng)該重視薪酬的激勵(lì)作用C.工資收入越高，員工的幸福感越強(qiáng)D.工資待遇比個(gè)人發(fā)展前景更具激勵(lì)作用76.下列選項(xiàng)中，不能由左邊的立方體展開(kāi)而成的是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示77.興起于20世紀(jì)50年代中期的計(jì)量史學(xué)，試圖________對(duì)敘述和事件的強(qiáng)調(diào)，而著眼于量化各種普遍關(guān)系并加以系統(tǒng)闡述。這門學(xué)科自建立以來(lái)就備受爭(zhēng)議，但從史學(xué)發(fā)展的角度看，它對(duì)歷史學(xué)的________比其他史學(xué)流派要深遠(yuǎn)得多，如今不但沒(méi)有銷聲匿跡，反而融入史學(xué)內(nèi)部，成為公認(rèn)的歷史研究基本方法。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.淡化

貢獻(xiàn)B.忽略

改進(jìn)C.弱化

完善D.放棄

影響78.在組織中常常見(jiàn)到員工之間在貢獻(xiàn)和報(bào)酬上會(huì)相互比較，一般來(lái)說(shuō)，員工最有可能將下列哪類人作為自己參照比較的對(duì)象？

A.組織的高層管理者

B.員工的直線上司

C.與自己相近層次的人

D.其他部門的員工

79.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D80.紀(jì)要常常采用第三人稱寫(xiě)法，如“會(huì)議強(qiáng)調(diào)”“會(huì)議同意”等。（

）0.正確1.錯(cuò)誤81.前些年翻看先生的這本書(shū)時(shí)，盡管自己對(duì)民國(guó)話題有著欲說(shuō)還休的濃厚興味，對(duì)這本話語(yǔ)剪輯獨(dú)出心裁的編排方式下潛藏的________常常默契會(huì)心，但讀完仍是感到________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.至理名言戛然而止B.妙言要道耳目一新C.不經(jīng)之談百讀不厭D.微言大義意猶未盡82.關(guān)于如何實(shí)現(xiàn)有效的控制，下列說(shuō)法正確的有：A.控制應(yīng)該突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)例外B.控制應(yīng)該具有靈活性，及時(shí)性和適度性C.控制過(guò)程應(yīng)避免出現(xiàn)目標(biāo)扭曲問(wèn)題D.控制應(yīng)該同計(jì)劃與組織相適應(yīng)83.下列關(guān)于“低碳生活”的做法，錯(cuò)誤的是（

）。A.外出時(shí)盡量使用一次性牙刷B.最后離開(kāi)辦公室時(shí)隨手關(guān)燈C.騎自行車上下班D.用洗衣服的水沖廁所84.溝通∶手機(jī)∶金屬A.招聘∶面試∶簡(jiǎn)介B.衛(wèi)星∶科技∶科學(xué)家C.物流∶運(yùn)輸∶公路D.露營(yíng)∶帳篷∶帆布85.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示86.印制公文時(shí)，要認(rèn)真進(jìn)行校對(duì)，如果在校對(duì)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，可及時(shí)自行改正。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤87.2，1，2/3，1/2，（

）A.3/4B.1/4C.2/5D.5/688.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：A.AB.BC.CD.D89.食物∶饑餓A.衣服∶寒冷B.問(wèn)題∶回答C.開(kāi)水∶喝D.門∶鎖90.稻草人謬誤，是在辯論或討論中，有意或無(wú)意地曲解對(duì)方的論點(diǎn)，針對(duì)曲解后的論點(diǎn)（替身稻草人）進(jìn)行攻擊，然后宣稱已推翻對(duì)方論點(diǎn)的一種錯(cuò)誤的論證方式。根據(jù)上述定義，下列屬于稻草人謬誤的是：A.甲：“我認(rèn)為人都是自私的?！币遥骸拔也徽J(rèn)為所有的人都是自私的，但我也不認(rèn)為所有的人都不是自私的?！盉.甲：“我認(rèn)為小孩不應(yīng)該在大街上亂跑。”乙：“把小孩關(guān)在家里，他們呼吸不到新鮮空氣，豈不是更加愚蠢嗎？”C.甲：“為什么我最近臉上總是長(zhǎng)痘痘？”乙：“因?yàn)槟闵匣鹆?。”甲：“你怎么知道我上火？”乙：“因?yàn)槟隳樕峡傞L(zhǎng)痘痘。”D.甲：“學(xué)習(xí)語(yǔ)言多聽(tīng)是最重要的，只要每天都聽(tīng)，過(guò)幾個(gè)月自然就能聽(tīng)明白了?！币遥骸翱墒俏姨焯煸诩衣?tīng)英語(yǔ)，已經(jīng)聽(tīng)了好幾年了，現(xiàn)在還是聽(tīng)不懂?！?1.風(fēng)能、水能的能量較分散，密度較低。目前還不適宜作為工業(yè)能源大規(guī)模使用。（

）0.正確1.錯(cuò)誤92.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，找出一個(gè)和其他三個(gè)具有不同規(guī)律的圖形。A.AB.BC.CD.D93.三位專家為10幅作品投票，每位專家分別都投出了5票，并且每幅作品都有專家投票。如果三位專家都投票的作品列為A等，兩位專家投票的作品列為B等，僅有一位專家投票的作品列為C等。則下面說(shuō)法正確的是：A.A等和B等共6幅B.B等和C等共7幅C.A最多有5幅D.A等比C等少5幅94.在現(xiàn)實(shí)生活中，人們不僅相互感知，而且彼此之間通過(guò)相互交往，還會(huì)發(fā)生相互感染、相互影響，而形成一定態(tài)度。在這種態(tài)度的基礎(chǔ)上，還會(huì)產(chǎn)生各種各樣的情感，這種情感反過(guò)來(lái)又會(huì)對(duì)人際知覺(jué)發(fā)生重大影響。這段話的主要意思是：A.人與人之間的交往是很重要的B.人際知覺(jué)過(guò)程中具有明顯的情感因素參與C.人的情感是相互影響的D.人際知覺(jué)就是人的情感95.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②⑤，③④⑥B.①③⑥，②④⑤C.①②③，④⑤⑥D(zhuǎn).①⑤⑥，②③④96.下列與水果有關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.乙烯能夠促進(jìn)水果的成熟B.香蕉的植株屬于木本植物C.芒果和椰子都是熱帶水果D.蘋果通過(guò)異花授粉的方式結(jié)果97.“手機(jī)當(dāng)電視用、電腦當(dāng)電視用、電視當(dāng)擺設(shè)用”，對(duì)于電視機(jī)制造企業(yè)來(lái)說(shuō)，這似乎已經(jīng)成了一個(gè)

的事實(shí)。互聯(lián)網(wǎng)給了視頻內(nèi)容一個(gè)

的傳輸和展示渠道，僅僅作為顯示屏的電視似乎難逃被淘汰的命運(yùn)。如何才能提高這塊碩大顯示屏的價(jià)值？

電視機(jī)“智能”，已經(jīng)成為這個(gè)產(chǎn)業(yè)的共識(shí)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.鐵定快捷開(kāi)發(fā)B.公認(rèn)多維研究C.嚴(yán)峻靈活整合D.尷尬全新賦予98.，，，，（

）A.B.C.D.99.我們今天所處的新媒體時(shí)代，堪稱信息爆炸的時(shí)代。人們獲取信息的方式早已告別“被灌輸”，而是“自由獵取”。在這樣的背景下，“三秒鐘原則”近乎殘酷地起著作用：如果一條新聞在三秒鐘之內(nèi)不能吸引注意，新聞就會(huì)從受眾眼前溜走，所花費(fèi)的編采功夫等同白費(fèi)。對(duì)于媒體來(lái)說(shuō)，誰(shuí)抓住了眼球誰(shuí)就贏得了生存的基礎(chǔ)。求關(guān)注、求影響固然沒(méi)有錯(cuò)，但這也并不是說(shuō)，媒體就要被受眾的“眼球”所左右。如果媒體都染上“眼球情結(jié)”，唯“眼球”是從，輿論生態(tài)就會(huì)在人為的“拔苗助長(zhǎng)”和“亂砍濫伐”中不斷被破壞。這段文字意在說(shuō)明的是（

）。A.新媒體時(shí)代人們獲取信息的方式發(fā)生了根本變革B.吸引眼球不應(yīng)成為評(píng)價(jià)新聞價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)C.媒體應(yīng)沖破受眾“眼球”的絕對(duì)限制，維護(hù)輿論生態(tài)D.作為現(xiàn)今媒體的生存基礎(chǔ)，“三秒鐘原則”至關(guān)重要100.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D101.某體育館共有編號(hào)1－6號(hào)的6個(gè)觀眾進(jìn)出通道，甲、乙、丙三人分別從任意一個(gè)通道進(jìn)去，分別再?gòu)挠嘞碌?個(gè)通道中的任意一個(gè)出去，問(wèn)甲未經(jīng)過(guò)2號(hào)通道、且乙未經(jīng)過(guò)3號(hào)通道、且丙未經(jīng)過(guò)4號(hào)通道進(jìn)出的概率為：A.B.C.D.102.班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、學(xué)習(xí)委員去參加全省的文科知識(shí)競(jìng)賽。文科知識(shí)競(jìng)賽分為語(yǔ)文、政治和歷史三科，每人只參加一科。張老師、王老師、趙老師作了以下猜測(cè)：張老師：班長(zhǎng)參加了語(yǔ)文競(jìng)賽，團(tuán)支書(shū)參加了政治競(jìng)賽。王老師：學(xué)習(xí)委員沒(méi)參加政治競(jìng)賽，團(tuán)支書(shū)參加了語(yǔ)文競(jìng)賽。趙老師：班長(zhǎng)沒(méi)參加語(yǔ)文競(jìng)賽，團(tuán)支書(shū)參加了歷史競(jìng)賽。如果他們的猜測(cè)都只對(duì)了一半，則以下為真的是：A.班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、學(xué)習(xí)委員分別參加語(yǔ)文、政治和歷史競(jìng)賽B.班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、學(xué)習(xí)委員分別參加歷史、政治和語(yǔ)文競(jìng)賽C.班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、學(xué)習(xí)委員分別參加語(yǔ)文、歷史和政治競(jìng)賽D.班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、學(xué)習(xí)委員分別參加歷史、語(yǔ)文和政治競(jìng)賽103.以家為

的家族文化傳承，把家風(fēng)、家教、家規(guī)、家德注入每代傳承人心中，融入到企業(yè)文化中，形成部分老字號(hào)維系生存的

。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.橋梁動(dòng)力B.媒介根底C.源頭基礎(chǔ)D.依托根脈104.創(chuàng)作人人都能看得懂的內(nèi)容需要從人的基本認(rèn)知出發(fā)。人與人的“共同語(yǔ)言”建立在對(duì)同一個(gè)事物相同的認(rèn)知上，也就是雙方能根據(jù)“語(yǔ)言”

出相同的“現(xiàn)實(shí)所指”。在視頻內(nèi)容創(chuàng)作中，如果人物動(dòng)作、場(chǎng)景結(jié)構(gòu)、故事進(jìn)展等元素能夠利用意象圖示更

展現(xiàn)，內(nèi)容的認(rèn)知門檻就能有所降低，能看懂的觀眾也就更多。A.構(gòu)建便捷B.想象直觀C.模擬客觀D.理解完整105.1998和1999年，千島湖中心湖區(qū)出現(xiàn)大面積的藍(lán)藻水華，并散發(fā)出陣陣怪味。專家研究發(fā)現(xiàn)，一個(gè)重要原因就是湖區(qū)內(nèi)漁業(yè)資源枯竭。當(dāng)時(shí)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，湖區(qū)內(nèi)鰱鳙魚(yú)產(chǎn)量不足25萬(wàn)公斤，跌入歷史最低谷。只有參照西湖、東湖的治理經(jīng)驗(yàn)，在千島湖放養(yǎng)足夠數(shù)量的鰱鳙魚(yú)，最大限度地消耗藍(lán)綠藻以凈化水質(zhì)，才有可能實(shí)現(xiàn)扭轉(zhuǎn)。經(jīng)過(guò)多個(gè)水產(chǎn)科研機(jī)構(gòu)論證后，“保水漁業(yè)”的概念在淳安縣逐漸形成。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是根據(jù)水體特定的環(huán)境條件，通過(guò)人工放養(yǎng)適合的魚(yú)類，改善水域內(nèi)的魚(yú)類群落組成，從而保障生態(tài)平衡。根據(jù)這段文字，以下說(shuō)法正確的是：A.西湖、東湖通過(guò)放養(yǎng)鰱鳙魚(yú)成功凈化了水質(zhì)B.漁業(yè)資源的增加可以徹底解決藍(lán)藻水華問(wèn)題C.“保水漁業(yè)”可以最大限度地增加魚(yú)類產(chǎn)量D.維持水域生態(tài)平衡需要定期進(jìn)行人工干預(yù)106.（

）是指績(jī)效評(píng)價(jià)所獲信息及結(jié)果與需要評(píng)價(jià)的真正工作績(jī)效之間的相關(guān)程度。A.信度B.效度C.高度D.幅度107.清潔能源即綠色能源，是指不排放污染物，能夠直接用于生產(chǎn)生活的能源。清潔能源包括可再生能源和不可再生能源，下列屬于可再生清潔能源的是（

）。A.太陽(yáng)能B.天然氣C.地?zé)崮蹹.氫能108.34，32，28，22，14，（

）A.3B.4C.8D.12109.某單位的會(huì)議室有5排共40個(gè)座位，每排座位數(shù)相同。小張和小李隨機(jī)入座，則他們坐在同一排的概率是：A.不高于15％B.高于15％但低于20％C.正好為20%D.高于20％110.招標(biāo)∶中標(biāo)

A.宣傳∶推廣

B.請(qǐng)示∶批準(zhǔn)

C.抽象∶具體

D.支出∶收入

111.我國(guó)憲法規(guī)定“憲法的修改，由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)或者（

）以上的全國(guó)人民代表大會(huì)代表提議，并由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過(guò)?！盇.三分之一B.五分之一C.二分之一D.四分之一112.綠蘿：植物A.金屬：鋁B.鐵錘：鐵鍬C.動(dòng)物：斑馬D.蝴蝶：昆蟲(chóng)113.游泳池有一個(gè)進(jìn)水口和一個(gè)出水口，通過(guò)進(jìn)水口把水池充滿需要6小時(shí)，水池滿了之后把水通過(guò)出水口排出需要3小時(shí)。則該游泳池的排水速度是進(jìn)水速度的：A.1.5倍B.2倍C.2.5倍D.3倍114.維特根斯坦是劍橋大學(xué)著名哲學(xué)家穆?tīng)柕膶W(xué)生。有一天，哲學(xué)家羅素問(wèn)穆?tīng)枺骸澳阕詈玫膶W(xué)生是誰(shuí)？”穆?tīng)柡敛华q豫地說(shuō)：“維特根斯坦?！薄盀槭裁?？”“因?yàn)樵谒械膶W(xué)生中，只有他聽(tīng)課時(shí)總是露出一副茫然的神色，而且總有問(wèn)不完的問(wèn)題?！焙髞?lái)，維特根斯坦的名氣超過(guò)了羅素。有人問(wèn)：“羅素為什么會(huì)落伍？”維特根斯坦說(shuō)：“他沒(méi)有問(wèn)題了?！边@段文字意在說(shuō)明：A.懷疑和提問(wèn)是成功的秘訣B.好奇心是研究的內(nèi)在動(dòng)力C.得到賞識(shí)是成才的重要因素D.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是不斷進(jìn)步的前提115.病毒的故事或許還要從遠(yuǎn)古說(shuō)起。在那個(gè)________的地球上，海洋占據(jù)了世界的絕大部分，而無(wú)垠的大海之下是數(shù)億年________的火山活動(dòng)。在某些________之下，海水中產(chǎn)生了史上第一批有機(jī)大分子，從而點(diǎn)燃了生命的星星之火。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.病入膏肓動(dòng)蕩不安陰差陽(yáng)錯(cuò)B.死氣沉沉經(jīng)天緯地不期而遇C.了無(wú)生機(jī)連綿不斷機(jī)緣巧合D.奄奄一息接踵而至逢機(jī)遘會(huì)116.能力是指從事各種活動(dòng)，適應(yīng)生存所必需的且影響活動(dòng)效果的心理特征的綜合。能力決定了人們可以達(dá)到的績(jī)效水平。能力又可以分為智力和軀體能力。它不同于知識(shí)和技能。根據(jù)以上定義，下面哪種行為屬于能力的范疇？（

）A.小余的車開(kāi)得不錯(cuò)，領(lǐng)導(dǎo)親自點(diǎn)名要他做專職司機(jī)B.小劉能背圓周率到小數(shù)點(diǎn)后200位C.小方今年拿到了博士學(xué)位D.小牛是個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)迷，他可以跟你說(shuō)三天三夜關(guān)于小鳥(niǎo)的故事117.喻代是一種建立于比喻基礎(chǔ)之上的以喻體代本體的一種修辭方式。即先比喻，后用喻體代本體。喻代是比喻后的名稱代換，喻體作為別名而存在，其比喻的色彩、意味減弱，含蓄表達(dá)成為關(guān)鍵。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中沒(méi)有使用喻代這一修辭方式的是：A.我吃了一嚇，卻見(jiàn)一個(gè)五十歲上下的女人站在我的面前，兩手搭在髀間，張著兩腳，正像一個(gè)畫(huà)圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)……然而圓規(guī)很不平，顯示鄙夷的神色B.多么熟悉的聲音，多么動(dòng)人的曲子，去年春節(jié)文娛晚會(huì)上因這支歌而被同學(xué)們昵稱為“李谷二”，她的聲音，我一下子就能聽(tīng)出來(lái)C.他走了，像只風(fēng)箏，在山坡上搖啊搖，彎彎曲曲的白線越放越長(zhǎng)，到底放到頭了，那兒是山頂，是和天連著的地方，“風(fēng)箏”停了，他知道這條白線還拴著一顆心呢D.那外國(guó)人想雇我的驢去游山東，我要五塊錢。他嫌貴。你嫌貴，我還嫌你胖呢。胖的像大白熊，別壓壞了我的驢。講來(lái)講去，大白熊答應(yīng)我的價(jià)格，騎著驢去逛了半天118.①無(wú)論從事什么職業(yè)，處于什么崗位②思維能力在人的成功過(guò)程中起著舉足輕重的作用③著名科學(xué)家霍金說(shuō)過(guò)：有一個(gè)聰明的大腦，你會(huì)比別人更接近成功④沒(méi)有思維活動(dòng)的參與，人類的任何發(fā)明創(chuàng)造都是根本不可能完成的⑤都是快速走向成功的有利資本⑥擁有較高的智商、活躍的思維將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.②①⑥⑤④③B.②⑥①⑤③④C.③②④①⑥⑤D.③④⑥①⑤②119.下列四個(gè)選項(xiàng)中，能正確表示食物鏈的是：A.陽(yáng)光→草→兔B.草→羊→狼C.大魚(yú)→小魚(yú)→蝦D.昆蟲(chóng)→青蛙→蛇120.（

）對(duì)于服裝相當(dāng)于雕琢對(duì)于（

）A.鞋帽修飾B.設(shè)計(jì)圖案C.外表心靈D.裁剪玉器121.紀(jì)要與會(huì)議決議都是用來(lái)記錄會(huì)議成果、傳達(dá)會(huì)議精神的文種，下列有關(guān)它們之間的區(qū)別，說(shuō)法不正確的是（

）。A.行政機(jī)關(guān)只有會(huì)議決議，沒(méi)有紀(jì)要B.紀(jì)要的內(nèi)容可互不關(guān)聯(lián)，會(huì)議決議則只能關(guān)于某個(gè)具體問(wèn)題C.紀(jì)要的指令性弱于會(huì)議決議D.紀(jì)要可以反映會(huì)上的不同觀點(diǎn)，而會(huì)議決議只能反映多數(shù)人通過(guò)的統(tǒng)一觀點(diǎn)122.甲乙丙丁四個(gè)人的陳述如下：甲：“我沒(méi)有說(shuō)謊?！币遥骸拔艺f(shuō)的是真話?！北骸耙以隍_人。”丁：“如果甲說(shuō)的是假話，則丙說(shuō)的也是假話。如果甲說(shuō)的是真話，則丙說(shuō)的也是真話?！币阎渲腥苏f(shuō)的是真話，一人說(shuō)的是假話，則說(shuō)假話的是：A.丁B.乙C.丙D.甲123.含有重要的國(guó)家秘密，泄露會(huì)使國(guó)家的安全與利益遭受到嚴(yán)重?fù)p害的文件，屬于：A.秘密文件B.絕密文件C.機(jī)密文件D.保密文件124.預(yù)先控制也稱為前饋控制。它是在作決策、制定計(jì)劃時(shí)的控制。組織通過(guò)制定政策、程序、條例、規(guī)定組成的持續(xù)性計(jì)劃來(lái)建立預(yù)期或預(yù)先控制。重點(diǎn)是預(yù)防系統(tǒng)過(guò)于偏離預(yù)先制定的標(biāo)準(zhǔn)，使系統(tǒng)維持在指定的限度之內(nèi)，防止不符合期望的事情的發(fā)生。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中屬于預(yù)先控制的是：A.某單位對(duì)員工違反生產(chǎn)安全的行為采取了一系列措施進(jìn)行控制，領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)科室干部到一線崗位進(jìn)行相關(guān)檢查B.食品安全監(jiān)督管理局為了保證食品安全，對(duì)食品生產(chǎn)企業(yè)大力開(kāi)展相關(guān)教育活動(dòng)，并制定了一系列檢查和獎(jiǎng)罰措施C.為了解決污染問(wèn)題，環(huán)保部門對(duì)違反環(huán)境保護(hù)法的企業(yè)進(jìn)行了罰款D.某企業(yè)為提高生產(chǎn)效率而采取了相關(guān)措施，企業(yè)管理者發(fā)現(xiàn)這些措施成效不明顯時(shí)，廠長(zhǎng)帶隊(duì)到相關(guān)企業(yè)取經(jīng)125.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D126.當(dāng)浮力大于物體所受的重力時(shí)，物體上浮，________，物體下沉。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.反之B.相反C.否則D.反而127.小王、小張、小李、小顧四位舍友預(yù)測(cè)某次考試的結(jié)果。小王：“我想這次大家都能過(guò)吧！”小張：“怎么可能？你沒(méi)看見(jiàn)我烏云密布嗎？”小李：“小顧肯定是沒(méi)有問(wèn)題的?！毙☆櫍骸鞍萃校∫俏覜](méi)問(wèn)題，大家就都沒(méi)問(wèn)題。”成績(jī)公布后，證明四人中只有一個(gè)人的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.小王B.小張C.小李D.小顧128.藥物：膠囊A.桌椅：桌面B.電腦：屏幕C.書(shū)本：封面D.物品：木箱129.2017年5月，“一帶一路”高峰論壇將在北京舉辦，東南亞關(guān)聯(lián)區(qū)域中的內(nèi)陸國(guó)家是（

）。A.斯里蘭卡B.老撾C.文萊D.巴基斯坦130.暴雨預(yù)警信號(hào)表示的降雨強(qiáng)度由低到高依次是（

）。A.藍(lán)色、黃色、橙色、紅色B.紅色、黃色、橙色、藍(lán)色C.黃色、藍(lán)色、橙色、紅色D.橙色、黃色、藍(lán)色、紅色131.，，（

），12，36A.2B.3C.4D.5132.樂(lè)觀者理解每個(gè)人都與他人不同，并有自己的發(fā)展道路，所以他們不和別人攀比，他們對(duì)自己擁有和正在做的事情充滿信心，他們并不關(guān)注別人正做什么，而是關(guān)注如何提高自己的生活質(zhì)量。從這段文字中，可以看出（

）。A.樂(lè)觀者淡泊名利，正視自我B.樂(lè)觀者更注重打造自己的世界C.悲觀者更容易去關(guān)注別人的世界D.樂(lè)觀者擁有更好的價(jià)值觀133.下列屬于公文版頭內(nèi)容的是（

）。①緊急程度和發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志②發(fā)文字號(hào)③簽發(fā)人A.①③B.①②C.①②③D.②③134.2015年的奧斯卡最佳影片候選單上，不乏________的佳作，其中《少年時(shí)代》和《鳥(niǎo)人》等幾部影片尤受矚目。值得注意的是，它們所獲得的關(guān)注更多在于其風(fēng)格化的拍攝技巧——人們________其“炫技”之處，并爭(zhēng)相去“發(fā)現(xiàn)”一些戲里戲外令人稱奇的細(xì)節(jié)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.可圈可點(diǎn)津津樂(lè)道B.交口稱贊全神貫注C.博人眼球聚精會(huì)神D.精彩絕倫絞盡腦汁135.古代的陸上和海上絲綢之路，促進(jìn)了世界各國(guó)的友好合作與發(fā)展，而今我國(guó)

的“一帶一路”正是對(duì)歷史的

與發(fā)揚(yáng)，必將再次造福沿線人民，促進(jìn)世界穩(wěn)定和發(fā)展。然而，機(jī)遇難得，挑戰(zhàn)嚴(yán)峻，我們

各國(guó)人民用智慧和努力把握發(fā)展機(jī)遇，迎接時(shí)代挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展與繁榮。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（

）

A.倡導(dǎo)延續(xù)期望

B.倡議繼承期盼

C.提倡沿襲希望

D.提出承襲期待136.國(guó)家實(shí)施“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”的目標(biāo)，是有效改善農(nóng)村少兒的營(yíng)養(yǎng)狀況和健康素質(zhì)。由于各地的地理環(huán)境、食物資源、飲食習(xí)慣、傳統(tǒng)民俗不同，要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就需要在對(duì)各地農(nóng)村少兒健康和營(yíng)養(yǎng)狀況的實(shí)證研究基礎(chǔ)上，因地制宜地提出合理的食物結(jié)構(gòu)和改善計(jì)劃。這段文字意在說(shuō)明：A.農(nóng)村少兒的營(yíng)養(yǎng)需科學(xué)改善B.各地的營(yíng)養(yǎng)改善方式存在差異C.營(yíng)養(yǎng)改善目標(biāo)是通過(guò)研究來(lái)確定的D.地域不同，營(yíng)養(yǎng)改善的目標(biāo)就不同137.擇一的因果關(guān)系是指兩個(gè)或者兩個(gè)以上的行為人都實(shí)施了可能對(duì)他人造成損害的危險(xiǎn)行為，并且已經(jīng)造成了損害結(jié)果，但是無(wú)法確定其中誰(shuí)是加害人。根據(jù)上述定義，下列存在擇一的因果關(guān)系的是：A.甲、乙兩人在搬卸貨物過(guò)程中因操作不當(dāng)，造成貨物損壞B.甲在乙的飲水中下毒，乙喝下后在毒發(fā)前又因瑣事與丙發(fā)生爭(zhēng)吵，丙一怒之下用刀刺死了乙C.甲、乙共同綁架了丙，甲負(fù)責(zé)向丙的家人索要贖金，乙為避免被丙認(rèn)出，將丙殘忍殺害D.甲、乙、丙三人帶著相同的獵槍和子彈外出狩獵，甲、乙看到一只獵物出現(xiàn)在丙附近，二人同時(shí)開(kāi)槍，結(jié)果其中一槍打中了丙138.（江蘇鹽城）1，1，2，6，（

）A.24B.3C.25D.2139.甲、乙和丙三人在某中學(xué)分別教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)和政治六門課程中的兩門。已知：每門課程只由甲、乙、丙三人中的一人負(fù)責(zé)，數(shù)學(xué)老師和物理老師是鄰居；甲是三人中年齡最小的；丙和語(yǔ)文老師、物理老師一起回家；語(yǔ)文老師比政治老師年齡要大；周末，英語(yǔ)老師，政治老師和甲一起打球。由此可知，三位老師所教的課程是：A.甲教物理和化學(xué)，乙教英語(yǔ)和語(yǔ)文，丙教數(shù)學(xué)和政治B.甲教數(shù)學(xué)和化學(xué)，乙教政治和語(yǔ)文，丙教物理和英語(yǔ)C.甲教物理和英語(yǔ)，乙教化學(xué)和數(shù)學(xué)，丙教語(yǔ)文和政治D.甲教英語(yǔ)和化學(xué)，乙教物理和語(yǔ)文，丙教數(shù)學(xué)和政治140.質(zhì)監(jiān)部門對(duì)ABCDE五種不同品牌的32寸平板電視機(jī)進(jìn)行檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)：A的耗電量低于B，B的耗電量不比C高，D的耗電量不比C高，D的耗電量不如E低，E的耗電量不如B低，其中兩種品牌電視機(jī)的耗電量是相同的。

以下論述肯定與以上事實(shí)不符的一項(xiàng)是：

A.B的C的耗電量相同

B.A和C的耗電量相同

C.A的耗電量低于D

D.E的耗電量不如C高

141.明成祖時(shí)期，朱棣令編修百科全書(shū)《四庫(kù)全書(shū)》，解縉率三千文人在三年時(shí)間內(nèi)即告完成。（

）0.正確1.錯(cuò)誤142.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：①有人說(shuō)日本汽車比德國(guó)汽車更舒適，也有人說(shuō)德國(guó)汽車比日本汽車更穩(wěn)重，但這________只是個(gè)人的不同感受，購(gòu)車人還是要親自駕駛一下才能作出判斷。②世界上生產(chǎn)維生素C最先進(jìn)的兩步發(fā)酵法技術(shù)是由我國(guó)發(fā)明的，由于制藥成本大大降低，迫使兩個(gè)國(guó)際藥業(yè)巨頭“輝瑞”和“羅氏”也不得不________這一技術(shù)。③如果看了時(shí)下一些渲染情愛(ài)或暴力的小說(shuō)以后，就盲目地去模仿文學(xué)作品中某些人物的偏激行為，只能說(shuō)明這些讀者沒(méi)有足夠的________能力。A.畢竟

采納

鑒賞B.畢竟

采用

鑒別C.不過(guò)

采用

鑒別D.不過(guò)

采取

鑒賞143.勞動(dòng)者拒絕用人單位管理人員違章指揮、強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)的，視為違反勞動(dòng)合同。（

）A.正確B.錯(cuò)誤144.下列關(guān)于生活常識(shí)的表述錯(cuò)誤的是：A.水在真空中會(huì)先沸騰后結(jié)冰B.顏色深的汽車隔熱膜，隔熱效果好C.純水（只有水分子）在0℃時(shí)不會(huì)結(jié)冰D.天涼時(shí)，濕潤(rùn)的地方比干旱的地方使人覺(jué)得更冷145.區(qū)域是建構(gòu)出來(lái)的，根據(jù)人為的目的劃出的區(qū)域，已經(jīng)不是原來(lái)大地中生機(jī)勃勃、復(fù)雜多樣的原本的那個(gè)地方了。規(guī)定的區(qū)域是簡(jiǎn)單的對(duì)世界的某一方面的一個(gè)概括而已，切不可_______我們建構(gòu)的區(qū)域，認(rèn)為這就是真實(shí)的世界，是天經(jīng)地義的客觀真理，不容他們_______或者變化一下。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.固執(zhí)申辯B.迷信置喙C.癡迷討論D.拘泥質(zhì)疑146.15，13，37，12，（

）。A.59B.16C.6D.35147.由于冰河期消失、氣候轉(zhuǎn)暖，中石器時(shí)代的繪畫(huà)由洞窟轉(zhuǎn)移到露天巖壁。隨著人們狩獵工具的進(jìn)步，對(duì)大自然征服力的增強(qiáng)，動(dòng)物形象在繪畫(huà)中逐漸減少并失去原始的野性，而人類活動(dòng)開(kāi)始成為繪畫(huà)描繪的主要對(duì)象。巖畫(huà)主要分布在北歐和西班牙的拉文特地區(qū)。它們以人類狩獵為主要情節(jié)，以表現(xiàn)人物、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和速度為特點(diǎn)，把運(yùn)動(dòng)中的形象表現(xiàn)成剪影效果或帶狀樣式，以拉長(zhǎng)的四肢和夸張的動(dòng)作強(qiáng)調(diào)動(dòng)勢(shì)，表現(xiàn)狩獵場(chǎng)面中的緊張和活力。構(gòu)圖具有濃厚的情節(jié)性和生活氣息，但忽略細(xì)節(jié)刻畫(huà)，用色單純。根據(jù)這段文字，關(guān)于中石器時(shí)代的巖畫(huà)，以下說(shuō)法正確的是：A.風(fēng)格細(xì)膩而精致B.多表現(xiàn)動(dòng)物野性C.表現(xiàn)了人類生活D.色彩鮮艷、豐富148.職業(yè)認(rèn)同感是指?jìng)€(gè)體對(duì)其所從事的職業(yè)的肯定性評(píng)價(jià)。根據(jù)上述定義，下列人員具有職業(yè)認(rèn)同感的是：A.小王，軍人，他常以自己足球踢得好而自豪B.小劉，公司文員，多次被自己上司周經(jīng)理表?yè)P(yáng)其秘書(shū)工作做得好C.小魏，大學(xué)生，準(zhǔn)備大學(xué)畢業(yè)后回到偏僻的家鄉(xiāng)去教書(shū)，因?yàn)樗X(jué)得老師這個(gè)職業(yè)很偉大D.小李，醫(yī)生，工作特別努力，他覺(jué)得國(guó)家給他這么高的薪酬，能為他人解除痛苦是一種快樂(lè)149.在我國(guó)的黃海和東海的海底地層中，蘊(yùn)藏著豐富的石油資源。這些石油就是遠(yuǎn)古時(shí)大量陸地植物的遺骸生成的。這表明，現(xiàn)在黃海和東海的大陸架在遠(yuǎn)古時(shí)代是一片生長(zhǎng)著茂密植物的大平原。以下能夠支持上述推論的一項(xiàng)是：A.大陸架會(huì)隨著地球地殼的移動(dòng)而持續(xù)著緩慢但永不停息的變化B.川流不息的江河就像傳送帶，把陸地上的有機(jī)物質(zhì)源源不斷地帶到大海中C.中東的海灣地區(qū)大多是廣袤的沙漠，地下蘊(yùn)藏著豐富的石油資源D.一般來(lái)說(shuō)，陸地上相同緯度的山區(qū)比平原地區(qū)植被資源更為豐富150.豺狼∶兇殘A.喜鵲∶報(bào)喜B.小鳥(niǎo)∶依人C.蜜蜂∶勤勞D.梅花∶堅(jiān)強(qiáng)151.蛛絲馬跡∶鳥(niǎo)跡蟲(chóng)絲A.寒酸落魄∶寒心酸鼻B.堆玉積金∶屯糧積草C.冰肌玉骨∶勁骨豐肌D.挨凍受餓∶擔(dān)餓受凍152.刺激泛化，是指人和動(dòng)物一旦學(xué)會(huì)對(duì)某種特定條件刺激做出反應(yīng)以后，其他與該條件刺激相類似的刺激也能使其做出相同的條件反應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列屬于刺激泛化現(xiàn)象的是：A.一朝被蛇咬，十年怕井繩B.留得青山在，不愁沒(méi)柴燒C.一山出虎，百家豬死D.一人修路，萬(wàn)人安步153.①巧渡金沙江②遵義會(huì)議③強(qiáng)渡大渡河④四渡赤水⑤翻雪山，過(guò)草地A.⑤①②④③B.⑤①④③②C.④②①③⑤D.②④①③⑤154.熱傳導(dǎo)是介質(zhì)內(nèi)無(wú)宏觀運(yùn)動(dòng)時(shí)的傳熱現(xiàn)象，其在固體、液體和氣體中均可發(fā)生。但嚴(yán)格而言，只有在固體中才是純粹的熱傳導(dǎo)，在流體（泛指液體和氣體）中又是另外一種情況，流體即使處于靜止?fàn)顟B(tài)，也會(huì)由于溫度梯度所造成的密度差而產(chǎn)生自然對(duì)流，因此在流體中熱對(duì)流與熱傳導(dǎo)可能會(huì)同時(shí)發(fā)生。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不存在熱傳導(dǎo)現(xiàn)象的是：A.海洋上層高溫水體和下層低溫水體因溫度差而交換B.鐵棒的一端放入熱水中，另一端溫度升高C.太陽(yáng)照射，導(dǎo)致地球表面溫度升高D.在熱水中加入冷水，熱水變成溫水155.有報(bào)道稱，由于人類大量排放溫室氣體，過(guò)去150多年中全球氣溫一直在持續(xù)上升。但與1970年至1998年相比，1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩，近15年來(lái)該平均氣溫的上升幅度不明顯，因此全球變暖并不是那么嚴(yán)重。如果以下各項(xiàng)為真，最能削弱上述論證的是？A.海洋和氣候系統(tǒng)的調(diào)整過(guò)程使得海洋表層熱量向深海輸送B.此現(xiàn)象在上世紀(jì)50~70年代曾出現(xiàn)過(guò)，隨后又開(kāi)始加速變暖C.聯(lián)合國(guó)氣候?qū)＜抑赋?，空氣中的二氧化碳濃度處?0萬(wàn)年來(lái)的最高點(diǎn)D.近幾年發(fā)生多起因氣候變暖而產(chǎn)生的自然災(zāi)害156.①“阿爾法圍棋”構(gòu)建了兩套神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，對(duì)大量棋譜進(jìn)行學(xué)習(xí)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行“左右互搏”，即自對(duì)弈學(xué)習(xí)②其實(shí)，深度學(xué)習(xí)的方法在十年之前就已經(jīng)出現(xiàn)，但在近年大數(shù)據(jù)的背景下才展現(xiàn)出驚人的威力③深度學(xué)習(xí)的一大特點(diǎn)是，它不依賴于任何對(duì)象的具體知識(shí)，只需通過(guò)大量圖像和結(jié)果的比對(duì)就能完成學(xué)習(xí)④這一方法也是目前人工智能領(lǐng)域最熱門的方向⑤橫空出世的“阿爾法圍棋”取得突破的核心在于深度學(xué)習(xí)⑥圍棋的復(fù)雜程度是棋類之最，人和計(jì)算機(jī)都難以通過(guò)暴力計(jì)算達(dá)到窮盡將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.⑤①③⑥④②B.③②⑤①④⑥C.②⑤⑥④①③D.⑥⑤④①③②157.任何真理都有自己適用的條件和范圍，這表明真理具有：A.相對(duì)性B.階級(jí)性C.主觀性D.絕對(duì)性158.①各地趕赴增援②暴雨引發(fā)洪澇③沿岸受災(zāi)嚴(yán)重④群眾積極自救⑤重建美好家園A.②④⑤③①B.②⑤③④①C.②③④①⑤D.③②①④⑤159.下列關(guān)于國(guó)際聯(lián)盟的表述不正確的是：A.國(guó)際聯(lián)盟是第一次世界大戰(zhàn)后建立的第一個(gè)世界性組織B.國(guó)際聯(lián)盟的基本宗旨是維護(hù)和平，實(shí)現(xiàn)集體安全C.國(guó)際聯(lián)盟形成的決議實(shí)行“全體一致”的原則D.國(guó)際聯(lián)盟的存在給世界帶來(lái)了持久的和平160.寫(xiě)作∶技能A.駕駛∶技巧B.吃飯∶天賦C.折紙∶手藝D.足球∶技術(shù)161.莊子在《逍遙游》中寫(xiě)道：“野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也?！边@句話主要體現(xiàn)的哲理是：A.要重視量的積累B.矛盾是對(duì)立統(tǒng)一的C.事物之間是普遍聯(lián)系的D.整體的功能大于局部之和162.在人類的腦海中，“科學(xué)”除了創(chuàng)造豐富的物質(zhì)財(cái)富以外，往往扮演了“真實(shí)”與“客觀”的化身。如果這一切被________，后果不堪設(shè)想。那么，我們需要________的是，在剛剛過(guò)去的那個(gè)世紀(jì)里，是誰(shuí)扣動(dòng)了科學(xué)危機(jī)的扳機(jī)？依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.顛覆

厘清B.推倒

分清C.顛仆

辨清D.推翻

厘正163.Windows的剪貼板是（

）上的一塊儲(chǔ)區(qū)，存儲(chǔ)用戶復(fù)制、剪切的文件。A.內(nèi)存B.RAMC.ROMD.U盤164.圓珠筆畫(huà)是由一根根筆跡纖細(xì)的線條累加而成的，明暗對(duì)比細(xì)膩。因?yàn)閳A珠筆的油墨不可擦去，觀看者可以從作品中看出每一筆的軌跡，這也就對(duì)圓珠筆繪畫(huà)有了更嚴(yán)格的要求：每一筆畫(huà)都需力求一筆到位，不可修改。又由于圓珠筆畫(huà)的明暗層次性，使得繪畫(huà)者在用圓珠筆繪畫(huà)時(shí)對(duì)力的把握控制至關(guān)重要，其繪畫(huà)難度也大大高于其他繪畫(huà)作品?？梢哉f(shuō)，一個(gè)嫻熟的圓珠筆畫(huà)家，至少可以證明他在繪畫(huà)能力上是完全合格的。這段文字意在說(shuō)明：A.圓珠筆畫(huà)作品具有獨(dú)特的審美價(jià)值B.圓珠筆畫(huà)技法是最難以掌握的技法C.圓珠筆畫(huà)能夠體現(xiàn)畫(huà)家的繪畫(huà)功底D.圓珠筆畫(huà)的水平直接反映繪畫(huà)水平165.最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.未來(lái)世界的統(tǒng)治者B.對(duì)人工智能武器說(shuō)“不”C.即將成為現(xiàn)實(shí)的終結(jié)者D.地平線上的人工智能武器166.李某為公司倉(cāng)庫(kù)保管員。某日，兩歹徒為逼李某交出倉(cāng)庫(kù)鑰匙而持刀追打李某，李某被打成重傷，無(wú)奈之中李某搶了路邊正在停車的黃某的摩托車逃走。李某搶走摩托車的行為：

A.應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。李某搶走他人車輛，屬于搶劫行為，侵犯他人利益

B.應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。李某搶走他人車輛，屬于盜竊行為，侵犯他人利益

C.不應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。李某搶走摩托車屬于正當(dāng)防衛(wèi)，保護(hù)了公司和個(gè)人的合法權(quán)益

D.不應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。李某搶走摩托車屬于緊急避險(xiǎn)，損害了他人合法權(quán)益但保全了更大的合法權(quán)益167.請(qǐng)從所給的這幾個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D168.兩棲爬行動(dòng)物通過(guò)冬眠或夏蟄以抵御嚴(yán)寒酷暑；昆蟲(chóng)以“蛹“或“卵”的形式進(jìn)行冬眠；鳥(niǎo)類借助長(zhǎng)途遷徙或更替羽翼適應(yīng)氣候的變化。這都是________的事。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是：A.婦孺皆知B.眾所周知C.家喻戶曉D.鮮為人知169.甲到某高校工作，雙方簽訂勞動(dòng)合同并約定，該校為甲提供一套住房，甲向該校保證5年內(nèi)不離開(kāi)該校，若調(diào)動(dòng)需支付3萬(wàn)元違約金。2年后甲欲自主創(chuàng)業(yè)，向該校提出解除合同，該校要求甲退還住房并支付違約金。下列說(shuō)法正確的是：A.甲應(yīng)當(dāng)退還住房，并支付違約金B(yǎng).甲應(yīng)當(dāng)退還住房，但無(wú)須支付違約金C.甲無(wú)須退還住房，但應(yīng)支付違約金D.甲無(wú)須退還住房，也無(wú)須支付違約金170.密度最大的化學(xué)元素是（

）。A.鋨B.氫C.氧D.鎘171.甲乙共同盜竊，乙在現(xiàn)場(chǎng)望風(fēng)，甲盜取丙的現(xiàn)金3000元，丙發(fā)現(xiàn)后立即追趕甲和乙，甲逃脫，乙被丙抓住后對(duì)丙使用暴力，致丙輕傷。此時(shí)甲和乙的行為構(gòu)成何罪？（

）

A.甲與乙只構(gòu)成盜竊罪

B.甲與乙均構(gòu)成搶劫罪

C.甲構(gòu)成盜竊罪、乙構(gòu)成故意傷害罪

D.甲構(gòu)成盜竊罪、乙構(gòu)成搶劫罪172.《紅樓夢(mèng)》中海棠詩(shī)社倡導(dǎo)人是：A.迎春B.探春C.薛寶釵D.林黛玉173.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D174.越來(lái)越多的人成了互聯(lián)網(wǎng)追新潮的盲從者，他們生怕自己慣用的虛擬身份在某個(gè)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)被別人搶先占據(jù)。這種場(chǎng)面似乎與1999年前后免費(fèi)電子郵箱熱潮有些相似，當(dāng)時(shí)的統(tǒng)計(jì)顯示，每個(gè)互聯(lián)網(wǎng)用戶平均注冊(cè)了8.6個(gè)電子郵箱?？傻?005年，這些郵箱只有18%還在使用，每個(gè)互聯(lián)網(wǎng)自然人平均使用的電子郵箱僅為1.73個(gè)。同樣，只有少數(shù)社區(qū)注冊(cè)者將成為存活下來(lái)的網(wǎng)絡(luò)自然人。每個(gè)人有限的精力和時(shí)間，決定了未來(lái)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的天花板高度。這段文字意在說(shuō)明：A.同時(shí)在多個(gè)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)注冊(cè)是沒(méi)有必要的B.盲目追逐新潮會(huì)耗費(fèi)大量的精力和時(shí)間C.網(wǎng)絡(luò)社區(qū)應(yīng)吸取免費(fèi)電子郵箱熱潮的教訓(xùn)D.對(duì)未來(lái)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)規(guī)模的估計(jì)不宜盲目樂(lè)觀175.若遇到突發(fā)事件，下列做法正確的是：A.發(fā)生胸腹損傷事故時(shí)，應(yīng)該使病人平躺，保持呼吸通暢B.發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)迅速用手將觸電者拉離電源C.夜間發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時(shí)，應(yīng)盡快打開(kāi)油煙機(jī)或排氣扇稀釋燃?xì)鉂舛菵.在半山腰遇見(jiàn)森林火災(zāi)時(shí)，應(yīng)迅速向山頂奔跑逃生176.厭學(xué)是低齡學(xué)生中常見(jiàn)的一種現(xiàn)象。一份調(diào)查報(bào)告顯示，850名被調(diào)查有厭學(xué)情緒的低齡學(xué)生中，有511名在最近4個(gè)學(xué)期成績(jī)呈持續(xù)下降趨勢(shì)。因此，研究者認(rèn)為，厭學(xué)的學(xué)生成績(jī)會(huì)持續(xù)下降，這是因?yàn)槠鋮拰W(xué)情緒會(huì)導(dǎo)致曠課、逃學(xué)等現(xiàn)象，對(duì)教師和家長(zhǎng)也會(huì)產(chǎn)生逆反心理和抵觸情緒。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述研究者的結(jié)論？（

）A.大多數(shù)低齡學(xué)生都有厭學(xué)情緒B.逃學(xué)導(dǎo)致低齡學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒C.隨著課程難度不斷增加，大部分低齡學(xué)生成績(jī)都會(huì)持續(xù)下降D.低齡學(xué)生的逆反心理和抵觸情緒是厭學(xué)情緒的主要表現(xiàn)177.煮餃子時(shí)，在水中加入適量的（

）可以使餃子皮不易粘連。

A.食鹽

B.糖

C.醋

D.醬油178.師徒兩人生產(chǎn)一產(chǎn)品，每套產(chǎn)品由甲乙配件各1個(gè)組成。師傅每天生產(chǎn)150個(gè)甲配件或75個(gè)乙配件；徒弟每天生產(chǎn)60個(gè)甲配件或24個(gè)乙配件，師徒?jīng)Q定合作生產(chǎn)，并進(jìn)行合理分工，則他們工作15天后最多能生產(chǎn)該種產(chǎn)品的套數(shù)為：A.900B.950C.1000D.1050179.下列哪種情形中，用人單位提前三十日以書(shū)面形式通知?jiǎng)趧?dòng)者本人后，即可解除勞動(dòng)合同：A.勞動(dòng)者患病，醫(yī)療期滿后，不能從事工作的B.勞動(dòng)者不能勝任工作，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)和調(diào)整工作崗位后，仍不能勝任工作的C.勞動(dòng)者在哺乳期內(nèi)，不能從事原工作也不能從事由用人單位另行安排工作的D.勞動(dòng)合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原勞動(dòng)合同無(wú)法履行的180.近代以來(lái)，人們熟悉的南鷂北鳶中的南鷂，往往就是指南通的板鷂風(fēng)箏。（

）。南通靠近黃海，漁業(yè)資源豐富，在漁業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中，天氣預(yù)測(cè)是頭等大事，關(guān)乎漁民的生命安全。每逢出海前夕，漁民將風(fēng)箏放上高空，可以根據(jù)鷂尾的擺動(dòng)測(cè)定高空氣流的緩急和氣流方位的變化，以此作為獲取氣候變化情況的一個(gè)參考依據(jù)。漁民們還放一種六角形風(fēng)箏，在風(fēng)箏上綁上小旗，把風(fēng)箏放上天空后，可以從小旗的飄動(dòng)情況來(lái)判斷風(fēng)向和風(fēng)力，這種風(fēng)箏被稱作“順風(fēng)旗”，有順?biāo)炱桨仓?。還有一種風(fēng)箏，點(diǎn)上蠟燭后被放上天，又叫“天燈”，浮于空中，可以指引漁民深夜歸航。

填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A、板鷂風(fēng)箏的幾何圖形的造型，帶有抽象的美學(xué)意蘊(yùn)和獨(dú)特的視覺(jué)美感

B、在生產(chǎn)、生活中，板鷂風(fēng)箏具有實(shí)用價(jià)值，給人們留下了許多故事與記憶

C、鄉(xiāng)野村落，幾乎家家都有風(fēng)箏，而板鷂風(fēng)箏有著特別的象征意義

D、南通臨江靠海，南通的風(fēng)具有江和海的性格，浩蕩而有力，常常會(huì)形成“天風(fēng)”181.地震是地球內(nèi)部物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。（

）0.正確1.錯(cuò)誤182.主觀小量是指通過(guò)某些特殊的詞語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的，帶有說(shuō)話人認(rèn)為數(shù)量小、程度低或時(shí)間短等主觀色彩的現(xiàn)象，說(shuō)話人的這種對(duì)數(shù)量、程度、時(shí)間的看法與數(shù)量、程度、時(shí)間本身的實(shí)際大小或高低沒(méi)有必然聯(lián)系。根據(jù)上述定義，下列不屬于主觀小量的是：A.小張對(duì)小李說(shuō)：“他們?nèi)齻€(gè)上次都沒(méi)有來(lái)參加聚會(huì)?！盉.經(jīng)理對(duì)員工小高說(shuō)：“你工作不夠努力，這個(gè)禮拜只加了兩天班?！盋.母親對(duì)讀高一的兒子說(shuō)：“快了，你還有兩年就畢業(yè)了?！盌.校長(zhǎng)對(duì)班主任說(shuō)：“你們班怎么組織的？義務(wù)勞動(dòng)才去了三十個(gè)人?！?83.在一個(gè)組織中，（

）是組織成員應(yīng)具備的最基本條件。A.較高的政治素質(zhì)B.良好的道德品質(zhì)C.相應(yīng)的業(yè)務(wù)知識(shí)和水平D.健康的身心素質(zhì)184.一起刑事附帶民事訴訟中，夏某被法院依法判處罰金并賠償被害人李某損失，但夏某的財(cái)產(chǎn)不足以全部付罰金和承擔(dān)民事賠償。下列說(shuō)法正確的是：A.刑事優(yōu)先，應(yīng)當(dāng)先執(zhí)行罰金B(yǎng).分期執(zhí)行罰金和承擔(dān)民事賠償責(zé)任C.應(yīng)當(dāng)先承擔(dān)民事賠償責(zé)任D.承擔(dān)民事賠償責(zé)任后減免罰金185.凡是與事實(shí)相符的證物、證言都當(dāng)然地具有證據(jù)效力。（

）0.正確1.錯(cuò)誤186.談判有兩種基本方法，即零和談判和：A.非零和談判B.對(duì)等談判C.雙贏談判D.非雙贏談判187.飲酒后駕駛機(jī)動(dòng)車的，處暫扣（

）個(gè)月機(jī)動(dòng)車駕駛證，并處1000元以上2000元以下罰款。A.3B.6C.9D.12188.在海南自由貿(mào)易港工作的高端人才和緊缺人才，其個(gè)人所得稅實(shí)際稅負(fù)超過(guò)15%的部分予以免征?？上硎茉撜叩膶?duì)象是：A.僅對(duì)境外人才B.僅對(duì)境內(nèi)人才C.僅對(duì)島內(nèi)人才D.境內(nèi)外所有人才189.①對(duì)于民眾反映比較緊迫的事情，

不當(dāng)容易引發(fā)群體性事件。②央行發(fā)布的史上最嚴(yán)新規(guī)是為了

日益猖狂的金融犯罪和網(wǎng)絡(luò)詐騙。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.應(yīng)對(duì)遏制B.治理遏止C.操作遏制D.處置遏止190.為了避免商業(yè)機(jī)密外泄，企業(yè)會(huì)與核心技術(shù)員工簽訂勞動(dòng)協(xié)議，約定員工在離開(kāi)本企業(yè)后的三年內(nèi)不得在其他企業(yè)的同類技術(shù)崗位中從業(yè)?？梢灶A(yù)見(jiàn)，核心技術(shù)員工們?yōu)榱吮Ｗ」ぷ?，只能在同一個(gè)企業(yè)一直干下去。要做出上述推論，必需的前提是：A.企業(yè)不會(huì)給離職后由于協(xié)議約定而無(wú)法從業(yè)的核心技術(shù)員工經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償B.除了同類技術(shù)崗位，核心技術(shù)員工無(wú)法獲得其他崗位的工作機(jī)會(huì)C.在其他條件相同的情況下，核心技術(shù)員工傾向于選擇熟悉的工作環(huán)境D.所有的核心技術(shù)員工都愿意與企業(yè)簽訂此類協(xié)議191.剛從事遙感考古工作的同志，________希望能驗(yàn)證一下自己的成果，________希望在驗(yàn)證過(guò)程中獲取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，________有誤，________可以弄清失誤的原因，找到正確的方向。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.即使也不但更

B.也更即使不但

C.不但更即使也

D.更也不但即使192.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。留守兒童的命運(yùn)越來(lái)越引起人們的廣泛關(guān)注，

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。農(nóng)村孩子“被留守”的個(gè)人命運(yùn)，其實(shí)正是農(nóng)村被甩脫的時(shí)代命運(yùn)。①很多時(shí)候，“留守”實(shí)際就是“被甩脫”②農(nóng)村為了追趕上時(shí)代發(fā)展的步伐③而是這個(gè)時(shí)代轟隆隆的列車正在無(wú)情地甩下農(nóng)村④不是父母甩下了他們⑤又無(wú)奈地甩下了他們的孩子⑥客觀地說(shuō)，“留守”還是比較中性、溫婉的說(shuō)法A.①④③⑥②⑤B.②①④⑤③⑥C.④③⑥⑤②①D.⑥①④③②⑤193.下列關(guān)于氣候現(xiàn)象的說(shuō)法，不正確的是：A.在北半球，夏季的大氣壓比冬季高B.氣旋?？裳葑兂纱箫L(fēng)甚至臺(tái)風(fēng)、颶風(fēng)C.赤道地區(qū)由于沒(méi)有地轉(zhuǎn)偏向力，不會(huì)出現(xiàn)龍卷風(fēng)D.高氣壓區(qū)的天氣多為晴天，低氣壓區(qū)多風(fēng)雨天氣194.小王購(gòu)買紅藍(lán)兩種筆共132支，紅筆定價(jià)為10元，藍(lán)筆定價(jià)為18元，正值商店促銷優(yōu)惠，紅筆打八五折，藍(lán)筆八折，最后總費(fèi)用比原定費(fèi)用少18%，那么買了多少紅筆？A.68支B.70支C.72支D.74支195.精準(zhǔn)扶貧就是支持各地方建設(shè)扶貧產(chǎn)業(yè)區(qū)。（

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0.正確

1.錯(cuò)誤196.，，，，A