2023年幼兒園大班教學(xué)教案

2023年幼兒園大班教學(xué)教案匯報(bào)人：2023-12-24目錄CONTENTS課程介紹與目標(biāo)語言與表達(dá)能力培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維與解決問題能力科學(xué)探究與自然環(huán)境認(rèn)知藝術(shù)欣賞與創(chuàng)造力激發(fā)社會(huì)交往與品德修養(yǎng)塑造家校合作與家庭教育指導(dǎo)01課程介紹與目標(biāo)促進(jìn)幼兒全面發(fā)展培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣增強(qiáng)自主能力幼兒園大班教育目標(biāo)通過多樣化的教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒在認(rèn)知、情感、社會(huì)性和身體等各方面的全面發(fā)展。引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如專注力、思考力、創(chuàng)造力等，為未來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。鼓勵(lì)幼兒自主參與活動(dòng)，提高自我管理和自我服務(wù)的能力。藝術(shù)與創(chuàng)造0102030405通過故事、兒歌、角色扮演等形式，提高幼兒的語言表達(dá)和溝通能力。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字、形狀、空間等概念，鍛煉邏輯思維和問題解決能力。組織團(tuán)隊(duì)合作游戲、社交禮儀等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往和情感管理能力。開展繪畫、音樂、舞蹈等藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。引導(dǎo)幼兒觀察、探索自然現(xiàn)象，培養(yǎng)科學(xué)精神和環(huán)保意識(shí)。本學(xué)期課程設(shè)置及特點(diǎn)數(shù)學(xué)與邏輯語言與表達(dá)科學(xué)與自然社會(huì)與情感學(xué)習(xí)成果幼兒能夠掌握本學(xué)期所學(xué)知識(shí)和技能，表現(xiàn)出積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和興趣。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)通過觀察幼兒在課堂上的表現(xiàn)、作業(yè)完成情況以及家長反饋等方式，全面評(píng)價(jià)幼兒的學(xué)習(xí)成果。同時(shí)，注重個(gè)體差異，關(guān)注每個(gè)幼兒的進(jìn)步和發(fā)展。預(yù)期學(xué)習(xí)成果與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)02語言與表達(dá)能力培養(yǎng)通過模仿、跟讀等方式，引導(dǎo)幼兒掌握正確的語音語調(diào)，提高口語表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性。語音語調(diào)練習(xí)詞匯積累與運(yùn)用情境對(duì)話設(shè)計(jì)通過日常對(duì)話、故事講述等活動(dòng)，幫助幼兒積累常用詞匯，學(xué)會(huì)在適當(dāng)場(chǎng)合運(yùn)用。創(chuàng)設(shè)各種生活情境，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行角色扮演和對(duì)話練習(xí)，培養(yǎng)其應(yīng)對(duì)不同場(chǎng)合的口語表達(dá)能力。030201口語表達(dá)能力訓(xùn)練選擇適合幼兒年齡段的讀物，通過生動(dòng)有趣的故事情節(jié)和圖畫，激發(fā)幼兒的閱讀興趣。閱讀興趣培養(yǎng)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)正確的閱讀順序和方法，如從左到右、從上到下地閱讀，理解文本內(nèi)容。閱讀方法指導(dǎo)設(shè)計(jì)閱讀理解問題，讓幼兒在閱讀后回答問題或復(fù)述故事，提高其閱讀理解能力。閱讀理解練習(xí)閱讀理解能力提升

寫作基礎(chǔ)技能培養(yǎng)書寫姿勢(shì)與筆畫訓(xùn)練指導(dǎo)幼兒掌握正確的書寫姿勢(shì)和筆畫順序，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。漢字認(rèn)讀與書寫通過識(shí)字卡片、描紅等方式，幫助幼兒認(rèn)讀并書寫簡單漢字，增加識(shí)字量。句子表達(dá)與寫作練習(xí)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用完整的句子表達(dá)思想，進(jìn)行簡單的寫作練習(xí)，如看圖寫話、日記等。03數(shù)學(xué)思維與解決問題能力通過游戲、歌曲等形式，教授幼兒認(rèn)識(shí)0-10的數(shù)字，理解數(shù)字的順序和大小關(guān)系。數(shù)字認(rèn)知訓(xùn)練幼兒手口一致地點(diǎn)數(shù)，掌握10以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義，理解數(shù)的守恒。計(jì)數(shù)能力通過實(shí)物操作、故事情境等方式，引導(dǎo)幼兒理解加減法的含義，學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算。加減運(yùn)算數(shù)字概念及運(yùn)算能力培養(yǎng)空間方位通過游戲和活動(dòng)，幫助幼兒理解上下、前后、左右等空間方位概念。形狀認(rèn)知教授幼兒認(rèn)識(shí)常見的平面圖形和立體圖形，如圓形、正方形、三角形、長方體等。圖形變換引導(dǎo)幼兒觀察圖形的旋轉(zhuǎn)、翻折等變換，理解圖形的對(duì)稱性和不變性?？臻g幾何形狀認(rèn)知能力訓(xùn)練01020304分類與排序比較與測(cè)量推理與判斷問題解決策略邏輯思維和問題解決技巧教授幼兒按照不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體進(jìn)行分類和排序，如顏色、大小、形狀等。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)比較物體的長短、高矮、寬窄等特征，初步掌握測(cè)量的方法。教授幼兒分析問題的方法，如觀察、比較、分類等，引導(dǎo)幼兒嘗試用多種方法解決問題。通過故事、游戲等形式，培養(yǎng)幼兒的推理和判斷能力，學(xué)習(xí)簡單的邏輯推理方法。04科學(xué)探究與自然環(huán)境認(rèn)知實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練指導(dǎo)幼兒進(jìn)行簡單的實(shí)驗(yàn)操作，如測(cè)量、稱重、記錄數(shù)據(jù)等，提高幼兒動(dòng)手實(shí)踐能力和科學(xué)探究興趣。觀察記錄與表達(dá)鼓勵(lì)幼兒用圖畫、符號(hào)等方式記錄觀察結(jié)果，并引導(dǎo)他們用語言清晰表達(dá)自己的觀察和發(fā)現(xiàn)。觀察能力培養(yǎng)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)使用觀察工具，如放大鏡、顯微鏡等，觀察自然物和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，培養(yǎng)幼兒細(xì)致、耐心的觀察習(xí)慣。觀察實(shí)驗(yàn)技能培養(yǎng)123向幼兒介紹天氣現(xiàn)象和氣候變化，讓他們了解風(fēng)、雨、雪、雷電等自然現(xiàn)象的成因和對(duì)人類生活的影響。天氣與氣候認(rèn)知引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)不同種類的動(dòng)植物，了解它們的生長環(huán)境、生活習(xí)性和特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒對(duì)生命的敬畏和熱愛。動(dòng)植物世界探秘向幼兒介紹地球的形狀、構(gòu)造和運(yùn)動(dòng)規(guī)律，以及太陽系、星座等宇宙知識(shí)，激發(fā)幼兒對(duì)宇宙的好奇心和探索欲望。地球與宇宙探索自然科學(xué)常識(shí)普及123垃圾分類與處理環(huán)保知識(shí)普及環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)環(huán)保意識(shí)及實(shí)踐活動(dòng)向幼兒傳遞環(huán)保理念，讓他們了解環(huán)境污染的危害和保護(hù)環(huán)境的重要性，引導(dǎo)幼兒從小養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)垃圾分類投放和處理方法，讓他們了解可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾的分類標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。組織幼兒參與環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，如植樹造林、清理垃圾等，讓幼兒親身體驗(yàn)環(huán)保行動(dòng)的意義和樂趣，培養(yǎng)他們的環(huán)保行動(dòng)能力。05藝術(shù)欣賞與創(chuàng)造力激發(fā)通過游戲和歌曲，引導(dǎo)幼兒感受不同節(jié)奏的音樂，培養(yǎng)他們的節(jié)奏感。音樂節(jié)奏感培養(yǎng)教授基本的舞蹈動(dòng)作和步伐，讓幼兒在音樂中自由舞動(dòng)，表達(dá)情感。舞蹈動(dòng)作學(xué)習(xí)組織幼兒進(jìn)行音樂舞蹈表演，培養(yǎng)他們的自信心和表演技巧。表演技巧提升音樂舞蹈表演技巧訓(xùn)練03作品展示與交流組織幼兒展示自己的繪畫和手工作品，鼓勵(lì)他們互相交流和學(xué)習(xí)。01繪畫基礎(chǔ)技能學(xué)習(xí)教授幼兒基本的繪畫技能，如線條、色彩、構(gòu)圖等。02創(chuàng)意手工制作引導(dǎo)幼兒利用廢舊材料，進(jìn)行創(chuàng)意手工制作，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。繪畫手工制作能力提高戲劇表演基礎(chǔ)訓(xùn)練通過游戲和角色扮演，讓幼兒體驗(yàn)戲劇表演的樂趣，培養(yǎng)他們的表演能力。故事創(chuàng)作與講述引導(dǎo)幼兒創(chuàng)作和講述自己的故事，提高他們的語言表達(dá)能力和想象力。劇場(chǎng)演出實(shí)踐組織幼兒進(jìn)行簡單的劇場(chǎng)演出，讓他們?cè)趯?shí)踐中提升表演技巧和團(tuán)隊(duì)合作能力。戲劇表演和故事創(chuàng)作06社會(huì)交往與品德修養(yǎng)塑造通過角色扮演、情境模擬等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)如何與他人建立友好關(guān)系，掌握基本的交往技巧。學(xué)習(xí)與他人友好相處教育幼兒學(xué)會(huì)傾聽、理解和尊重他人，學(xué)習(xí)用和平、理性的方式解決沖突和矛盾。解決沖突和矛盾組織小組活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)分享、互助和協(xié)作。團(tuán)隊(duì)合作與分享精神人際關(guān)系處理能力培養(yǎng)公共場(chǎng)所禮儀教育幼兒在公共場(chǎng)所保持安靜、不打擾他人，遵守公共秩序和規(guī)則。用餐禮儀指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的用餐姿勢(shì)和禮儀，培養(yǎng)其良好的餐桌習(xí)慣?；径Y儀規(guī)范教授幼兒基本的禮儀規(guī)范，如問候、道別、感謝、道歉等，培養(yǎng)其良好的文明習(xí)慣。文明禮儀行為習(xí)慣養(yǎng)成感恩教育教育幼兒尊重他人的勞動(dòng)成果、意見和感受，不嘲笑、不歧視他人。尊重他人團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神組織團(tuán)隊(duì)游戲、競(jìng)賽等活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量和快樂，培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神。通過故事、歌曲等形式，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)感恩父母、老師、同伴等人的關(guān)愛和幫助。感恩尊重和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神07家校合作與家庭教育指導(dǎo)家長參與課堂活動(dòng)01鼓勵(lì)家長參加課堂活動(dòng)，與孩子共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，增進(jìn)親子關(guān)系。家長志愿者活動(dòng)02組織家長志愿者活動(dòng)，讓家長參與到學(xué)校的教育教學(xué)中，促進(jìn)家?；?dòng)。家長分享會(huì)03定期舉行家長分享會(huì)，邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長分享育兒心得和教育方法。家長參與孩子成長過程分享根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和孩子實(shí)際情況，合理布置家庭作業(yè)，明確作業(yè)要求和完成時(shí)間。家庭作業(yè)布置定期對(duì)家庭作業(yè)進(jìn)行檢查，了解孩子完成作業(yè)的情況和存在的問題。家庭作業(yè)檢查建立有效的反饋機(jī)制，及時(shí)向家長反饋孩子作業(yè)完成情況和學(xué)習(xí)進(jìn)步情況。反饋機(jī)制建立家庭作業(yè)布置及檢查反饋機(jī)制建立定期家長會(huì)每學(xué)期至少