2025屆河南省青桐鳴5月全真模擬卷·高考考前適應(yīng)性考試-生物試題（含答案）

秘密★啟用前2025屆普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試青桐鳴大聯(lián)考(高三)生物注意事項：2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1.下列有關(guān)植物細胞中糖類和脂質(zhì)的敘述正確的是A.植物細胞富含的纖維素可與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)B.植物含有的油脂中不飽和脂肪酸多，熔點較低C.植物細胞膜中磷脂和膽固醇含量較高，功能較復(fù)雜D.植物細胞含有的葡萄糖可直接進入線粒體分解供能2.沃爾巴克氏菌是一類感染節(jié)肢動物的細菌，屬于寄生微生物。下列有關(guān)敘述正確的是A.沃爾巴克氏菌遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體B.沃爾巴克氏菌中多肽折疊或裝配的場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體C.沃爾巴克氏菌的細胞壁具有流動性和選擇透過性D.沃爾巴克氏菌與節(jié)肢動物體細胞最主要的區(qū)別是無核膜包被的細胞核3.如圖是某植物液泡膜上物質(zhì)轉(zhuǎn)運過程示意圖，已知細胞液中的Na+濃度高于細胞質(zhì)基質(zhì)。下列有關(guān)敘述正確的是生物試題第1頁(共8頁)A.降低細胞質(zhì)基質(zhì)中的pH值有利于Na+進入液泡B.少數(shù)H?O利用通道蛋白1進出液泡C.Cl-與通道蛋白2結(jié)合進入液泡，不消耗能量D.載體蛋白2運輸H+時會發(fā)生空間構(gòu)象的變化4.下列有關(guān)癌細胞的敘述正確的是A.癌細胞中原癌基因和抑癌基因的活性均高于正常細胞B.癌細胞體外培養(yǎng)時出現(xiàn)分裂受阻時需進行分瓶處理D.正常機體免疫系統(tǒng)消滅癌細胞體現(xiàn)了免疫防御功能5.染色質(zhì)主要由DNA和組蛋白組成，如圖表示組蛋白乙?；腿ヒ阴；瘜虮磉_的影響。DNADNA組蛋白組蛋白乙酰化組蛋白乙?；鵄.組蛋白乙?；欣诨虻谋磉_D.mRNA中的堿基數(shù)目至少是蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目的3倍6.東非的馬拉維湖生活著300～500種麗魚，由一個或幾個共同祖先進化而生物試題第2頁(共8頁)7.蝗蟲的性別由X染色體數(shù)目決定，雄蝗蟲的性染色體為XO,雌蝗蟲的性染色體為XX。下列有關(guān)敘述錯誤的是A.雄蝗蟲可作為研究X染色體上基因突變的良好材料B.雄蝗蟲減數(shù)分裂Ⅱ后期X染色體數(shù)目與體細胞相同D.雌蝗蟲和雄蝗蟲減數(shù)分裂I前期四分體生物試題根、芽—→植株一→提取紫杉醉個枚的④培養(yǎng)→→提取紫杉醉C.過程②需利用纖維素酶和果膠酶處理形成原生質(zhì)體才能發(fā)育12.科研人員利用豬肺設(shè)計人造肺，過程如下：先清除實驗豬肺部的全部細胞，再向剩下的膠原蛋白等構(gòu)成的“肺支架”中注入人類iPS細胞，重新形成人造肺。下列有關(guān)敘述錯誤的是B.可將特定基因或特定蛋白質(zhì)導(dǎo)人體細胞中制備iPS細胞D.培養(yǎng)iPS細胞的CO?培養(yǎng)箱中CO?具有維持pH的作用來自母親的致病基因能夠正常表達，來自父親的致病基因不能表達。下列有關(guān)敘述正確的是A.該遺傳病的致病基因是隱性基因A.生長素可能通過促進細胞分裂和分化來促進側(cè)根的生長B.不同濃度的生長素對側(cè)根發(fā)揮的作用效果可能相同C.生長素濃度介于100×10??mol/L～150×10??mol/L抑制側(cè)根發(fā)生D.無法判斷相同濃度的生長素對主根的作用效果是否弱于側(cè)根16.某科研人員欲從富含淀粉的工業(yè)廢料中提取乙醇，主要步驟如下：廢料處理淀粉懸液A.淀粉懸液可為微生物A提供碳源、氮C.微生物B發(fā)酵形成的產(chǎn)物可能導(dǎo)致發(fā)酵液的pH升高D.向產(chǎn)乙醇的發(fā)酵液加入酸性重鉻酸鉀一定會出現(xiàn)顏色變化17.(10分)藍細菌體內(nèi)存在羧酶體，主要由蛋白質(zhì)外殼、RuBP羧化酶(Rubisco)、碳酸酐酶的場所是0生物試題第5頁(共8頁)(2)據(jù)圖分析，藍細菌的羧酶體可以在CA的催化下通過(填物質(zhì))的分解濃縮(3)研究發(fā)現(xiàn)，Rubisco是一種氧化/羧化酶，在O?/CO?的值處于較高水平時催化RuBP和O?結(jié)合，引發(fā)光呼吸，導(dǎo)致光合效率降低；在O?/CO?的值處于較低水平時催化RuBP和CO,結(jié)合，引發(fā)光合作用。由圖分析，羧酶體中的光呼吸低的原因是(4)有人認為光照強度會改變藍細菌的葉綠素含量。為探究該問題，某科研人員將生理狀態(tài)相近的等量同種藍細菌分別置于下培養(yǎng)，其他條件保持相同且適宜，一段時間后對藍細菌離心濃縮，用提取葉綠素并檢測含量。神經(jīng):抗原-抗體促進復(fù)合物干擾素3干擾索分輔助性T細胞圖2唾液腺細胞(2)圖1中交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)對唾液腺細胞的作用結(jié)果不同，原因可能是 o(3)pSS屬于免疫失調(diào)疾病中的,這是(填“體液免疫”生物試題第6頁(共8頁)(4)受損唾液腺細胞形成的抗原引起的特異性免疫，也可攻擊正常唾液腺細胞，原因 019.(11分)圖1是某魚塘中部分生物形成的食物網(wǎng)示意圖，圖2是該魚塘生態(tài)系統(tǒng)部分能量流動圖解(字母表示能量值)?；卮鹣铝袉栴}：圖2(1)研究沼蝦的生態(tài)位，需研究其等。若沼蝦感染某種病毒導(dǎo)致沼蝦大面積死亡，這屬于影響種群數(shù)量的(填“密度”或“非密度”)制約因素。(3)圖2中流入第二營養(yǎng)級的能量有,圖2中C表示,G表示來自同化的能量流向分解者。(4)鯽魚根據(jù)氣味捕食小型魚類，小型魚類根據(jù)氣味躲避獵捕，屬于信息的應(yīng)用，體現(xiàn)了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有的作用。20.(10分)為提高水稻對稻飛虱的抗性，某研究人員將 圖2圖1圖2生物試題第7頁(共8頁)(1)圖1中轉(zhuǎn)錄的模板鏈?zhǔn)莀(填“X”或“Y”)鏈。(2)利用PCR技術(shù)擴增基因M,第4次循環(huán)消耗個引物，形成的子代DNA片段(3)可利用瓊脂糖凝膠電泳技術(shù)檢測擴增后的DNA片段，堿基數(shù)量少的遷移速率較 (填“快”或“慢”)。若檢測到擴增產(chǎn)物有多個非特異性DNA,可能是引物中堿基(4)為確?；騇與質(zhì)粒定向拼接，對基因進行PCR擴增時，需在兩個引物的(5)分子水平上，可采用技術(shù)檢測水稻葉肉細胞中是否成功表達出M蛋白；個體水平上，可采用的方法檢測轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻培育是否成功。21.(10分)玉米是雌雄同株異花植物。為研究其莖高(基因A、a控制)和抗病(基因B、b控制)的遺傳規(guī)律，研究人員將多對純合玉米植株進行雜交得F?,F?自交得F?,F?的表型及比例為高莖抗?。焊咔o感病：矮莖抗?。喊o感病=7:3:1:1?；卮鹣铝袉栴}：(1)玉米進行自交時的步驟是(2)顯性性狀是。研究發(fā)現(xiàn)F?出現(xiàn)異常性狀分離比是因為F?產(chǎn)生某基因型的花粉敗育所致，則該花粉的基因型是。為探究該假說，選取F?植株作父本進行 實驗，若子代的表型及比例為,則該假說是正確的。(3)F?矮莖抗病玉米是(填“純合子”或“雜合子”),自交后代表型及比例(4)F?中基因A的頻率是(用分數(shù)表示)。若連續(xù)自交則基因A頻率將 生物試題第8頁(共8頁)2025屆普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試青桐鳴大聯(lián)考(高三)生物參考答案3.D【解析】H+由細胞質(zhì)基質(zhì)進入液泡消耗ATP,說明載體蛋白2逆濃度梯度運輸H?,細胞質(zhì)基質(zhì)用的能量是H+在液泡膜兩側(cè)的濃度差所產(chǎn)生的選D。前和終止密碼子及之后的序列均不參與翻譯，故mRNA中堿基數(shù)目至少是蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目的6.D【解析】基因庫是指一個種群中所有生物含有A正確；雄蝗蟲減數(shù)分裂Ⅱ后期有0或2條X染色色體可形成四分體，雄蝗蟲的X染色體不能形成9.D【解析】鈉是維持細胞外液滲透壓的主要無機尿激素分泌過少導(dǎo)致腎小管和集合管重吸收水過漿蛋白過少導(dǎo)致的，注射白蛋白可提升血漿滲透10.A【解析】保護朱鹮最有效的措施是就地保護，·生物答案(第1頁，共4頁)·墨客在詩詞中贊美，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價11.A【解析】紫杉醇屬于次生代謝物，在紅豆杉中含量很少，A正確；過程①屬于脫分化，細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，存在基因的選擇性表達，程④屬于植物細胞培養(yǎng)，原理是細胞增殖，但不能提高單個細胞中紫杉醇的含量，D錯誤。故選A。12.C【解析】豬與人的抗原不同，故清除實驗豬肺部全部細胞，可減弱移植后患者的免疫排斥反應(yīng)，A正確；將特定基因或特定蛋白質(zhì)導(dǎo)入體細胞中可制備iPS細胞，B正確；細胞的全能性是指已分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體或分化為其他各種細胞的潛能，iPS細胞發(fā)育形成人造肺沒有體現(xiàn)細胞的全能性，C錯誤；動物細胞培養(yǎng)時，CO?具有維持培養(yǎng)液中pH的作用，D正確。故13.A【解析】酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來加快反應(yīng)速率，A正確；低pH條件下，酶的空間結(jié)構(gòu)可能會遭到破壞，應(yīng)在適宜pH條件下保存，B錯誤；膠原蛋白酶是蛋白質(zhì)，且在化學(xué)反應(yīng)前后不會出現(xiàn)紫色，C錯誤；為防止消化細胞膜，在動物細胞分散時，要控制膠原蛋白酶作用的劑量和時14.C【解析】一對患病夫婦生了一個正常女兒，說明該病的遺傳方式是顯性遺傳，A錯誤；用基因A/a表示，則親本基因型均為Aa,由于來自父親的致病基因不表達，則正常女兒的基因型可能是aa,也可能是Aa,B錯誤；設(shè)來自父親的致病基因為A′,該夫婦再生一個孩子，基因型為AA'、Aa、A'a、aa,A基因能表達，A′基因不能表達，則后代正常概率是,C正確；該正常女兒可能攜帶致病50×10??mol/L和150×10??mol/L時側(cè)根數(shù)目相同，B正確；生長素濃度介于100×10??mol/L~150×10??mol/L時，側(cè)根數(shù)目高于無生長素組，仍表現(xiàn)為促進，C錯誤；實驗結(jié)果僅顯示主根長度和側(cè)根數(shù)目，無法比較生長素對其作用的強弱，D正確。故選C。16.D【解析】淀粉的組成元素是C、H生物B進行酒精發(fā)酵，產(chǎn)生CO?,可能導(dǎo)致發(fā)酵液的pH降低，C錯誤；酒精和葡萄糖均能使酸性重鉻酸鉀出現(xiàn)顏色變化，D正確。故選D。(1)葉綠素、藻藍素(2分)羧酶體和細胞質(zhì)基質(zhì)(3)羧酶體中的CA催化HCO?反應(yīng)產(chǎn)生CO?,使CO?濃度保持在較高水平；羧酶體阻止O?進入、CO?逸出，使羧酶體內(nèi)O?/CO?的值處于較低水平(2分，合理即可)(4)不同光照強度(1分)無水乙醇(1分)【解析】(1)藍細菌含有的色素是葉綠素和藻藍素。由圖可知，藍細菌固定CO?的場所是羧酶體，C?還原的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)。CO?,達到濃縮CO?的目的。CO?不能進入羧酶體，而HCO?能進入羧酶體，說明羧酶體具有選擇透過性。(3)羧酶體中的CA催化HCO?反應(yīng)產(chǎn)生CO?,使CO?濃度保持在較高水平；羧酶體阻止O?進入、CO?逸出，使羧酶體內(nèi)O?/CO?的值處于較低水平，故羧酶體光呼吸弱。(4)實驗?zāi)康氖翘骄抗庹諒姸葧淖兯{細菌的葉綠素含量，應(yīng)將生理狀態(tài)相近的等量同種藍細菌分別置于不同光照強度下培養(yǎng)，提取葉綠素的試劑是有機溶劑，如無水乙醇。稠且抑制唾液分泌(2分，合理即可)(2)神經(jīng)遞質(zhì)和受體不同(2分，答出1點給1(3)自身免疫病(1分)體液免疫和細胞免疫(1分)促進B細胞增殖分化(1分)(4)受損唾液腺細胞形成的抗原與正常唾液腺細胞上的某些物質(zhì)相同(相似)(2分，合理即可)于神經(jīng)遞質(zhì)，與β受體結(jié)合，促進cAMP發(fā)揮作(3)pSS是唾液腺細胞受損后引起的特異性免疫液免疫和細胞免疫。圖中干擾素促進B細分化。(4)受損唾液腺細胞形成的抗原引起的特異性免細胞形成的抗原與正常唾液腺細胞上的某些物質(zhì)食和種間競爭(1分)(3)水草固定的能量以及飼料中的能量(或A+(4)化學(xué)(1分)調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定(1分)【解析】(1)生態(tài)位是指物種在群落中的地位和作度和影響程度往往與種群密度有關(guān)，密度越高傳播越快，故病毒屬于影響種群數(shù)量的密度制約(2)第二營養(yǎng)級屬于初級消費者，包括草食性魚(3)圖2中流入第二營養(yǎng)級的能量有水草固定的能量以及飼料中的能量，圖2中C表示草食性魚食關(guān)系，捕食過程中體現(xiàn)了信息傳遞具有調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定的(2)16(1分)(2分)分)模板鏈?zhǔn)荵鏈。(2)PCR