解讀中華文明的突出特性心得體會(huì)10篇

第解讀中華文明的突出特性心得體會(huì)10篇

解讀中華文明的突出特性心得體會(huì)1

和諧是我國的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點(diǎn)。而創(chuàng)建和諧校園是一個(gè)永恒的主題。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。

同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，我們要打照和諧的學(xué)生群體，打照和諧的人際關(guān)系，打照和諧的校園文化，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學(xué)習(xí)，在和諧的興趣樂園中陶冶情操，在和諧的人際關(guān)系中成長！

解讀中華文明的突出特性心得體會(huì)2

在中國文化中，龍有著重要的影響和地位，到現(xiàn)在人們?nèi)匀灰杂旋堊值某烧Z或典故來形容生活當(dāng)中的美好事物。

人們常說：龍是我們的祖先，它的文化正是我們國家統(tǒng)一，民族復(fù)興。我們身邊常有些龍文化，比如說吃飯的碗會(huì)有龍的圖騰，這是為什么?

這是圖騰文化，本質(zhì)上是原始社會(huì)的氏族文化，中國的龍，最初形態(tài)的原龍，這是中華文明時(shí)代的起源，這樣是一種基于民族文化觀念的文化創(chuàng)造，文化符號。

龍的觀念：從中國龍的形象中蘊(yùn)涵著中國人最為重視的四大觀念，天人合一的宇宙觀；仁者愛人的互相體現(xiàn)；陰陽交合的發(fā)展觀；兼容并包的多元文化觀。

龍的理念：在中國龍的形象，龍的觀念后面，包含著中國人處理四大主體關(guān)系時(shí)的理想目標(biāo)，價(jià)值觀念，追求天人關(guān)系的和諧，人際關(guān)系的和諧，陰陽矛盾關(guān)系的和諧，多元文化關(guān)系的和諧。

龍的精神：多元一體，綜合創(chuàng)新的中國文化基本精神，這是中國龍形象，龍文化的最深層文化底蘊(yùn)。有一些人認(rèn)為，發(fā)掘中國龍文化的深層內(nèi)涵，有助于解決當(dāng)代世界的一些文明沖突。

上下數(shù)千年，龍已滲透了中國社會(huì)的各個(gè)方面，成為一種文化的凝聚和積淀。龍成了龍文化中國的象征，中華民族的象征，中國文化的象征。對每一個(gè)炎黃子孫來說，龍的形象是一種符號，一種意緒，一種血肉相連的情感！龍的文化除了在中華大地上播承，還被遠(yuǎn)渡海外的華人帶到世界各地，在世界各國的華人居住區(qū)或中國城內(nèi)，最多和最引人注目的飾物仍然是龍。龍的子孫龍的傳人這些稱謂，常令我們激動(dòng)、奮發(fā)、自豪。

龍，是中華民族文化的起源；龍，是炎黃子孫的起源；龍，是中國的象征；龍，是炎黃子孫從心底產(chǎn)生的驕傲和敬畏

解讀中華文明的突出特性心得體會(huì)3

中華上下五千年，古國文明，繁洐了生生不息的古國文明――龍文化。古人的智慧創(chuàng)造了龍，賦予了它靈力，體形似蛇，頭部似鱷魚，有角似牛角，有翼似鳥翅，有足似獸、鷹。同時(shí)，古人用它驅(qū)除災(zāi)難，避禍祈福，也代表著皇權(quán)的象征。

古有九龍壁，見證了古人超凡的智慧。九龍各具形態(tài)，栩栩如生，時(shí)而有二龍戲珠。二龍背道而馳，四龍各逐火焰寶珠，欲沖壁而出，莊嚴(yán)雄偉，立體感十足。它也有蘊(yùn)含著很大的寓意九五之尊，它代表著古代帝王的尊權(quán)。為了顯出龍的靈氣以及精致，手工匠人靈活賦予龍鮮活的色彩，以及浮雕技術(shù)燒制琉璃瓦。陽光一照，龍鱗褶褶生輝，仿佛活了。

時(shí)至今日，龍文化也時(shí)刻伴隨在我們每個(gè)人身邊，端午節(jié)用的龍舟，窗花剪紙上的龍，工藝品中的龍，節(jié)目演出時(shí)的舞龍，歌詞中的龍

比如，《龍的傳人》這一歌曲，熟悉的旋律，回環(huán)往復(fù)的歌詞，依舊有無數(shù)的國人滿懷激情地去唱，他們唱響的是龍的神圣與偉大，激勵(lì)的是中華的兒女，激蕩起的是歷經(jīng)悠久歲月的水花。上億的國人都為自己是龍的傳人倍感驕傲。

它在我們身邊顯得那樣神通廣大，寄托了我們美好的愿望，又那么富有神力，貫通五湖四海，連系著我們?nèi)A夏兒女的心聲。它不僅象征著古人超凡的智慧，也象征著我們中華民族五千年的古國文明，更是代表著華夏兒女的美好愿望――團(tuán)圓福氣。

其實(shí)不用刻意去尋找，總有那一不經(jīng)意間，就發(fā)現(xiàn)了它。你會(huì)發(fā)現(xiàn)它神圣端莊，那是權(quán)力的象征，坐擁中華九州；你會(huì)發(fā)現(xiàn)他通靈活潑，那是活力的象征，繁洐中華九州；你會(huì)發(fā)現(xiàn)它瑞氣祥和，那是吉祥的象征，振興中華九州！

龍，其實(shí)就在我們身邊。它，并沒有被遺忘，它只是以另外一種方式出現(xiàn)在我們的身邊。它將生生不息地繁洐在我們每一個(gè)華夏兒女的心中，深植于中華民族的血液中。你聽，巨龍漸漸醒來，漸漸崛起于世界的東方

解讀中華文明的突出特性心得體會(huì)4

站穩(wěn)了，中國人！

隨著中國入世，國家之間的交流日益頻繁密切，越來越多的洋文化進(jìn)入中國家庭，尤其是某些年輕人更是視追求洋文化為時(shí)尚：不過春節(jié)過圣誕，不吃米飯吃快餐，不聽民歌聽外語歌，還動(dòng)不動(dòng)就hellogood。

其實(shí)，我自己也屬于這種人。我了解外國的許多歌劇卻連京劇的四大名旦也列舉不出，更別說其他的諸如武術(shù)，太極，書法之類。我們大都偏愛巧克力不愛糖果，偏愛牛奶不愛豆?jié){。洋文化把我們影響甚至轉(zhuǎn)變成洋鬼子，覺得外國的月亮比中國的圓，國外的什么都比中國好。對于這種中國人，很多人感到極大的悲哀。

我認(rèn)為凡事都有個(gè)度，作為炎黃子孫對于祖國的瑰寶應(yīng)該讓其發(fā)揚(yáng)光大，而非消失。比如中秋寄托游子對家鄉(xiāng)的思念，端午則紀(jì)念屈原愛國的悲烈壯舉，清明寄托對先人的哀思，新年則體現(xiàn)老百姓對美好生活的愿望。這些傳統(tǒng)節(jié)日中所傳承的文化意義則是深遠(yuǎn)的。

文明需要傳承，不要讓東方的新年祝福，元宵的花燈，端午的艾草，中秋的月餅成為歷史的記憶。不要讓中華的傳統(tǒng)文化成為別人的精華。端午節(jié)的源頭來自于中華民族卻被韓國人成功地申請為自己的節(jié)日，我們感到震驚，甚至恥辱。所幸的是，越來越多的人都意識到保護(hù)傳統(tǒng)文化的重要性，加入到這一行列中。國家也越來越重視，如把清明節(jié)、端午節(jié)都列為國家法定節(jié)假日。今年的人大代表還提出把元宵節(jié)也納入法定節(jié)假日行列。平潭著名的滕牌操據(jù)說也成為平潭非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。

只有民族的，才是世界的。傳承傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華美德的孔子學(xué)院在世界各地開花，少林寺也計(jì)劃在國外設(shè)分院，把中國的武術(shù)精神傳播到世界各地。只有保持自己獨(dú)特的風(fēng)格，才能立于不敗之地。

讓我們做個(gè)堂堂正正的中國人吧！讓那些傳統(tǒng)文化不再哭泣！

站穩(wěn)了，你，我，中國人！

解讀中華文明的突出特性心得體會(huì)5

中華文明是中國文化的重要組成部分，具有悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。中華文明的五個(gè)突出特性包括：

一、多元性

中華文明是由多個(gè)不同地域、不同文化、不同民族共同構(gòu)成的。中國是一個(gè)多民族、多文化的國家，不同的民族和文化相互交融、相互影響，形成了中華文明的多元性。這種多元性不僅體現(xiàn)在語言、宗教、藝術(shù)等方面，也體現(xiàn)在政治制度、社會(huì)結(jié)構(gòu)等方面。

二、包容性

中華文明具有強(qiáng)大的包容性，它能夠吸收和融合各種不同的文化、思想、宗教等。這種包容性使得中華文明能夠不斷創(chuàng)新和發(fā)展，同時(shí)也使得中華文明具有了強(qiáng)大的生命力和適應(yīng)能力。

三、傳承性

中華文明具有悠久的傳承歷史，它有著一整套完整的文化傳承體系。這種傳承性使得中華文明能夠延續(xù)數(shù)千年而不衰，同時(shí)也使得中華文明具有了深厚的文化底蘊(yùn)和獨(dú)特的文化魅力。

四、連續(xù)性

中華文明具有連續(xù)性的特點(diǎn)，它沒有出現(xiàn)過大的斷裂和斷層。這種連續(xù)性使得中華文明能夠保持其獨(dú)特的文化傳統(tǒng)和價(jià)值觀，同時(shí)也使得中華文明具有了強(qiáng)大的穩(wěn)定性和可持續(xù)性。

五、創(chuàng)新性

中華文明具有創(chuàng)新性的特點(diǎn)，它能夠在傳承傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新和發(fā)展。這種創(chuàng)新性使得中華文明能夠適應(yīng)時(shí)代的變化和發(fā)展，同時(shí)也使得中華文明具有了強(qiáng)大的生命力和競爭力。

總之，中華文明是中國文化的重要組成部分，它具有多元性、包容性、傳承性、連續(xù)性和創(chuàng)新性等五個(gè)突出特性。這些特性使得中華文明具有了獨(dú)特的文化魅力和強(qiáng)大的生命力，同時(shí)也為中國文化的傳承和發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

解讀中華文明的突出特性心得體會(huì)6

每個(gè)國家都會(huì)有一些屬于自己獨(dú)有的文化，這些文化一直流傳至今，被世世代代后輩子孫所牢記，其影響豈止千年。

中國作為四大文明古國之一，其古文化當(dāng)然是數(shù)不勝數(shù)，比如：四大發(fā)明、儒教、地動(dòng)儀等等，每一個(gè)文化都給中國增添上了濃墨重彩的一筆，是中國更加繁榮昌盛。

可是，我們中國人卻走向了極其錯(cuò)誤的一步。其他國家的人都把本國文化完整的傳承并弘揚(yáng)開來，而且還汲取別國的優(yōu)秀文化來穩(wěn)固本國的傳統(tǒng)文化。而中國呢?中國只一味的學(xué)習(xí)別國的先進(jìn)文化，卻慢慢遺忘掉了我們祖先遺留下來的文化，甚至厭倦了自己祖先的文化，還責(zé)怪父母為什么把自己生在中國。

時(shí)代進(jìn)步了，社會(huì)發(fā)展了，就可以把我們的祖先給忘掉了么?恰恰不能，要知道，如果沒有祖先們打定文化的基礎(chǔ)，就不會(huì)有現(xiàn)在多姿多彩的生活。

別的國家，都把他們的古文化和傳統(tǒng)文化視為圣物，一代代的傳承下去，并將其發(fā)揚(yáng)光大?？芍袊?，幾乎要把老祖先遺留下來的文化給忘干凈了，現(xiàn)在估計(jì)只能在語文書上看見那寥寥幾行描寫傳統(tǒng)文化的.句子，但我們親手觸摸、親眼見過么?

我哥哥有一個(gè)小孩兒，小的時(shí)候非?？蓯郏砷L大以后，我發(fā)現(xiàn)他和現(xiàn)在的常人一樣。有一次我去我哥家玩兒，給他的兒子帶了個(gè)風(fēng)箏，他只是瞟了一眼說這是老古董了，轉(zhuǎn)身坐到電腦桌上，打開了電腦。我拿著風(fēng)箏走了。

難道祖先的文化那么一文不值么，只有外國的文化才是正宗的么?如果我們要忘掉祖先，我敢肯定，我們遲早都會(huì)后悔，我們都會(huì)被外來文化所清洗。

請記住，在汲取外來先進(jìn)文化的同時(shí)，不要忘掉自己的身份，也不要忘掉自己的祖先。

解讀中華文明的突出特性心得體會(huì)7

就在昨天，學(xué)校倡導(dǎo)我們讀《傳承中華文化，共筑精神家園》這本書。這本書讓我了解了中國燦爛的歷史文化，讓我知道中華文化的博大精深、源遠(yuǎn)流長，讓我知道中國是世界四大文明古國之一，孔子、老子、屈原、司馬遷、李白、蘇軾、關(guān)漢卿、曹雪芹他們用不朽的篇章在史冊上寫下了閃光的名字。這本書它會(huì)告訴你：熱愛祖國、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息它們鑄就了中華民族的精神豐碑。

這本書讓我感悟最為深刻的是第一章節(jié)歷史悠久，它告訴我中華文化是中華民族的文化總匯，是世界文化的重要組成部分，對世界文化的發(fā)展有著巨大的影響。中國是歷史最悠久的文明古國之一，中華文化也稱華夏文化，是世界上持續(xù)時(shí)間最長的文化，中華民族有三十萬年的民族根系，一萬年的文明史，五千年的國家史。公元前二千多年前，朝代出現(xiàn)，自那時(shí)起，一個(gè)個(gè)王朝書寫著各自獨(dú)有的史冊。夏、商、周、秦匯成一條波瀾壯闊的歷史長河。滔滔黃河孕育了中華文化，滾滾長江養(yǎng)育著華夏子孫，五千年悠悠而逝，最終造成了一個(gè)偉大民族的輝煌。

讀了這本書，我還知道了無論富強(qiáng)、民主、文明、和諧，無論自由、平等、公正、法治，還是愛國、敬業(yè)、誠信、友善，都根植于中華文明血脈，又都被賦于了時(shí)代的精神靈魂。

中華民族具有五千年連綿不斷的文明歷史，創(chuàng)造了博大精深的中華文化，為人類文明進(jìn)步作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。獨(dú)特的歷史命運(yùn)，獨(dú)特的基本國情，注定了我們必然要走特別的路。

一本好書，能給予我們智慧和力量，就像結(jié)交了一位益友。小朋友們，你們也快來讀這本書吧！它會(huì)告訴你許多許多

解讀中華文明的突出特性心得體會(huì)8

今天，學(xué)校給我們看了關(guān)于這方面的視頻，主要講了：仁愛，愛國，好學(xué)，清廉等多個(gè)主題，講述我國傳統(tǒng)文化的故事。

其中，好學(xué)這個(gè)主題，講述了匡衡非常好學(xué)的故事：匡衡很好學(xué)，但家里很窮，所以他白天必須干活掙錢，只有晚上才能看書，但是，他買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了，于是，匡衡小心的在墻壁上鑿了一個(gè)洞，鄰居家的燭光就透了過來，這樣匡衡就能在晚上看書了，這就是《鑿壁借光》的故事，又如，其它方面還講了孟子等人，古代那些名事講也講不完

我被驚住了，中華民族競?cè)绱硕嗟膬?yōu)良傳統(tǒng)。古人都能做到仁愛，愛國，他們可以做到，那么作為新時(shí)代的我們，就更應(yīng)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)祖國優(yōu)良的文化、家風(fēng)。

家風(fēng)是什么?家風(fēng)就是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，是中華民族五千多年的燦爛文化所厚育的許多優(yōu)良傳統(tǒng)。我們上一代的爸爸媽媽把中華民族的優(yōu)良家風(fēng)傳給了我們，那我們也要學(xué)會(huì)并傳承這偉大的家風(fēng)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化。我們要從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，好好做人，好好傳承并弘揚(yáng)我們優(yōu)良的家風(fēng)。把全民族的智慧集中起來，形成無比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富。承繼傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族精神，倘若我們都重視家風(fēng)的作用來重振家風(fēng)，那么社會(huì)主義核心價(jià)值觀將會(huì)得到弘揚(yáng)，社會(huì)風(fēng)氣將會(huì)蔚然成風(fēng)。

讓我們手拉手、心連心共同把文明美德傳承下去，弘揚(yáng)我們的民族精神，讓中華民族這朵美麗的生活之花開遍世界的每個(gè)角落！

解讀中華文明的突出特性心得體會(huì)9

祖國歷史浩若煙海，華夏文明燦爛輝煌。一代代人的經(jīng)驗(yàn)，積淀成這偉大的傳統(tǒng)文化。

題記

今天，我看了一段圣德教育，改變命運(yùn)的紀(jì)錄片，看完后，我百感交集。

紀(jì)錄片的內(nèi)容是這樣的：故事一開始就以世界各地的災(zāi)難引出想要救現(xiàn)在的世界，必須回到兩千多年前的中國的觀點(diǎn)，專家認(rèn)為：只有代表中國精神和靈魂的傳統(tǒng)文化才能改變現(xiàn)狀，端正人們的價(jià)值觀。而這偉大的傳統(tǒng)文化，在西文的影響和侵蝕下，幾乎要后繼無人了。所以我們要領(lǐng)悟儒佛道的核心思想，并在現(xiàn)實(shí)生活中付諸行動(dòng)，弘揚(yáng)偉大的傳統(tǒng)文化，讓中華文化經(jīng)久不息。

看完后，一個(gè)個(gè)仁、義、禮、智、信的字眼還在我腦海中久久回蕩。

現(xiàn)在社會(huì)上有部分人的潛意識是西方的文化更先進(jìn)，于是不斷地洋化，甚至比西方人還要西人，比如說：那些崇尚所謂的自由而脫光衣服游行的蕩婦；那些為了賺錢而使用地溝油的奸商；那些為了推銷汽車而一絲不掛的車模；那些為了贏得一臺(tái)電腦而脫衣服的女性等等。如果說這是求自由、為了錢，就不顧羞恥；那什么又是尊嚴(yán)呢?有部分人認(rèn)為古代的東西聽不懂、不理解就是糟粕，誰又能說不是這些人見識短淺呢！

我認(rèn)為古代的文化十分偉大，不然漢語怎么成為世界上最偉大的語言！就比如說圣字古代的寫法由耳、口、土組成，耳代表要擅于聽聞、觀察，擅于發(fā)現(xiàn)；口代表要傳播倫理教育；一個(gè)類似站在地上的彎腰的人代表要結(jié)合實(shí)際，腳達(dá)實(shí)地，付諸行動(dòng)。

我們不能讓博大精深的中華文化消失于我們這一代，我們要繼承中華民族的精神，宣講優(yōu)秀的古文明，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文