2024屆廣東省中學山市第一中學九年級化學第一學期期中統(tǒng)考模擬試題含解析

2024屆廣東省中學山市第一中學九年級化學第一學期期中統(tǒng)考模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列實驗操作正確的是（）A．驗滿氧氣 B．傾倒液體 C．讀取液體體積 D．點燃酒精燈2．鈧元素相關(guān)信息如圖所示，下列說法中不正確的是A．該元素的元素符號為ScB．該元素屬于金屬元素C．該元素的原子核電荷數(shù)是21D．該元素的相對原子質(zhì)量為44.96g3．化學實驗操作的“先”與“后”，對化學實驗結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義，下列實驗操作中的先后順序錯誤的是（）A．點燃可燃性氣體前，應先驗純，然后再點燃B．固體液體相互混合或反應時，要先加入固體然后加入液體C．給試管內(nèi)的固體加熱時，先預熱試管后對準固體的部位集中加熱D．加熱高錳酸鉀制氧氣，都要先裝藥品，后檢查裝置的氣密性4．2018年10月，南通被授予“國家森林城市”稱號。為了使南通這座江風海韻森林城變得天更藍、水更清、景更美，下列做法應該禁止的是（）A．工業(yè)廢水直接排入河流B．加強對煙花爆竹燃放管理C．生產(chǎn)生活垃圾分類放置D．鼓勵對舊金屬回收再利用5．a(chǎn)、b兩支試管，b試管內(nèi)有少量二氧化錳。已知a、b兩試管內(nèi)過氧化氫溶液的濃度、體積相等。則能正確表示a、b兩支試管放出的氧氣質(zhì)量（縱坐標）與反應時間（橫坐標）關(guān)系的圖是A． B．C． D．6．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列有關(guān)因果關(guān)系的敘述中，錯誤的是A．磷燃燒能產(chǎn)生大量的白煙，可以制作煙幕彈B．鎢的熔點高，被用來做燈泡里的燈絲C．氧氣能支持燃燒，可用作燃料D．氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可用于食品包裝袋內(nèi)防腐7．蘇州東山白沙枇杷是中國“十大”枇杷品牌之一，枇杷中富含的維生素A1具有預防夜盲癥、抗衰老和促進骨骼生長等功效，其化學式為C20H30O．下列說法正確的是（）A．維生素A1的相對分子質(zhì)量為280B．維生素A1是由20個碳元素、30個氫元素和1個氧元素組成C．維生素A1中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大D．維生素A1中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為20：30：18．春天，公園里百花盛開，香遠益清．從分子的角度解釋花香四溢的原因是（）A．分子間有間隙 B．分子體積極小C．分子在不斷運動 D．分子是可分的9．下列實驗基本操作正確的是A．點燃酒精燈 B．稱取一定質(zhì)量的氯化鈉C．蒸發(fā)溶液 D．加熱一定量的液體10．下列符號表示2個氫原子的是A．2H B．2H+ C．H2 D．2H211．元素符號是國際通用的化學用語，以下元素符號的書寫錯誤的是（）A．鈣Ca B．氫H C．鈷CO D．錳Mn12．全國生態(tài)環(huán)境保護大會要求“堅決打好污染防治攻堅戰(zhàn)”。下列做法符合環(huán)保要求的是A．野外焚燒垃圾 B．回收廢棄塑料 C．任意排放污水 D．隨意丟棄電池二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖是某班對課本上“空氣中氧氣含量測定”的改進實驗。下面是某組凌亂的實驗步驟記錄：①待集氣瓶完全冷卻至室溫，打開止水夾②用凸透鏡聚集陽光照射紅磷③在集氣瓶里加入適量的水，燃燒匙里放一小塊紅磷④紅磷燃燒熄滅后，進行振蕩⑤連接儀器，檢查裝置的氣密性⑥計算出空氣中氧氣的體積分數(shù)（1）上述實驗正確的步驟為_______(填寫序號)。（2）請寫出紅磷燃燒的文字表達式：__________。（3）下表為該班的6個實驗小組測定的數(shù)據(jù)(集氣瓶的容積為100mL，已扣除實驗前加入的水量)：組別123456進入集氣瓶中水的體積/mL152119223020分析實驗數(shù)據(jù)，從第2、3、4、6組可驗證出氧氣約占空氣體積的________。第1組出現(xiàn)較大偏差的原因可能是________；第5組出現(xiàn)較大偏差的原因可能是_________（4）若將硫代替紅磷實驗，是否能成功__（填“能”或“不能”），為什么？___；（5）與課本實驗相比，你認為該實驗改進后的優(yōu)點是__________．14．甲乙丙三位同學利用實驗（如圖所示）驗證質(zhì)量守恒定律，它們在實驗中進行了規(guī)范的操作，準確的稱量和細致的觀察。（1）甲實驗中反應的化學方程式為___________，將③再次放到天平上稱量，天平仍然平衡，請你從微觀角度分析天平平衡的原因是：__________。（2）反應后，乙同學的天平指針指向刻度盤的__________，丙同學的天平指針指向刻度盤__________（填“左邊”、“右邊”或“中間”）。15．同學們?yōu)檠芯糠肿舆\動，做了如下三個實驗。（1）實驗1：從微觀角度解釋品紅在熱水中擴散速度快，其原因是______。（2）實驗2：實驗現(xiàn)象是______，實驗結(jié)論是______。（3）實驗3：放置一段時間后，電子秤示數(shù)變化是______，從微觀角度解釋其原因是______。16．如圖所示的是初中化學中的一些重要實驗。請回答下列問題：①請寫出實驗A中物質(zhì)燃燒的化學方程式：_____。該實驗只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法，你認為造成實驗現(xiàn)象“燒杯中的水流入集氣瓶，但流入的水的體積小于集氣瓶體積的五分之一”的可能原因是（寫出其中兩種即可）_____。②請你寫出實驗B中物質(zhì)燃燒的化學方程式：_____，此化學反應的基本類型是_____。③下圖是木炭燃燒的一系列實驗操作，寫出步驟D發(fā)生的化學方程式_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．適量補充鈣元素可以預防幼兒及青少年出現(xiàn)佝僂病或發(fā)育不良，某補鈣劑的說明書如圖所示，請回答下列問題：（1）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)是_____。（2）按照說明書用量服用，每天補充的鈣元素的質(zhì)量是_____。（3）每片補鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是______？（寫出計算過程）18．鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣.目前市場上的補鈣藥劑很多，如圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書。請回答下列問題:（1）CaCO3中氧元素、鈣元素質(zhì)量比為_____。（2）若每片鈣片的質(zhì)量為0.4g,則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為多少_____?（3）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量為多少_____?四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）小明在家做蔗糖溶于水的實驗時，觀察到如下圖現(xiàn)象。請?zhí)羁眨海?）溶解后，液面低于原水平線的微觀解釋是：______________________。（2）放在熱水中，溶解速度加快的微觀解釋是：_____________________________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】A、氧氣驗滿時，將帶火星的木條放在集氣瓶口，而不是伸入內(nèi)部，故A錯誤；B、傾倒液體時，瓶口與試管口緊挨，標簽朝向手心，瓶塞倒放，故B正確；C、讀取液體時，視線與凹液面的最低處保存水平，故C錯誤；D、點燃酒精燈要用火柴，為防止失火，不可用燃著的酒精燈去點燃另一酒精燈，故D錯誤．故選B2、D【解析】

A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號，該元素的元素符號為Sc，故選項說法正確。B、根據(jù)鈧元素相關(guān)信息可知，該元素的名稱是鈧，屬于金屬元素，故說法正確。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為21，表示原子序數(shù)為21；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核電荷數(shù)是21，故選項說法正確。D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為44.96，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤。故選D?！军c睛】本題難度不大，考查學生靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）進行分析解題的能力．3、D【解析】

制任何氣體時都應先檢查裝置的氣密性后裝藥品，所以加熱高錳酸鉀制氧氣，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性是錯誤的，故選D。4、A【解析】

A.工業(yè)廢水直接排入河流會污染河流中的水體，所以工業(yè)廢水應處理達標后再排放，選項錯誤；B.加強對煙花爆竹燃放管理，能夠避免或減弱煙花爆竹燃放產(chǎn)生的污染物對環(huán)境造成的污染，選項正確；C.生產(chǎn)生活垃圾分類放置能夠避免環(huán)境污染，且能回收某些資源，選項正確；D.鼓勵對舊金屬回收再利用，可以節(jié)約金屬資源和能源，選項正確，故選A。5、B【解析】

已知a、b兩試管內(nèi)過氧化氫溶液的濃度、體積相等，所以最后產(chǎn)生的氣體質(zhì)量是相等的，所以C、D錯誤；b中有催化劑，所以反應的速度快；故選B。6、C【解析】

A、磷燃燒能產(chǎn)生大量的白煙，可以制作煙幕彈，正確；

B、鎢的熔點高，可以用來做燈泡里的燈絲，正確；

C、氧氣不具有可燃性，不能用作燃料，錯誤；

D、氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可用于食品包裝袋內(nèi)防腐，正確。故選C。7、C【解析】

A、維生素A1的相對分子質(zhì)量=12×20+1×30+16=286，故A錯誤；B、元素是個宏觀概念，只講種類、不講個數(shù)，故B錯誤；C、根據(jù)維生素A1的化學式C20H30O，維生素A中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比=（12×20）：（1×30）：16=240：30：16，可見其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故C正確；D、根據(jù)維生素A的化學式C20H30O，維生素A中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比=（12×20）：（1×30）：16=240：30：16，故D錯誤。故選C。8、C【解析】

春天，公園里百花盛開，香遠益清是因為構(gòu)成花香的分子不斷運動到人的鼻孔，刺激人的嗅覺細胞使人聞到香味。故選C?！军c睛】分子都很小，分子間有間隔，分子在不斷運動。9、C【解析】

A.禁止用一只酒精燈引燃另一只酒精燈，此選項錯誤；B.使用托盤天平，左物右碼，此選項錯誤；C.蒸發(fā)時，用玻璃棒攪拌，防止液體局部沸騰飛濺出來，此選項正確；D.給試管中的液體加熱，液體不能超過試管容積的，此選項錯誤。故選C。10、A【解析】試題分析：下列符號中，表示兩個氫原子的是2H，2H+表示兩個氫離子，2H2表示兩個氫分子，H2表示宏觀的物質(zhì)和微觀的分子。故選A.考點：符號的意義11、C【解析】

A、該元素符號書寫完全正確，故選項不符合題意。

B、該元素符號書寫完全正確，故選項不符合題意。

C、該元素符號第二個字母沒有小寫，正確的元素符號為Co，故選項不符合題意。

D、該元素符號書寫完全正確，故選項不符合題意。

故選：C?！军c睛】書寫元素符號時應注意：①由一個字母表示的元素符號要大寫；②由兩個字母表示的元素符號，第一個字母大寫，第二個字母小寫。12、B【解析】A、焚燒垃圾會產(chǎn)生大量有毒氣體和煙塵，污染大氣，錯誤；B、廢棄的塑料是造成白色污染的主要來源，回收廢棄塑料，可以減少白色污染，正確；C、任意排放污水會造成水資源的污染，錯誤；D、廢棄的電池中常含有鎘、汞等重金屬，如果隨便丟棄，對水源會產(chǎn)生極大的污染，錯誤。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、⑤③②④①⑥磷+氧氣五氧化二磷20.5%沒有冷卻到室溫讀數(shù)(或紅磷量不足、裝置漏氣等止水夾未夾緊，紅磷燃燒時放出的熱量使瓶內(nèi)的氣體從導管逸出，造成冷卻后倒吸入集氣瓶中的水偏多不能因為硫燃燒生成二氧化硫氣體，瓶內(nèi)壓強變化不大測量結(jié)果更準確或更環(huán)?！窘馕觥?/p>

（1）連接裝置，并檢查裝置的氣密性；然后加入適量的水，燃燒匙里放一小塊紅磷；用凸透鏡聚集陽光照射紅磷；紅磷燃燒熄滅后，進行振蕩；待集氣瓶完全冷卻至室溫，打開止水夾；根據(jù)進入的水的體積來計算出空氣中氧氣的體積分數(shù)；（2）紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應的文字表達式為：磷+氧氣五氧化二磷；（3）第2，3，4，6組的水的體積就是消耗的氧氣的體積，mL=20.5mL；與空氣的體積100mL進行比較，結(jié)果得出氧氣約占空氣體積為×100%=20.5%；第1組進入的水偏少的原因可能是沒有冷卻到室溫讀數(shù)、紅磷量不足、裝置漏氣等的原因；第5組進入的水偏多可能是因為止水夾未夾緊，紅磷燃燒時放出的熱量使瓶內(nèi)的氣態(tài)物質(zhì)從導管逸出，造成冷卻后倒吸入集氣瓶中的水偏多；（4）上述實驗中的紅磷不能用硫代替，原因是：硫燃燒生成的SO2與消耗的氧氣的體積相等，硫燃燒前后集氣瓶內(nèi)的壓強不變；（5）某同學對實驗進行反思后，提出了改進方法，改進后的優(yōu)點是：不需酒精燈點燃紅磷，節(jié)約能源（或不需打開瓶塞點燃紅磷造成裝置漏氣，實驗誤差?。?。14、化學反應的過程是反應物的原子重新組合的過程，反應前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變，因此生成物的質(zhì)量也不會改變中間右邊【解析】

（1）白磷燃燒生成五氧化二磷，反應的化學方程式為；化學反應的過程是反應物的原子重新組合的過程，反應前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變，因此生成物的質(zhì)量也不會改變；（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應物的質(zhì)量等于生成物的質(zhì)量，故反應結(jié)束左邊的質(zhì)量沒有發(fā)生變化，天平依舊指向刻度盤的中間；碳酸鈉和鹽酸反應生成了二氧化碳氣體，故反應后的質(zhì)量較反應前減小了，故天平指針指向右邊。15、在其他條件相同的情況下，溫度升高，品紅分子運動速率加快。B燒杯溶液無明顯變化，A燒杯溶液由無色變紅色，氨分子是不斷運動的。變小，燒杯中的水分子運動到空氣中，燒杯中水分子數(shù)目減少，水的質(zhì)量減少?！窘馕觥?/p>

（1）實驗1中水的溫度不同加入相同大小的品紅時，品紅在熱水中擴散速度快，是因為在其他條件相同的情況下，溫度升高，品紅分子運動速率加快；（2）濃氨水中氨分子在不斷運動，運動到酚酞試液中，使酚酞試液變紅色，所以實驗現(xiàn)象是：B燒杯溶液無明顯變化，A燒杯溶液由無色變紅色；（3）水分子在不斷運動，不斷向空氣中擴散，所以從微粒的角度解釋其原因是水分子運動到空氣中。16、紅磷不足、裝置氣密性不好（或未恢復至室溫就打開止水夾等）化合反應【解析】

①紅磷在空氣中燃燒，生成五氧化二磷，反應的化學方程式：，造成實驗現(xiàn)象“燒杯中的水流入集氣瓶，但流入的水的體積小于集氣瓶體積的五分之一”的可能原因是紅磷不足，或裝置氣密性不好或未恢復至室溫就打開止水夾等。②鐵在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵，反應的化學方程式：，符合“多變一”特征，此