幼兒園老師年度個(gè)人工作總結(jié)VIP

幼兒園老師年度個(gè)人工作總結(jié)伴隨著兔年的到來(lái)，20XX年的工作已畫上圓滿的句號(hào)！本年度，我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標(biāo)準(zhǔn)，明確了“以人為本，個(gè)性發(fā)展。讓教師工作舒心，幼兒生活開心，家長(zhǎng)工作放心”的辦園理念，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，教師整體素質(zhì)得到了很好的提高。并在上級(jí)部門的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)，幼兒園不僅在社區(qū)和廣大的家長(zhǎng)中贏得了良好的聲譽(yù)而且還受到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評(píng)?，F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：

一、實(shí)行目標(biāo)管理，建立各項(xiàng)規(guī)章制度。

幼兒園實(shí)行目標(biāo)管理，提高教師的自覺性、有利于調(diào)動(dòng)教職員工的積極性，實(shí)行自我管理與控制。目標(biāo)管理的實(shí)施，是將目標(biāo)層層分解逐級(jí)落實(shí)，有利于完善和鞏固責(zé)任制，確保各項(xiàng)保質(zhì)保量完成。首先在開學(xué)前由園領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工共同商議，提出幼兒園發(fā)展的目標(biāo)，根據(jù)目標(biāo)提出統(tǒng)一的思想，使每個(gè)員工都主人翁的姿態(tài)來(lái)關(guān)心幼兒園的發(fā)展，發(fā)揮以園為家、以園為榮的精神，其次采用賞識(shí)激勵(lì)法，揚(yáng)長(zhǎng)避短、增強(qiáng)教職工的自信心，在不斷提高保教質(zhì)量的同時(shí)，開展一些比賽活動(dòng)，如：“優(yōu)質(zhì)課評(píng)比”“才藝比賽”等活動(dòng)，通過(guò)評(píng)比哪一個(gè)班的教師教學(xué)質(zhì)量好，哪一個(gè)幼兒素質(zhì)高，然后予以交流、獎(jiǎng)勵(lì)。這樣使得每一個(gè)幼兒園教職工積極參與到每項(xiàng)工作中來(lái)，最后在總結(jié)每學(xué)期個(gè)人成績(jī)時(shí)以分?jǐn)?shù)來(lái)量化每項(xiàng)工作。

幼兒園規(guī)章制度是幼兒園為維持正常的教學(xué)秩序，保證幼兒健康成長(zhǎng)，結(jié)合幼兒園教學(xué)任務(wù)特點(diǎn)及本園實(shí)際而制定的制度方法的總和；也是為了有章可循、有則可守，給事可做、有人去做；做到“人人有崗位、事事有人管”。保證幼兒園教學(xué)順利有序地開展，對(duì)每個(gè)小朋友的健康成長(zhǎng)切實(shí)地起到了保駕護(hù)航的作用。進(jìn)而培養(yǎng)一支具有敬業(yè)精神的良好教職工隊(duì)伍。

二、從嚴(yán)治教，從我做起。

一名優(yōu)秀的幼兒園教師，除了要有良好的思想品質(zhì)外，更重要的是要有良好的教育技能。一個(gè)人思想素質(zhì)再高，但業(yè)務(wù)水平、業(yè)務(wù)技能不高也是無(wú)濟(jì)于事的。所以我堅(jiān)持在每學(xué)期的教育教研活動(dòng)中提高自己的業(yè)務(wù)水平。我每次上完課后會(huì)認(rèn)真地進(jìn)行總結(jié)、反思，精心地安排下次計(jì)劃，使自己的教育技巧不斷提高。在平時(shí)的教學(xué)中我深深地體會(huì)到做一個(gè)幼兒老師要甘當(dāng)配角。配班時(shí)做配角與配角的藝術(shù)。如：當(dāng)配合其他老師找準(zhǔn)教育最佳時(shí)機(jī)的時(shí)候要做默默無(wú)聞的好“配角”；當(dāng)給孩子表現(xiàn)自己才華的時(shí)候要做暫時(shí)退隱的“配角”；當(dāng)孩子表演出精彩瞬間時(shí)老師才能做“配角”。我在配合主持老師的時(shí)候是這個(gè)“配角”，所以平時(shí)我注意觀察、了解及時(shí)地把握時(shí)機(jī)、火候等。使自己一直處于最佳配合狀態(tài)。使孩子們的表演欲得到充分的滿足。

三、注重言傳身教，以身作則。

一個(gè)幼兒園班級(jí)的領(lǐng)頭羊是班主任。班主任的素質(zhì)何等重要。班主任工作又是一個(gè)展示人格魅力的崗位。班主任的知識(shí)豐富、能力超眾、人格高尚對(duì)做好班主任工作起著重要的決定性作用。在這一個(gè)學(xué)期里遇過(guò)很多次公開課展示活動(dòng)，每一次都在參與前給其配好課并一起制作課件使其順利完成；還在空余時(shí)間指導(dǎo)年輕教師高晶；在每周三下午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)中給老師們進(jìn)行示范教唱新教材曲目；此外在保教工作中我處處以身作則對(duì)人或事都能做耐心細(xì)致的工作使我班小朋友逐漸形成了團(tuán)結(jié)友愛、懂禮貌、喜歡助人為樂(lè)的品格；其次在家長(zhǎng)會(huì)上能認(rèn)真向家長(zhǎng)介紹本班幼兒情況并不斷向家長(zhǎng)宣傳正確的育兒經(jīng)驗(yàn)和方法使家長(zhǎng)了解自己的孩子更放心地與我們合作；再次在平時(shí)我處處關(guān)心愛護(hù)班里的幼兒做他們的好朋友并形成一種滲透性人格經(jīng)過(guò)我的不懈努力我班的小朋友不但喜歡我還樂(lè)于親近我這就更有利于我們班的保教工作的開展。

四、衛(wèi)生保健方面：

以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，抓好幼兒在園生活習(xí)慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對(duì)大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對(duì)出汗過(guò)多的幼兒，及時(shí)更換衣服，以防感冒，對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，減少細(xì)菌滋生。書法老師年度工作總結(jié)隨著時(shí)間的推移，年已經(jīng)悄然離去，回首過(guò)去的一年，我深感充實(shí)與收獲。作為書法老師，我不僅在教學(xué)生涯中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，也從中感受到了傳統(tǒng)文化的魅力與價(jià)值。

在過(guò)去的一年中，我主要承擔(dān)了書法課程的教學(xué)工作。我針對(duì)不同年級(jí)和年齡段的學(xué)生，制定了不同的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法。通過(guò)講解、示范、臨摹等多種方式，幫助學(xué)生掌握書法的基本技巧和筆畫順序，同時(shí)也注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和文化素養(yǎng)。

在教學(xué)過(guò)程中，我不斷探索和創(chuàng)新，嘗試引入現(xiàn)代科技手段，如視頻教程、在線互動(dòng)等，使教學(xué)方式更加多樣化和生動(dòng)化。同時(shí)，我也積極與其他教師交流合作，共同探討書法教學(xué)的有效途徑。

在教學(xué)過(guò)程中，我注意到學(xué)生們對(duì)書法的興趣和熱情不斷提高。許多學(xué)生能夠認(rèn)真聽講、積極練習(xí)，取得了顯著的進(jìn)步。同時(shí)，我也注意到一些學(xué)生在書法方面存在困難和不足，我通過(guò)個(gè)別輔導(dǎo)和針對(duì)性的訓(xùn)練，幫助他們克服困難，提高書法水平。

在教學(xué)過(guò)程中，我也不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我通過(guò)參加各種書法比賽和展覽活動(dòng)，提高了自己的書法水平和審美能力。同時(shí)，我也積極與其他書法教師交流合作，共同探討書法教學(xué)的有效途徑。

回顧過(guò)去的一年，我深感自己的工作還有很多需要改進(jìn)和提高的地方。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的書法水平和教學(xué)能力，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。我也將積極探索和創(chuàng)新教學(xué)方法和手段，使書法教學(xué)更加生動(dòng)、有趣和有效。

過(guò)去的一年是充實(shí)而有意義的。我在教學(xué)工作中積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)能力和服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。古箏老師年度工作總結(jié)作為一位古箏老師，我在過(guò)去的一年中承擔(dān)了培養(yǎng)新一代古箏演奏家的重任。我所在的學(xué)校是一所著名的音樂(lè)學(xué)院，擁有豐富的音樂(lè)教育資源和優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。我的主要工作是負(fù)責(zé)教授古箏演奏技巧和理論知識(shí)，并指導(dǎo)學(xué)生們?cè)谖枧_(tái)上展現(xiàn)出自己的才華。

教授和指導(dǎo)學(xué)生在古箏演奏方面取得顯著進(jìn)步；

策劃和組織校內(nèi)外的古箏音樂(lè)活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)古箏的熱愛；

開展古箏教學(xué)科研工作，將新的教學(xué)方法應(yīng)用到教學(xué)中。

教學(xué)方面：我采用了多種教學(xué)方法，包括個(gè)別輔導(dǎo)、小組合作、音樂(lè)會(huì)演出等。通過(guò)這些方式，學(xué)生們能夠更好地掌握古箏演奏技巧，提高演奏水平。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)和表演能力，幫助他們克服舞臺(tái)緊張情緒，展現(xiàn)出最佳狀態(tài)。

活動(dòng)方面：我積極參與策劃和組織校內(nèi)外的古箏音樂(lè)活動(dòng)，如古箏音樂(lè)會(huì)、古箏論壇、古箏比賽等。這些活動(dòng)不僅提高了學(xué)生對(duì)古箏的熱愛，也讓他們有機(jī)會(huì)與業(yè)內(nèi)專家和同行交流學(xué)習(xí)。我還與其他教師合作，共同舉辦了多場(chǎng)古箏講座和演出，擴(kuò)大了古箏在校園和社會(huì)的影響力。

科研方面：我最新的古箏教學(xué)研究成果，并開展相關(guān)研究工作。在過(guò)去的一年中，我發(fā)表了多篇學(xué)術(shù)論文，探討了古箏教學(xué)的創(chuàng)新方法和教學(xué)模式的優(yōu)化。我還參與了多個(gè)科研項(xiàng)目，為提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)優(yōu)秀人才做出了貢獻(xiàn)。

經(jīng)過(guò)一年的努力，學(xué)生們?cè)诠殴~演奏方面取得了顯著進(jìn)步。許多學(xué)生在校內(nèi)外的比賽中獲得了優(yōu)異成績(jī)，其中包括多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的冠軍和亞軍。我也獲得了校內(nèi)外同行和專家的高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為我的教學(xué)方法先進(jìn)、教學(xué)內(nèi)容豐富多樣，能夠有效地幫助學(xué)生提高古箏演奏水平。

在過(guò)去的一年中，我認(rèn)真履行職責(zé)，努力實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。通過(guò)多種方式的教學(xué)、活動(dòng)和科研工作，學(xué)生們?cè)诠殴~演奏方面取得了顯著進(jìn)步，我也獲得了許多榮譽(yù)和肯定。然而，我也意識(shí)到仍有一些需要改進(jìn)的地方。例如，我需要進(jìn)一步完善教學(xué)方法和教學(xué)模式，更好地滿足學(xué)生的需求；我還需要繼續(xù)開展科研工作，探索更加科學(xué)有效的古箏教學(xué)方法。

展望未來(lái)，我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平和方法創(chuàng)新，為學(xué)生們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會(huì)。我也希望能夠與其他教師和業(yè)內(nèi)專家進(jìn)行更多的交流和學(xué)習(xí)，共同推動(dòng)古箏教育事業(yè)的發(fā)展。我希望能夠在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揮自己的專長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的古箏演奏家，為中華文化的傳承和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。早教老師年度工作總結(jié)時(shí)光飛逝，一晃之間，一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，回顧這半年來(lái)，我在各項(xiàng)工作中都有一定的收獲，但也存在著一些不足。但我盡我的努力和傾注全部的熱情，使半年的工作能夠順利且有成效地完成。下面我將這學(xué)期的工作進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。

有了較大的進(jìn)步。作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，始終能堅(jiān)持面向全體學(xué)生，熱愛職業(yè)教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不僅對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且還能做好與后輩交流的工作。我還注意做到嚴(yán)于律己，寬以待人。

上好每一節(jié)課。我把課堂當(dāng)成提高自己并傳授知識(shí)的圣殿，上課時(shí)能認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。

輔導(dǎo)我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會(huì)寫字就手把手地教，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況。

作業(yè)根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。高爾基曾說(shuō)過(guò)："誰(shuí)不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。"這種愛沒(méi)有血源和親情，沒(méi)有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

愛就是了解。愛孩子就要了解孩子，包括對(duì)孩子的身體狀況、家庭情況、興趣愛好、性格氣質(zhì)、喜怒哀樂(lè)的深刻了解。這是做好班級(jí)管工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、培養(yǎng)孩子成才的必要條件。初接新班時(shí)，我注重了解孩子的一切，以真誠(chéng)的愛心和關(guān)懷的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)孩子。接著與家長(zhǎng)交流了解孩子在家的生活和學(xué)習(xí)情況。同時(shí)也希望家長(zhǎng)能積極配合我們的工作，共同教育好孩子。通過(guò)家訪我還了解到了一些孩子的在家中的表現(xiàn)及更詳細(xì)的情況,通過(guò)與家長(zhǎng)的交流更有利于我們因材施教。

愛就是關(guān)懷。師愛是教育的"潤(rùn)滑劑"，是進(jìn)行教育的必要條件。在日常生活中我時(shí)刻著孩子的生活和學(xué)習(xí)情況,對(duì)他們?cè)谏钌系年P(guān)心和學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)使我與孩子之間建立了良好的關(guān)系,為其他各方面的教育奠定了良好的基礎(chǔ),使教育更容易被孩子接受.當(dāng)看到孩子們由原來(lái)的不自信轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的自信并積極的參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)我感到非常欣慰.當(dāng)聽到學(xué)生在班級(jí)活動(dòng)中展現(xiàn)自己的才藝時(shí)我感到非常幸福.這一切都讓我深深地感受到一種成就感,一種付出后的喜悅.

愛就是尊重。尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)個(gè)人年度工作總結(jié)大家好！隨著年的結(jié)束，我作為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，有幸在這里分享我的年度工作總結(jié)。我想對(duì)過(guò)去一年中給予我支持和幫助的所有同事表示衷心的感謝。

在過(guò)去的一年中，我負(fù)責(zé)處理了所有的財(cái)務(wù)交易，包括日常賬目管理，月度、季度和年度的財(cái)務(wù)報(bào)表，以及稅務(wù)相關(guān)的處理。我努力保持高效率和準(zhǔn)確性，以確保所有財(cái)務(wù)活動(dòng)的合規(guī)性和正確性。

在工作中，我參與并成功完成了幾個(gè)重要的項(xiàng)目，包括公司的年度審計(jì)和稅務(wù)審查。我負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員，以確保所有資料的準(zhǔn)確性和及時(shí)性。我還積極參與了公司的成本控制和預(yù)算制定過(guò)程，提出了許多實(shí)用的建議和方案。

在過(guò)去的一年中，我持續(xù)努力提升自己的專業(yè)技能，包括財(cái)務(wù)報(bào)告編制、成本控制、稅務(wù)處理等。我參加了幾個(gè)專業(yè)培訓(xùn)課程，通過(guò)學(xué)習(xí)最新的財(cái)務(wù)和稅務(wù)法規(guī)，我成功地提升了我在這些領(lǐng)域的理解和應(yīng)用能力。

我還提高了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通技巧。我學(xué)會(huì)了如何有效地與團(tuán)隊(duì)成員交流和協(xié)調(diào)，以確保我們能夠按時(shí)完成工作任務(wù)。

展望未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)提高我的專業(yè)技能和知識(shí)，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我計(jì)劃參加更多的專業(yè)培訓(xùn)課程，以提升我的財(cái)務(wù)和稅務(wù)處理能力。同時(shí)，我也希望通過(guò)提高我的工作效率和準(zhǔn)確性，來(lái)幫助公司節(jié)省更多的成本。

我還計(jì)劃在未來(lái)的工作中，更多地參與公司的戰(zhàn)略規(guī)劃和決策過(guò)程。我相信，通過(guò)理解和分析財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，我可以為公司的發(fā)展提供有價(jià)值的建議和意見。

年是充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的一年。我感到非常榮幸能夠在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中工作，并有機(jī)會(huì)為公司的成功做出貢獻(xiàn)。我期待著在新的一年中，繼續(xù)提升我的技能和能力，為公司的未來(lái)發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。再次感謝大家在過(guò)去一年中的支持和幫助。讓我們一起期待新的一年，共同創(chuàng)造更美好的未來(lái)！書法老師年度工作計(jì)劃作為一位書法老師，我深刻理解到我們的工作對(duì)提高學(xué)生書法水平，傳承中華文化，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要性。因此，我制定了以下年度工作計(jì)劃，旨在幫助我更好地完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量。

提高學(xué)生書法水平，加強(qiáng)書法基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和應(yīng)用。

培養(yǎng)學(xué)生的書法興趣和愛好，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教學(xué)內(nèi)容：基礎(chǔ)書法知識(shí)、筆畫書寫技巧、字體結(jié)構(gòu)、章法布局等。

教學(xué)方法：采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法，包括課堂教學(xué)、示范教學(xué)、學(xué)生實(shí)踐等。

教學(xué)計(jì)劃：根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況和課程安排，制定年度教學(xué)計(jì)劃，包括教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等。

定期評(píng)估：每學(xué)期進(jìn)行一次階段性評(píng)估，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步程度。

學(xué)生反饋：定期收集學(xué)生的反饋意見，了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的需求和期望，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。

家長(zhǎng)溝通：定期與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生在家庭中的學(xué)習(xí)情況，為家長(zhǎng)提供相關(guān)建議和指導(dǎo)。

參加培訓(xùn)：參加專業(yè)培訓(xùn)課程，提高自己的書法技能和教學(xué)水平。

閱讀研究：閱讀相關(guān)書籍和研究資料，了解最新的教學(xué)理論和教學(xué)方法。

交流學(xué)習(xí)：與其他書法老師進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。

通過(guò)以上年度工作計(jì)劃的實(shí)施，我相信能夠更好地完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，幫助學(xué)生更好地掌握書法技能和文化知識(shí)。我也將不斷努力提升自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生做出貢獻(xiàn)。工作總結(jié)：幼兒園園長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)辦好家長(zhǎng)園地，每周刊出周計(jì)劃及需家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)使家長(zhǎng)清楚地了解幼兒園及班級(jí)地教學(xué)工作。

為了使家長(zhǎng)了解幼兒園及班級(jí)教學(xué)工作，還有需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)，共同搞好幼兒園的教育教學(xué)工作，我班認(rèn)真制訂周計(jì)劃，刊登在家長(zhǎng)園地上，使家長(zhǎng)能夠了解自己孩子在