2025年海南省中考模擬語文試題（含答案）

海南省2025年中考模擬考試語文科試題（溫馨提示：本卷滿分120分，考試時間120分鐘，請將答案寫在答題卡上）一、積累與運用（25分）自強不息是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華民族鮮明的精神標(biāo)識，中華民族漫長而曲折的發(fā)展史，就是這種精神的生動寫照。據(jù)此，椰城中學(xué)開展以“自強不息”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。請你參與并完成以下任務(wù)?！净顒右唬嘿p書法，感受文化魅力】1.椰城中學(xué)開展以“自強不息”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。在“書法文化”欣賞環(huán)節(jié)，同學(xué)們對一組書法作品的認識產(chǎn)生了分歧，請你也參與辨析，選出正確的一項是（）A.幅書法作品屬于行書方勁古拙寬扁伸展因形立意體正勢圓B.幅書法作品屬于篆書牽絲連帶筆法靈動蠶頭燕尾一波三折C.幅書法作品屬于楷書橫平豎直方正平穩(wěn)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹簡潔大方D.幅書法作品屬于隸書疏密有致藏露結(jié)合均衡參差疏密整齊2.請將以上作品，用簡體楷書，按現(xiàn)代漢語書寫順序，將作品內(nèi)容正確、工整、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)?！净顒佣郝犞v解沐浴思想之光】3.“自強不息”主題活動在海南省體育中心舉行。聽了小語同學(xué)對“自強不息”詮釋，同學(xué)們提出了若干問題，請你參與解決。自強不息即使中華文明延續(xù)的力量源泉，也是中華民族自立于世界民族之林的獨特基因。“自強不息”出自《易傳。象傳上》，原句為“天行健，君子以自強不息”意思是君子應(yīng)做到自強堅毅、進步不止。幾千年來，中國人民不為困境所滯、不為逆境所擾、不為絕境所囿，歷代仁人志士發(fā)奮勤學(xué)、奮發(fā)進取，于安定之中不忘危難，于興盛之際仍懷憂慮，激發(fā)出備豫不虞、自強不息的精神，推動著國家強盛、民族強大。自強不息是一種踔厲奮發(fā)積極有為的進取精神，____________________，自強不息是一種始終立足自身力量的戰(zhàn)略考量。習(xí)近平總書記指出：“中華民族是歷史悠久、飽經(jīng)滄桑的古老民族，更是自強不息、朝氣péng（）勃的青春民族?！蔽覀円３钟峦鼻?、永不止步的精氣神，把千百年錘煉的“自強不息”的民族品格，轉(zhuǎn)化為推動中華民族偉大復(fù)興的澎湃動力。（選自廣州黨建《學(xué)習(xí)時報》有刪改）（1）關(guān)于字音同學(xué)1：“踔厲奮發(fā)”中的“踔”字的音讀錯了。在《現(xiàn)代漢語詞典》中，“踔”字只讀“chuō”音，有①〈書〉騰躍。跳躍；跳。②超越。③〈書〉疾行之意，與“歷”字結(jié)合，“踔厲”形容精神振奮。在古漢語中，“踔”有多個讀音，如讀“zhuō”音時，同“”，義為卓然特立；讀“tiào”音時，同“趠”，表逾越；讀“tiǎo”音時，表路遠?，F(xiàn)代漢語中保留了這些意義，而讀音均已并入“chuō”。（1）我來正音：加點字“踔”的讀音是：（）（2）關(guān)于字形同學(xué)2：“朝氣péng勃”的“péng”字不會寫。（2）我來填字：péng（）（3）關(guān)于成語同學(xué)3：畫雙橫線的成語也可以另選一個常用四字詞替代，使讀者更易于理解。（3）我來選詞：（）A.未雨綢繆B.處心積慮（4）關(guān)于句子①同學(xué)4：“自強不息即使中華文明延續(xù)的力量源泉，也是中華民族自立于世界民族之林的獨特基因。”這句話有語病。②）關(guān)于“自強不息”，同學(xué)們紛紛仿照畫線句子寫仿句，詮釋自己對于“自強不息”的認識。（4）①我來改句：__________________②我的仿寫：__________________（5）關(guān)于口語交際同學(xué)5：同學(xué)1在指出小語同學(xué)讀錯“踔”字的字音時，語言直接頗有咄咄逼人之態(tài)，假如你當(dāng)時在場，你會怎樣說，使得場面氣氛和諧下來。（5）我來勸說：_________________【活動三：誦詩文，汲取精神力量】4.在誦讀詩文活動環(huán)節(jié)，陳敏同學(xué)抽到的是下面的活動內(nèi)容，請你來在參加。要求：在橫線上填寫古詩文原句。自古以來，自強不息的精神鑄就了中華民族不畏艱難的勇氣、發(fā)憤圖強的骨氣、自信自立的底氣。歷代仁人志士也用詩文抒寫了許許多多自強不息的勵志詩篇：孔子用“逝者如斯夫，①___________________”激勵人們珍惜時光、努力進?。ā墩撜Z》）；辛棄疾以“了卻君王天下事，②___________________”表達自己想建功立業(yè)、青史留名的愿望《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》；李白用“長風(fēng)破浪會有時，③___________________”抒寫積極進取的人生態(tài)度（《行路難》）；劉禹錫用④“___________________，⑤___________________”展現(xiàn)了豁達樂觀的襟懷和對生活的堅定信念（《酬樂天揚州初逢席上見贈》）；范仲淹用“⑥___________________，⑦___________________”表達心系國家人民的政治抱負（《岳陽樓記》）；蘇軾用⑧“___________________，西北望，射天狼”抒寫保衛(wèi)國家抗擊外敵的決心和信念（《江城子·密州出獵》）。詩詞文賦是我們的精神食糧！朋友們，讓我們一起讀詩誦文汲取精神力量開啟青春征程！【活動四：演講會，傳承自強精神】5.學(xué)校擬以“自強不息”為主題開展活動，請你再補充兩項活動。第一項：聽“自強不息，執(zhí)著奮斗”演講第二項：____________________________第三項：___________________________第四項：辦“奮力攀登，風(fēng)采卓然”班報6.為加深同學(xué)們對“自強不息”文化的理解，椰城中學(xué)準(zhǔn)備于3月30日下午3時在校中心廣場舉行“自強不息，代代傳承”的專題講座，校團委特向?qū)W校倉庫借一批椅子。下面是王雨同學(xué)代表校團委寫的借條。其中兩處有問題請你幫他解決。借條為舉辦“自強不息，代代傳承”專題講座，校團委向?qū)W校倉庫借二仟叁佰張椅子，專題會結(jié)束后（3月31日）即歸還。此據(jù)經(jīng)手人：校團委王雨2025年3月29日（1）這則借條格式上有一處錯誤，請寫出修改意見。（2）這則借條內(nèi)容方面有疏漏，請寫出修改意見。二、品味與鑒賞（45分）（一）（5分）閱讀下面古詩，完成下面小題漁家傲·秋思宋·范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。7.下面是李敏同學(xué)的學(xué)習(xí)筆記，請你幫他補全表格中的內(nèi)容。詩句易混淆字詞義探究結(jié)果紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻（岑參《白雪歌送武判官歸京》）掣（徹）掣：拽、拉，牽引。徹：撤除；通達；治理?！帮L(fēng)掣紅旗凍不翻”，指大雪紛紛落下，紅旗被凍僵了風(fēng)也無法牽拉。掣：指紅旗被大雪凍住，風(fēng)無法拉、扯，給人以凍住之感。詩句描繪了邊塞地區(qū)的奇寒天氣，白雪紅旗鮮亮對比，使畫面更加動人。而“徹”指的是“撤除”，或“通達”，“治理”等，意思不符此情境，所以此處不能寫作“徹”。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。（范仲淹《漁家傲·秋思》）嶂（障）嶂：本意為高險的山，如屏障的山峰。障：阻擋；遮掩。_______________8.陳敏選定范仲淹《漁家傲·秋思》參加團委組織的古詩詞配樂誦讀活動。你覺得哪種風(fēng)格的音樂更適合作背景音樂？請選擇并說明理由。A.慷慨雄放B.蒼涼悲壯我選_________理由：____________________________________________（二）文言文閱讀。閱讀下面兩篇文言文，完成下面小題?！炯住克懖菽局?，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。（周敦頤《愛蓮說》）【乙】余憶年少時，住西湖，每至夏日，臨①湖賞荷，便欣然②忘食。一日，偕③數(shù)友，觀荷子湖邊亭中。興正濃，忽有大雨傾盆而至，湖中荷花盡作飄搖之態(tài)。少時，雨過天晴，波瀾不驚，湖天一色。荷花為雨所洗，鮮妍明媚，婀娜多姿，清麗雅致，實為花中仙子也。李太白詩云“清水出芙蓉，天然去雕飾④”，余以為妙絕⑤。（李盛仙《夏日賞荷》）【注釋】①臨：臨近。②欣然：高興的樣子。③偕：陪同。④出自李白《經(jīng)離亂后天恩流夜郎憶舊游抒懷贈江夏韋太守良宰》。⑤妙絕：美妙極了。9.借助《現(xiàn)代漢語詞典》《古代漢語詞典》，完成表格中的內(nèi)容?！冬F(xiàn)代漢語詞典》《古代漢語常用詞典》句子I。字音（填字母）II。詞語理解（填序號）III。句子翻譯A.少shǎo①數(shù)量?。ǜ岸唷毕鄬Γ?。②不夠原有或應(yīng)有的數(shù)目；缺少。③丟失；遺失。④虧欠。B．少shào①年紀(jì)輕，跟“老”相對。②舊時稱有錢有勢人家的兒子。③（Shào）姓。④年輕人。（1）余憶年少時，住西湖。________________________我回憶年輕的時候，居住在西湖邊。（2）少時，雨過天晴，波瀾不驚，湖天一色。____________________________________A.鮮xiān①新鮮；②形（花朵）沒有枯萎；③鮮艷，鮮明；④鮮美；⑤鮮美的食物；⑥特指魚蝦等水產(chǎn)食物；⑦夭折。B．xiǎn①少。C．xiàn①獻。（3）菊之愛，陶后鮮有聞。____________________________________10.【甲】段稱蓮為“花之君子”，【乙】段贊荷為“花中仙子”。你更喜歡哪一種贊譽之辭？請聯(lián)系文段內(nèi)容談?wù)勀愕目捶?。（三）名著閱讀（6分）11.班級開展“向自強不息者致敬！”的名著閱讀分享活動，請你從以下兩部名著中任選一部，結(jié)合你的閱讀體驗和同學(xué)們分享。（提示：①結(jié)合整本書，關(guān)聯(lián)上下文；②結(jié)合具體人物、情節(jié)及主題等；③有自己的閱讀感悟。）名著閱讀分享任務(wù)單書名選段我的閱讀分享《鋼鐵是怎樣煉成的》從這一天起，他把整個身心撲在這部書的創(chuàng)作上，他緩慢地，一行又一行，一頁又一頁地寫著，他忘卻一切，全部身心都沉浸在書中的人物形象當(dāng)中，也初次嘗到了創(chuàng)作的艱辛……人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：“我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！盻___________《簡·愛》“離開桑菲爾德，我感到痛苦，我愛桑菲爾德；——我愛它，因為我在那里過著豐富、愉快的生活，至少過了短短的一個時期。我沒有受到踐踏。我沒有被弄得僵化。我沒有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外?！薄阋詾?，因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！——我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！____________（四）現(xiàn)代文閱讀（12分）閱讀下面文章，完成下面小題。春之綠王法艇①立春一過，花就復(fù)蘇了生命，只要一朵花迎春，其他的草本植物也舒展開來，在春天里熱鬧喜樂。南苑一側(cè)的山丘就咕咕嘟嘟地冒起小骨朵、小草芽。臨河的柳樹雖然還干枯，但倔強地昂著頭，細心的鳥兒已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，柳樹在午后的光霞里已經(jīng)熏染成了一圈清淺的煙暈，不細看，還以為是一團綠霧呢。②這綠霧便是春綠。它在一場雪后就欣欣然來臨了，是不是伴著臘梅花，悄無聲息地浸漬在柳樹的肌膚深處呢？它落在露水，露水就晶瑩了，折射晨光，七彩繽紛。大地精神抖擻，南村北郭的麥苗笑盈盈地頂著憧憬，羞澀地傳遞消息。春天是有風(fēng)的，粼粼的綠霧一層層彌散，沒有目標(biāo)也沒有方向，只是自由舒展。③它落在水里，僵硬的溪流就曼妙了。開始它只是飄零在水面，能聽見薄冰碎裂的聲音，也能聽見薄冰下面魚兒的呼吸。第二天早起的人發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)落在水底的青石上，青石透亮，它按照青石的形狀圍起柵欄，不讓水底的泥沙進來，然后它發(fā)揮力量，將深褐色的水草在一個奇幻的魔方中變化成綠茵茵絲帶，優(yōu)雅有致地舒起水袖。④它落在泥土上，泥土暄乎富有生機，并開始交頭接耳。茨蔴薹最先發(fā)言，它小小的胳膊顯現(xiàn)青筋，憋足了氣，然后“噗呲”一聲，周圍就喧嘩開來。它到哪里，春天也到了哪里。如果還有倒春寒，它也不能安靜，它要和冷冷的雨水辯論，也和料峭的風(fēng)斗嘴，總之它要在屬于自己的領(lǐng)地上給小鳥彈奏歌曲，給花木加冕王冠，給遠游的魚兒打開奔向遠方的門楣。一個孩子站在阡陌的泥土上，和自己的影子比高，這時的春綠既熱絡(luò)也安靜，它樂呵呵看著孩子長高，看著光在新翻的溝壟上跳躍。如果有一朵潔白的云游過來，春綠就會浮起來，跟著風(fēng)一起飛，小草們就拍著小手清唱，孩子也跟著向前奔跑。⑤它落在風(fēng)里，是另一副模樣、風(fēng)的家鄉(xiāng)在哪里呢？它開始給風(fēng)的家人寫信并問候周圍的鄰居，它封好用深情書寫的家書，可寫不清收件人地址。它想要風(fēng)捎帶著投遞，善變的風(fēng)改變了主意，風(fēng)在寬闊的鄉(xiāng)間安營扎寨，試圖把春綠撒播得更廣一些，更均勻一些，更好看一些。春綠在風(fēng)里沉沉浮浮，也磕磕絆絆，風(fēng)能讓它千媚百嬌，也能讓它凌厲逼人。好在風(fēng)也乖巧，嬉鬧之后開始向前，一路上呼朋引伴，把春綠作為禮物慷慨饋贈，山陰處的那一大片一大片綠茵，就是風(fēng)贈送的禮物。⑥它落在校園里，一個寒假之后的課桌頓然有了生氣，它落在孩子們手上，紅潤圓實的小手描繪清晨，彈奏新曲，孩子們的臉上溢滿光彩，投射在幼林的影子和春綠一起蕩漾。在校園的假山旁，一只小鹿的造像可人至極。有人說可以在黎明前聽見它的歌唱，也有人說，看見春綠在暮靄時分和小鹿一起徜徉在操場，它們?nèi)谠谝黄穑瑹o法分辨出形狀，只有亮晶晶的星星可以分辨出來，⑦它落在祖國的遼闊衣襟上，北國冰雪泛著潔凈之光，南國花樹已蜂蝶絡(luò)繹。它也不會忘記山岳江河，這里的光、彩、霞、霧、霰總能融合成一股新力新質(zhì)，是磅礴的也是細微的，它竭盡全力的努力，存納了萬象春秋的主題。它熱愛一切，并使一切友好融合，即便是一場鋪天蓋地的早春演唱會，它也樂意接納一只蜜蜂的合鳴。⑧春的綠色無所不能地翻新領(lǐng)唱，使世間萬象有了蓬勃的生機和靈氣。屋舍披掛綠色，炊煙就成了詩歌的薄象；田園鋪展綠色，蔥蘢的稼穡一目十行閱讀春天；而窗口的綠色應(yīng)該是醉人的那種，氤氳不化的深情和呢喃可以點亮一萬盞月色之燭。這些美好的畫面和意象，活躍辭海，生動字典，在春山高處，攜帶泠泠作響的玉佩清唱春綠。⑨遠山平鋪一層薄綠，貼近運河的水車開始低吟。在清晨，柔和的光攪渾了春綠，在街衢里弄散漫迷離。人們相互問好，不同的口音含混不清，但總能從他們的臉上看出善意和希冀。在春和景明的時節(jié)，學(xué)堂書聲瑯瑯聽兩個黃鸝的傾訴，念西嶺千秋的春綠。⑩在寧靜的曠野感受大地微微流淌的暖，總能聽見漸次分明的腳步聲，那是家鄉(xiāng)人奔向未來的鼓點，也是他們振興家鄉(xiāng)的心聲。當(dāng)腳步越來越遠、春綠也越來越稠密的時候，鄉(xiāng)村就次第亮起燈來，燈光下散發(fā)出濃郁的生活氣息。熒熒閃閃的亮光，那是鄉(xiāng)村人的夢想。?日光漸長，春歸有期！那春綠，還有眾多擁有綠色夢想的鄉(xiāng)人，在安靜和沉潛中蓄力，他們葆有熱情和激情，在晨曦喚醒他們的那一刻，就以春天的姿勢向光明奔去。（人民網(wǎng)2024-04-06）12.李東同學(xué)正在為校園文化周拍攝“四季之美”主題短視頻，請按照文章內(nèi)容幫助李東同學(xué)完成鏡頭內(nèi)容的相理。場景位置拍攝內(nèi)容景物鏡頭綠的特點露水①____________特寫②_________（寫出兩個即可）溪流曼妙的溪流，薄冰碎裂，水中游魚，溪低透亮的青石，綠茵茵的水草。特寫泥土山陰處的那一大片一大片綠茵。③____

校園孩子們描繪清晨、彈奏新曲、徜徉在操場上。特寫④____

人們臉上的善意和希冀，學(xué)堂里瑯瑯的書聲。全景13.下面兩個句子極富表現(xiàn)力，李東想選一句作為短視屏的字幕，請你幫忙選擇一句，從提示的角度分析其表達效果。（1）茨蔴薹最先發(fā)言，它小小的胳膊顯現(xiàn)青筋，憋足了氣，然后“噗呲”一聲，周圍就喧嘩開來。（從修辭手法角度）（2）在春和景明的時節(jié)，學(xué)堂書聲瑯瑯，聽兩個黃鸝的傾訴，念西嶺千秋的春綠。（從句式特點角度）14.李東選取了文中句子“日光漸長，春歸有期！”作為短視頻結(jié)尾，請說說你對這句話的理解。15.在為短視頻取名時李東為難了，短視頻是以文章原標(biāo)題《春之綠》為名，還是以《春之旅》為名更好呢？請你結(jié)合文章內(nèi)容說說你的看法。（五）思辨與探究閱讀下面材料，完成下面小題。【材料一】“5、4、3、2、1……發(fā)射！”20124年3月20日上午8時31分，探月工程四期鵲橋二號中繼星由長征八號遙三運載火箭在中國文昌航天發(fā)射場成功發(fā)射，直入蒼穹。（劉夢曉海南日報《逐夢星空，三看海南航天向“新”力》2024年03月25日）【材料二】①選擇低緯度地區(qū)發(fā)射火箭的原因：②赤道地區(qū)燃料消耗少的秘密：在赤道附近，火箭燃料的消耗會更少。這是因為地球自轉(zhuǎn)線速度越大，火箭擺脫地心引力所需的能量越小，燃料消耗也就越少。越接近赤道的地區(qū)發(fā)射運載火箭，火箭燃料的消耗就會越少。③地球自轉(zhuǎn)線速度的影響：地球時刻都在自轉(zhuǎn)，而地球上不同的點都有不同的自轉(zhuǎn)線速度。在海拔相同的前提下，如果在極點和赤道各放置一個物體，那么24小時之后，極點上的物體幾乎是原地轉(zhuǎn)了個圈，距離可以忽略不計，而赤道上的物體卻跟著地球走過了大約40000公里。④地球自轉(zhuǎn)線速度與緯度之間存在一定的關(guān)系：地球自轉(zhuǎn)線是地球上某一點在自轉(zhuǎn)過程中沿著經(jīng)度方向的速度。根據(jù)地球自轉(zhuǎn)的性質(zhì)，地球自轉(zhuǎn)線度隨著緯度的增加而減小。在赤道附近的地區(qū)，緯度較低，地球自轉(zhuǎn)線速度較大。因為赤道附近的地區(qū)距離地球自轉(zhuǎn)軸的距離較大，所以相對于地軸來說，這些地區(qū)的自轉(zhuǎn)線度較大面在極地附近的地區(qū)，緯度較高，地球自轉(zhuǎn)線速度較小。因為極地附近的地區(qū)距離地球自轉(zhuǎn)軸的距離較小，所以相對于地軸來說，這些地區(qū)的自轉(zhuǎn)線速度較小?？偨Y(jié)起來，地球自轉(zhuǎn)線速度與緯度之間，緯度越高，地球自轉(zhuǎn)線速度越小。⑤㈤地球自轉(zhuǎn)線速度與發(fā)射火箭的意義：生活中你應(yīng)該有過這樣的體驗，用繩子拴住一個物體迅速轉(zhuǎn)圈，甩得越快，這個物體就越容易脫開繩子飛出去。繩子束縛物體的向心力不變時，當(dāng)速度越來越大，產(chǎn)生的慣性超過了向心力，物體就會延切線向遠離圓心的方向飛去，也就是說地球引力不變，借助地球自轉(zhuǎn)本身產(chǎn)生的線速度，在自轉(zhuǎn)線速度越大的地方發(fā)射火箭，我們需要賦予火箭讓它擺脫地心引力騰空而起的能量就越小，火箭燃料的消耗也就越少。【材料三】①文昌航天發(fā)射中心的優(yōu)勢條件：②低緯度：文昌航天發(fā)射場位于北緯19度左右，靠近赤道，地球自轉(zhuǎn)線速度較大，這使得火箭發(fā)射所需的能量減少，運載能力增強。同型號火箭在這里發(fā)射，運載能力可增加10%至15%。③安全性高：文昌發(fā)射場的火箭發(fā)射射向范圍覆蓋90°—185°，且1000公里范圍內(nèi)均為海域，降低了火箭航區(qū)和殘骸落區(qū)的安全隱患。且寬射向和海運優(yōu)勢也提升了整體安全性。④運輸便利：以海運方式運送火箭，不受鐵路運輸直徑限制，適應(yīng)各類大型火箭運輸需求。⑤生態(tài)和科研條件優(yōu)越：文昌擁有良好的氣候、空氣和風(fēng)光等生態(tài)優(yōu)勢，以及航天科技創(chuàng)新平臺等科研條件優(yōu)勢，吸引了大量人才和科技資源的集聚。⑥發(fā)射能力：文昌發(fā)射場可以發(fā)射長征五號系列火箭、長征七號運載火箭和長征八號運載火箭，主要承擔(dān)地球同步軌道衛(wèi)星、大質(zhì)量極軌衛(wèi)星、大噸位空間站和深空探測衛(wèi)星等航天器的發(fā)射任務(wù)。⑦這些優(yōu)勢，使得文昌航天發(fā)射場成為_________________________________________。摘自《讓航天夢從海南飛向更遠深空》海南省人民政府網(wǎng)《載人登月從這里啟航！文昌航天發(fā)射場具有得天獨厚優(yōu)勢》光明網(wǎng)【材料四】①中國衛(wèi)星發(fā)射基地，各具特色。②中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心位于沙漠邊緣，海拔1000米，地勢平坦，人煙稀少，平均氣溫8.7℃，常年干燥少雨，每年約有300天可進行發(fā)射試驗。區(qū)位優(yōu)勢：多晴朗天氣，海拔較高，有利于跟蹤觀測。③中國太原衛(wèi)星發(fā)射中心位于高原地區(qū)，地處溫帶，海拔1500米左右，氣候寒冷干燥，冬天時間長且寒冷，夏天時間短，年平均溫度為4—10℃，區(qū)位優(yōu)勢；多晴朗天氣，海拔較高，有利于跟蹤觀測，有國防安全因素。④四川西昌衛(wèi)星發(fā)射中心位于四川省涼山彝族自治州境內(nèi)，是我國發(fā)射軌道最高、發(fā)射場氣象條件最復(fù)雜的航天發(fā)射場。西昌地處東經(jīng)102度，北緯28.2度，平均海拔1500米，地處大涼山腹地，地形隱蔽。常年平均氣溫17℃，晴天多達320天，幾乎沒有霧日。A區(qū)位優(yōu)勢：。⑤文昌航天發(fā)射中心位于海南省文昌市龍樓鎮(zhèn)星光村的一片西瓜地，約北緯19度19分，東經(jīng)109度48分。由于此地點的緯度較低，地球自轉(zhuǎn)造成的離心力可以讓火箭負載更多的物品。該中心可以用來發(fā)射正在研制的重型長征五號系列火箭等的發(fā)射任務(wù)。B區(qū)位優(yōu)勢：。⑥中國東方航天港，位于山東煙臺海陽港，作為中國最年輕的衛(wèi)星發(fā)射基地，也是中國首個航天海上發(fā)射母港。依托煙臺優(yōu)越的地理位置，能夠滿足小傾角、太陽同步軌道等多種軌道衛(wèi)星的發(fā)射需求。我國的海岸線綿延千里、海域幅員遼闊，發(fā)射點位選擇非常大，可以根據(jù)具體任務(wù)需求靈活選擇合適的海域進行發(fā)射；落區(qū)安全：火箭殘骸落區(qū)全部位于海上，遠離人口稠密地區(qū)，確保了落區(qū)的安全性。區(qū)位優(yōu)勢：交通便利，有利于大宗物資運輸；發(fā)射點位選擇非常區(qū)域大，海上人類活動少，安全性強。16.下列對【材料一】【材料二】的理解和分析，正確的一項是（）A.地球自轉(zhuǎn)線速度指地球上某一點在自轉(zhuǎn)過程中沿著經(jīng)度方向的速度。根據(jù)地球自轉(zhuǎn)的性質(zhì)，地球自轉(zhuǎn)線度隨著緯度的增加而增加。B.地球自轉(zhuǎn)線速度越大，火箭擺脫地心引力所需的能量越大，燃料消耗也就越少。C.極地附近的地區(qū)距離地球自轉(zhuǎn)軸的距離較小，自轉(zhuǎn)線速度就較小。D.由長征八號遙三運載火箭攜帶的探月工程四期鵲橋二號中繼星，選擇在中國文昌航天發(fā)射中心發(fā)射，最主要原因就是文昌航天發(fā)射場發(fā)射中心的生態(tài)和科研條件優(yōu)勢。17.下面不適合作【材料三】的總結(jié)語的一項是（）A.成為我國唯一能夠執(zhí)行重型火箭發(fā)射任務(wù)的衛(wèi)星發(fā)射中心。B.成為我國唯一的低緯度航天發(fā)射中心。C.成為我國唯一的可以通過海運方式運送火箭的航天發(fā)射中心。D.成為我國在火箭航區(qū)和殘骸落區(qū)方面提高安全性的航天發(fā)射中心之一。18.【材料二】中的劃線句子，運用了哪些說明方法？有怎樣的表達效果？如果在極點和赤道各放置一個物體，那么24小時之后，極點上的物體幾乎是原地轉(zhuǎn)了個圈，距離可以忽略不計，而赤道上的物體卻跟著地球走過了大約40000公里。19.閱讀【材料四】，任選AB兩處中的一處，分析探究我國航天發(fā)射中心的區(qū)位優(yōu)勢A區(qū)位優(yōu)勢是：_______________B區(qū)位優(yōu)勢是：_______________三、寫作與表達（50分）閱讀下面材料，任選一題按要求作文。題一：20.中國式現(xiàn)代化的新征程上，每一個人都是主角，每一份付出都彌足珍貴，每一束光芒都熠熠生輝。①夢雖遙，追則能達；愿雖艱，持則可圓?！?xí)近平總書記2024年12月31日新年賀詞②2019年，在新中國成立70周年前夕，袁隆平與黃旭華兩位“巨星”同框了。袁隆亞與黃旭華：一個不讓中國人挨餓！一個不讓中國人挨打！袁隆平，一位追夢稻田的雜交水稻之父！畢生的夢想就是讓所有的人遠離饑餓。袁隆平一生致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用與推廣。他的貢獻不僅為我國糧食安全、農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展作出了杰出貢獻，也為世界糧食供給帶來了深遠影響。黃旭華，一位隱姓埋名30年甘做砥柱的中國核潛艇之父！在一窮二白的年代，他挺起胸，成為國家最大的財富。他的人生，正如深海中的潛艇，無聲，但有無窮的力量。斯人已逝，精神永存！以上材料引起你怎樣的思考和感悟？任選一個角度，自主立意，自定文體（詩歌除外），自擬題目，寫一篇文章?？蓴⑹鼋?jīng)歷，可闡述觀點，還可以用書信、演講稿、發(fā)言稿等形式交流自己的認識和感悟。題二：21.2024年11月，在第十五屆中國航展上，“昊龍”貨運航天飛機模型正式亮相。中國“昊龍”貨運航天飛機能夠與我國空間站交會對接，用于開展低成本的空間站貨物運輸任務(wù)，也可以為中國空間站的一些故障件返地維修、空間實驗樣品帶回以及太空制造創(chuàng)造條件。“昊龍”貨運航天飛機完成貨物上下行之后，可無動力自主返回，并水平著陸于指定機場?？萍甲粤⒉攀怯驳览?！期待“昊龍”貨運航天飛機在2025年的首飛。如果有一天，中國在月球建立永久根據(jù)地，中國“昊龍”貨運航天飛機穿梭于地球與月球之間，又會發(fā)生怎樣的故事？請發(fā)揮想象，寫一篇記敘文。要求：①自擬題目，字數(shù)不少于500字；②書寫工整，卷面整潔；③不得泄露個人相關(guān)信息，凡涉及真實地名、校名、人名，請用xx代替；④不得抄襲試卷中的材料及他人作品。

海南省2025年中考模擬考試語文科試題（溫馨提示：本卷滿分120分，考試時間120分鐘，請將答案寫在答題卡上）一、積累與運用（25分）自強不息是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華民族鮮明的精神標(biāo)識，中華民族漫長而曲折的發(fā)展史，就是這種精神的生動寫照。據(jù)此，椰城中學(xué)開展以“自強不息”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。請你參與并完成以下任務(wù)?！净顒右唬嘿p書法，感受文化魅力】【1~2題答案】【答案】1.C2.天行健君子以自強不息【活動二：聽講解沐浴思想之光】【3題答案】【答案】①.chuō②.蓬③.A④.“即使”改為“既是”⑤.自強不息是一種源于歷史憂患意識的圖強精神，自強不息是一種面對逆境百折不撓的頑強意志。⑥.漢字讀音，在幾千年的流傳發(fā)展中，經(jīng)過了許許多多的音變演繹，我們沒有及時跟上發(fā)展也是正常的。但這也告訴我們，要時時學(xué)習(xí)，與時俱進。委婉合理即可。【活動三：誦詩文，汲取精神力量】【4題答案】【答案】①.不舍晝夜②.贏得生前身后名③.直掛云帆濟滄海④.沉舟側(cè)畔千帆過⑤.病樹前頭萬木春⑥.先天下之憂而憂⑦.后天下之樂而樂⑧.會挽雕弓如滿月【活動四：演講會，傳承自強精神】【5題答案】【答案】①.講“勇?lián)厝萎?dāng)代風(fēng)采”故事②.寫“自強精神我輩傳承”征文【6題答案】【答案】（1）“此據(jù)”前應(yīng)空兩個。（2）示例：將“二仟叁佰張椅子”改為“二仟叁佰張塑料折疊椅”。二、品味與鑒賞（45分）（一）（5分）【7~8題答案】【答案】7.“四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉?！泵枥L的是邊塞特有的風(fēng)聲、馬嘯聲、羌笛聲和著號角聲從四面八方回響起來。連綿起伏的群山里，夕陽西下青煙升騰，一座城城門緊閉的景象。而“千嶂”指的是綿延而峻峭的山峰。此句表現(xiàn)了邊塞地區(qū)的特有景象，也透露出邊城軍事形勢的嚴(yán)峻。而“障”指“阻擋；遮掩”或“遮擋、阻隔的東西”，不符此處情境，所以此處不能寫作“障”。8.①.選B。②.上片用一個“異”字概括南北季節(jié)變換之不同，風(fēng)聲、馬嘯聲、羌笛聲和著號角聲，隨著軍中號角聲而起，渲染了濃厚蒼涼氣氛。下片用一個“淚”字寫出了詩人心中的復(fù)雜情感。濁酒一杯銷除不了萬里鄉(xiāng)愁，防守危城歸鄉(xiāng)無期。愛國激情，濃重鄉(xiāng)思，構(gòu)成了將軍與征夫復(fù)雜而又矛盾的情緒，格調(diào)悲壯。（二）文言文閱讀?！?~10題答案】【答案】9.①.B②.①③.A④.①⑤.不一會兒，雨過天晴，湖中波瀾不起，湖面和天空呈現(xiàn)出相同的顏色。⑥.B⑦.①⑧.對于菊花的喜愛，在陶淵明以后很少聽到了。10.示例一：我喜歡稱蓮為“花之君子”。因為蓮具有“出淤泥而不染”的特點，這與君子不同流合污、不隨俗浮沉的品質(zhì)是相通的。示例二：我喜歡稱蓮為“花之君子”。因為蓮具有“中通外直，不蔓不枝”的特點，這與君子特立獨行，正直不茍，豁達大度的品質(zhì)是相通的。示例三：我喜歡稱荷為“花中仙子”。因為被雨洗滌過的荷花，更顯得鮮妍明媚、清新脫俗，如仙子般美麗動人。（三）名著閱讀（6分）【11題答案】【答案】①.示例1：我認為保爾·柯察金是“自強不息者”，因為保爾是一個剛毅堅強的革命戰(zhàn)士他在人生各個階段：苦難的童年、戰(zhàn)場上的搏殺、工地上的磨煉、病榻上的斗爭，都經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗。表現(xiàn)了一個革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志所能達到的最高境界。保爾·柯察金是一位自強不息、堅持信念、身殘志堅，具有鋼鐵般的意志的戰(zhàn)士。是我們學(xué)習(xí)的榜樣。②.示例2：我認為簡·愛是“自強不息者”，因為簡·愛生存在一個父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打。但她并沒有絕望，她并沒有自我摧毀，并沒有在侮辱中沉淪。所帶來的種種不幸的一切，相反，換回的是簡·愛人格獨立、心靈強大，具有強烈的自尊心和反抗精神，敢于追求自由、平等，熱忱剛烈。堅強不屈的人格力量尤其鼓舞著我。（四）現(xiàn)代文閱讀（12分）【12~15題答案】【答案】12.①.晶瑩的露水，折射的晨光，粼粼彌散的綠霧。②.晶瑩曼妙熱情激情生機蓬勃充滿靈氣（寫出兩個即可）③.全景④.街衢里弄13.（1）運用擬人的修辭手法，生動形象地寫寫了茨蔴薹在春天生長的過程，展現(xiàn)了蓬勃的生命力。表達了對自然的熱愛和對生命的贊美。（2）“聽兩個黃鸝的傾訴，念西嶺千秋的春綠”句式齊整，音韻和諧，讀起來朗朗上口，展現(xiàn)了春天世間萬物的勃勃生機，使得文章充滿了感染力。14.隨著白晝時長的增加，預(yù)示著春日即將到來，萬物開始復(fù)蘇，人們對未來的希冀經(jīng)過一個冬日的沉潛、蓄力，也會隨著春天一起到來，希望最終會變?yōu)楝F(xiàn)實。15.示例一：我認為使用《春之綠》更好，因為文章重點描述了春天世間萬物的“綠”，綠色的植物、綠色的希望……運用顏色直觀表現(xiàn)出春日的活力、明亮。使用《春之綠》更能展現(xiàn)春日的生機勃勃及蘊含的無限希望與力量。示例二：我認為使用《春之旅》更好，因為文章追尋著“春”的腳步，展現(xiàn)了山川、溪流、校園街道等不同場景的春日之景，使用《春之旅》更符合文章的敘述方式。（五）思辨與探究【16~19題答案】【答案】16.C17.B18.運用列數(shù)字、作比較的說明方法，將極點和赤道上放置的物體在24小時內(nèi)運行的物理距離進行對比，形象地解釋了地球上不同的點都有不同的自轉(zhuǎn)線速度這現(xiàn)象。19.①.A處的區(qū)位優(yōu)勢是：海拔較高，多晴朗天氣，有利于跟蹤觀測；位于內(nèi)陸，人煙稀少，安全性強；有國防安全因素。②.B處的區(qū)位優(yōu)勢是：交通便利，海運方便運輸大噸位火箭；緯度低，節(jié)省成本；可多方位發(fā)射，直接面向大海，安全系數(shù)高，原有基礎(chǔ)設(shè)施好。三、寫作與表達（50分）閱讀下面材料，任選一題按要求作文。題一：【20題答案】【答案】例文：追夢路上堅持舟習(xí)近平總書記說：“夢雖遙，追則能達；愿雖艱，持則可圓。”中國式現(xiàn)代化的征程上，無數(shù)人以堅持為舟，以信念為槳，在時代的浪潮中破浪前行。袁隆平扎根稻田六十載，黃旭華隱姓埋名三十年，他們用一生的堅持證明：追夢路上，唯有持之以恒，方能抵達理想的彼岸。堅持需要“衣帶漸寬終不悔”的信念。袁隆平年輕時目睹饑荒的慘狀，便立下“讓所有人遠離饑餓”的誓言。面對雜交水稻研究的重重困難，他像一株倔強的稻穗，始終扎根土地。烈日下，他彎腰在田間觀察記錄；風(fēng)雨中，他