大班語(yǔ)言活動(dòng)：狐貍和烏鴉

上傳人：尖*** IP屬地：安徽上傳時(shí)間：2023-12-18 格式：PPT 頁(yè)數(shù)：11 大?。?.48MB 積分：14 舉報(bào) 版權(quán)申訴

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大班語(yǔ)言活動(dòng)狐貍和烏鴉淄博市實(shí)驗(yàn)幼兒園王艷君活動(dòng)目標(biāo)

1.理解故事內(nèi)容，感受角色鮮明的特征，并能用語(yǔ)言和動(dòng)作形象地進(jìn)行表現(xiàn)。2.學(xué)習(xí)用較連貫的語(yǔ)言進(jìn)行創(chuàng)造性講述。3.懂得遇到問(wèn)題時(shí)要?jiǎng)幽X筋想辦法解決。

引導(dǎo)孩子感受角色鮮明的特征，并能用語(yǔ)言和動(dòng)作形象地進(jìn)行表現(xiàn)?；顒?dòng)重點(diǎn)

用較連貫的語(yǔ)言進(jìn)行創(chuàng)造性講述活動(dòng)難點(diǎn)1.剖析對(duì)話，感受特征層層遞進(jìn)的問(wèn)題，引發(fā)思考和判斷烏鴉理狐貍了嗎？為什么不理它？教學(xué)策略2.角色扮演，形象表達(dá)

語(yǔ)言激勵(lì)和動(dòng)作暗示，引導(dǎo)孩子用形象的語(yǔ)言和肢體動(dòng)作大膽表現(xiàn)。教學(xué)策略３.借題發(fā)揮，鼓勵(lì)創(chuàng)編

引導(dǎo)孩子大膽創(chuàng)編、記錄、講述各種辦法。教學(xué)策略４.自制圖書，巧妙連接裝訂成書，將老故事和新創(chuàng)編巧妙連接。教學(xué)策略

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