



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)共頁(yè)2023年文明用語(yǔ)的主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)主題:揚(yáng)帆未來(lái),共創(chuàng)文明一、活動(dòng)目標(biāo):1.幫助學(xué)生了解2023年的文明用語(yǔ)和社會(huì)發(fā)展趨勢(shì),提升其對(duì)未來(lái)社會(huì)的認(rèn)知和思考能力。2.培養(yǎng)學(xué)生積極向上的人生態(tài)度,促進(jìn)其個(gè)人成長(zhǎng)和自我完善。3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)造思維,增強(qiáng)其解決問(wèn)題的能力。二、活動(dòng)流程:第一階段:開(kāi)篇(10分鐘)1.引入活動(dòng)主題:通過(guò)播放有關(guān)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的短視頻或是引用相關(guān)文章或新聞,引發(fā)學(xué)生對(duì)未來(lái)的思考和議論。2.分組討論:將學(xué)生分成小組,讓他們交流自己對(duì)未來(lái)的想象和期望,并請(qǐng)每個(gè)小組選出一個(gè)代表進(jìn)行發(fā)言。第二階段:未來(lái)探索(30分鐘)1.分析2023年文明用語(yǔ):向?qū)W生介紹2023年的文明用語(yǔ)與社會(huì)發(fā)展趨勢(shì),包括科技、環(huán)境、教育、交通等領(lǐng)域。2.小組討論:讓每個(gè)小組選擇一個(gè)領(lǐng)域,研究該領(lǐng)域在未來(lái)可能出現(xiàn)的問(wèn)題和解決方案,并設(shè)計(jì)相應(yīng)的宣傳海報(bào)。3.展示和分享:讓每個(gè)小組展示他們的宣傳海報(bào),并簡(jiǎn)要介紹他們的研究成果。其他小組對(duì)其進(jìn)行提問(wèn)和評(píng)價(jià)。第三階段:共創(chuàng)未來(lái)(40分鐘)1.團(tuán)隊(duì)合作游戲:設(shè)計(jì)一個(gè)場(chǎng)景,模擬未來(lái)可能發(fā)生的問(wèn)題,讓學(xué)生分組合作解決。例如,模擬未來(lái)的能源危機(jī),讓學(xué)生通過(guò)合作設(shè)計(jì)節(jié)能環(huán)保方案。2.方案分享與討論:每個(gè)小組選擇一個(gè)解決方案,進(jìn)行展示,并與其他小組進(jìn)行交流和討論,共同完善和改進(jìn)。3.最佳方案評(píng)選:根據(jù)解決問(wèn)題的創(chuàng)意性、實(shí)用性和可行性等標(biāo)準(zhǔn),評(píng)選出最佳方案,并頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。第四階段:總結(jié)與展望(15分鐘)1.總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容:引導(dǎo)學(xué)生回顧整個(gè)活動(dòng)的內(nèi)容和收獲,分享各自的感想和體會(huì)。2.展望未來(lái):鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)他們對(duì)自己未來(lái)發(fā)展的期望,并鼓勵(lì)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)這些目標(biāo)做出努力。三、活動(dòng)資源準(zhǔn)備:1.視頻或文章:關(guān)于未來(lái)社會(huì)發(fā)展的相關(guān)資料,用于引入和分析活動(dòng)主題。2.材料:畫紙、彩色筆、剪刀、膠水等,供學(xué)生制作宣傳海報(bào)使用。3.場(chǎng)景道具:根據(jù)團(tuán)隊(duì)合作游戲的內(nèi)容準(zhǔn)備相應(yīng)的道具,如節(jié)能燈、太陽(yáng)能充電板等。4.獎(jiǎng)品:為最佳方案評(píng)選準(zhǔn)備獎(jiǎng)品,如紀(jì)念品、小獎(jiǎng)品或是榮譽(yù)證書。5.PPT或投影儀:用于展示活動(dòng)的內(nèi)容,方便學(xué)生了解和參與討論。四、預(yù)期效果:1.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)未來(lái)社會(huì)的認(rèn)知和思考能力,提升他們的社會(huì)責(zé)任感和意識(shí)。2.提升學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)造思維。3.激發(fā)學(xué)生對(duì)未來(lái)的期望和夢(mèng)想,引導(dǎo)他們積極追求個(gè)人目標(biāo),為社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。五、注意事項(xiàng):1.活動(dòng)中要注重引導(dǎo)學(xué)生的思考和獨(dú)立思維,避免簡(jiǎn)單的講解和灌輸。2.活動(dòng)設(shè)計(jì)要考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,保證活動(dòng)的趣味性和參與性。3.活動(dòng)中要鼓勵(lì)學(xué)生積極參
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 貨車股份轉(zhuǎn)讓協(xié)議合同模板
- 2025年老年照護(hù)師職業(yè)考試試卷及答案
- 2025年歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)考試題及答案
- 商場(chǎng)接手轉(zhuǎn)讓協(xié)議書范本
- 模板廠整體出售合同協(xié)議
- 向父母借巨款協(xié)議書范本
- 員工短視頻出鏡合同協(xié)議
- 售賣電子設(shè)備合同協(xié)議
- 品牌運(yùn)營(yíng)費(fèi)合同協(xié)議
- 2025職員借用合同
- 2025屆新高考教學(xué)教研聯(lián)盟高三第二次聯(lián)考政治試題及答案
- 賭博酒駕警示教育
- 產(chǎn)業(yè)園物業(yè)管理實(shí)施方案
- 梁曉聲母親測(cè)試題及答案
- 企業(yè)會(huì)計(jì)人員勞動(dòng)合同模板2025
- 敬老院安全培訓(xùn)課件
- 社區(qū)老舊小區(qū)外墻翻新腳手架方案
- 2024屆河南省鄭州市高三一模語(yǔ)文試題(解析版)
- 初中二年級(jí) 嶺南版 美術(shù) 第三單元《瞬間的表情》課件
- 大國(guó)精神知到智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋中北大學(xué)
- 財(cái)政評(píng)審項(xiàng)目造價(jià)咨詢技術(shù)服務(wù)方案審計(jì)服務(wù)方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論