法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)

法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)在某外資企業(yè)，老板見(jiàn)幾名女工正在聊天，便走到正在說(shuō)話的一名女工面前“啪〞的就是一記耳光。事后有人告訴老板、那天正值機(jī)器大修，工人不上班，這幾位女工是義務(wù)來(lái)車(chē)間搞衛(wèi)生的。第二天，老板交給被打耳光的女工一個(gè)信封，里面裝有600元人民幣。一些小姐妹聽(tīng)說(shuō)后，很羨慕這個(gè)女工，并說(shuō)：“一耳光600元，辛辛苦苦要干一個(gè)月，每天給他打一下也合算。〞說(shuō)一說(shuō)：你贊成這些小姐妹的想法嗎？該老板的做法侵犯了這些工人的人格尊嚴(yán)人格尊嚴(yán)的含義:人格尊嚴(yán)，指公民所具有的自尊心以及應(yīng)當(dāng)?shù)玫缴鐣?huì)和他人最起碼的尊重的權(quán)利。憲法第38條規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。人格尊嚴(yán)的內(nèi)容:肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、姓名權(quán)等你說(shuō)我說(shuō)在我們身邊，有沒(méi)有侵犯人格尊嚴(yán)的事情發(fā)生？案例一：南京一位年近6旬的老漢近日被一樁飛來(lái)的麻煩纏身，他的照片上了一個(gè)高檔樓盤(pán)的廣告，鼓樓廣場(chǎng)的巨型廣告牌上，樓盤(pán)銷(xiāo)售資料上，都有老人的形象。一不留神成了“廣告明星〞，可這“明星〞真不是好當(dāng)?shù)模届o的生活就此被打亂，街坊鄰居和親朋好友都跑來(lái)問(wèn)他收了多少?gòu)V告費(fèi)……老人想不通，自己的照片怎么登在樓盤(pán)廣告上了.案例二：記者小陶用相機(jī)拍下某婦女晾衣服把小樹(shù)都快壓斷的照片，并向報(bào)社反映，呼吁公民要保護(hù)樹(shù)木花草。該婦女卻說(shuō)小陶侵犯了她的肖像權(quán)。請(qǐng)大家分析一下，兩個(gè)案例中到底哪一例是合法權(quán)益受到了侵害？為什么？

但如果并非以營(yíng)利為目的，也并非出于惡意而使用公民的肖像權(quán)，雖未經(jīng)本人同意，也不屬于侵權(quán)行為。民法通那么第100條規(guī)定：公民享有肖像權(quán)，未經(jīng)本人同意，不得以營(yíng)利為目的使用公民的肖像。也就是說(shuō)，但凡以營(yíng)利為目的使用公民的肖像，就必須取得肖像權(quán)本人的同意，否那么就構(gòu)成侵權(quán)。小明為了打擊報(bào)復(fù),無(wú)中生有,告訴同學(xué)：張力考試作弊．張力品行優(yōu)良，關(guān)心集體，熱心幫助他人，學(xué)習(xí)好，一次英語(yǔ)考試后名譽(yù)權(quán)小陳是某市“三好學(xué)生標(biāo)兵〞。擔(dān)任班長(zhǎng)期間，在處理班內(nèi)一些具體事情時(shí)，同班主任王老師有不同意見(jiàn)，結(jié)果被王老師撤去班長(zhǎng)職務(wù)。周老師還在班里宣布，小陳的市“三好學(xué)生標(biāo)兵〞也被撤消。王老師對(duì)小陳的處理對(duì)嗎？

公民享有榮譽(yù)權(quán)，禁止非法剝奪公民的榮譽(yù)稱號(hào)。合作探究請(qǐng)你分析一下四幅漫畫(huà)中同學(xué)的什么權(quán)利受到了侵害？他們可怎樣維護(hù)自己的權(quán)利？他是笨豬我的照片怎么在這里？你的名字和我沖突，你要改名！考不好就取消你“三好〞學(xué)生稱號(hào)名譽(yù)權(quán)肖像權(quán)姓名權(quán)榮譽(yù)權(quán)人格尊嚴(yán)權(quán)肖像權(quán)榮譽(yù)權(quán)姓名權(quán)名譽(yù)權(quán)…青少年應(yīng)怎樣維護(hù)人格尊嚴(yán)？1、要做到自尊自愛(ài)，依法標(biāo)準(zhǔn)自己的言行；2、要提高維權(quán)意識(shí)，依法維護(hù)自己的權(quán)利；3、要尊重、保護(hù)他人的人格尊嚴(yán)。我國(guó)憲法第三十八條規(guī)定：公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害等。我思我想犯罪嫌疑人有人格尊嚴(yán)嗎？

在我國(guó)，每個(gè)人都平等地享有人格尊嚴(yán)的權(quán)利。1.含義：人格尊嚴(yán)：是公民必須具有終身守護(hù)的權(quán)利，指公民所具有的自尊心以及應(yīng)當(dāng)?shù)玫缴鐣?huì)和他人最起碼的尊重的權(quán)利。2.內(nèi)容：人格尊嚴(yán)包括肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等3.做法：

青少年要做到自尊自愛(ài)；

要提高維權(quán)意識(shí)，依法維權(quán)；

同時(shí)，我們也要尊重他人的人格尊嚴(yán)。人格尊嚴(yán)知識(shí)穩(wěn)固小女孩的什么權(quán)利受到了侵害？隱私權(quán)？個(gè)人的私生活日記、像冊(cè)生活習(xí)慣通信秘密身體缺陷……1、隱私包括那些內(nèi)容？2、什么是隱私權(quán)？隱私甲深夜偷車(chē)被小李發(fā)現(xiàn)，小李馬上報(bào)警。乙的父母離婚了，小李得知后廣為傳播。問(wèn)：甲的行為和乙的事情哪個(gè)屬于隱私？私指不為人知、不愿公開(kāi)，不愿讓他人介入；不宜公開(kāi)，他人不宜介入的秘密。指與公共利益、社會(huì)利益無(wú)關(guān)的純個(gè)人私事。隱

什么是隱私權(quán)？

隱私權(quán)就是公民依法享有的不愿公開(kāi)或不愿讓他人知悉的不危害社會(huì)的個(gè)人秘密的權(quán)利。合作探究孩子的父親是否侵犯了孩子的隱私權(quán)？我們應(yīng)該如何看待這種現(xiàn)象？請(qǐng)你列舉幾個(gè)侵犯未成年人隱私權(quán)的現(xiàn)象。假設(shè)你的隱私權(quán)受到侵害了，應(yīng)該怎么做？孩子在寫(xiě)日記日記還加鎖呢爸爸看日記侵犯隱私權(quán)看看有啥秘密未成年人的隱私權(quán)同樣受法律保護(hù)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)侵犯未成年人隱私權(quán)的原因、現(xiàn)象原因：在現(xiàn)實(shí)生活中，由于人們?nèi)狈Ψㄖ朴^念或?qū)ξ闯赡耆说年P(guān)心保護(hù)方式不當(dāng)，使侵犯未成年人隱私的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生?，F(xiàn)象：偷拆未成年人的信件，偷看未成年人日記，在背后散步和議論未成年人的身體缺陷等。思考：家長(zhǎng)怎樣了解子女的思想動(dòng)態(tài)？1、多與孩子溝通2、和老師聯(lián)系3、與孩子的同學(xué)、朋友聯(lián)系4、不能侵犯孩子的隱私權(quán)青少年如何維護(hù)自己的隱私權(quán)？〔1〕要管理好含有自己隱私的物品?！?〕一旦發(fā)現(xiàn)有人披露自己的個(gè)人隱私，要依法制止，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的隱私權(quán)?！?〕要尊重他人的隱私權(quán)。寫(xiě)一寫(xiě)：尊重他人的隱私，我們應(yīng)該做到：對(duì)同學(xué)的日記：______________同學(xué)的身體和生理缺陷：_______對(duì)同學(xué)的家庭生活細(xì)節(jié)：________對(duì)同學(xué)過(guò)去的缺點(diǎn)：___________

我們要尊重他人的隱私權(quán)尊重他人的隱私,我們應(yīng)該做到:對(duì)同學(xué)的日記

對(duì)同學(xué)的身體和生理缺陷對(duì)同學(xué)的家庭生活細(xì)節(jié)對(duì)同學(xué)過(guò)去的缺點(diǎn)不要偷看更不要傳播日記內(nèi)容不要在背后議論，散布，更不要侮辱歧視不要刺探、傳播和公開(kāi)要寬容、不要宣揚(yáng)和披露辨析：保護(hù)隱私等于自我封閉在生活中，每個(gè)人都有不愿意讓他人知道的隱私，公民的隱私權(quán)受法律保護(hù)，保護(hù)公民的隱私權(quán)，也是在維護(hù)公民的人格尊嚴(yán)。但保護(hù)隱私不等于自我封閉，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與值得信任的人分享快樂(lè)與苦惱，以獲得成長(zhǎng)所需要的經(jīng)驗(yàn)和支持。一.什么是人格尊嚴(yán)？人格尊嚴(yán)，指公民所具有的自尊心以及應(yīng)當(dāng)?shù)玫缴鐣?huì)和他人最起碼的尊重的權(quán)利。包括肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、姓名權(quán)等。二.青少年應(yīng)怎樣維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)？1、要做到自尊自愛(ài)，依法標(biāo)準(zhǔn)自己的言行；2、要提高維權(quán)意識(shí)，依法維護(hù)自己的權(quán)利；3、要尊重、保護(hù)他人的人格尊嚴(yán)。三.什么是隱私權(quán)？隱私權(quán)就是公民依法享有的不愿公開(kāi)或不愿讓他人知悉的不危害社會(huì)的個(gè)人秘密的權(quán)利。四.青少年該如何保護(hù)自己的隱私權(quán)？1、首先要管理好含有自己隱私的物品。2、要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的隱私權(quán)。3、還要尊重他人的隱私權(quán)。法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)個(gè)