滬科版-八年級物理《力》-講課課件

八年級物理第七章第一節(jié)《力》大店二中物理學(xué)科劉文泉人推車人拉彈簧起重機(jī)提重物壓路機(jī)壓路面人對車有推的作用人施加了力，車受到了力；手對彈簧有拉的作用手施加了力，彈簧受到了力；起重機(jī)對重物有提的作用起重機(jī)施加了力，重物受到了力；壓路機(jī)對路面有壓的作用壓路機(jī)施加了力,路面受到了力;實例分析結(jié)論:

力是一個物體對另一個物體的作用。使作用物體受作用物體彈簧手起重機(jī)壓路機(jī)車人重物路面？相互接觸的物體可以有力的作用，不接觸的物體也可以有力的作用嗎？不接觸的物體間也有力的作用地球?qū)μO果的萬有引力磁鐵對小球的磁力地球與月球之間有引力力的單位：牛頓〔Newton〕

國際上通用力的單位叫做牛頓，簡稱牛，符號N．這個名稱是為了紀(jì)念偉大的科學(xué)家牛頓而命名的．我國也用牛頓作為力的單位．

拿起兩個雞蛋所用的力約就是1N這兩圖說明了什么？當(dāng)一個物體對另一個物體施力時，也同時受到另一個物體對它的力。我為什么后退？腳好痛總結(jié)：力的作用是相互的滑冰時，甲對乙有推力的作用，甲是施力物體，乙是受力物體；同時，乙對甲也有推力的作用，這時，乙是施力物體，甲是受力物體，由此可見，施力物體同時也是受力物體，力的作用是相互的。甲乙弓的形狀改變竿子的形狀改變竹子形狀改變總結(jié)：力可以使物體發(fā)生形變2.力的作用效果人用力拉彈簧彈簧被拉長海綿發(fā)生的形變，它受到了力的作用我們用手按住桌面，卻看不見桌面發(fā)生形變形變可以是很明顯的，也可以是非常微小的?！?〕投球手把靜止的棒球投擲出去；〔2〕棒球被接球手接?。弧?〕接球手將棒球擊出。棒球的運(yùn)動方向發(fā)生了改變靜止運(yùn)動總結(jié)：力可以使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變運(yùn)動靜止改變運(yùn)動狀態(tài)使物體形變力的作用效果形狀改變〔拉伸、壓縮或彎曲〕體積改變速度大小發(fā)生改變〔動靜快慢〕運(yùn)動方向發(fā)生改變〔直曲線〕速度大小和方向同時發(fā)生改變當(dāng)堂達(dá)標(biāo)1.關(guān)于力的概念，以下哪句話是錯誤的〔〕A．沒有物體就沒有力B．有受力物體時，一定有施力物體C．有施力物體時，卻不一定有受力物體D．只有一個物體時，不會有力2．俗話說：“一個巴掌拍不響〞，這句話用以下哪個說法最能說明力的現(xiàn)象〔〕

A．力能產(chǎn)生響聲B．力是作用是相互的C．必須有兩個物體才能產(chǎn)生力的作用D．力能使物體發(fā)生形變CC3.如圖5-1-7所示，小華坐在玄武湖的游船上玩耍。當(dāng)他在船上用力推另一個小船，能夠把另一個小船推開而小華所坐的小船保持靜止嗎？為什么？4.運(yùn)發(fā)動用網(wǎng)拍擊球時，球和網(wǎng)拍都變了形，這說明兩點：一是______________________________；二是________________________________________。此外，網(wǎng)拍擊球過程中，球的運(yùn)動方向和速度發(fā)生變化，說明力還使物體的_________________發(fā)生改變。力可以使物體發(fā)生形變物體間力的作用是相互的運(yùn)動狀態(tài)

5.力是_______________________。孤立的一個物體不會出現(xiàn)力的作用，且受力物體存在時，一定有___________存在。

物體對物體的作用施力物體6.“物體間力的作用是相互的〞，以下各圖能生動地表達(dá)這一規(guī)律的是〔〕D力力的兩個作用效果小結(jié)：使物體發(fā)生形變物體的運(yùn)動狀態(tài)改變牛頓，簡稱牛，符號為