2023年師德師風教師個人的自查報告范文

2023年師德師風教師個人的自查報告范文師德師風老師個人的自查報告1

作為一個剛走上教學崗位的新老師，一切都顯得是簇新的，高熱忱卻是零閱歷，對于許多教學上的事情都顯得有些手足無措。而此次舉辦的“樹師德正行風”的學習，不管是在思想上還是在教化教學的詳細過程中都給了我許多的啟示。

韓愈的《師說》曰：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。作為一名合格的老師不僅僅只是傳授學問，老師的一言一行及老師的道德操守和為人處事等都在影響著學生的性格和行為的養(yǎng)成。因此我認為作為一名合格的老師，至少應(yīng)當做好這幾方面的工作：

一、一個合格的老師應(yīng)當有良好的行為道德、健康的心理素養(yǎng)和為祖國教化事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神，有新時代所推崇的新思想，新觀念，有探究精神和創(chuàng)新精神。

要酷愛教化事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心，既然我們選擇了教化事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，主動進去，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責的完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。

二、在教化教學中培育老師的人格魅力，一切師德都基于老師的人格。

在學生心目中，老師是社會的規(guī)范、道德的化身，人類的楷模、父母的替身。老師的人格魅力來源于對事業(yè)的忠誠，他們不是僅僅把教書看成謀生的手段，更是毫無私心雜念地投身其中，以教書育人為崇高的職責，并能從中享受人生的樂趣。在教化教學中能以自己的真誠、正直、純凈、美妙的人性、高尚的品德來引導學生，塑造學生良好的品德。能以身作則，以大局為重，自覺遵遵守法律律法規(guī)和校紀校規(guī)，以模范行為為學生做出表率。

三、酷愛學生，敬重理解學生，以人為本，關(guān)切愛惜學生。

一個老師只有對自己的學生充溢執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責任感。關(guān)愛學生不僅要愛那些好學生，更要愛那些缺點較多的學生，賜予他們更多的激勵和確定，要讓每一個學生都能在老師的關(guān)愛中健康的成長，變得自愛、自尊、自強、自信。

四、老師要有不斷進取的看法和決心。

老師要不斷提高自身素養(yǎng)，不斷完善自己，以求教好每一位學生。這就要就我們肯定要與時俱進，孜孜不倦的學習，主動進取，開拓新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精、厚積薄發(fā)，時時刻刻打算著用“一桶水”來供應(yīng)學生“一瓢水”。

作為一名教化工作者，通過學習，我決心多以那些優(yōu)秀的先進老師為學習榜樣，嚴格要求自己，勤奮工作，主動進取，進一步加強師德師風建設(shè)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)實力和水平，以飽滿的熱忱和親善的工作看法對待每一個學生。時刻關(guān)愛學生的健康成長，言傳身教、為人師表，為讓每一位學生適應(yīng)時代的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。

師德師風老師個人的自查報告2

老師的師德師風是調(diào)動教書育人主動性、實施素養(yǎng)教化的確定因素。學校要進一步推動素養(yǎng)教化，首要的問題是轉(zhuǎn)變觀念，統(tǒng)一相識，而這一切的實現(xiàn)，強化師資隊伍的師德師風建設(shè)，提高老師的思想道德素養(yǎng)是關(guān)鍵。因而，在上級主管部門的領(lǐng)導下，我校深化開展了師德師風建設(shè)活動，重塑了老師形象。

一、營造良好氛圍，注意思想教化實效。

我校堅持把握老師政治思想工作，實行多種形式，理論聯(lián)系實際，努力提高老師的政治思想和道德素養(yǎng)。通過堅持全校老師會議政治學習制度，不斷提高老師的政治理論水平和貫徹執(zhí)行黨的教化方針政策水平;通過黨組織活動等形式向主動要求入黨的老師進行黨的基礎(chǔ)學問教化;還充分利用專欄、標語等，在校內(nèi)營造一種政治思想教化的良好氛圍。

二、健全規(guī)章制度、加大師德工作力度。

我校在抓師德教化的同時，不斷推動師德的制度化建設(shè)，其一貫徹上級部門頒發(fā)的職業(yè)道德要求、師德規(guī)范和等;其二與老師簽訂師德師風承諾書;其三我校在評優(yōu)、晉職等評比中都明確了師德師風一票推翻制，讓廣闊老師充分相識到師德建設(shè)的重要性，從而自覺地在工作中進行自我教化，提高自身師德修養(yǎng)。

三、重視老師培訓和接著教化工作。

學校實行“走出去、請進來”的方法長期堅持對老師進行培訓，本學期來，組織廣闊老師學習了教學六仔細，并請校外作家作了文學講座。此外，還將派老師赴杭州等地學習培訓，這些外出學習培訓的老師回來后或作專題講座、或上匯報課，使新的教化教學觀念和閱歷得以傳播和應(yīng)用。

四、針對思想實際，開展職業(yè)道德教化。

我校在分析老師實際的基礎(chǔ)上有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體老師愛惜關(guān)切學生，蹲下來走近學生的心靈，和學生做知心摯友、和學生的家長交摯友，不準冷嘲熱諷損害家長，更不準老師訓斥家長;二是嚴禁老師體罰和變相體罰學生。此外，我們通過組織全體老師學習《老師法》、《教化法》、《未成年人愛護法》和《中小學老師職業(yè)道德規(guī)范》等來增加老師的職業(yè)驕傲感和責任感;通過學習先進人物，樹立先進典型、宣揚優(yōu)秀老師的先進事跡，激勵老師忠于職守、樂于奉獻、酷愛學生思想;通過開展自查自糾等活動，激發(fā)老師為人師表、教書育人的主動性。

最近，我校依據(jù)上級主管部門的指示，對全校老師的師德師風進行了一次大檢查，通過檢查我們發(fā)覺，我們的老師能自覺遵守師德規(guī)范，做到愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家。但檢查后也發(fā)覺個別老師在教學中過于心急，對學生的期望值過高，而實行的教化方法不恰當。發(fā)覺這一苗頭后，學校領(lǐng)導馬上找其進行個別談話，老師意識到后立刻改正。今后，我們將進一步加強師德師風建設(shè)，樹立老師的良好形象，使我們的學校走向更加美妙的明天!

師德師風老師個人的自查報告3

作為一名人民老師，師德是老師最重要的素養(yǎng)，加強師德建設(shè)是老師隊伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容，老師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和確定了學校的'校風和學風的好壞。老師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。通過20xx年師德師風建設(shè)“學法懂法遵守法律，做合格人民老師”“十查實看”學習教化活動，比照“十查十看”，現(xiàn)將個人在師德師風方面的表現(xiàn)自查一下。

一、貫徹黨的教化方針

本人在教學中沒有違反教化教學的規(guī)律，沒有違反黨的教化方針政策，在教化教學中能夠做到教書的同時教孩子們做人的道理和方法，并嚴格要求學生做一個人講文明、懂禮貌、遵紀遵守法律、誠懇守信的好學生。

二、做一個理念新的老師

目前，新一輪的基礎(chǔ)教化改革已經(jīng)全面推開，在仔細學習新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學科，主動探究有效的教學方法。在英語課上，我把英語學問與學生的生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學習情境，同時注意學生的探究發(fā)覺，引導學生在學習中學會合作溝通，提高學習實力。使學生的學問來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的溝通，促使學生在學習中學會學習。

三、做一個信息時代的老師

以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度變更著人們的生存方式和學習方式。我能把計算機和網(wǎng)絡(luò)當作新的教學工具，主動進行信息技術(shù)與學科整合的教改嘗試。

在平常的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛?，主動向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。

回顧兩年來的工作，在得與失中思索，自己始終奉行踏實工作、虛心學習的原則，而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色調(diào)，點綴著我的人生，在今后的工作中我將揚長避短，爭取百尺竿頭更進一步！

四、遵守社會公德

繁忙的教學生活讓我養(yǎng)成了一種學校到家，家再到學校的兩點一線的生活方式，就是星期六和星期天都不想出門一趟。加之本人在身體方面不能飲酒，所以我沒有發(fā)生過、酗酒鬧事等違反社會公德現(xiàn)象。

師德師風老師個人的自查報告4

老師是教化過程的主導力氣。老師道德品質(zhì)不僅是老師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于學生的教化手段。其高尚與否，關(guān)系到素養(yǎng)教化能否得以正確順當?shù)貙嵤?。通過這些日子師德師風的學習，我認為新時期的師德應(yīng)表現(xiàn)為一種以愛學生為核心的劇烈的使命感和責任感。師德的表現(xiàn)是多方面的，老師常常與學生在一起，其一言一行都會對學生產(chǎn)生影響，在不斷的學習基礎(chǔ)上，也須要我們提高自律和反思意識。

一、存在的主要問題

(1)在教學中，只注意學生的學習成果，不太注意教材教法的創(chuàng)新，死搬硬套的多，突破創(chuàng)新的少，在作風上，按部就班的多，利用休息時間為學困生補習功課的少，走訪學生家長的少，工作只要求表面過得去，不究其實質(zhì)。產(chǎn)生這些問題的緣由是放松了自身的要求，過于埋怨，缺乏主子翁意識。

(2)自身學習不夠，只有不斷地更新自己的學問，不斷提高自身素養(yǎng)，不斷地完善自己，才能教好學生。由于平常班主任工作繁重，沒有剛好進行各方面的充電。

二、下一步整改措施

(1)以這次師德師風自查自糾為契機，堅固樹