2023年關于文明的演講稿篇

2023年關于文明的演講稿篇關于文明的演講稿篇1

幾千年來，文明禮儀之風始終流傳至今，所以中國被稱為“文明古國”和“禮儀之邦”。我國勞動人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，有著悠久的美德傳統(tǒng)。而一個素養(yǎng)高、受過教化的現(xiàn)代文明人，必需有良好的文明禮貌。

文明禮儀隨處可見，這往往發(fā)生在我們身邊的小事上，卻往往被我們忽視。因此，我們應當把文明禮貌融入現(xiàn)實生活。文明禮儀要注意平常，從小培育，養(yǎng)成良好的習慣。

昨晚出去漫步的時候，看到一張兩個叔叔一起騎自行車的`照片。我以為兩位叔叔只能親切地交談，深深地致歉。沒想到，兩個叔叔吵架了。我真的為他們，為我們，為我們中國感到尷尬。

但是今日下午，這讓我很快樂。事情是這樣的：兩個孩子在一起玩。但是一個孩子不當心踩到了另一個孩子的腳。我以為兩個孩子會像兩個叔叔一樣吵鬧。然而，兩個孩子握了手，相互致歉，他們又快樂了

心地玩了。

啊，媽媽的話真靈驗。“忍一時，一帆風順;退一步，海闊天空?！睂捜菔嵌绽锏年柟?。寬容暖和著你、我、他。

我們接觸一個人之后，經常會給他這樣一些評語：“這個人素養(yǎng)高，有風度”;“這個人有教養(yǎng)，談吐文靜”;“這個人太差勁，連句客氣話都不會說”;“這個人俗不行耐，滿嘴臟話”;“這個人太邋遢，衣服皺皺巴巴，連臉也沒洗干凈“

一個素養(yǎng)高、有教養(yǎng)的人，必需有良好的文明禮儀。這樣的人，被人敬重，受人歡迎。從心理學上講，被眾人接納的程度高，有利于建立和諧的人際關系，有利于打開局面，發(fā)展事業(yè)。假如缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀，則不受人歡迎，難登大雅之堂。

可見，文明禮儀是一個人素養(yǎng)凹凸的重要標記，文明禮儀與個人的利害更是休戚相關，為了個人的前途與發(fā)展，我們每一位學生都要努力成為一名擁有高尚情操的人。

關于文明的演講稿篇2

敬重的各位評委老師、同學們，大家下午好，我是42班的李冬梅。今日我演講的題目是——《養(yǎng)文明習慣，做文明學生》。

眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦?！岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色?！吨袑W生日常行為規(guī)范》也明確要求：現(xiàn)代中學生要禮貌待人，遵規(guī)守紀，嚴于律己。

假如有人問：一個人勝利的關鍵是擁有一個良好的行為習慣，還是擁有一個好的成果呢？我想大多數(shù)人都會說：當然是習慣更重要了。那么怎樣做一個文明守紀的中學生呢？究竟什么是文明呢？先請聽我給大家講兩個故事：

大家都知道新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？因為有這些不文明行為的人，大多數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

其次個故事，講的是一個公司聘請總經理助理，應聘人員過五關斬六將，最終面試只剩下20人。面試那天，人家按時來到考場，可左等右等不見主考官的影子。10分鐘過去了，有的人起先坐立擔心；20分鐘過去了，一部分人站起來在室內走來走去；半個小時過去了，決大多數(shù)人都離開座位，有的甚至翻看桌上的資料。整個過程中只有一

個小伙子始終沒有動。這是主考官近來了，大家快速回到座位寧靜下來。大家坐好后，主考官宣布，面試已結束，那個沒離開座位的小伙子被錄用。

同學們，聽了這兩個故事大家有什么感想？我們可以看到，文明對一個國家、一個民族、一個人是多么的重要。我們還可以看到，文明其實是離我們很近很近，它就在我們的日常生活中，它就在我們一言一行之中，我們更可以看到，文明是一種品德、一種修養(yǎng)、一種境界。記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來簡單做起來難。我們要常常性地思索，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥?人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱忱幫助，是平常與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不當心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人違反紀律時的主動制止??

文明來源于真誠的愛心；愛是人類社會的永恒主題。沒有愛，文明就失去了靈魂，就像斷了線的風箏，像迷了航的水手。我們每位同學都要充溢愛心，愛黨、愛祖國、愛人民，愛學校，愛老師、愛同學，愛家人、愛摯友、愛自己，愛花草樹木、愛鳥獸蟲魚、愛山山水水。只要我們有了這種愛心，就是一個文明的人，一個高尚的人。

莎士比亞曾說過：生活里沒有書籍，就似乎地球失去了陽光。而我想說的是：當一個人不知道文明、禮貌、紀律為何物時，就如同鳥兒失

關于文明的演講稿篇3

敬重的各位老師、同學們：

大家好！

今日，我國旗下講話的題目是：“文明禮儀的真諦”。

講文明，懂禮貌是我們自小受到的教化。在我國向世界開放的今日，禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時更富有時代的新內涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，創(chuàng)和諧人文學校，是我們義不容辭的責任。

假如你失去了今日，你不算失敗，因為明天會再來；假如你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在于金錢；假如你失去了文明與禮儀，那你就是真真正正的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

首先給大家講這樣的'一則報道，說得是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多數(shù)是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌用語，如：“不準隨地吐痰！”“禁止吸煙！”“不準進入草坪！”等卻用中文書寫。你說這是為什么？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸來的游客。”

下面我再給大家講一個真實的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不當心，手中的餅干掉在地上。媽媽立刻停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一般的一幕，不由讓人想起一句話：“素養(yǎng)，是一種習慣?！奔氈孪胂耄皇菃?？無論這位母親，還是將來的孩子文明素養(yǎng)如何，在這一細微環(huán)節(jié)中已有了答案。

講到文明，有人會問：“文明是什么？”其實文明很簡潔，它是路上相遇時的微笑，是你有困難時同學的熱忱幫助，是平常與人相處時的親切，是見到親人時的一句真誠的問候，是不當心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。說到禮儀，人們都家喻戶曉，中國自古就是一個講究禮儀的國家，那么，“禮儀”是什么呢？“禮儀”就是敬重人的一種行為規(guī)范，是對他人的一種敬重與理解。在經濟家的眼里，笑是一筆巨大的財寶；在美術家的眼里，笑是世界上最美的色調；而在我的眼里，笑是柔軟的和平武器，笑是自信念的表現(xiàn)，笑是溝通人與人心靈之間的紐帶。

我的演講完畢，感謝大家！

關于文明的演講稿篇4

尊敬的老師，敬愛的同學們：

大家好。

講文明是中華民族傳統(tǒng)美德，首先給大家講一個故事：

在一架飛機上，兩名中國女高校生因小事發(fā)生爭吵，相互對罵。起先用中文，又用英語，再用日語，后來用俄語，破口大罵。這兩名高校生出口驚人，他們的文化程度達到了，可文明程度卻差得遠。語言的不文明，不僅丟了高校生的臉，還丟盡了中國人的臉。在這種公共場合，竟如此不文明!

其次個故事：

大街上遛狗，遇到狗要大小便怎么辦，中國人與外國人的做法迥然不同。中國人會帶著寵物在草坪或花園大小便，甚至大小便在公路上。而外國人則在地上鋪一張紙，寵物大小便后，再把紙卷起來扔進垃圾桶。有一句話是這樣說的：“一口痰吐在國內是小事，你要吐在國外，那就丟盡了中國人的臉。”但無論是國內還是國外，都應當舉止文明，在這一點，我們卻比不上外國人。

中國人很講究穿，為了文明，準確的說是為了面子，會不惜幾個月工資穿名牌服裝，可穿著“阿迪達斯”，腳踩著“耐克”，卻在公共場所抽煙，這是為了文明嗎?

在吃飯時，中國人會三五成群，喝酒劃拳，大聲喧嘩。在國外，紳士的外國人總是寧靜用餐，講究衛(wèi)生，不發(fā)出一點難聽的聲音。在這一點，我們應學習外國人。

中國人總把自己的家打掃得窗明幾凈，一塵不染?？梢怀鲩T就垃圾遍地、污水成河?？赏鈬丝偸前阉闹艿腵環(huán)境打掃得干干凈凈。這一方面，我們要學習外國人。

我們一些人在旅行中經常為了一些小事情而大打出手，而且在古建筑上用刀亂刻，要不就是“一步一堆垃圾”。這是文明出行嗎?

我們作為學生，作為一個學生，一個新世紀的學生，我們應當做一個文明的人，健康的人。在校外，要穿著整齊、樸實大方;吃飯時寧靜用餐，講究衛(wèi)生;還要愛護四周環(huán)境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。在校內，要幫助同學，不求回報。虛心向別人學習，在歡樂中成長。

一花一世界，一樹一菩提，只要我文明白，你文明白，大家文明白，社會才會成為一個漂亮的人間!

關于文明的演講稿篇5

敬重的各位老師、同學們：

大家好！

我是三年四班的xxx，今日我演講的題目是：文明禮儀伴我行。

文明禮儀是人類不行缺少的品德，作為具有5000多年文明史的“禮儀之邦”，講文明、樹禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的主要方式。我國聞名的思想家、教化家和哲學家——孔子曾說過：“不學禮，無以立”。這句話是想告知大家：人，要把守禮、行禮作為立身之本。

生活中，人們的一言一行，舉手投足都能體現(xiàn)自己的品德和修養(yǎng)。一個講究文明禮儀、擁有優(yōu)秀品德的人常常能夠感染四周的群體、感動完全的世界，xx叔叔就是這個閃亮群體中的一員。

xx叔叔上初中時，一位平常和他并不怎么說話的'同學，生病在家一個星期沒來上學，聽到這個消息后，他就組織班上幾個同學去探望他。在去的路上，生活并不富裕的他們將吃早餐的錢湊在一起，買了雞蛋和水果。當他們冒著風雨，踏著泥濘，走過坎坷的山路，將水果送到同學家時，那位生病的同學早已泣不成聲。

參與工作后，xx叔叔將“義工”做為自己的事業(yè)，他還組建了“炎陵縣義工社”，將自已微薄的工資全部投入到助學幫困活動之中。他的蹤跡走遍了炎陵的15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，近百名特困生受過他的資助……

他，只是一個一般人，卻以一已之力凝合起千萬人的愛心，呼喊起千萬人的責任。

讓我們行動起來吧！從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，盡我們的一份力、發(fā)我們的一份光，為建設文明而富強的祖國奮斗吧！

關于文明的演講稿篇6

各位老師、同學們:

大家早上好：

今日我在國旗下講話的主題是：《文明禮儀，從我做起》。首先帶給大家一個真實的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不當心，手中的餅干掉在地上。母親立刻停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一般的一幕，不由讓人想起一句話：素養(yǎng)，是一種習慣。細致想想，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素養(yǎng)如何，在這一細微環(huán)節(jié)中已有了答案。

文明由細微環(huán)節(jié)構成。那么是么是文明禮儀呢?在課堂上坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言，這就是文明;在課間不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事，上下樓梯靠右行，這也是文明;在校內里，愛惜花草樹木，不損壞公物、愛惜清潔衛(wèi)生，聽從老師管理，感恩父母的哺育，感恩老師的教育，這還是文明;在公交車上主動讓座，接人待物禮貌周到，它表現(xiàn)在一聲真誠的感謝，一句真心的對不起，還有每日的您早、你好、再見等等，文明禮儀就在我們身邊的每一個細微環(huán)節(jié)中。

那么，請同學們反思一下，以上說提到的文明你都做到了嗎?現(xiàn)在就說說我們校內里發(fā)生的事：每天我們走讀生排隊從校內到走出校門口之后，原來被打掃得干干凈凈的地面，就會平添了幾處垃圾;再看看我們的樓梯上，總會零星點綴幾塊垃圾，還有的同學從樓上向下扔垃圾，扔到學前班的門口，學前班的小摯友還要為大摯友撿垃圾，這又是何等的不文明?還有一小部分數(shù)同學，見到老師連一句簡潔的問候都沒有，上課開小差、講笑話、學習看法不端正，甚至不敬重老師和家長，又何談文明呢?

然而，在我們的校內里還有多少令人贊許的事呢?有的同學會親自撿起地面的垃圾，丟到垃圾桶里;望見流水的水龍頭會順手關上，見到老師熱忱的問好，學習上仔細踏實，言談舉止大方得體，文明禮儀在這些同學身上盡情流淌，讓我們的校內大放異彩!

有一句話說：細微環(huán)節(jié)成就命運。而文明就在每一個細微環(huán)節(jié)中。有個真實的'故事叫《特別的聘請》，有的同學可能聽到過這個故事。有個國際性大公司，在一次人才聘請中，從幾千個應聘者中選中8人參與面試，可這8人中有7人剛走到主考官面前，還沒等說話，考官就告知他們面試結束了，請大廳等候。而其中只有一個應聘者回答了考官提出的三個問題后被告知：他被錄用了。其他的應聘者都很懷疑，為什么考官沒有考他們專業(yè)學問就結束了面試呢?他們感到懷疑和不平。直到謎底被揭曉他們才豁然開朗，而且感到追悔莫及。那么謎底是什么?這究竟是怎樣的一次聘請呢?原來，這次聘請從應聘者一進入大門，面試就起先了，因為這8個人專業(yè)水平都是一流的，所以本次應聘主要考查應聘者的文明修養(yǎng)狀況，從進入大門到走進面試考場，這期間設置了許多考點，主考官通過錄像給沒個應聘者打分了，比如，最好兩個考察點是：在進入面試考場之前，有一塊紙巾落在地上，進入考場時有一把掃把躺在地上，8名應聘者只有一人把紙巾隨時撿起，把掃把順手扶起，而且就是他在細微環(huán)節(jié)上的文明，為他贏得了好運。可謂播種文明收獲命運!

同學們，文明是一種修養(yǎng)，一種氣質，文明是一種境界，一種胸懷，文明更是一種習慣，一種品質。冰凍三尺非一日之寒，講文明須要持之以恒。同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，說文明話，做文明事、當文明人，讓文明永駐我們校內!讓文明之花到處開放!

關于文明的演講稿篇7

假如你失去了今日，你不算失敗，因為明天會再來，

假如你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

假如你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人假如不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。

公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，假如有人不注意自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必需先從自身做起，要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學，完善自身的認知水平;認知到達肯定水平，就有了明辨是非的實力。

有了辨別是非善惡的實力，就要端正自身的心態(tài)，不違反自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推動社會公共文明的基礎

而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響，為什么這么講呢?信任有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過公路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使公路上一輛車都沒有，外國人絕不會過公路。

他們認為這是必需遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的`闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力氣所在。但再想一想，假如我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢?

有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”，“在幼兒園。在那里，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與摯友共享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非肯定要有什么了不得的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。

我們從小接受文明禮儀的教化，許多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒峭娦戎须S處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!莫非我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?

明代高校者王守仁說“知是行的辦法，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教化，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教化有什么區(qū)分!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告辭不文明的行為。

關于文明的演講稿篇8

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家早上好！

我是三（1）班xxxxx同學，今日在國旗下講話的題目是《爭做文明學生共建文明校內》。

我們澤雅一小在上級領導的關懷支持下，克服種種困難，經過全校師生的不懈努力，我們已經擁有了一個幽靜而溫馨的學習環(huán)境，營造了一個良好的文化氛圍，創(chuàng)設了一個健康的成長空間。在晨光下，在微風里，在澤小的學習殿堂中，同學們正在強壯成長。

可是就在這塊漂亮的校內中，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，間或也有一些令人不滿足的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結束后的校內，就有我們同學扔下喝完了的牛奶袋，飲料罐，食品包裝紙；在整齊的校內里，有我們同學丟的紙屑，塑料袋；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振；在課間總有那么少數(shù)同學在高聲喧嘩，追逐打鬧，玩紙牌。還有少數(shù)同學受一些不良習慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，打架，搞不團結。

以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個別同學的身上，但卻破壞了學校為我們供應的美麗、和諧、文明的育人環(huán)境，與我們溫州創(chuàng)建全國文明城市和全國衛(wèi)生城市的要求不相符，與當今社會所提倡的文明主流不相符。一個社會的文明程度取決于人的素養(yǎng)，一個城市的文明程度取決于市民的素養(yǎng)，一個學校的文明程度取決于我們每位同學的素養(yǎng)。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象。瑞士聞名心理學家榮格先生說得好：播下一種行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。大千世界中的蕓蕓眾生，為什么有的人春風得意，有的人卻黯然無光？為什么有的`人財運亨通，有的人卻一貧如洗？每個人的性格不同，正是導致每個人具有不同的命運的緣由之一。因此，從現(xiàn)在起，我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的學習、生活和行為習慣，做一個自尊、自愛、整齊、樸實大方的學生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做一個勤奮學習、主動向上的學生；做一個文明、健康向上的美德少年。

同學們讓我們攜起手來，共建一個文明、漂亮、整齊的校內，讓我們澤雅一小的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校內的每個角落。同時也讓我們用自己的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的村居，影響自己四周的社區(qū)，為溫州市創(chuàng)建全國文明城市盡自己的微薄之力吧！

感謝大家！

關于文明的演講稿篇9

敬重的各位老師、同學們：

大家好！

一條鎖鏈，最脆弱的一環(huán)確定其強度。

一只木桶，最短的一片確定其容量。

一個人，素養(yǎng)最差的一面確定其發(fā)展。

各位評委老師，同學們，大家好，我今日演講的題目是《我們須要文明》

人生因什么而精彩？答案許多，但有一個答案肯定正確合理，人生因文明而精彩。

作為高校生，我們應當端正看法，講文明，樹新風。盡快改掉陋俗，留意小結，嚴謹行事，不要推說什么“江山易改，本性難移“。只要你想飛恒久都不遲，不要對此不屑一顧，細微環(huán)節(jié)真的可以變更我們的命運，還記得馬斯洛的話么“心若變更，你的看法跟著變更，看法變更，你的習慣跟著變更，習慣變更，你的性格跟著變更，性格變更，你的人生跟著變更?！?/p>

校內因什么而文明？校內因你我的文明而文明，假如我們的校內沒有與之想適應的精神狀態(tài)環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校內的文明。

文明是思想的進步，行為的端正，習慣的.改善，修養(yǎng)的提高，品質的提升。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來簡單做起來難?！拔覀円３Ｐ缘乃妓?，我們要成為怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但每一個答案的背后都有一個基點，那就是首先要成為一個文明的人，而我們要成為一名文明的高校生。

有些高校生認為，高校生活是我行我素的，其實不然，當你不經意把垃圾亂丟，揚長而去是，有沒有想到你破壞的校內的環(huán)境？要是每個人都一樣畫葫蘆，那結果是怎樣的不可思議。當你在課座上亂圖亂畫亂刻時，你是否懂得他們的悲傷無奈？當潔白的墻壁邊的五彩斑斕時，你是否聽到他們的嘆息？當你嘴里叼著香煙在校內里閑逛陣陣煙霧飄揚時，別人會認為你有風度么？有此可見，我們不能呈一時之快而忽視了自己的形象，只要我們再留意一點，再自覺一點，我們的生活就會少一些麻煩，多一些文明。

文明是歡樂的源泉，是彼此溝通的橋梁。

文明是勝利之花的蕊，是志向之舟的帆。

文明是我們的希望，文明是我們的信念。

通俗的說，文明是路上相遇是的微笑，是同學有難時的熱忱的幫助，是平常與人溝通時的親切，是見到師長時的問候，是不當心撞到對方時的一聲“對不起“，是自覺的將垃圾放入垃圾箱的舉動，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種品質。

我們不必埋怨這個社會的文明水平怎樣，也不必在意自己的力氣太單薄，對社會的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少么，但是單憑這點酵母，面包不是發(fā)起來了么，我們每個人都應當做這個時代的酵母，讓自己在這個社會起到應有的作用。

文明像春風一樣，吹遍每個人心田，暖和每個班級，和諧每個校內。同學們，讓我們行動起來，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓他活躍在我們當中，讓我們用文明統(tǒng)帥高校生行為，用文明塑造高校生形象。用文明鑄就高校生靈魂。讓文明與我們同行。

關于文明的演講稿篇10

敬重的老師們、同學們：

大家好！我是來自高9班的薛xx。今日我國旗下演講的題目是《文明與禮儀》。

山中清流，潺潺不息，奔流而下，乃因山凹疏導之功也；石間野草，兀然向上，百折不撓，乃是石縫引導之勞也。

五千年文明悠久絢麗，禮儀如一朵奇葩，傲然挺立于中華文明的歷史長河中，走過漢唐風雨，走過宋韻之聲，在浩瀚的歷史煙云中回蕩?？兹谧尷娑鴤鞒杉言?，誠信知禮乃流芳百世。在中國這樣重視禮儀的國家，文明如此奇麗。

古人云：“不學禮，無以立。”顧名思義，不學“禮”，則無處“立”身。那么，什么是禮儀呢？禮儀即為律己，敬人的一種行為規(guī)范。文明禮儀，不僅是個人素養(yǎng)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人與社會道德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，國家的臉面。所以，學習文明禮儀不僅可以加強個人素養(yǎng)，還能夠潤滑和改善人際關系。

作為擁有5000年文明史的禮儀之邦，講文明，用禮儀，也是弘揚民族文化，展示民族精神的重要途徑。我們身在社會中，身份、角色在不停地改變之中。我們這一刻厭煩別人，下一刻就成了別人厭煩的.對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為引起的。當今社會，有很多人都會“不拘小節(jié)”，且對于這些粗俗無禮的行為不以為恥，不以為怪，還為之辯解：“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒？”莫非這真的是區(qū)區(qū)小事嗎？人常言“勿以惡小而為之”。由此可見，積劣小而成大惡，文明禮儀就是在這樣的想法中被忽視，被磨滅。那么，又能從何處彰顯我泱泱中華的翩翩風度？

當我們身為游客時，總是依著自己的興致，隨地吐痰，亂扔亂畫，踐踏草坪；當我們身為市民時，又對以上理解深惡痛絕；

當我們身為學生時，總是埋怨同學“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活上；當我們身為同學時，又往往去忽視那些“小節(jié)”。

當我們身為乘客時，總是大喊大叫，推搡擁擠；當我們身為乘務人員時，又因此而憤恨不已。

隨著社會的發(fā)展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值越來越高，就越來越希望得到理解、受以敬重。毫無疑問，在現(xiàn)今形勢下，禮儀已非個別行業(yè)、個別社會層次需求，而是全民所需。與中國一衣帶水的日本，素來以講文明，守禮儀著稱。日常生活中，日本人虛心有禮。與人交談時，從不指手劃腳，別人講話時也切忌插嘴打斷；乘坐巴士地鐵時，日本人多是寧靜地看書，而非旁若無人地大聲喧嘩；初次見面時，日本人也多是彎腰鞠躬，以90°的姿態(tài)以示敬重。同樣地，中國的另一個鄰居——韓國，在文明禮儀方面也風評極佳。上下公交車時要習慣性向司機道謝，熱忱好客重視接待禮儀，敬重長輩，在長輩面前要運用敬語……與之相比，中國作為“禮儀之邦”反倒做得差強人意。推搡叫罵，公交車上不給老人讓座，公共場合隨處亂扔垃圾……亂象比比皆是。這時，我們就要問，為什么會變成這樣？怎么才能夠變更？

火車跑得快，全憑車頭帶。在家里，假如家長能帶好頭；在學校，假如師長能帶好頭；在單位，假如領導能帶好頭；在窗口單位，假如窗口工作人員能帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣、普及文明禮儀，假如首都一千多萬人都能帶好這個頭；假如我們每個人都能從我做起，從現(xiàn)在做起……毫無疑問，我們的文明禮儀建設，就會和物質文明建設一樣，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌，定會面貌一新，人們地在友好、寬容、關愛、溫馨的社會中開心生活！

身為中學生，身為祖國將來的棟梁，幫助文明禮儀建設，我們在所不辭！它不是一朝一夕間能完成的。我們應從小事做起，學會“慎”，不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校內，在家中，在各種公共場合，都不要遺忘禮儀；懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人，時刻不忘從自己做起。當我們在家里，應當學著心疼父母，與他們文明對話。不爭吵，不偷懶，學著體諒，學著做家務；當我們在學校，應當學著敬重師長，愛惜公物。亂象例如剩飯菜、丟垃圾、頂撞老師、違反校規(guī)等，都應受到制止。我們身邊就常有這些發(fā)生。對此做出如下建議：用餐時按需打飯，踐行“光盤”，不奢侈，節(jié)約糧食；遇見老師要打招呼，敬重師長，凡事禮讓，切勿頂撞長輩；便后要沖廁所，保證設施清潔……勿以善小而不為，勿以惡小而為之。小事積累也可成一番大成就；當我們在公共場合，應當學著講文明，樹新風，不亂扔亂吐，學會尊老愛幼，自學遵守規(guī)定……文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家。一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界都會因此變得更美妙！

生命短促，唯有美德能歷經時間的考驗，傳承后世。文明與禮儀，在我們的共同努力下，定能像陽光，灑滿世界每一個角落，為之帶去暖和，帶去希望，為世界帶去光明！文明禮儀人遵守，美德高尚遍神州！攜手共建文明禮儀新社會——我能，我們能，我們肯定能！

我的演講完畢，感謝大家！

關于文明的演講稿篇11

大家都知道，文明是一個國家進步的根本，是一個人修身養(yǎng)性必修的課程。古時候的圣人君子都是尊崇文明的。正是這種文明，推動了中國的發(fā)展。

現(xiàn)在不知道有多少人在苦苦的追尋文明，但他們沒有發(fā)覺，事實上，文明就在我們身邊，文明就在我們心中，我們常把文明看得那么神圣，那么名貴，那么遙不行及。其實不然。文明不就是不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰嗎？其實，只要多留心一下你身邊的人和事，文明不難找到。每當你走在大街上，望見有人將老人扶過公路的時候；每當你坐在公交車上，望見一個天真的小孩把車位讓給老奶奶的時候；你所看到的都是文明。我們不要總以為文明是神圣的，是要經過千辛萬苦才能找到的。

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”我們也要學會創(chuàng)建文明，多做些有意義的事。我想，或許有人會說：“我哪兒會創(chuàng)建文明?！逼鋵?，請大家想一想，假如沒有創(chuàng)建文明的人，又哪兒來的文明呢？所以，我們要在平常的學習，生活中有意識的去培育我們文明的習慣。我們要把文明和我們的生活合而為一。我們要做到每當我們走在路上望見廢紙可以自然而然的將它撿起；每當你望見老師同學能夠自然而然的打招呼。

假如你做到了以上這些，那這就反映了你是一個講文明的人。因為文明的意識早已在我們的心里扎了根，這些看似平常卻能折射出我們修養(yǎng)的事，早已和我們的生活融為一體，根本不用我們去特意想起它并且刻意去做。

文明是一種修養(yǎng)，它透露的是我們的純凈、謙遜、有文化底蘊。假如一個粗魯、野蠻的人站在你面前，你肯定會感到很不快吧！那是因為他是個沒有修養(yǎng)、不講文明的人。相反，假如一個文質彬彬、朝氣蓬勃的人站在你的面前，你莫非還會覺得不快嗎？你肯定會上前主動去和他打招呼吧！因為那是個有修養(yǎng)的人、是個講文明的人!

文明又是一種氣質。它讓別人看到了你“高雅脫俗”的一面，可能你做的一切是微乎其微的、平平經常的，但是，你良好的習慣、講文明的行為，往往會使人贊揚：“這人真有氣質！”

因此，找尋文明并不難，難的是你不知道什么是文明，什么叫講文明。文明就在你日常生活中的點點滴滴、一些看似微乎其微的事情中，只要留意自己的一舉一動，文明就會靜靜在你心里扎根、開花、結果了！

文明其實是由細微環(huán)節(jié)構成的，它是一種品質，是一種修養(yǎng)，是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為！我們學校每年都會開展各種形式的“做文明學生”的文明禮儀活動。特殊是近兩年，隨著學校的面貌一新，在校風校紀上更是有了較大的好轉，但反思我們的.所作所為，不知同學們發(fā)覺沒有，文明離我們還有一段距離。如：在我們的校內內、樓梯上總能見到與我們漂亮的校內極不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨。還有的同學在墻上亂涂亂畫，在教室內、樓道里起哄或大喊大鬧。有的班級不留意節(jié)約水電，離開教室后總遺忘順手關燈。個別同學進出校圓、在走廊上總遺忘主動向老師問好。教室內常常有同學們順手扔掉廢紙屑。部分同學之間相互講臟話、粗話，或有意給同學起外號，甚至還有個別同學有意損壞桌椅等公共財物。這些現(xiàn)象與學校所提倡的文明都不相符！

要做一個文明的風化人，我們就要常常問自己：在校內內，我在做什么？我做得怎樣？事實上，好的行為習慣，是保證我們順當學習的前提，也是樹立健康人格的基礎在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就肯定是良好的、有序的。擁有文明，我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財寶！所以，為了我們的校內，為了我們自己，請大家管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住自己的腳，不追逐打鬧。

同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起；讓我們引領文明之風，共創(chuàng)文明校內，爭做文明風化人！我信任，經過我們全體師生共同努力，肯定會營造出一個文明美妙的校內！

關于文明的演講稿篇12

敬重的各位領導、老師，敬愛的同學們：

大家好!我是六年級二班的云楠，今日我發(fā)言的題目是——《好習慣伴我成長》。

梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我們是祖國的花朵，我們是祖國的將來，但是現(xiàn)在我們四周還有好多學生不文明不講禮儀。

在我們的校內內、樓梯上總能見到與我們漂亮的校內極不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日的同學，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;甚至還有個別同學有意損壞學校的公共財物。我們許多同學把文化學問的學習放在首位，而經常忽視了社會公德的培育，文明習慣的養(yǎng)成，而這并不應當是我們21世紀中學生的作為。事實上，良好的行為習慣，是我們順當學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的'行為習慣，學習環(huán)境就肯定是良好的、有序的。我們知道：一個學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。

同學們，假如我們不在此時抓好自身道德素養(yǎng)的培育，那我們即使擁有了豐富的科學文化學問，于人于己于社會又有何用呢?所以，在這里，我倡議大家首先應當做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的好學生。記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構成的，而不是由文字。多數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)勝利人生的關鍵是高尚的情操。代表民族將來的我們，須要學習和繼承的東西有許多許多，然而最基本的問題是：我們原委要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

南開高校校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直?！弊鳛橐粋€學生，我們必需明白自己的儀表至少必需符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面!

美國教化家曼恩說：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得顛撲不破?！蓖瑢W們，就讓我們去為好習慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當他顛撲不破之時，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!

關于文明的演講稿篇13

老師們、同學們：

大家好！

社會正在進步，時代正在改變，人們的生活水平也正在提高。作為一個現(xiàn)代社會的公民，我們就必需講禮儀，有著高素養(yǎng)才能跨進新世紀的門檻，成為一個合格的新時代公民。古人云："自修齊，至治平"。不錯，要干大事，就必需先學好禮儀。羅曼羅蘭也說過"沒有宏大的品行，就沒有宏大的人"。而我們，作為新時代的中學生，正在接受著學問教化，更應當知書達理、舉止文明、談吐得體，提高道德素養(yǎng)、振興民族精

神，建設社會主義精神文明，這樣才能學好學問，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素養(yǎng)的合格中學生，一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的"道德的基礎并不是對個人的華蜜的追求，煞是整體的華蜜，即對部落、民族、階級、人類的華蜜的追求。"

一個有高素養(yǎng)、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝愿。即使你再怎么不出眾，但是你那到處為人民著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進口袋，拿出非常之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會在他心中靜默的為你祝愿。在一個已經失去志氣活下去

的人面前，你或許只要給他一個對生活充溢歡樂的微笑，說一句激勵他的話，那么就會令他充溢對生的