新人教版五年級下冊數(shù)學(xué)單式折線統(tǒng)計圖例1_第1頁
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單式折線統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖青少年機器人大賽作品青少年機器人大賽作品青少年機器人大賽作品青少年機器人大賽作品根據(jù)收集到的從2006年到2012年參賽隊伍的數(shù)據(jù)，并制成如下統(tǒng)計表。中國青少年機器人大賽參賽隊伍統(tǒng)計表時間

/年2006200720082009201020112012參賽隊伍/

支426394468454489499519根據(jù)這一統(tǒng)計表，你能獲得哪些信息？優(yōu)點：條形統(tǒng)計圖可以清楚的看出數(shù)量的多少，誰多誰少一目了然。這是我們以前學(xué)過的條形統(tǒng)計圖，它有什么優(yōu)點呢？參賽隊伍/支0390400410200620072008200920102011年份2012中國青少年機器人大賽參賽隊伍統(tǒng)計圖（2006—2012年）426394468454489519省略420430440450460470480490500510520499這種統(tǒng)計圖叫做折線統(tǒng)計圖這兩幅統(tǒng)計圖有什么相同點？條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖都能反映數(shù)量的多少。（1）這兩幅統(tǒng)計圖有什么相同點？條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖都能表示數(shù)量的多少。（2）該統(tǒng)計圖多長時間記錄一次數(shù)據(jù)的？哪一年參賽的隊伍最多？哪一年參賽的隊伍最少？（3）參賽的隊伍上升得最快的是哪一年到哪一年？下降得最快呢？（4）你發(fā)現(xiàn)折線統(tǒng)計圖有什么特點？（5）中國青少年機器人大賽參賽隊伍的數(shù)量有什么變化？你能預(yù)測一下，2013年參賽的隊伍數(shù)可能會是多少？你是怎么想的？特點：1、反映數(shù)量的多少；2、清楚的反映數(shù)據(jù)的增減變化情況。參賽隊伍整體呈上升趨勢小組議一議折線統(tǒng)計圖的特點不僅可以反映數(shù)量的多少，還可以

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