2023學(xué)年完整公開課版條件語句

條件語句

某居民區(qū)的物業(yè)管理部門每月按以下方法收取衛(wèi)生費：3人和3人以下的住戶，每戶收取5元；超過3人的住戶，每超出1人加收1.2元。問題情境

試設(shè)計算法，根據(jù)輸入的人數(shù)計算應(yīng)收取的衛(wèi)生費？

若用c（單位:元）表示應(yīng)收取的費用，具體算法步驟如下：S1

輸入t；S2若t≤3，則c←5，S3輸出c．t表示住戶的人口數(shù)，則否則c←5+1.2(t-3)；NY輸入t輸出ct≤3c←5c←5+1.2(t-3)語句1

語句2ElseIf

條件A

thenEndif是建構(gòu)數(shù)學(xué)條件語句的一般形式為：滿足條件A否語句1語句2“條件A”表示判斷的條件，“語句1”表示滿足條件A時執(zhí)行的操作內(nèi)容；“語句2”表示不滿足條件A時執(zhí)行的操作內(nèi)容；Endif表示條件語句的結(jié)束。計算機在執(zhí)行時，首先對If后的條件進行判斷，如果符合條件A，則執(zhí)行Then后面的語句1；若不符合條件A，則執(zhí)行Else后面的語句2。If—then—Else步驟“c←5+1.2(t-3)”稱為“Else”分支．問題1中的選擇過程用條件語句可以表示為：ReadtIft≤3Thenc←5Elsec←5+1.2(t-3)EndifPrintc說明：

為了醒目和便于閱讀這些分支一般縮進書寫．步驟“c←5”稱為“Then”分支，NY開始輸入x輸出yx≤2y←-2y←x2-2x結(jié)束例1：用偽代碼表示流程圖所描述的算法.數(shù)學(xué)運用ReadxIfThenElseEndIfPrintyx≤2y←-2y←x2-2x解:NY例2：已知函數(shù)數(shù)學(xué)運用，試用偽代碼寫出計算y的一個算法，并畫出流程圖。

PrintyYN開始輸入x輸出yx＞0y←0y←1結(jié)束x=0y←-1Ifx＞0ThenReadxy←1ElseIfx=0Theny←0Elsey←-1EndIf解:條件語句的嵌套的一般形式:建構(gòu)數(shù)學(xué)IfA1

Then

B1ElseEndIfIfA2

Then

B2Else……ElseBn例3：寫出下列語句的運行結(jié)果:數(shù)學(xué)運用（1）ReadxIfx＜0ThenPrint“是負(fù)數(shù)”ElsePrintyEndIf若x=－4，輸出結(jié)果為________若x=9，輸出結(jié)果為________是負(fù)數(shù)3若x=20，P=______例3：寫出下列語句的運行結(jié)果:數(shù)學(xué)運用（2）ReadxIfx≤10ThenP←0.35xElseEndIf若x=6，P=______2.110.5P←10×0.35+(x-10)×0.7PrintP例4：將下列語句補充完整數(shù)學(xué)運用ReadxIf

①

Theny←-xElseEndIfx≤0Printy(1)判斷輸入的數(shù)是否是正數(shù),若是輸出它的平方,若不是輸出它的相反數(shù),則①為_________.y←x2

例4：將下列語句補充完整數(shù)學(xué)運用ReadxIfx≥4

Theny←x-3ElseEndIfy←5-xPrinty(2)求函數(shù)y=|x-4|+1的函數(shù)值,則②為_________.②.

例5：兒童乘火車時,若身高不超過1.1米,則無需購票;若身高超過1.1米但不超過1.4米,可購買半票;若超過1.4米,應(yīng)買全票.(1)如何設(shè)計購票的算法.(2)根據(jù)算法畫出其流程圖.(3)根據(jù)流程圖寫出偽代碼.數(shù)學(xué)運用S1測量兒童身高h；S2如果h≤1.1，那么免費乘車；解：(1)算法步驟為：否則，如果h≤1.4，那么購買半票乘車；否則，購買全票乘車．h≤1.1NYYN開始輸入h結(jié)束h≤1.4免費乘車全票乘車半票乘車流程圖：偽代碼：ReadhIfh≤1.1ThenPrint免費乘車ElseIfh≤1.4ThenPrint半票乘車ElsePrint全票乘車EndIfEndIf思考：條件語句可以沒有“Else”分支嗎？可以沒有“Then”分支嗎？如：輸入兩個實數(shù)a,b，若b＜a，則打印出b.Reada,bIfb＜athenprintbEndif行if語句課堂練習(xí)（1）下列對條件語句說法不正確的是（）A．條件語句是偽代碼語言的最基本語句；B．算法中的條件結(jié)構(gòu)與條件語句相對應(yīng)；C．當(dāng)計算機執(zhí)行條件語句時，首先對If后的條件進行判斷，如果條件符合，就執(zhí)行Then后的語句，否則執(zhí)行Else語句；D．條件語句在某些情況下也可以使用If—Then語句。A課堂練習(xí)Read“x=”；3Ifx>3Theny←x*xElsey←2*xEndIf（2）該偽代碼運行后，變量y的值是（）A．3B．6C．9D．27B（3）寫出輸入兩個數(shù)a和b，將較大的數(shù)打印出來的算法，寫出偽代碼，并畫出流程圖。課堂練習(xí)S1輸入a,b；S2若a>b，則輸出a，否則輸出b．Reada,bIfa>bThenPrintaElsePrintbEndIf算法：偽代碼：流程圖：開始結(jié)束輸出a輸入a,ba>bYN輸出b課堂練習(xí)(4)把下列語句翻譯成流程圖：ReadxIfx＞1Theny←-2xElseIfx≥-1andx≤1Theny←0Elsey←2xEndIfEndIfPrinty-1≤X≤1NYYN開始輸入x輸出yx＞1y←0y←-2X結(jié)束y←2X課堂練習(xí)（5）課本第21頁練習(xí)第2、3題．ReadxIfx≥0Theny←xElsey←-xEndIfPrintyReadx(x≤1000000)Ifx≤1