第15課 廣告和招貼畫(教案)蘇少版美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)_第1頁
第15課 廣告和招貼畫(教案)蘇少版美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)_第2頁
第15課 廣告和招貼畫(教案)蘇少版美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)_第3頁
第15課 廣告和招貼畫(教案)蘇少版美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)_第4頁
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第15課廣告和招貼畫(教案)教學(xué)目標(biāo)了解廣告的概念和種類;了解招貼畫的歷史和發(fā)展;掌握廣告和招貼畫的設(shè)計(jì)原則;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維和表現(xiàn)能力。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)廣告和招貼畫的概念和種類;廣告和招貼畫的設(shè)計(jì)原則。教學(xué)難點(diǎn)幫助學(xué)生建立起廣告和招貼畫的審美意識(shí);幫助學(xué)生掌握廣告和招貼畫的構(gòu)圖和色彩運(yùn)用。教學(xué)內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)1:廣告和招貼畫的概念和種類循序漸進(jìn),由淺入深地介紹廣告和招貼畫的概念和種類什么是廣告?廣義上的廣告:是指以行動(dòng)或言語傳達(dá)的信息來影響人們的行為、想法或情感的一種手段或技術(shù);廣告的種類和形式:產(chǎn)品廣告、服務(wù)廣告、公益廣告、電視廣告、戶外廣告、網(wǎng)絡(luò)廣告、平面廣告等等。什么是招貼畫?招貼畫的由來和發(fā)展:始于唐代的宣傳海報(bào),經(jīng)歷了清代的木刻版、民國的石印版和現(xiàn)代的彩色畫版等多個(gè)發(fā)展階段;招貼畫的種類和形式:宣傳畫、標(biāo)志畫、展覽畫等等。知識(shí)點(diǎn)2:廣告和招貼畫的設(shè)計(jì)原則引導(dǎo)學(xué)生掌握廣告和招貼畫的構(gòu)圖和色彩運(yùn)用的設(shè)計(jì)原則廣告設(shè)計(jì)原則簡(jiǎn)潔明了原則:信息要簡(jiǎn)單、明了,創(chuàng)意要簡(jiǎn)約;醒目吸引原則:醒目不一定要花哨,也可以是文字、圖案、色彩的品質(zhì)鮮明;正確精準(zhǔn)原則:廣告信息應(yīng)該符合法律法規(guī),內(nèi)容應(yīng)該準(zhǔn)確無誤。招貼畫設(shè)計(jì)原則條理分明原則:明確主次、凸顯重點(diǎn)內(nèi)容;色彩和諧原則:應(yīng)該選擇配色和諧的色彩搭配,避免色彩過于混亂;圖案獨(dú)特、形象鮮明原則:要求招貼畫的圖案要獨(dú)特、形象鮮明,能夠吸引人的眼球。教學(xué)方法課件展示法開場(chǎng)呈現(xiàn)相關(guān)圖片、文字或視頻素材,激發(fā)學(xué)生興趣和好奇心;利用PPT或其他課件工具介紹知識(shí)點(diǎn),輔以簡(jiǎn)短的解釋和案例分析。互動(dòng)授課法將學(xué)生分成小組,采取小組討論和競(jìng)賽的形式,激發(fā)學(xué)生的參與度;利用圖示工具或白板介紹知識(shí)點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的反饋和表現(xiàn)進(jìn)行及時(shí)調(diào)整和引導(dǎo)。教學(xué)過程第一步:導(dǎo)入(15分鐘)出示部分廣告和招貼畫的圖片,讓學(xué)生發(fā)表感受和看法。導(dǎo)入主題,向?qū)W生介紹本節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和目標(biāo)。第二步:教學(xué)(70分鐘)介紹廣告和招貼畫的概念和種類(15分鐘)引導(dǎo)學(xué)生了解廣告和招貼畫的含義和歷史發(fā)展;結(jié)合具體案例和圖片讓學(xué)生進(jìn)一步理解廣告和招貼畫的種類和形式。介紹廣告和招貼畫的設(shè)計(jì)原則(40分鐘)利用PPT或其他工具解析廣告和招貼畫的設(shè)計(jì)原則,引導(dǎo)學(xué)生掌握構(gòu)圖和色彩運(yùn)用的技巧;結(jié)合具體案例和圖片進(jìn)行分析和解讀。案例學(xué)習(xí)(15分鐘)給學(xué)生提供一些案例分析,讓學(xué)生進(jìn)行廣告和招貼畫的心理分析,提高學(xué)生對(duì)于廣告和招貼畫的認(rèn)識(shí)。第三步:交流總結(jié)(15分鐘)發(fā)揮學(xué)生優(yōu)點(diǎn),讓學(xué)生展示自己的廣告和招貼畫作品;通過互動(dòng)討論、小組比賽等形式檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況;總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和要點(diǎn),并對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。教學(xué)評(píng)估以考察學(xué)生創(chuàng)意思維能力為主,結(jié)合其他學(xué)科知識(shí)和自身經(jīng)驗(yàn)原則輔助考察(例如:語言、邏輯、數(shù)學(xué)

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