小學(xué)國旗下講話-說文明話 做文明人

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尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家早上好！

我今天講話的題目是《說文明話，做文明人》。

校園里，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)見到地上有紙屑，就彎下腰，隨手撿起來，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美，他們用行動(dòng)證明了自己是學(xué)校的主人。我要對(duì)這些同學(xué)說：“你們是可愛的，是好樣的！”

但是，我們也發(fā)現(xiàn)校園里還存在一些不文明的言行：下課后的走廊里，總有同學(xué)在你追我趕，還不時(shí)傳出一些不文明的語言；上下樓梯時(shí)擁擠而沒有次序；教室、走廊的墻壁上留下了許多不知名的腳??；走廊上偶爾還有些零星的紙屑、食品袋；甚至有個(gè)別同學(xué)肆意踐踏學(xué)校的綠化帶……

同學(xué)們，我們作為學(xué)校的小主人，要擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予我們的責(zé)任，說文明話，做文明事。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明是什么？文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到地上有廢紙時(shí)能夠彎腰撿起的舉措；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

.-物業(yè)經(jīng)理人

“校園文明行，人人爭四好”。同學(xué)們，今天是開學(xué)的第一天，讓我們攜起手來，學(xué)會(huì)文明用語，做文明之事，共同創(chuàng)建一個(gè)文明的校園。

最后，祝愿我們每一位同學(xué)都能健康、快樂地度過每一天。

謝謝大家！

篇2：中學(xué)國旗下講話:做文明禮儀好學(xué)生

中學(xué)國旗下講話：做文明禮儀的好學(xué)生

親愛的老師，同學(xué)們：

非常高興我們又相聚在這美好的早晨。

新學(xué)年，新學(xué)期，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛：二樓一年級(jí)教室裝上了新電腦，三樓電腦室一改舊模樣，教學(xué)樓裝飾一新，里面亮堂堂的。近年來，坂面小學(xué)無時(shí)無刻不在發(fā)生巨大的變化。身為坂面小學(xué)的一分子，試問誰又能不為此自豪和歡呼？

一直以來，我們坂面小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出坂面小學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

在這里，我以少先隊(duì)大隊(duì)的名義呼吁：行動(dòng)以來，少先隊(duì)員們！爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長、來賓，主動(dòng)敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿；愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。

同學(xué)們，你能做到嗎？說得到做得到！讓我們拭目以待，全體行動(dòng)起來，比一比，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學(xué)生。

同學(xué)們，加油吧！相信自己，你一定行！

篇3：國旗下講話:養(yǎng)成良好習(xí)慣做文明小學(xué)生

國旗下講話：養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明小學(xué)生

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

今天我講的話題是“養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明小學(xué)生”。

我國是一個(gè)歷史悠久、文化底蘊(yùn)豐厚的文明古國，也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦。中華民族在發(fā)展歷程中，形成了代代相繼的傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在，我們二十一世紀(jì)的少年兒童要認(rèn)真做好準(zhǔn)備，好好學(xué)習(xí)，好好做事，將來才能把祖國優(yōu)秀文化發(fā)揚(yáng)光大。

那么同學(xué)們怎樣開始行動(dòng)呢？首先，讓我們一起來爭做文明禮貌的小學(xué)生，從自己做起，從我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；在校園里，微笑面對(duì)老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問好；平時(shí)熱心真誠地幫助有困難的人；行走在大街上時(shí)，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、懷著寶寶的阿姨、或者抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。

如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始。在家，做孝敬父母的好子女；在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木，讓我們在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓我們和同學(xué)快樂友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來當(dāng)我們長大了，走向社會(huì)，我們就一定會(huì)成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。

篇4：小學(xué)國旗下講話:文明校園我們家

小學(xué)國旗下講話：文明校園我們的家

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！我是四（2）中隊(duì)的。今天，我在國旗下講話的題目是《文明校園我們的家》。

家是溫馨的港灣，家是快樂的源泉，我們都深愛著自己的家。做為一名學(xué)生，奧小就是我們的家，這個(gè)大家庭是我們提高自己的能力、獲得豐富知識(shí)的一方天地。這里有關(guān)心教育我們?nèi)绺改敢话愕睦蠋?，有互助互愛如兄弟姐妹一樣的同學(xué)，我們收獲著知識(shí)與快樂，因此我們應(yīng)當(dāng)懂得去愛護(hù)這個(gè)家。

在這個(gè)家里，老師不僅僅是我們的師長，更像是我們的爸爸媽媽，在這里，他們把我們當(dāng)成了自己的孩子，全身心地投入和付出。老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟；老師給了我們知識(shí)的雨露，需要我們?nèi)硇牡慕邮?。短短的一?jié)課凝聚著老師們?nèi)杖找挂沟男羷冢叵胛覀冏约旱乃魉鶠?，我們真正懂得珍惜他們的勞?dòng)成果了嗎？沐浴著和煦的陽光，我們感受的是溫暖。學(xué)校和老師為我們付出那么多，給我們提供了良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境，那么我們是否也應(yīng)該為這個(gè)大家庭做些什么呢？

在我們的校園內(nèi)，時(shí)常存在著一些不和諧的音符。有的同學(xué)遇見老師卻當(dāng)沒看到一樣走過；一些同學(xué)在校園里隨手扔廢紙、零食袋等雜物；課間活動(dòng)，有人在教學(xué)樓內(nèi)大喊大叫，追逐打鬧；部分同學(xué)講臟話，說粗話；有些同學(xué)甚至在桌椅上亂涂亂畫……這些無不使人心痛。

其實(shí)文明就是一張紙的厚度，一個(gè)習(xí)慣性的動(dòng)作，一句溫暖的話語……誰不想自己的家干凈又溫馨?。啃@是我們?nèi)w同學(xué)共同的家，每個(gè)學(xué)生都是學(xué)校的主人，都有責(zé)任去創(chuàng)造和維護(hù)文明的校園環(huán)境?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，一片紙，我們拾起；一滴水、一度電，我們節(jié)約；一朵花、一株草、一棵樹，我們愛護(hù)。我們要管住自己的嘴，不再講不文明的話；我們要管住自己的手，不再隨地亂扔垃圾。在這里，讓我們記住，我們是相親相愛的一家人，我們的家要我們自己來維護(hù)，我們的文明要我們自己來創(chuàng)造。

當(dāng)神圣的五星紅旗冉冉升起，耳邊再次響起國歌聲的時(shí)候，等待我們的是初升的太陽，是嶄新的一天，讓我們共同努力，以實(shí)際行動(dòng)為我們的家奧小譜寫新的樂章！

篇5：中學(xué)國旗下講話:爭做校園文明人倡議書

中學(xué)國旗下講話：爭做校園文明人倡議書

老師們，同學(xué)們：

早上好!

今天我話的題目是《爭做校園文明人倡議書》。

同學(xué)們，新學(xué)年，新氣象，我們的校園處處洋溢著積極向上的氣氛，學(xué)校無時(shí)無刻不在發(fā)生著日新月異的變化。身為北門里小學(xué)的一分子，我們又怎能不為此自豪和歡呼

是的，一直以來，我們北小的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天發(fā)展，環(huán)境一天天改善，可以說是一天一個(gè)臺(tái)階。但是，同學(xué)們想過嗎學(xué)校的發(fā)展，光靠老師的付出是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你，我，他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出北小文明，高尚的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

然而，就在這塊美麗的校園中，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。我們不難看到，清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，面包紙;在整潔的操場，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在安靜無聲的自習(xí)課時(shí)，有的同學(xué)卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩;在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)卻左顧右盼，竊竊私語。還有一些同學(xué)說臟話，爭吵，打架，搞不團(tuán)結(jié)，影響了學(xué)校形象和周圍同學(xué)。以上這種種現(xiàn)象，不僅嚴(yán)重違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們學(xué)校禮儀教育的主流不相符。

本學(xué)期一開學(xué)，學(xué)校便把第一個(gè)月定為"德育工作月"，把第一周定為"行為習(xí)慣養(yǎng)成周"，并在全校啟動(dòng)"爭做校園文明人"活動(dòng)。

那么，文明是什么文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲"對(duì)不起"，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，等等……

一個(gè)文明的孩子才有一顆潔靜的童心;一個(gè)禮貌的孩子，才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理。

在這里，在鮮艷的五星紅旗下，我以少先隊(duì)大隊(duì)的名義呼吁：在我們的"爭做校園文明人"活動(dòng)中，行動(dòng)以來，少先隊(duì)員們!從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭做一個(gè)講文明，懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長，來賓，主動(dòng)敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿起;上學(xué)，放學(xué)的路上，主動(dòng)排起整齊的隊(duì)伍，不大聲喧嘩;門廳，操場，不再有吵鬧，打架的身影;教室的儲(chǔ)物柜中，整齊干凈的排列著我們的書包，衣物;草坪上，花壇里，不再有我們恣意踐踏的雙腳，……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。

我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會(huì)營造成一個(gè)寧靜，有序，有著良好學(xué)