2023年幼兒園個(gè)人年度工作總結(jié)

2023年幼兒園個(gè)人年度工作總結(jié)幼兒園個(gè)人年度工作總結(jié)篇1

時(shí)間匆忙，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里有快樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。那里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

本人這一學(xué)期帶的是小班，主要是協(xié)作我班二位老師的教化工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作狀況：

一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷，做好自己的保教工作

社會在發(fā)展，對保育員老師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員老師。在工作中，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教化為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的特長和閱歷，不斷提高自己的教化和保育水平，平常遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會和本班老師一齊加班加點(diǎn)，剛好完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、關(guān)切孩子，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)當(dāng)了小三班的保育員以來，我是專心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的職責(zé)心，也會像母親一樣，對待關(guān)切每一個(gè)孩子，使他們健康歡樂的成長。透過這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有酷愛了，才會去追求，才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任。

三、手腳勤快、常常反思

雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問方面的書籍，漸漸地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，“為什么要這樣做”，這天這件事我做的對不對“等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不斷進(jìn)步。

四、工作效果及努力方向

由于這學(xué)期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆樱麄儾艅傠x開自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我務(wù)必讓他們學(xué)會獨(dú)立自理，在日常生活中能夠?qū)W會自己的事情自己做。剛起先幼兒的自理潛力差，因?yàn)槟挲g小，對成人的依戀感強(qiáng)，我們以嬉戲的形式對幼兒進(jìn)行培育，如培育先小便后洗手時(shí)，老師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”讓孩子邊仿照邊念，在仿照中理解，學(xué)會正確洗手方法，經(jīng)過培育訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)潛力大大加強(qiáng)。如：會自己搬椅子就坐，會獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，多請教有閱歷的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會不斷進(jìn)步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位五、親密聯(lián)系，增進(jìn)家園互動

在家園共建方面，我們明白要搞好班級工作，必需要家長的協(xié)作。平常，我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)切一下幼兒的`身體狀況，家長都感覺非常暖和。我透過各種方式剛好向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)聽取家長舉薦。讓家長正確了解幼兒保育方面的資料，了解孩子的一日生活，并向家長帶給一些正確的保育方式信息，一齊探討一些現(xiàn)實(shí)中的麻煩問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時(shí)間在幼兒的成長中過去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問還有許多，無論是教化還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教化、保育都合格的老師。

幼兒園個(gè)人年度工作總結(jié)篇2

羅曼羅蘭說“要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽光。”只有管理者和老師先陽光，才能將陽光播灑到孩子心中。心有多大，舞臺就有多大。舞臺是你的，站不站上來由你確定。我xx年參與工作，xx年在xx市xx區(qū)試驗(yàn)幼兒園任園長，黨支部書記、xx年擔(dān)當(dāng)小教高級老師。在幼教園地里已經(jīng)辛勤耕耘了33個(gè)年頭，我曾先后獲xx省優(yōu)秀老師，xx省學(xué)科帶頭人、xx省幼兒教化模范個(gè)人、太原市科學(xué)管理崗位能手等榮譽(yù)稱號，同時(shí)我還擔(dān)當(dāng)中國學(xué)前教化探討學(xué)會會員，中國教化創(chuàng)新教化探討會探討員，xx省陶行知幼教探討會副理事長，xx省國際象棋協(xié)會副秘書長，xx市教化專業(yè)委員會理事。

一、重視思想上的引領(lǐng)與提升

辦幼兒園就是在創(chuàng)建幼兒的生活，創(chuàng)建幼兒華蜜的童年。一所幼兒園的特點(diǎn)是社么?就是讓孩子樂學(xué)、會學(xué)、學(xué)好;讓老師樂教、會教、教好;讓管理者樂管、會管、管好。辦園思想定位精確有高度。辦園思想清楚明確，打造特色，樹立品牌，和諧發(fā)展。

教化理念有可持續(xù)性，辦園定位精確，發(fā)展孩子，服務(wù)家長，成就老師,有思想，有肯定的高度和深度。這是xx市五幼兒園驗(yàn)收的反饋。xx年，在上級教化局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我以“xx”為目標(biāo)，圍繞一個(gè)主題;創(chuàng)建和諧特色幼兒園;推動兩項(xiàng)工程：建設(shè)書香校內(nèi)、構(gòu)建歡樂嬉戲課堂;注意三個(gè)方面：敬重老師、酷愛幼兒、服務(wù)家長。明確四個(gè)對策：強(qiáng)化管理，強(qiáng)化教化科研，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化特色建設(shè)，全面提升保教質(zhì)量，滿意家長需求，辦好人民滿足的教化。

引領(lǐng)全體老師更新教化理念，站在自己的肩膀上攀升，站在集體的肩膀上翱翔，站在大師的肩膀上前行。營造校內(nèi)文化氛圍。努力辦有文化的幼教，做有思想的老師。引導(dǎo)老師讓讀書成為習(xí)慣.讓老師在勤奮中收獲充溢，讓老師在奉獻(xiàn)中體驗(yàn)歡樂，讓老師在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)志向。讓老師學(xué)會思索，讓孩子學(xué)會閱讀。勝利地舉辦了九屆書香校內(nèi)閱讀節(jié)。建立中國幼兒在線網(wǎng)站，建立微家園信息平臺。

二、重視老師的專業(yè)發(fā)展和指導(dǎo)

幼兒園是幼兒生活的場所，幼兒在幼兒園的生活經(jīng)驗(yàn)和閱歷確定著幼兒童年生活的質(zhì)量，影響幼兒各方面的發(fā)展。辦幼兒園就是在創(chuàng)建幼兒的生活，創(chuàng)建幼兒華蜜的童年。

每一個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)特的世界，把每個(gè)孩子作為挑戰(zhàn)自己的嘗試，老師工作就有了源源不竭的動力。幼兒園教化質(zhì)量的落腳點(diǎn)和歸宿就是幼兒在園的生活質(zhì)量、學(xué)習(xí)和發(fā)展的質(zhì)量。玩具或嬉戲材料是幼兒學(xué)習(xí)的“教科書”，向?qū)嵺`學(xué)，向自己學(xué)，向同行學(xué)，特殊是向自己學(xué)習(xí)特別重要。

xx年我引領(lǐng)全體老師開展內(nèi)容豐富的幼兒園區(qū)角嬉戲活動，取得可喜的成果。我們的.培育目標(biāo)是激發(fā)愛好、開發(fā)實(shí)力、培育習(xí)慣。家園共育，讓孩子在嬉戲中學(xué)習(xí)。耐性傾聽——了解孩子心里想什么;擅長視察——感受孩子心里要什么;學(xué)會觀賞——知道孩子想要什么;引導(dǎo)激勵——支持孩子想做什么。引領(lǐng)全體老師開展富有特色的園本教研。注意用先進(jìn)的教化理念，超前的創(chuàng)新意識，扎實(shí)的探討看法開展教化教學(xué)探討。大膽將國際象棋引入小、中、大班課堂教學(xué)，實(shí)行全園普及、點(diǎn)面培育的模式，把課題探討、園本教研與常規(guī)教學(xué)融為一體，以問題為核心，不斷使日常教學(xué)工作問題化，以問題引導(dǎo)學(xué)習(xí)，通過老師與自己、與同伴、與理論、與實(shí)踐的對”，找尋差別，解決問題，從而完善教學(xué)、完善自我、有效促進(jìn)群體專業(yè)發(fā)展的過程。點(diǎn)一盞健康之燈，為幼兒一生奠定基礎(chǔ);點(diǎn)一盞閱讀之燈，為幼兒一生厚實(shí)底蘊(yùn);點(diǎn)一盞學(xué)習(xí)之燈，為幼兒一生啟智明慧;點(diǎn)一盞發(fā)展之燈，為幼兒成長指明方向。

三、重視教科研課題的實(shí)踐與探討

領(lǐng)先在xx省首家開設(shè)國際象棋教學(xué)試驗(yàn)幼兒園，大膽將國際象棋引入小、中、大班課堂教學(xué)，實(shí)行全園普及、點(diǎn)面培育的模式，把課題探討、園本教研與常規(guī)教學(xué)融為一體，做到“實(shí)踐反思，同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)"xx"，建立“xx”的幼兒園國際象棋教學(xué)思路和模式，創(chuàng)立了試驗(yàn)幼兒園國際象棋品牌與特色，有效地促進(jìn)了老師的專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。

試驗(yàn)幼兒園主動開展教科研課題探討。從國家“xx”課題：xx——xx《xx》國家“xx”課題;xx——xx《幼兒園創(chuàng)建教化探討》國家“xx”課題20xx——20xx《xx》;國家“xx”課題20xx——20xx《xx》國家“十一五”課題;20xx——xx《xx》;xx省課題xx——xx《xx》，太原市教科研課題;xx——xx《xx》。成效顯著.成果突出。曾先后被評為全國百佳特色示范幼兒園，全國特色語文示范學(xué)校、全國青少年棋院，全國教科研工作先進(jìn)集體，全國教化與創(chuàng)新示范單位。xx中國教化理論與實(shí)踐論壇示范單位等殊榮?！秞x》課題成果被評為國家xx”期間教化科研成果一等獎;“xx化”;被評為“xx”獎，xx園長當(dāng)選為xx中國教化理論與實(shí)踐論壇副理事長，還被評為“xx”獎。xx中國教化精英人物，xx省幼兒園優(yōu)秀園長。

四、重視隊(duì)伍建設(shè)的培育與提高

作為園長，我始終把培育一支“學(xué)者型、科研型、專家型”的年輕老師干部隊(duì)伍作為自己努力的目標(biāo)，注意用先進(jìn)的教化理念，超前的創(chuàng)新意識，扎實(shí)的探討看法開展教化教學(xué)探討。在“xx”“xx”“xx”“xx”“xx“期間，先后參加了多項(xiàng)、省級幼教探討課題，獲全國科研成果論文多種獎項(xiàng)。

作為園長要擅長運(yùn)用內(nèi)部激勵的方式來促進(jìn)老師專業(yè)成長，老師“專業(yè)成長五步曲”：讓學(xué)習(xí)成為老師華蜜成長的主旋律，讓激勵成為老師華蜜成長的動力源泉，讓關(guān)愛成為老師華蜜成長的厚重基石，讓反思成為老師華蜜成長的靈丹妙藥，讓探討成為老師華蜜成長的至愛法寶。激勵老師從自我管理的角度動身，

“找亮”找到自己發(fā)展的方向和亮點(diǎn)。“點(diǎn)亮”用人之長，引領(lǐng)、指導(dǎo)和培育，“增亮”支持建構(gòu)老師專業(yè)化發(fā)展，在“找亮”“點(diǎn)亮”和“增亮”“三亮”中，促進(jìn)老師的專業(yè)發(fā)展。為培育一支充溢才智的老師隊(duì)伍，悉心指導(dǎo)，著力培育，使青年后備力氣快速成長。在我的引領(lǐng)和幫助指導(dǎo)下，幼兒園有5名青年老師走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，有13人次獲省市保教能手和優(yōu)秀老師等榮譽(yù)稱號，有56人次獲國家、省、市級表彰嘉獎。

xx年幼兒園1人評特級，1人評省優(yōu)秀，1人獲市級教學(xué)一等獎，3人獲區(qū)級教學(xué)保教能手，論文獲省級嘉獎?！秞x普及與應(yīng)用》課題被授予xx省xx年優(yōu)秀xx成果獎

五、重視家園共育，讓孩子在嬉戲中成長

一車兩輪同向同步，家園共育共同成長。以“xx”為核心，以“xx”為特色，真誠賞識每一個(gè)孩子，健康歡樂每一天。在追求教化目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)教化宗旨的過程中，注意了家園共育，逐步做到了深、細(xì)、廣、恒、活。深----即深化到家庭，深化到班級，深化到個(gè)人;細(xì)----即重視調(diào)查探討，重視家長信息反饋，不斷改善、改進(jìn)提高;廣----普遍面對全園家長;恒----堅(jiān)持究竟，持之以恒;活----因人而異，因事而異，達(dá)到家園同步提高。

一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，看他與誰同行;一個(gè)人有多優(yōu)秀，看他有什么人指引;一個(gè)人有多勝利，看他與什么人相伴。我不斷追求，勇于創(chuàng)新，成為幼教改革的帶頭人。勝利的典范就是自己。我始終以劇烈的事業(yè)心、責(zé)任感全身心地投入到工作中，在平凡中堅(jiān)持一份追求，在安靜中保持一份熱忱，在平常中堅(jiān)守一份責(zé)任。

六、重視人文環(huán)境營造，真誠賞識每一位老師

xx年是我們實(shí)幼人團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的一年。這一年，我們?nèi)尕瀼貒医袒结槪Ｕ嫌變簣@自主管理，保障教職工和幼兒合法權(quán)益，不斷提升辦園品質(zhì)。完成xx年對老師工資的績效嘉獎考核，完成xx年黨建目標(biāo)和重點(diǎn)目標(biāo)責(zé)任制考核;勝利接待了太原市五幼兒園檢查驗(yàn)收，區(qū)委四大班子對幼兒園平安工作檢查驗(yàn)收;

xx年，我們努力辦有文化的幼教，做有思想的老師。把家長的期盼變成我們的行動，把家長的希望變成生活的現(xiàn)實(shí)。讓科學(xué)育兒學(xué)問走遍千家萬戶，讓孩子享有華蜜的教化，讓老師享有教化的華蜜。我們注意教化實(shí)踐活動，帶領(lǐng)全體老師參觀xx紀(jì)念館、xx醋廠、xx商務(wù)區(qū)美術(shù)館;我們努力為老師辦實(shí)事辦好事，為老師辦公室配備了10臺辦公電腦;為老師進(jìn)行婦科健康體檢，為老師子女聯(lián)系小學(xué)適齡入學(xué)，主動深化家庭探望慰問建國離退休老黨員，為退休老師舉辦歡送座談會，為生病住院或生育的老師登門探望，送去集體的關(guān)愛和暖和。為貧困家庭的老師進(jìn)行結(jié)對幫扶，為老師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)賜予的支持和幫助。實(shí)施到處展示老師“xx”的優(yōu)良園風(fēng)和“xx”的校內(nèi)文化氛圍;努力營造一個(gè)寬松、開心、清潔、有序的人文教化環(huán)境，促進(jìn)幼兒全面和諧的發(fā)展。

幼兒園個(gè)人年度工作總結(jié)篇3

歲月匆忙而逝，一學(xué)期的工作就要結(jié)束了。回顧這一學(xué)期的工作雖然很忙，但忙得很充溢。在這里我總結(jié)過去的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

本人這一學(xué)期帶的是中班，主要是協(xié)作我班兩位老師的教化工作，并且完成好助教任務(wù)，以下我談?wù)勥@學(xué)期的工作狀況。

一、關(guān)切孩子，熱心工作"愛"是無私的，也是做好一位助教的前提，自從我擔(dān)當(dāng)了中五班的助教以來，專心詮釋"愛"，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責(zé)任心，也會像母親一樣，對待關(guān)切每一個(gè)孩子，使他們健康歡樂的成長。

二、手腳勤快、常常反思我深知勤能補(bǔ)拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，平常也看有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問方面的書籍，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，"這件事這樣做的好處在哪,弊端在哪?"等，經(jīng)常反思一下自己的.工作，以便在以后更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。

三、工作效果及努力方向這學(xué)期，我?guī)У氖侵邪嗟暮⒆?，在日常生活中可以學(xué)會自己的事情自己做。剛起先幼兒的自理實(shí)力差，我們以嬉戲的形式對幼兒進(jìn)行培育，如培育先小便后洗手時(shí)，老師邊念兒歌邊師范："先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。"讓孩子邊仿照邊念，在仿照中理解，學(xué)會正確洗手方法，經(jīng)過培育訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)實(shí)力大大加強(qiáng)。如：會自己搬椅子就坐，會獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦手，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認(rèn)可。

四、親密聯(lián)系，增進(jìn)家園互動在家園互動方面，我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，讓家長了解幼兒在幼兒園的表現(xiàn)并正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活。

當(dāng)然自己在這學(xué)期，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，多請教有閱歷的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們。信任在今后的工作中，會不斷進(jìn)步，對得起園部對我的信任，對得起家長的期望，對得起自己的本職崗位。

幼兒園個(gè)人年度工作總結(jié)篇4

時(shí)間過的飛速，回想起來我在這里快一年了，回顧這一年來，在思想政治、業(yè)務(wù)實(shí)力等方面都有很大的進(jìn)步，當(dāng)然也存在著不足。下面是我在其次學(xué)期的工作總結(jié)：

在工作方面我虛心的向老老師學(xué)習(xí)，主動參與園里的說課活動，以課程綱要為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感愛好的事物和問題，仔細(xì)組織好半日活動。在活動中，能恰當(dāng)?shù)倪x擇和運(yùn)用教具，重視教學(xué)的內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實(shí)踐操作活動，以嬉戲?yàn)榛净顒樱褂變簽楸粍訉W(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我還不斷地對自己的.教化實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問題的癥結(jié)，改進(jìn)教化的方法，收到了肯定的效果。

在今學(xué)期里，我們小班圍繞傳統(tǒng)美得教化，開展了《珍寶一家》、《車子叭叭叭》、《動物摯友》、《嚕啦啦》、《弟子規(guī)》還有今學(xué)期的《雙美英語》等多次主題活動，培育幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀，使孩子變成一個(gè)個(gè)活潑可愛懂禮貌的寶寶。

今學(xué)期我擔(dān)當(dāng)小一班的副班主任，兩位老師輪番當(dāng)保育員。我班共有35個(gè)小摯友，由于他們的年齡還小所以在自理方面比較弱，針對這一狀況，我們兩位老師共同協(xié)商，把班的紀(jì)律及自力實(shí)力一起抓。經(jīng)過努力，我們班小摯友可以說進(jìn)步很大。自力實(shí)力方面：我們堅(jiān)持正面教化，對幼兒以表揚(yáng)為主。化他們的自我服務(wù)意識，變更他們的依靠思想。對幼兒好的行為賜予表揚(yáng)和確定，使幼兒能夠更有信念，更主動的做好事情，完成任務(wù)。在紀(jì)律方面：對少部分幼兒的不良行為，我實(shí)行的是剛好分析緣由，該指責(zé)的指責(zé)，并賜予適度的教化，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，漸漸做到遵守紀(jì)律。

在我們的共同努力下，小摯友學(xué)會了不少禮貌用語，有了初步的生活獨(dú)立實(shí)力。在教學(xué)方面，幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特殊在念兒歌、講故事、還有在英語等方面都有了許多的成果。

在保育方面，我能主動主動地協(xié)作班主任搞好工作，保證課室的衛(wèi)生，勤幫幼兒更換衣服。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式，培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛惜環(huán)境衛(wèi)生，用我的愛心、耐性料理著孩子的日常生活。

一：家園工作

家園聯(lián)系是保證。在工作中，我常常與家長保持聯(lián)系，了解幼兒在家的狀況。通過家園聯(lián)系手冊、晨間午間接待和電話時(shí)的談話，剛好與家長溝通孩子在園的學(xué)習(xí)和生活狀況，反饋孩子在家的信息，使家長與老師之間相互溝通。

二：相識不足

通過這一年的工作，我很興奮我學(xué)到了不少東西，在業(yè)務(wù)上也有所提高。但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的，在工作中我還缺乏主動性。我將在新的學(xué)期里多學(xué)、多思、多試，努力把工作做得更好!

幼兒園個(gè)人年度工作總結(jié)篇5

每天早晨，披掛著朝霞，迎接孩子們一張張?zhí)煺嬷蓺獾男δ?每個(gè)傍晚，滿懷著欣喜，傾聽家長一聲聲真情感謝的道別。回顧這一學(xué)年的工作，想說的真是太多太多。耕耘著，但也歡樂著。xx年是與時(shí)俱進(jìn)，解放思想，開拓創(chuàng)新的一年，也是我思想、工作、學(xué)習(xí)取得長足進(jìn)步的一年。下面分幾個(gè)方面來說一說：

一、優(yōu)秀文化塑造個(gè)人品性

本人能主動參與政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助年輕老師;教化目的明確，看法端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，關(guān)切孩子，愛惜孩子，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。勵精圖治，各項(xiàng)工作都有了新進(jìn)展。

二、優(yōu)秀服務(wù)營造和諧氛圍

敬重特性，服務(wù)于幼兒。一流的服務(wù)應(yīng)從微笑起先。每天早晨我都以微笑迎接孩子們的到來，在抱一抱、笑一笑的輕松氛圍中，讓每個(gè)孩子都擁有一份好的心情。在我的帶動下，每位老師都能以微笑回報(bào)孩子

們稚氣的言行，微笑著與家長溝通，微笑著處理日常瑣事，形成了我園一道獨(dú)特的風(fēng)景線。為了給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，暑假期間對全園進(jìn)行了房舍的粉刷，全部更換了新的課桌椅、床位，每班視頻展示儀等電化教學(xué)設(shè)施配備齊全，為幼兒供應(yīng)了更佳的教化教學(xué)環(huán)境。

雙向互動，服務(wù)于家長。由于全民教化意識的提高，家長們迫切須要與老師的溝通和指導(dǎo)。我充分利用電話、宣揚(yáng)櫥窗以及面談等方式，剛好與家長溝通，互通信息，與家長全方位互動。在春、秋季分別組織了中大班家長半日活動以及小班、托班的展示活動，并多次向家進(jìn)步行相關(guān)內(nèi)容的講座，受到家長的歡迎和主動響應(yīng)。

適度引導(dǎo)，服務(wù)于老師?！皢柷牡那迦缭S，為有源頭活水來”，作為一個(gè)年輕的管理人員，如何為學(xué)校的管理注入新的活力是我常常思索的問題。在不斷學(xué)習(xí)中，我嘗試“以人為本，適度引導(dǎo);以情為主，服務(wù)老師”的柔性管理，一方面組織老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的思想理念和方法，不斷地提高自身師德修養(yǎng)。剛好地支配教化教學(xué)安排，總結(jié)各階段的活動狀況，為日后的教研打好基礎(chǔ)。另一方面關(guān)切老師的'生活及思想狀況，尤其是年輕老師的成長，精力打造生力軍。

三、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)凸顯發(fā)展?jié)摿?/p>

一個(gè)品牌，一種信念，一種境界，一種追求。在xx老師的主持下，部分老師參與了xx區(qū)優(yōu)秀教研組評比活動。通過孜孜不倦的努力，我的專業(yè)技術(shù)工作水平也得到了不斷的提高，同時(shí)通過仔細(xì)打算，參與了教學(xué)能手的評比活動，以期更好的體現(xiàn)自我價(jià)值。

在即將過去的一年里有著耕耘和收獲，其中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都包含著我對

幼兒的愛心，包含著我對幼教事業(yè)付出的努力。

幼兒園個(gè)人年度工作總結(jié)篇6

又要年末，回顧這年來的工作，我深深地感到,老師的人生就要甘于實(shí)實(shí)在在，甘于靜默無聞，甘當(dāng)辛勤的“園丁”，這樣才能澆灌出艷麗的“花朵”。

這年的集體生活，讓孩子們學(xué)會了很多，也進(jìn)步了許多?？粗砷L的孩子們，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種驕傲感，欣慰之余，也正好整理了思緒，總結(jié)了半年來的閱歷教訓(xùn)，與大家一起共享，取長補(bǔ)短，以便在今后的工作中更好的呈現(xiàn)“園丁”的本色。

一、政治思想

本人能主動參與政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助他人，能明確教化目的，端正看法，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，關(guān)切幼兒，無體罰及變相體罰幼兒，注意幼兒思想品德的培育，以身作則，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

二、教化教學(xué)工作

幼兒園大班升入小學(xué)是教化過渡的關(guān)鍵時(shí)期，具有承上起下的作用，連接過渡的勝利與否對小學(xué)教化質(zhì)量影響很大，因此，在本學(xué)期教學(xué)過程中，我主動做好提前備課，寫好教案，備課時(shí)仔細(xì)鉆研教材、教具，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)、請教。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查找資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)，確定自己的教學(xué)思路。上課時(shí)，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從幼兒的實(shí)際動身，留意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)建性思維，更留意幼兒的嬉戲性，使幼兒覺得上課就是玩嬉戲，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。

作為一名幼兒老師要有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和實(shí)力。為了提高自身素養(yǎng)，不斷為自己充電。同時(shí)向有閱歷的老老師請教，在工作中具備高度的.責(zé)任感，對幼兒有愛心，細(xì)心和耐性。因材施教，使每個(gè)幼兒在原有水平上都有肯定的發(fā)展。依據(jù)幼兒不同的特性與愛好，實(shí)行不同的教化方法，細(xì)致視察，發(fā)掘小摯友的優(yōu)點(diǎn)。在工作中不計(jì)較個(gè)人得失，發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一樣地做好班級工作。在活動時(shí)，我們激勵幼兒踴躍發(fā)言，主動開動腦筋，繪畫、寫字時(shí)，都要求幼兒養(yǎng)成寧靜的作業(yè)習(xí)慣，還培育幼兒能英勇地在成人及集風(fēng)光 前發(fā)言、說兒歌、表演歌舞。在常規(guī)方面也培育了幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用餐習(xí)慣和良好的午睡習(xí)慣。在上課時(shí)要求幼兒有良好的坐姿和與老師同伴溝通時(shí)的語言、行為習(xí)慣等等。讓幼兒養(yǎng)成了不打人，不罵人，有良好思想品德的好孩子。為進(jìn)入小學(xué)做好打算。

三、平安及衛(wèi)生保健

平安是幼兒園最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身平安，是每一個(gè)老師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)平安的環(huán)境中生活、成長。本學(xué)期我們重點(diǎn)突出了對孩子們節(jié)假日的平安教化，讓孩子們感知什么是危急，什么可以玩的意識。并且嚴(yán)格執(zhí)行了晨檢制度。管理好病兒藥品，并做好幼兒的服藥記錄，避開幼兒吃錯(cuò)藥。加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。同班老師做好交接班工作。確保了我班幼兒平安工作的萬無一失。我們也嚴(yán)格根據(jù)園里的要求做好了班級各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品。讓幼兒生活在一個(gè)整齊、舒適的環(huán)境中。而針對幼兒手足口病，每天都進(jìn)行個(gè)別視察，并督促幼兒勤洗手。常常對桌面，把手，柜子等幼兒常常性接觸的地方進(jìn)行消毒工作。培育了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)引導(dǎo)幾個(gè)挑食、食欲差的幼兒變更不良的飲食習(xí)慣。

四、家長溝通方面

通過學(xué)習(xí)新《綱要》，我更加深深地相識到幼兒園和家庭合作的重要性。本學(xué)期，我們用(電話溝通)、(家園聯(lián)系)與家長溝通，剛好反饋幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，在家長開放日邀請家長觀摩教化嬉戲活動，仔細(xì)傾聽家長的看法，剛好更換家教宣揚(yáng)欄，向家長宣揚(yáng)科學(xué)的育兒學(xué)問，做到充分利用家長資源，激勵引導(dǎo)家長主動主動地參加到幼兒園的教化中，既調(diào)動了孩子主動參加學(xué)習(xí)的主動性，又充分發(fā)揮了家長的教化作用。

這一學(xué)期的成果是可喜的，但存在著很多的不足。作為一名年輕老師，我還有很多要學(xué)習(xí)的地方，在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)問，努力提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)閱歷。對幼兒加強(qiáng)德育教化，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教化，注意幼兒自身實(shí)力的培育。并與家長親密聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教化。努力把每一節(jié)課都當(dāng)成熬煉自己的課堂，學(xué)會捕獲教學(xué)契機(jī)，提高自己駕馭課堂的實(shí)力和遇事的應(yīng)變實(shí)力。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)。努力使自己成為一名優(yōu)秀合格、優(yōu)秀、專業(yè)、創(chuàng)新的幼兒園老師。

幼兒園個(gè)人年度工作總結(jié)篇7

時(shí)間飛逝，不知不覺來到威斯頓幼兒園近四個(gè)月，在這四個(gè)月里有快樂的歡樂相伴，也有難受的淚水相隨！不足的地方有許多，但也學(xué)到許多學(xué)問！以下是我的總結(jié)：

一、愛崗敬業(yè)

我最喜愛的教化學(xué)家陶行知老先生曾說過這樣一句話：真教化是心心相印的活動，唯獨(dú)從心里發(fā)出來，才能打動心靈的深處。以前只是熟記在心里，卻不知道它的真正的含義，來到幼兒園的前一個(gè)月，什么都不懂，班里的小摯友也不熟識甚至有的小摯友會膽怯 我，那段時(shí)間自己都懷疑自己是不是不適合這份工作，直到有一天一件事情讓我又找到了自信！那天早上我們班的嘉嘉小摯友鬧心情，又哭又鬧，嘉嘉的媽媽時(shí)老師要回到自己的工作崗位，也不能勸慰他！看著嘉嘉凍得通紅的小手，我下意識的把他的手放進(jìn)自己的頸項(xiàng)里，抱住他！他竟然一下子就不哭了！從那以后，以前老排斥我的嘉嘉也起先喜愛我了！這時(shí)我才明白了，只要你真心的對待小摯友，有愛心、有耐性、有責(zé)任心；只要你擁有春天般暖和的心靈，那么日積月累下來的必定是孩子們發(fā)自內(nèi)心的喜愛、信任和依靠！對于孩子來說老師的微笑就是愛的`表示，而這微笑來自于老師對孩子心靈的呼喊，來自對工作劇烈的責(zé)任感，每天我們都要微笑著迎接孩子，微笑著送走孩子，盡全力做到讓每一個(gè)孩子開快樂心的來，高興奮興的回家。

二、幼兒平安、幼兒出勤率、個(gè)人出勤

幼兒的平安是整個(gè)工作中的重要環(huán)節(jié)，我們班的小摯友沒有太大的問題。進(jìn)入冬天，孩子或者家長（老年人）因?yàn)樘鞖饩売伞⑸眢w緣由而不能按時(shí)上學(xué)，部分孩子到九點(diǎn)以后才到！幼兒出勤率不如前幾個(gè)月高！個(gè)人出勤率較好！

三、教學(xué)內(nèi)容完成狀況、按時(shí)備課狀況

本學(xué)期教的課程是：語言、社會、健康，由于缺乏教學(xué)閱歷，我每次上課前都會在網(wǎng)上查詢有用的資料并制作成PPT文檔，努力讓孩子們在生動、活潑的氣氛中快樂的學(xué)習(xí)新學(xué)問。

四、家長工作

與家長的溝通是我們工作一天的最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，在這個(gè)環(huán)節(jié)里，必需做到的是立場一樣：一切都是為了孩子，尤其是在溝通孩子的一些壞習(xí)慣的時(shí)候更應(yīng)當(dāng)找方法，而不是下結(jié)論者，讓家長感受到老師的責(zé)任心，讓家長放心的把孩子交給我們。

五、衛(wèi)生工作

由于我們班沒有保育老師，班級的衛(wèi)生工作由我們?nèi)齻€(gè)負(fù)責(zé)，每天我們嚴(yán)格根據(jù)保育工作一日生活表按時(shí)完成教室的衛(wèi)生打掃工作！力求為孩子們創(chuàng)建一個(gè)干凈、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

六、幼兒身高體重狀況

我們班的小摯友除了極個(gè)別偏瘦，大部分身體健康、身高體重狀況特別好。

七、班級活動：周末小舞臺、教學(xué)展示、圣誕節(jié)活動狀況

班級活動大體狀況良好，孩子們和家長的參加度很高，我們?nèi)焕蠋煹膮f(xié)作也很默契，整個(gè)教學(xué)展示工作中大家都處在快樂、歡樂的氛圍中！不足的地方：在微小之處沒有把工作做細(xì)致，如：邵盈心小摯友性格比較內(nèi)向，在活動

中表現(xiàn)消極，而在教學(xué)展示中沒有留意到她的心情改變，導(dǎo)致其他小摯友在唱歌、跳舞而她在哭鬧，進(jìn)而引起家長的不滿！在今后的教化教學(xué)活動中肯定要做個(gè)有心人，把工作做的更加細(xì)致。

八、各種資料完成、上交狀況

在工作期間，能剛好仔細(xì)的完成各項(xiàng)資料，主動協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)的支配。

九、前景規(guī)劃：

1、堅(jiān)決信念，規(guī)范良好常規(guī)

古人云：沒有規(guī)則，不曾方圓，我們在以后的教化教學(xué)活動中仍舊加強(qiáng)構(gòu)建良好的常規(guī)。如：開展“幼兒一日生活評比欄”。

2、親密聯(lián)系，增進(jìn)家園互動

剛好與家長溝通幼兒在園里的各種表現(xiàn)；對于個(gè)別特別的幼兒狀況，要剛好打電話了解狀況；對支持老師工作的家長要在公眾場合剛好表揚(yáng)。

幼兒園個(gè)人年度工作總結(jié)篇8

時(shí)間過的可真快，轉(zhuǎn)瞬一年的時(shí)間過去了，在安華里幼兒園的園長領(lǐng)導(dǎo)下，各位老師的幫助下，通過自己的努力，使我在一年的見習(xí)生活里進(jìn)步很大。

我總結(jié)了以下四點(diǎn)：

一、在思想上，重新相識了幼兒教化。在踏入安華里幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小摯友一起做嬉戲，學(xué)習(xí)的簡潔的學(xué)問的場所?？僧?dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時(shí)，我對它有了進(jìn)一步的了解。

幼兒教化是基礎(chǔ)教化的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教化的基礎(chǔ)階段，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：實(shí)施保育與教化相結(jié)合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面的教化，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教化工作的要求，也是幼兒園全部的動身點(diǎn)和歸宿。通過這個(gè)任務(wù)在活動中制定不同的目標(biāo)，大大豐富和滿意了幼兒身心的須要，真正使幼兒在活動中得到歡樂，得到發(fā)展！

二、在工作中，我酷愛了這一行工作中，每天面對一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛，還摻雜著一股濃濃的人情味！

陳琪軒麒是我們班上一位小摯友，一次他感冒，堅(jiān)持要到戶外活動。到了戶外，他就起先流鼻涕，我?guī)退眉垼f冷，我給他暖手。在戶外活動結(jié)束后，大家一起回到了活動室，我想坐下。眼睛正在四處找椅子，這時(shí)，陳琪軒已經(jīng)把小椅放在了我身邊，我看著他笑了。他那雙大眼睛，沖我眨了眨也笑了……

孩子在午睡時(shí)，我們會為他們打算水果（午點(diǎn)），一次我削蘋果，快削完的時(shí)候，蘇天鴻醒了，看到我拿著一把大刀“揮動”著，嚇了一跳，趕忙說：“老師，你當(dāng)心點(diǎn)，這么大的刀，可別削到手！”……

一件件與孩子們發(fā)生的小事，卻讓我深深的感受到了“人情味”，一種深情。讓我在關(guān)切別人的同時(shí)也被關(guān)切著。這是何等的華蜜呀！我們還有什么理由不去努力工作呢？

三、在實(shí)踐工作中，讓我成長工作沒有多久，就迎來了第一次“考驗(yàn)”。雖然只是園里的老師參與，可對于一個(gè)“新手”而言，還是不免會驚慌。經(jīng)過選擇我選擇了上一節(jié)“聯(lián)想課”。內(nèi)容是：把繩子拋到空中，自然落下，形成圖形，請幼兒聯(lián)想。這節(jié)課有許多孩子都沒有發(fā)揮出來，沒有完成教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)沒有勝利。起初我很懊喪，可又轉(zhuǎn)念一想，為什么這些孩子會想象不出來呢？我分析緣由：可能是繩子長，落下來的時(shí)候線疊落在一起，不太簡單看出想什么；也可能是我的引導(dǎo)語不明確；也可能是課前打算的鋪墊工作沒有做充分……經(jīng)過我的反省，發(fā)覺原來這節(jié)課有許多漏洞。

在其次次上課時(shí)，我留意了課前的鋪墊工作，結(jié)果就好的多。反省第一次失敗的緣由，吸取了教訓(xùn)。在其次次，三次的活動中，一點(diǎn)一點(diǎn)的去克服，效果也一次比一次的好，就這樣，在實(shí)踐工作中，使我成長起來！

四、現(xiàn)在的成果經(jīng)過了一年的磨練，我在組織教化活動的時(shí)候，有肯定的'進(jìn)步，經(jīng)過園內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我在理論方面也增加了很多學(xué)問。在觀摩課上，也學(xué)到了很多閱歷，回頭想想與自己剛來幼兒園的時(shí)候相比，的確提高了很多，在這里要感謝我的指導(dǎo)老師（顧老師），從她的身上，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西—熱忱，勤奮，努力。同時(shí)也要感謝園長給我到安華里幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體中學(xué)習(xí)的機(jī)會，也要感謝園內(nèi)各位老師的細(xì)心幫助，使我很快的“成長”起來。

在這里向您們道一聲：感謝！您們辛苦了！

在以后的日子里，我會更加努力的學(xué)習(xí)，工作，向您們看齊！千萬不要遺忘老師資源網(wǎng)，否則下次找不到很缺憾，感謝。

幼兒園個(gè)人年度工作總結(jié)篇9

一、園務(wù)工作：

1、接著整理蘇州市優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)立材料之09～10、10～11學(xué)年的材料的同時(shí)，做好創(chuàng)立蘇優(yōu)質(zhì)園的申報(bào)工作：月初，依據(jù)蘇優(yōu)質(zhì)園的要求撰寫了申報(bào)表，并在中心的幫助下，填寫了數(shù)據(jù)表，資料組成員依據(jù)各自負(fù)責(zé)的塊面進(jìn)行了自評簡述的撰寫。在教培研中心王明珠老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過了多次修改，最終完成了蘇優(yōu)質(zhì)園的各類表格。

2、整理萌芽保健室的評審資料：本月，我園依據(jù)新的蘇州市托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健評審要求，對我園的10～11學(xué)年和本學(xué)期的保健資料進(jìn)行了整理。

3、進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)環(huán)境：

園所環(huán)境

（1）完成三個(gè)樓梯的布置方案，分別為禮儀篇、閱讀篇和健康篇：大廳將對我園的《時(shí)幼禮儀手冊》中相關(guān)資料進(jìn)行展示；西樓梯將布置園部舉薦給孩子閱讀的繪本，并附上每本繪本的解讀或所包含的道理等；東樓梯將布置我園健康節(jié)的活動畫面。大廳地臺的布置；走廊的布置；

（2）完成大廳五塊展板：大廳就是我園的門面，所以，我園把關(guān)鍵的信息都放在了大廳展板上，有園標(biāo)及園標(biāo)的解讀，有辦園宗旨、辦園理念等，有課題特色，有老師榮譽(yù)，有我園的各樓層平面圖。讓大家一走進(jìn)大廳，就能對我園的重要信息有所了解。

（3）壇子畫：為了讓我園呈現(xiàn)一種鄉(xiāng)土的美，所以用壇子來裝飾環(huán)境。本周，以顧園長為首的藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，加班加點(diǎn)地在壇子上作畫。目前，風(fēng)格各異的美麗壇子為我園的角落增色添彩。

（4）玩沙池、戲水池、內(nèi)庭院的鵝卵石小路：工程起先了將近三周，正副園長一向在關(guān)切工程的進(jìn)度。目前，工程已接近尾聲。

班級環(huán)境：全體老師在一個(gè)多月內(nèi)緊鑼密鼓地布置著各班的環(huán)境。為了讓老師們能“抬起頭看一看”，我園特組織全園老師于9日午時(shí)16：00～16：40參觀各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)，邊參觀邊溝通對環(huán)境創(chuàng)設(shè)的看法和提議，并為各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)打分。各班老師制作的嬉戲材料美觀、大方，各有特色。在活動中，老師們相互溝通、共享創(chuàng)設(shè)閱歷，一齊取長補(bǔ)短，共同提高。

4、各班豐富嬉戲材料：在中心各園的幫忙下，我園的區(qū)域材料慢慢豐富；晨間戶外活動的材料也在日漸豐富中。

5、園內(nèi)半日活動調(diào)研：為提高我園教職工保教工作質(zhì)量，10月12日至14日上午，我園兩位行政、保健老師和三位組長分別對小、中、大三個(gè)年級六個(gè)班級開展了半日活動調(diào)研。大家仔細(xì)比照《幼兒園一日常規(guī)組織規(guī)范》條例，對各班來園接待、晨間嬉戲、戶外熬煉、盥洗點(diǎn)心、團(tuán)體教學(xué)活動、嬉戲活動、午餐等方面進(jìn)行了全面的調(diào)研。觀摩活動結(jié)束后，六位調(diào)研人員進(jìn)行了情景匯總，就觀摩中發(fā)覺的晨間混班體育嬉戲的支配與組織、盥洗點(diǎn)心的操作、年輕老師課堂教學(xué)組織、老師組織、指導(dǎo)主角嬉戲本領(lǐng)等問題綻開了熱情探討，提出了很多合理化的提議。之后，我園召開全園教職工會議，兩位園長對此次半日調(diào)研活動情景進(jìn)行反饋，提出了下階段保教工作改善措施，并達(dá)成共識。此次半日觀摩活動是我園搬入新園后開展的第一次保教工作調(diào)研活動，體現(xiàn)了我園緊抓教學(xué)常規(guī)，同時(shí)在每個(gè)環(huán)節(jié)中促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的教化理念。全體教職工將凝心聚力不斷創(chuàng)新、不斷提高，創(chuàng)建最優(yōu)的保教質(zhì)量。

5、學(xué)習(xí)《江蘇省優(yōu)質(zhì)園評估標(biāo)準(zhǔn)》：為了全園上下構(gòu)成合力迎接創(chuàng)立，本月，我園主要帶領(lǐng)全體教職工學(xué)習(xí)了省優(yōu)質(zhì)園的評估標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過學(xué)習(xí)，教職工們對省優(yōu)質(zhì)園的評估標(biāo)準(zhǔn)有了清晰的相識，更了解了所在崗位的職責(zé)要求。

6、進(jìn)行財(cái)產(chǎn)統(tǒng)計(jì)：本月，我園的各類固定資產(chǎn)已基本到位，所以，我們對教室、各專用教室財(cái)產(chǎn)登記。

7、師德師能溝通活動：為了響應(yīng)太倉市“學(xué)標(biāo)兵、爭先進(jìn)、比貢獻(xiàn)”大探討活動號召，本月20日（周四）午時(shí)，我園進(jìn)行了“夸夸我身邊的好老師”師德師能溝通活動。全體教職工齊聚一堂，傾聽一個(gè)個(gè)發(fā)生在園內(nèi)教職工身上的感人、好聽的故事。老師的師德并不是體此刻一些大事上，而是滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。溝通會上的一個(gè)個(gè)故事是那樣的感人，講解并描述故事者的音容笑貌又是那樣的動人。一個(gè)小時(shí)的溝通會，老師們既得到了一次心靈的洗滌，又享受了一次心境的放松！“夸夸我身邊的好老師”師德師能溝通活動，起到了進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚師德風(fēng)范的作用，經(jīng)過宣揚(yáng)學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀老師和團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)了良好的師德建設(shè)，激勵了全園老師敬業(yè)愛幼、教書育人的職責(zé)，推動了和諧學(xué)校的建設(shè)。

8、計(jì)生委領(lǐng)導(dǎo)來園指導(dǎo)早教基地的創(chuàng)設(shè)：本月12日，太倉市計(jì)生委張主任等在浮橋鎮(zhèn)計(jì)生辦楊主任和中心楊主任的帶領(lǐng)下，來到我園查看了早教基地的環(huán)境創(chuàng)設(shè)情景，并進(jìn)行了現(xiàn)場指導(dǎo)。

二、教化教學(xué)工作

1、選定創(chuàng)立驗(yàn)收時(shí)各年級的教學(xué)主題及教學(xué)活動的詳細(xì)資料：各年級組依據(jù)老師的實(shí)際情景，一齊商定了各自匯報(bào)課的領(lǐng)域及資料。

2、參與太倉市百節(jié)好課評比活動：本月，我園張文老師的《大班健康海綿條變變變》活動經(jīng)過了園內(nèi)多次磨課后，參與了太倉市的百節(jié)好課評比活動。

3、中大班實(shí)行繪畫競賽：為了讓孩子們也來參加環(huán)境布置，我園特實(shí)行了幼兒繪畫競賽。選擇優(yōu)秀作品裝飾在幼兒園的環(huán)境中，為幼兒園添色。

三、衛(wèi)生保健工作

1、迎接衛(wèi)生監(jiān)督所對食堂的突擊檢查：本月，衛(wèi)生監(jiān)督所先后兩次對我園的食堂進(jìn)行了突擊檢查。經(jīng)過檢查，監(jiān)督所的人員在對我園的食堂衛(wèi)生進(jìn)行了確定的同時(shí)，也提出了改善提議，為我園改善食堂管理，更好的服務(wù)幼兒、服務(wù)教職工供應(yīng)了保障。

2、進(jìn)行保育員“崗位大連兵”活動：保育工作是幼兒教化中一個(gè)重要的組成部分，保育員隊(duì)伍的建設(shè)，關(guān)系到幼兒園辦園質(zhì)量的提高。為此，我園本著提升保育員的職業(yè)素養(yǎng)和崗位技能的宗旨，于10月20日午時(shí)三點(diǎn)，組織了一次別開生面的保育員大練兵。練兵項(xiàng)目包括：餐桌消毒和床鋪整理。在活動中，保育員們你追我趕，在規(guī)定的時(shí)間里，求質(zhì)量，更求速度，充分體現(xiàn)了保育員平常規(guī)范操作的嫻熟程度。此次活動，不僅僅讓保育員們提高了相識，熬煉了基本功，更為保教質(zhì)量的提升奠定了基礎(chǔ)。在今后的工作中，保育員們定將一如既往的用勤懇踏實(shí)的看法工作，在平凡的工作崗位上呈現(xiàn)出不平凡的風(fēng)采。

四、家長工作

1、家長委員會：為促進(jìn)家園溝通，充分發(fā)揮家園協(xié)同教化的功能，我園于10月21日午時(shí)，組織召開了新一屆家長委員會會議。出席會議的`有正副園長、保健老師，及13位幼兒家長。會上，園長首先向家委會成員們介紹了過去一年幼兒園的發(fā)展情景和主要成果，并溝通了本學(xué)期家園互動方面的主要活動。之后，委員會成員們就“如何大力協(xié)作幼兒園工作”和“我為幼兒園發(fā)展提提議”等話題，圍繞幼兒的伙食管理、課程設(shè)置、家長接送制度等方面紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、暢所欲言。園長也對家長的疑問一一作了解答。最終，會議在簡便和諧的氛圍中圓滿結(jié)束。我園作為一所新建園，無論是硬件還是軟件上，較之以前，都有了很大的改善。這對管理上也提出了更高的要求。一人智短，眾人智長。家園間的緊密溝通，使家長真正地參加到幼兒園的管理中，這定能加速健全家園共贏的合作平臺，促進(jìn)幼兒園穩(wěn)步發(fā)展。

2、膳食委員會：幼兒的健康成長，是每位家長都關(guān)注的事情。膳食的合理配置，更是牽動著每位家長的心。為了更好的讓家長了解幼兒園的膳食情景，全面監(jiān)督幼兒園的膳食質(zhì)量，我園于10月21日午時(shí)三點(diǎn)召開了本學(xué)期首次膳食委員會會議。會議由園長主持。首先園長就幼兒園膳食管理制度向大家作了解讀，讓大家明確參加幼兒膳食管理和監(jiān)督的權(quán)利與職責(zé)。而后，保健老師對幼兒養(yǎng)分食譜的制定原則和科學(xué)均衡養(yǎng)分的重要性做了具體的說明。最終，家長針對幼兒園每周的養(yǎng)分食譜及膳食管理提出提議與看法。經(jīng)過本次會議，家長們更深一層的了解了幼兒園膳食委員會的意義，同時(shí)讓幼兒園在膳食養(yǎng)分方面有了更明確的方向。

幼兒園個(gè)人年度工作總結(jié)篇10

感覺總是跟不上時(shí)間，當(dāng)xx的新年接近之時(shí)，我才發(fā)覺這一年竟將要過去了。在此反思過去一年來的狀況。作為幼兒園的園長，其實(shí)我也始終在當(dāng)心翼翼的做好自身的工作，在這個(gè)不大的幼兒園內(nèi)，但卻有大大小小不少事情得操勞。

尤其是在的xx年里，幼兒身體免疫力不高，導(dǎo)致在流行疾病的預(yù)防上，我們是費(fèi)盡心思的做了打算和調(diào)整。這才最終讓幼兒園的孩子們

健健康康的渡過了這一年?，F(xiàn)已經(jīng)年末，我在此對自己的工作的狀況做如下總結(jié)：

一、個(gè)人的實(shí)現(xiàn)上

作為園長，我對幼兒們抱有的是愛心、關(guān)切和的教化之心，我是一名教化者，對于將來的社會人才的培育，始終是我最關(guān)注的事業(yè)。

作為園長，我在思想上始終嚴(yán)格的要求自身，讓自己能在工作中嚴(yán)格的管理自己，提高個(gè)人的要求，能在工作中為各位老師們做好榜樣。為此，我堅(jiān)持師德師風(fēng)，在工作種絕不懈怠自身，做到律己律人。同時(shí)，我也始終主動完善自我，主動更進(jìn)發(fā)展，一步步的完善個(gè)人思想。

二、個(gè)人的學(xué)習(xí)上

身負(fù)園長之職，我更明白了主動進(jìn)取的道理，社會在不斷的改變，身為園長，我要面對的不僅僅是幼兒，還有家長以及今后的將來。為此，我始終在工作中主動的提高自我的要求，主動的參加教化的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。讓自身能在工作內(nèi)外，主動擴(kuò)展和提升。

此外，我始終都在對自己過去的工作做好反思，總結(jié)自己的每個(gè)階段以及幼兒園的各階段狀況。并從中分析問題，以此不斷的提高和更新，讓對幼兒的教化和幼兒園的`管理都能齊頭并進(jìn)，主動的完成工作的要求。

三、自我的不足和反思

回顧這一年，在我始終在為幼兒園事情考慮和操勞，但卻照舊有一些問題出現(xiàn)。如今再想，我不應(yīng)當(dāng)僅靠自己的力氣去解決這些麻煩，應(yīng)當(dāng)更多的聽聽老師，以及家長們的看法。幼兒園雖不大，但也有方方面面的事情須要考慮，只有集合大家的力氣和才智，才能做到更好。過去，

我總靠個(gè)人下推斷，這才是最不行取的。

如今，xx年已經(jīng)到來，我會仔細(xì)的做好自我的反思，主動聽取大家的建議，將幼兒園辦得更好，更精彩，希望在這一年里，我們幼兒園也能出現(xiàn)更多精彩的幼兒，走向成為棟梁的道路!

幼兒園個(gè)人年度工作總結(jié)篇11

一擠眼的功夫，新的一年又結(jié)束了了。一年忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢?回顧過去，自工作以來我能夠踏踏實(shí)實(shí)為人，兢兢業(yè)業(yè)做事，總的感覺是：勞有所得，一分耕耘，一分收獲，下面我就將自己的學(xué)習(xí)工作總結(jié)如下：

一、班級文化建設(shè)

1、室內(nèi)墻壁的設(shè)置

2、對愛表現(xiàn)的孩子，我給他們充分表現(xiàn)得機(jī)會，并將他們的活動照相記錄，充分呈現(xiàn)他們活潑可愛的一面。

3、壁畫的設(shè)計(jì)，充分突出主題，充分利用孩子們的作品。

4、習(xí)慣的養(yǎng)成

5、我平常注意引導(dǎo)孩子們講的文明及講禮貌講衛(wèi)生，熬煉他們自己動手的實(shí)力，現(xiàn)在孩子們會主動的撿起地上的垃圾。

二、平安工作

幼兒園里無小事，平安責(zé)任重泰山。我們盡量解除身邊存在一些擔(dān)心全因素，教化幼兒走路不推不擠，身上不帶不利于平安的物品，使孩子懂得一些簡潔的愛護(hù)自己的一些方法。當(dāng)有害于孩子的傳染病來臨的時(shí)候，我都仔細(xì)地給每個(gè)孩子量體溫，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，留意視察他們，一發(fā)覺有病狀剛好與家長聯(lián)系。

三、保教工作

(一)保育工作方面

我們在日常生活中本著“一切為了孩子”的`宗旨，不遺余力為幼兒服務(wù)，從每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)上去切實(shí)照看好他們，天氣好的時(shí)候，帶他們做嬉戲，天冷的時(shí)候，多多添加衣服但也不剝奪孩子戶外活動的權(quán)利。

(二)幼兒的自理實(shí)力方面

在一日生活中加強(qiáng)視察與指導(dǎo)，主動激勵幼兒學(xué)做自己的事。，冬季，幼兒的衣褲穿多了，便后整理衣褲對幼兒來說有了肯定的困難，我一方面耐性的賜予幫助，另一方面也悉心地進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做，在我們的努力下，幼兒的動手實(shí)力有了明顯的提高。在對幼兒進(jìn)行生活照看的同時(shí)，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素養(yǎng)，主動為幼兒供應(yīng)戶外活動的機(jī)會與空間，激勵幼兒主動互動。

(三)教化教學(xué)方面

我們教給孩子一些嬉戲活動，如，氣球氣球大了，貓抓老鼠，等使幼兒歡樂的度過在幼兒園的每一天。

除了完成正常的教學(xué)任務(wù)，我還給孩子們教一些簡潔的英語口語及日常的動物水果等英語單詞，受到家長的認(rèn)同。

四、幼兒工作

幼兒工作具有服務(wù)性，不僅是服務(wù)于幼兒，同時(shí)也服務(wù)于家長，相互合作，協(xié)調(diào)一樣，是促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。我在工作中始終本著相互敬重、